师生疫情安全防护制度

师生疫情安全防护制度一、师生疫情安全防护制度

（一）总则

师生疫情安全防护制度旨在建立科学、规范、有序的校园疫情防控工作机制，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。本制度依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的法律法规、政策文件及学校实际情况制定，适用于学校全体师生员工。制度遵循预防为主、常备不懈、科学防治、精准施策的原则，坚持统一领导、分级负责、群防群控、联防联控的工作方针。学校成立疫情防控工作领导小组，由校主要领导担任组长，全面负责疫情防控工作，统一指挥、协调、部署全校疫情防控工作。各二级单位、部门根据学校疫情防控工作领导小组的统一部署，落实具体防控措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）组织机构及职责

1.疫情防控工作领导小组

疫情防控工作领导小组下设办公室，负责日常工作。其主要职责包括：组织制定并实施学校疫情防控工作方案和应急预案；统筹协调全校疫情防控工作，督促各部门落实防控措施；组织开展疫情防控知识宣传教育和培训；加强对重点区域、重点环节的管控；及时收集、分析、上报疫情防控信息；协调解决疫情防控工作中遇到的重大问题等。

2.各部门职责

（1）教务处：负责制定教学计划调整方案，统筹安排线上教学和线下教学，确保教学秩序稳定；加强对教室、实验室等教学场所的卫生管理和消毒；组织开展线上教学培训，提高教师线上教学能力。

（2）学生处：负责学生健康管理工作，建立健全学生健康档案，每日监测学生健康状况；加强对学生宿舍、食堂、图书馆等重点场所的卫生管理和消毒；组织开展学生疫情防控知识宣传教育和心理健康辅导；做好学生隔离观察和转运工作。

（3）后勤处：负责校园环境卫生整治和消毒工作，保障洗手设施正常运行；做好防疫物资采购、储备和供应工作；加强对食堂、宿舍等场所的食品安全管理；做好校园封闭式管理期间的物资保障工作。

（4）保卫处：负责校园安全保卫工作，加强门禁管理，严格执行外来人员登记制度；做好校园封闭式管理期间的巡逻防控；协调公安、卫生等部门开展联防联控工作。

（5）宣传部：负责疫情防控知识宣传教育和舆情引导工作，及时发布学校疫情防控工作动态；加强对师生员工的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和能力；做好网络舆情监测和处置工作。

（6）各二级学院：负责本学院师生的疫情防控管理工作，建立健全本学院疫情防控工作机制；加强对本学院师生的健康监测和健康教育；做好本学院师生的隔离观察和转运工作。

（三）健康监测与管理

1.师生健康监测

学校建立师生健康监测制度，每日监测师生健康状况，通过信息化手段进行登记报告。师生员工应每日进行自我健康监测，如实填写健康状况报告，并及时上报。学校指定专人负责每日健康监测数据的收集、整理和分析，发现异常情况及时报告疫情防控工作领导小组。

2.发热症状管理

师生员工出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状，应立即报告所在部门，并及时到校医院或指定医疗机构就诊。校医院或指定医疗机构对疑似症状者进行初步筛查，并根据情况推荐到定点医院进行进一步诊断和治疗。确诊为新冠病毒感染者的，学校按规定进行隔离治疗，并做好密切接触者的追踪和管理。

3.隔离观察管理

对确诊或疑似新冠病毒感染者，学校按规定进行隔离观察。隔离观察场所应符合卫生标准和安全要求，并配备必要的防护物资和生活用品。学校指定专人负责隔离观察人员的生活照料和健康监测，并做好心理疏导工作。隔离观察人员康复后，经医疗卫生机构出具证明，方可解除隔离观察。

4.密接者管理

对确诊或疑似新冠病毒感染者的密切接触者，学校按规定进行追踪和管理。密切接触者应立即进行健康监测，并按要求进行隔离观察或核酸检测。学校指定专人负责密切接触者的追踪和管理，并做好信息登记和工作指导。

