江苏省苏州市苏苑高级中学2026届高一生物第二学期期末检测试题含解析

江苏省苏州市苏苑高级中学2026届高一生物第二学期期末检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是A．①─腺嘌呤核糖核苷酸B．②─腺嘌呤C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸D．④─腺苷2．某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A．①色素带为叶绿素b，黄绿色B．②色素带为胡萝卜素，橙黄色C．③色素带为叶绿素a，蓝绿素D．④色素带为叶黄素，黄色3．反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合时，可阻断该基因的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如下图所示。下列有关叙述错误的是A．该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补B．诱导邻近基因转录出反义RNA能够预防癌症发生C．反义RNA可能通过阻碍mRNA与核糖体结合来阻断基因表达D．将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变4．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列叙述正确的是枯草杆菌核糖体S12蛋白第55～58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型—P—K—K—P—能0突变型—P—R—K—P—不能100注：P脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变5．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么显性基因V在该种群内的基因频率为A．20% B．40% C．60% D．80%6．某实验小组想要制作一个含10个碱基对的DNA分子双螺旋结构模型，模型设定其中一条链所用的A、C、T、G碱基模型的数量比为1:2：3:4，则模型构建需要准备的C碱基模型的数量应为A．4个B．5个C．6个D．8个7．如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述正确的是（）A．上述过程可发生在根尖细胞的叶绿体中B．②中的2种分子在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖C．①②过程所需要的酶相同D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右8．（10分）在洋葱根尖培养的过程中，有关说法正确的是（）A．洋葱根尖细胞染色体复制时有核糖体参与B．需要经常给洋葱换水防止其因为缺水而影响生长C．培养初期洋葱本身所含有机物逐渐增多D．洋葱根生长的越长越有利于实验二、非选择题9．（10分）下面是某雄性动物（2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫___________，图2中的___细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的____________。（2）图2中乙细胞时期处于图3中____________(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中_______________。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是______________________________________；曲线②③阶段形成的原因是_____________________________；曲线________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。（4）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是___________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有___条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是_______________________________。10．（14分）下图表示自然界生物遗传信息的传递过程，请根据所给图A—D，回答下列问题：（1）图A所示遗传信息传递的规律，被命名为中心法则，其中过程③必需的酶是__________。（2）图B生理过程叫__________，主要发生在有丝分裂间期和__________的间期。图C所示生理过程的C链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，C链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________。（3）图D过程中合成的肽链④中第8位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸，原因是相关基因中的一个碱基对发生了替换，则这种变异属于可遗传变异中的______。该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏，从而出现了异常性状，由此可以看出，基因通过控制_________________，进而控制生物体的性状。如果④含60个氨基酸，则③至少含有________个碱基（不考虑终止密码子）。11．（14分）人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢，图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。已知正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：（1）由图甲可知，白化病患者是由于基因_____发生突变所致，苯丙酮尿症是由于基因_____发生突变所致。（选填“1”“2”“3”）（2）由图甲可知，基因对性状的控制途径可以是_____。（3）基因1、2、3_____（填“是”致“否”）存在于同一细胞中。健康人体细胞中含有黑色素，肤色正常，请写出相关基因表达的过程_____。（4）由图乙可知，苯丙酮尿症是由_____染色体上的_____性基因控制。（5）图乙中Ⅱ﹣5、Ⅲ﹣11的基因型分别为_____、_____。（6）Ⅲ﹣9长大后与表现型正常异性婚配，生下患病男孩的概率是_____。12．如图是生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下列问题：（1）①目的是__________________。图中①→②→③所示的育种方法是_____________，其优点是__________________;过程②常用的方法是________________________。（2）最不易获得的新品种是______________(填序号)。（3）⑦过程的常用试剂是____________，该试剂可抑制__________的形成，最终使细胞中染色体的数目加倍。（4）若亲本基因型为AaBb，为了获得隐性纯合子，最简便的育种方法是__________，该育种方法的育种原理是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

①是ATP,圆圈内是代表腺苷;

②是腺嘌呤核糖核苷酸,圆圈内是腺嘌呤;

③含有U,说明是RNA,圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸

④含有碱基T,说明是DNA分子,构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸;【详解】Ａ、①的圆圈内是腺苷，Ａ错误；Ｂ、②的圆圈内代表腺嘌呤，Ｂ正确；Ｃ、③代表RNA分子，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，Ｃ错误；Ｄ、④代表DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，Ｄ错误；故选B。2、C【解析】