（四）校园环境卫生管理

1.日常环境卫生管理

学校加强校园环境卫生管理，保持校园环境清洁卫生。定期对教室、办公室、实验室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行清洁和消毒，重点加强对门把手、电梯按钮、楼梯扶手、卫生间等公共区域的清洁和消毒。学校配备充足的洗手液、消毒液等防疫物资，并设置洗手设施，确保师生员工能够随时进行手卫生。

2.垃圾分类管理

学校加强垃圾分类管理，实行垃圾分类收集、运输和处理。垃圾分类收集点应设置明显标识，并定期进行清洁和消毒。学校加强对垃圾分类的监督检查，确保垃圾分类工作落到实处。

3.病媒生物防治

学校开展病媒生物防治工作，定期进行灭鼠、灭蚊、灭蝇等病媒生物防治活动，防止病媒生物传播疾病。学校加强对病媒生物防治工作的监督检查，确保病媒生物防治工作取得实效。

（五）个人防护措施

1.佩戴口罩

师生员工在校园内应佩戴口罩，特别是在室内场所、人员密集场所、通风不良场所等场所应佩戴口罩。学校为师生员工配备充足的口罩，并定期进行口罩的采购和发放。师生员工应正确佩戴口罩，并按规定及时更换口罩。

2.保持社交距离

师生员工在校园内应保持社交距离，尤其是在教室、食堂、图书馆等场所应保持1米以上距离。学校通过设置标识、调整座位间距等方式，引导师生员工保持社交距离。

3.勤洗手手卫生

师生员工应勤洗手，特别是在接触公共物品、咳嗽或打喷嚏后、饭前便后等情况下应洗手。学校设置充足的洗手设施，并配备洗手液、消毒液等防疫物资。师生员工应使用洗手液或肥皂，并用流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒剂进行手消毒。

4.咳嗽礼仪

师生员工咳嗽或打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮挡口鼻，并及时将使用过的纸巾丢弃到垃圾桶内。学校在教室、办公室、宿舍等场所设置垃圾桶，并定期进行清洁和消毒。

5.健康生活方式

师生员工应保持健康生活方式，合理膳食、适量运动、充足睡眠，增强自身免疫力。学校组织开展健康生活方式宣传教育活动，引导师生员工养成健康的生活方式。

（六）应急响应机制

1.应急预案

学校制定疫情防控工作应急预案，明确应急响应的范围、程序、措施和责任。应急预案应定期进行修订和完善，并根据疫情形势的变化及时启动应急响应。

2.应急演练

学校定期组织开展疫情防控应急演练，提高师生员工的应急处置能力和自救互救能力。应急演练应模拟真实场景，检验应急预案的可行性和有效性。

3.信息报告

学校建立疫情防控工作信息报告制度，及时收集、分析、上报疫情防控信息。学校指定专人负责疫情防控信息报告工作，并确保信息报告的及时性和准确性。

4.应急物资储备

学校储备充足的应急物资，包括口罩、消毒液、洗手液、体温计、药品等，并定期进行应急物资的采购和补充。学校建立应急物资管理制度，确保应急物资的合理使用和及时补充。

5.心理疏导

学校开展疫情防控心理疏导工作，为师生员工提供心理支持和帮助。学校设立心理咨询服务热线，并组织开展心理健康教育活动，帮助师生员工缓解心理压力，保持良好的心理状态。

（七）宣传教育与培训

1.健康教育

学校开展健康教育，普及疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。学校通过多种形式开展健康教育，包括课堂教学、专题讲座、宣传栏、网络宣传等。

2.培训教育

学校对师生员工进行疫情防控培训教育，提高师生员工的应急处置能力和自救互救能力。学校定期组织开展疫情防控培训，内容包括疫情防控知识、个人防护措施、应急处置程序等。

3.舆情引导

学校加强舆情引导，及时发布疫情防控信息，回应社会关切，防止谣言传播。学校指定专人负责舆情引导工作，并建立舆情监测和处置机制。

二、师生疫情安全防护制度

（一）教学活动管理

1.教学模式调整

学校根据疫情防控形势和上级要求，及时调整教学模式，采取线上教学、线下教学或线上线下混合教学等方式，确保教学秩序稳定。教学模式调整应遵循科学、合理、公平、公正的原则，充分考虑师生的实际情况和需求。学校应提前制定教学模式调整方案，并做好教学资源的准备和教学过程的组织工作。