叶绿体色素分离的原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。分离的结果滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），因此图中①是胡萝卜素，②是叶黄素，③是叶绿素a，④是叶绿素b。【详解】根据以上分析已知，图中①是胡萝卜素，橙黄色，A错误；②是叶黄素，黄色，B错误；③是叶绿素a，蓝绿色，C正确；④是叶绿素b，黄绿色，D错误。解答本题的关键是了解叶绿体色素提取和分离的原理，识记色素在滤纸条上分离的结果，进而判断图中各个数字代表的色素的名称。3、B【解析】

据图可推测，反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA之间通过碱基互补配对形成RNA双链，阻断抑癌基因的mRNA的翻译过程。【详解】A、该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补，所以能形成杂交RNA，A正确；B项和D项、诱导邻近基因转录出反义RNA，会导致抑癌基因不能正常表达，进而导致癌症发生，将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变，B项错误，D项正确。C、反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA结合后，会阻碍mRNA与的核糖体结合，从而阻断抑癌基因的mRNA的翻译过程，C正确。故选B。4、A【解析】

分析图表可知：突变型和野生型的区别在于核糖体S12蛋白第56位的氨基酸由赖氨酸变成了精氨酸，导致链霉素无法与核糖体结合，突变型的存活率达到了100%,故突变型枯草杆菌具有了抗链霉素的特性。【详解】A、由分析可知：S12蛋白结构改变使的链霉素不能与核糖体结合，故突变型具有链霉素抗性，A正确；B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；C、突变型的产生是单个氨基酸的改变，故可知该突变性状的产生碱基对的替换所致，C错误；D、链霉素对枯草杆菌产生的抗性突变进行了选择，D错误。故选A。5、B【解析】

基因频率是在种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例。【详解】由题意知vv=400只，Vv=（600+400）×40%=400只，VV=600-400=200只，因此V的基因频率=（2×200+400）÷（600+400）×2×100%=40%，综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6、C【解析】已知一条链上A∶C∶T∶G＝1∶2∶3∶4，根据碱基互补配对原则可知另一条链上A∶C∶T∶G＝3∶4∶1∶2，则该双螺旋模型中A∶C∶T∶G＝（1+3）∶（2+4）∶（3+1）∶（4+2）＝2∶3∶2∶3。含10个碱基对的DNA分子双螺旋结构模型需要20个碱基模型，则该模型构建需要准备的C碱基模型的数量应为20×3/10＝6个，故C项正确，A、B、D项错误。7、D【解析】①是DNA复制过程，②是转录过程，③是翻译过程。植物根尖细胞中没有叶绿体，A错误；②中的2种分子分别是DNA和RNA，在组成上相同的化学基团只有磷酸基和3种碱基，不同的基团是五碳糖和1种碱基，B错误；①②过程所需要的酶不相同，前者需要DNA聚合酶，后者需要RNA聚合酶，C错误；③是翻译过程，根据肽链的长度可知，核糖体的移动方向是由左向右，D正确。8、A【解析】

观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验时，需将洋葱放置在温暖的地方培养，待根长至长约5cm时，剪取洋葱根尖2～3mm，放入解离液中解离。培养过程中为了防止根系进行无氧呼吸产生毒害作用，需要经常换水。【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，洋葱根尖细胞染色体复制时，需要合成相关蛋白，有核糖体参与，A正确；B、需要经常换水是为了防止无氧呼吸导致烂根，B错误；C、培养初期细胞呼吸消耗有机物，使洋葱本身所含有机物逐渐减少，C错误；D、根长至长约5cm时，根的长势最佳，此时细胞分裂最旺盛，容易找到分裂期的图像，而洋葱根生长得太长不利于实验，D错误。故选A。二、非选择题9、次级精母细胞丙流动性5精原细胞同源染色体分离后细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④遗传信息的执行情况不同8细胞质不均等分裂，没有同源染色体（或染色体数目错误）【解析】