2.线上教学管理

学校加强线上教学管理，确保线上教学质量。学校应选择合适的线上教学平台，并做好线上教学平台的维护和管理工作。学校应加强对教师的线上教学培训，提高教师的线上教学能力。学校应建立健全线上教学管理制度，加强对线上教学的监督管理，确保线上教学秩序稳定。

3.线下教学管理

学校加强线下教学管理，确保线下教学安全。学校应做好教室、实验室等教学场所的清洁和消毒工作，确保教学场所的卫生安全。学校应加强对师生的健康监测，确保师生的身体健康。学校应建立健全线下教学管理制度，加强对线下教学的监督管理，确保线下教学秩序稳定。

4.教学资源管理

学校加强教学资源管理，确保教学资源的合理配置和使用。学校应建立健全教学资源管理制度，加强对教学资源的监督管理，确保教学资源的合理配置和使用。学校应积极开发线上教学资源，丰富教学资源的形式和内容，提高教学资源的利用效率。

5.考试考核管理

学校加强考试考核管理，确保考试考核的公平公正。学校应根据疫情防控形势和教学实际情况，及时调整考试考核方式，采取线上考试、线下考试或开卷考试等方式，确保考试考核的公平公正。学校应加强对考试考核过程的监督管理，防止考试作弊行为的发生。

（二）学生日常管理

1.学生宿舍管理

学校加强学生宿舍管理，确保学生宿舍的卫生和安全。学校应做好学生宿舍的清洁和消毒工作，定期对学生宿舍进行通风换气，保持学生宿舍的空气流通。学校应加强对学生宿舍的securitymanagement，防止学生宿舍发生安全事故。学校应建立健全学生宿舍管理制度，加强对学生宿舍的监督管理，确保学生宿舍的卫生和安全。

2.学生食堂管理

学校加强学生食堂管理，确保学生食堂的食品安全。学校应做好学生食堂的清洁和消毒工作，定期对学生食堂进行通风换气，保持学生食堂的空气流通。学校应加强对学生食堂食品的采购、加工、储存等环节的管理，防止食品安全事故的发生。学校应建立健全学生食堂管理制度，加强对学生食堂的监督管理，确保学生食堂的食品安全。

3.学生活动管理

学校加强学生活动管理，确保学生活动的安全。学校应根据疫情防控形势和学校实际情况，及时调整学生活动的方式和内容，采取线上活动、线下活动或线上线下混合活动等方式，确保学生活动的安全。学校应加强对学生活动的组织和管理，防止学生活动中发生安全事故。学校应建立健全学生活动管理制度，加强对学生活动的监督管理，确保学生活动的安全。

4.学生心理健康管理

学校加强学生心理健康管理，关注学生的心理健康状况。学校应开展心理健康教育，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。学校应设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。学校应加强对学生心理健康的监测，及时发现学生的心理问题，并采取有效措施进行干预和治疗。

5.学生安全教育

学校加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。学校应开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识。学校应加强对学生的安全教育，包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等，提高学生的自我保护能力。学校应建立健全学生安全管理制度，加强对学生安全的监督管理，确保学生的人身安全。

（三）教职工健康管理

1.教职工健康监测

学校建立教职工健康监测制度，每日监测教职工的健康状况，通过信息化手段进行登记报告。教职工应每日进行自我健康监测，如实填写健康状况报告，并及时上报。学校指定专人负责每日健康监测数据的收集、整理和分析，发现异常情况及时报告疫情防控工作领导小组。

2.教职工健康教育培训

学校对教职工进行健康教育培训，提高教职工的健康意识和自我防护能力。学校应组织开展健康教育培训，内容包括疫情防控知识、个人防护措施、健康生活方式等，提高教职工的健康意识和自我防护能力。

3.教职工心理健康辅导

学校关注教职工的心理健康状况，为教职工提供心理健康辅导服务。学校应设立心理咨询室，为教职工提供心理咨询和辅导服务。学校应加强对教职工心理健康的监测，及时发现教职工的心理问题，并采取有效措施进行干预和治疗。

4.教职工隔离观察管理

对确诊或疑似新冠病毒感染者的教职工，学校按规定进行隔离观察。隔离观察场所应符合卫生标准和安全要求，并配备必要的防护物资和生活用品。学校指定专人负责隔离观察教职工的生活照料和健康监测，并做好心理疏导工作。隔离观察教职工康复后，经医疗卫生机构出具证明，方可解除隔离观察。

5.教职工健康管理保障

学校为教职工提供健康管理保障，包括健康检查、疫苗接种、健康咨询等。学校应定期组织教职工进行健康检查，及时发现和处理健康问题。学校应积极推广疫苗接种，提高教职工的免疫力。学校应设立健康咨询室，为教职工提供健康咨询服务，解答教职工的健康疑问。

（四）校园出入管理

1.校园封闭管理

学校实行校园封闭管理，严格控制外来人员进出校园。学校应设置门禁系统，对进出校园的人员进行登记和体温检测。学校应加强对校园门口的管理，防止无关人员进入校园。

2.教职工出入管理

学校对教职工出入校园进行管理，教职工出入校园应出示健康证明和身份证明。学校应建立健全教职工出入管理制度，加强对教职工出入校园的监督管理，确保教职工出入校园的安全。

3.学生出入管理

学校对学生出入校园进行管理，学生出入校园应出示健康证明和身份证明。学校应建立健全学生出入管理制度，加强对学生出入校园的监督管理，确保学生出入校园的安全。

4.外来人员出入管理

学校对外来人员出入校园进行管理，外来人员出入校园应进行登记和体温检测。学校应加强对外来人员出入校园的管理，防止无关人员进入校园。

5.快递物流管理

学校对快递物流进行管理，快递物流进入校园应进行消毒和登记。学校应加强对快递物流的管理，防止病毒通过快递物流传播。

（五）应急处置流程

1.疫情报告

学校建立疫情报告制度，及时报告疫情信息。学校指定专人负责疫情报告工作，并确保疫情报告的及时性和准确性。学校应按照规定程序报告疫情信息，不得迟报、漏报、瞒报疫情信息。

2.应急处置

学校制定应急处置方案，明确应急处置的范围、程序、措施和责任。学校应建立健全应急处置机制，做好应急处置的准备工作。学校应根据疫情形势的变化及时启动应急处置方案，并做好应急处置工作。

3.隔离管理

学校对确诊或疑似新冠病毒感染者进行隔离管理，防止疫情扩散。学校应设置隔离场所，并做好隔离场所的清洁和消毒工作。学校应加强对隔离人员的管理，提供必要的生活保障和医疗服务。

4.转运工作

学校对确诊或疑似新冠病毒感染者进行转运工作，将其送往定点医院进行治疗。学校应做好转运工作，确保转运人员的安全。学校应与医疗卫生部门做好沟通协调，确保转运工作的顺利进行。

5.善后处理

学校做好疫情善后处理工作，包括对隔离场所的消毒、对密切接触者的追踪和管理、对受影响人员的心理疏导等。学校应做好疫情善后处理工作，防止疫情再次发生。

三、师生疫情安全防护制度

（一）物资保障与储备

1.物资需求评估

学校定期对疫情防控物资需求进行评估，根据学校规模、师生人数、季节特点以及当地疫情形势，科学测算所需防疫物资的种类和数量。评估结果作为物资采购和储备的依据，确保物资保障的针对性和有效性。学校建立物资需求评估动态调整机制，根据疫情变化和实际使用情况，及时调整物资需求，确保物资供应的及时性和充足性。