试题分析：（1）由图可知图1是进行减数分裂，经过2过程形成的两个细胞，应是减数第一次分裂结束形成了次级精母细胞。次级精母细胞进行减数第二次分裂，在图2中甲中无同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等平分，是次级卵母细胞减数第二次分裂后期。乙中有同源染色体，着丝点排列整齐，是有丝分裂中期。丙中同源染色体分离，是减数第一次分裂，故丙可以过程②。图3中从④到⑤是受精作用，该生理过程利用了细胞膜的流动性。（2）图2中乙细胞是有丝分裂中期，在图3中⑤代表受精后的有丝分裂中期。其进行有丝分裂产生的子细胞是正常的体细胞可能是图1中的精原细胞。（3）图3中，曲线①②阶段染色体数目减半的原因是同源染色体分离后细胞一分为二。曲线②③阶段形成的染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为子染色体。减数第二次分裂时期的细胞内和减数分裂形成的子细胞中不存在同源染色体，而曲线②③④阶段可以代表减数第二次分裂和分裂后形成的子细胞。（4）生物个体发育主要是细胞分裂和细胞分化即遗传信息的执行情况不同的结果。该个体有4条染色体，在发育的过程中有丝分裂后期有8条染色体，故最多是8条。（5）由于是雄性动物体内的细胞分裂图，细胞质不可能出现不均等分裂的情况，且减数第二次分裂后期的细胞中不存在同源染色体。考点：本题考查细胞增殖相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。10、逆转录酶DNA复制减数第一次分裂前26%基因突变酶的合成来控制代谢过程180【解析】

据图分析，图A为中心法则，其中①表示DNA复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤翻译；图B表示DNA的半保留复制过程，其中P、T链是两条母链（模版链）；图C表示转录过程，其中A链是模版链，C链是RNA(子链)；图D表示翻译的过程，其中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽。【详解】（1）根据以上分析已知，图A中③表示逆转录，需要逆转录酶的催化。（2）根据以上分析已知，图B表示DNA的复制，主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；图C表示转录，C链是转录形成的RNA，已知C链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，说明对应的DNA分子的两条链中鸟嘌呤分别占29%、19%，则整个DNA分子中G占（29%+19%）÷2=24%，因此与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例=50%-24%=26%。（3）根据题意分析，基因中的一个碱基对发生了替换，属于基因突变；该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏，从而出现了异常性状，说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的；若④多肽含60个氨基酸，则③mRNA至少含有60×3=180个碱基。解答本题的关键是掌握中心法则、遗传信息的复制、转录和翻译等的详细过程，准确判断图A和图D中各个数字代表的过程或者物质的名称，并能够根据模板等条件判断图B和图C代表的过程的名称。11、基因3基因2基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状是基因3RNA酪氨酸酶常隐RR或RrRr1/560【解析】

1、基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。2、乙图，1号和2号正常，生患病女儿7号，故苯丙酮尿症是由常染色体上隐性基因控制的。【详解】（1）由图甲可知，在基因水平上，白化病患者是由于基因3发生突变导致酪氨酸酶缺乏，黑色素减少所致，苯丙酮尿症是由于基因2发生突变苯丙氨酸转变成苯丙酮酸所致。（2）分析图甲可知，基因对性状的控制途径可以是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物性状。（3）由于人体的各种细胞都是由同一个受精卵分裂分化而来，因此基因1、2、3可以存在于同一细胞中，只是不同的细胞选择表达的基因不同。健康人体细胞中含有黑色素，肤色正常，其相关基因表达的过程：基因3RNA酪氨酸酶。（4）分析乙图，Ⅰ1和Ⅰ2正常，生患病女儿Ⅱ7，故苯丙酮尿症是由常染色体上隐性基因控制的。（5）Ⅱ﹣7患病，其基因型为rr，Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2的基因型均为Rr，故Ⅱ﹣5基因型为RR或Rr，Ⅲ﹣11表现正常，其母亲患病，所以Ⅲ﹣11基因型一定为Rr。（6）Ⅲ﹣9号表现型正常，因为有患苯丙酮尿症的父亲，所以其基因型为Rr，又由于正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者，即在正常人群中Rr的概率是1/70，故Ⅲ﹣9长大后与表现型正常异性婚配，生下患病男孩的概率是1/70╳1/4╳1/2=1/560。本题结合人体内苯丙氨酸的代谢途径图解和遗传系谱图，考查了基因和性状的关系、基因控制性状的方式、遗传病患病类型的知识，对基因控制性状的记忆、理解和根据遗传系谱图及题干中的条件准确地判别患病类型