2.物资采购与供应

学校建立规范的物资采购程序，选择资质齐全、信誉良好的供应商，确保采购的防疫物资质量合格、价格合理。学校优先采购符合国家标准的防疫物资，并建立物资验收制度，确保采购的物资符合要求。学校建立物资供应保障机制，确保物资供应的及时性和充足性。学校储备充足的防疫物资，并建立物资出入库管理制度，确保物资的合理使用和及时补充。

3.物资储备与管理

学校设立专门的物资储备库，用于储存防疫物资。储备库应具备良好的通风、防潮、防火、防盗等条件，并配备必要的设施设备。学校建立物资储备管理制度，明确物资的种类、数量、存放位置、保管责任等信息，并定期进行物资盘点，确保物资的完整性和可用性。学校建立物资应急调配机制，确保在紧急情况下能够及时调配物资。

4.物资使用与管理

学校建立防疫物资使用管理制度，明确物资使用的范围、程序、责任等，确保物资的合理使用和节约使用。学校加强对物资使用的监督管理，防止浪费和滥用。学校建立物资使用记录制度，对物资的使用情况进行登记，并定期进行统计分析，为物资采购和储备提供参考。

（二）信息沟通与报告

1.信息沟通机制

学校建立疫情防控信息沟通机制，明确信息沟通的渠道、方式、内容、责任等，确保信息沟通的及时性和有效性。学校建立与上级主管部门、医疗卫生部门、社区等的沟通机制，及时获取疫情信息和工作要求，并向上级主管部门、医疗卫生部门、社区等报告学校的疫情防控工作情况。学校建立内部信息沟通机制，确保学校各部门之间、学校与师生员工之间的信息沟通畅通。

2.信息报告制度

学校建立疫情防控信息报告制度，明确信息报告的内容、程序、责任等，确保信息报告的及时性和准确性。学校指定专人负责信息报告工作，并建立信息报告台账，对信息报告情况进行登记。学校应按照规定程序报告疫情信息，不得迟报、漏报、瞒报疫情信息。学校建立信息报告保密制度，确保信息报告的安全性。

3.信息发布与管理

学校建立疫情防控信息发布制度，明确信息发布的渠道、方式、内容、责任等，确保信息发布的及时性和准确性。学校通过校园网、微信公众号、宣传栏等多种渠道发布疫情信息，及时向师生员工通报学校的疫情防控工作情况。学校建立信息发布审核制度，确保发布的信息真实、准确、客观。

4.舆情监测与引导

学校建立疫情防控舆情监测机制，及时监测社会舆情和校园舆情，了解师生员工的思想动态。学校指定专人负责舆情监测工作，并建立舆情监测台账，对舆情监测情况进行登记。学校建立舆情引导机制，及时回应社会关切，防止谣言传播。学校通过多种形式开展舆情引导，包括发布权威信息、开展健康教育、进行心理疏导等，引导师生员工理性看待疫情，增强战胜疫情的信心。

（三）监督检查与评估

1.监督检查机制

学校建立疫情防控监督检查机制，明确监督检查的内容、方式、责任等，确保监督检查的全面性和有效性。学校定期开展疫情防控监督检查，对学校的疫情防控工作进行全面评估。学校建立监督检查结果反馈机制，及时将监督检查结果反馈给相关部门和责任人，并督促其整改问题。

2.评估体系构建

学校建立疫情防控评估体系，明确评估的内容、标准、方法、程序等，确保评估的客观性和公正性。学校定期开展疫情防控评估，对学校的疫情防控工作进行全面评估。学校建立评估结果运用机制，将评估结果作为改进工作的重要依据。

3.责任追究制度

学校建立疫情防控责任追究制度，明确责任追究的内容、程序、标准等，确保责任追究的严肃性和公正性。学校对在疫情防控工作中失职、渎职的，依法依规追究其责任。学校建立责任追究制度，强化责任意识，确保疫情防控工作落到实处。

4.持续改进机制

学校建立疫情防控持续改进机制，及时总结疫情防控工作的经验和教训，不断改进工作方法，提高工作效率。学校建立疫情防控持续改进机制，定期对疫情防控工作进行总结和评估，及时发现问题，并采取有效措施进行改进。学校鼓励师生员工积极参与疫情防控工作的改进，形成全员参与的良好氛围。

四、师生疫情安全防护制度

（一）应急预案的制定与完善

1.应急预案的编制

学校依据国家、地方关于疫情防控的法律法规和政策文件，结合学校实际情况，组织制定疫情防控工作应急预案。预案应明确疫情防控工作的组织领导、职责分工、工作流程、应急处置措施等内容，确保预案的科学性、针对性和可操作性。预案应涵盖疫情报告、隔离观察、医疗救治、校园管理、物资保障、信息发布、舆情引导等各个方面，确保能够应对不同疫情形势下的各种情况。

2.应急预案的评估与修订

学校定期对应急预案进行评估，根据疫情形势的变化和实际工作的需要，及时修订应急预案。评估应从预案的科学性、针对性、可操作性等方面进行，发现问题及时改进。修订应充分考虑师生的意见和建议，确保预案的实用性和有效性。

3.应急预案的演练与培训

学校定期组织应急预案演练，检验预案的可行性和有效性，提高师生的应急处置能力。演练应模拟真实场景，检验预案中的各个环节是否衔接顺畅，措施是否得力。学校应加强对师生的应急预案培训，提高师生的应急处置意识和能力。

（二）应急响应的实施与协调

1.应急响应的启动

学校根据疫情形势和预案规定，及时启动应急响应。启动应急响应应遵循分级负责、分类指导的原则，根据疫情的严重程度和影响范围，启动相应的应急响应级别。学校应建立健全应急响应启动机制，确保应急响应的及时性和准确性。

2.应急响应的协调

学校建立应急响应协调机制，加强对各部门、各环节的协调，确保应急响应的有序进行。学校疫情防控工作领导小组负责协调应急响应工作，各部门应按照预案规定，履行职责，密切配合，形成工作合力。

3.应急响应的指挥

学校建立应急响应指挥机制，明确指挥体系和指挥权限，确保应急响应的权威性和高效性。学校疫情防控工作领导小组负责应急响应的指挥工作，指挥体系应清晰、高效，指挥权限应明确、合理。

4.应急响应的保障

学校建立应急响应保障机制，为应急响应提供必要的物资、人员、资金等保障。学校应储备充足的应急物资，组建应急队伍，做好应急资金准备，确保应急响应的顺利进行。

（三）疫情监测与报告机制

1.疫情监测体系

学校建立疫情监测体系，对师生的健康状况进行监测，及时发现疫情隐患。学校应指定专人负责疫情监测工作，建立疫情监测台账，对师生的健康状况进行每日监测。学校应加强与医疗卫生部门的合作，及时获取疫情信息，做好疫情监测工作。

2.疫情报告制度

学校建立疫情报告制度，及时报告疫情信息。学校应指定专人负责疫情报告工作，并建立疫情报告台账，对疫情报告情况进行登记。学校应按照规定程序报告疫情信息，不得迟报、漏报、瞒报疫情信息。

3.疫情信息分析

学校建立疫情信息分析机制，对疫情信息进行分析，研判疫情发展趋势。学校应指定专人负责疫情信息分析工作，建立疫情信息分析台账，对疫情信息进行分析。学校应根据疫情信息分析结果，及时调整防控措施，做好疫情防控工作。

（四）隔离观察与管理措施

1.隔离场所的设置

学校设置隔离场所，用于隔离观察确诊或疑似新冠病毒感染者。隔离场所应符合卫生标准和安全要求，并配备必要的防护物资和生活用品。学校应加强对隔离场所的管理，确保隔离场所的卫生和安全。

2.隔离观察的管理

学校对隔离观察人员的管理应遵循科学、规范、人性化的原则，确保隔离观察人员的安全和健康。学校应指定专人负责隔离观察人员的管理，提供必要的生活保障和医疗服务。学校应加强对隔离观察人员的心理疏导，防止其产生焦虑、恐慌等情绪。

3.隔离观察的解除

学校对隔离观察人员的解除应遵循医疗卫生部门的指导意见，确保隔离观察人员的解除符合规定。学校应做好隔离观察人员的解除工作，防止疫情扩散。

（五）医疗救治与转运机制

1.医疗救治体系

学校建立医疗救治体系，为确诊或疑似新冠病毒感染者提供医疗服务。学校应与附近医疗卫生部门建立合作关系，确保确诊或疑似新冠病毒感染者能够得到及时的治疗。

2.医疗转运机制

学校建立医疗转运机制，将确诊或疑似新冠病毒感染者转运到定点医院进行治疗。学校应做好医疗转运工作，确保转运人员的安全。学校应与医疗卫生部门做好沟通协调，确保医疗转运工作的顺利进行。

3.医疗保障措施

学校为确诊或疑似新冠病毒感染者提供医疗保障，包括医疗服务、费用报销等。学校应做好医疗保障工作，减轻确诊或疑似新冠病毒感染者的经济负担。

（六）校园环境卫生与消毒

1.校园环境卫生管理

学校加强校园环境卫生管理，保持校园环境清洁卫生。学校应定期对教室、办公室、实验室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行清洁和消毒，重点加强对门把手、电梯按钮、楼梯扶手、卫生间等公共区域的清洁和消毒。

2.垃圾分类管理

学校加强垃圾分类管理，实行垃圾分类收集、运输和处理。学校应加强对垃圾分类的监督检查，确保垃圾分类工作落到实处。

3.病媒生物防治

学校开展病媒生物防治工作，防止病媒生物传播疾病。学校应定期进行灭鼠、灭蚊、灭蝇等病媒生物防治活动，保持校园环境清洁卫生。

（七）心理疏导与健康教育

1.心理疏导服务

学校关注师生的心理健康状况，为师生提供心理疏导服务。学校应设立心理咨询室，为师生提供心理咨询和辅导服务。学校应加强对师生的心理健康监测，及时发现师生的心理问题，并采取有效措施进行干预和治疗。

2.健康教育宣传

学校开展健康教育，普及疫情防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。学校应通过多种形式开展健康教育，包括课堂教学、专题讲座、宣传栏、网络宣传等，提高师生的健康素养。

3.健康生活方式倡导

学校倡导健康生活方式，引导师生养成良好的生活习惯。学校应组织开展健康生活方式宣传教育活动，引导师生合理膳食、适量运动、充足睡眠，增强自身免疫力。

五、师生疫情安全防护制度

（一）制度宣传教育

1.宣传教育的目的

学校将疫情防控知识宣传教育作为一项重要工作，旨在提高全体师生员工的自我防护意识和能力，营造群防群控的良好氛围。通过宣传教育，使师生员工了解疫情防控的基本知识、防护措施和应急处置方法，增强师生员工战胜疫情的信心和决心。

2.宣传教育的形式

学校采用多种形式开展疫情防控知识宣传教育，包括课堂教学、专题讲座、宣传栏、网络宣传、微信公众号推送、校园广播、短视频宣传等。学校充分利用各种宣传渠道，扩大宣传教育的覆盖面和影响力。

3.宣传教育的内容

学校疫情防控知识宣传教育的内容主要包括：新冠病毒的传播途径、临床表现、预防措施、个人防护方法、疫苗接种知识、心理健康辅导等。学校根据疫情形势的变化和师生的需求，及时调整宣传教育的内容，确保宣传教育的针对性和实效性。

4.宣传教育的责任

学校明确各部门在疫情防控知识宣传教育中的责任，教务处负责课堂教学中的疫情防控知识教育，学生处负责学生宿舍、食堂等场所的疫情防控知识宣传，后勤处负责校园环境卫生和消毒的宣传教育，宣传部负责校园疫情防控知识的整体宣传，各二级学院负责本学院师生的疫情防控知识教育。

（二）师生行为规范

1.个人防护规范

学校要求师生员工在校园内应佩戴口罩，特别是在室内场所、人员密集场所、通风不良场所等场所应佩戴口罩。师生员工应保持良好的卫生习惯，勤洗手，使用含酒精的免洗手消毒剂进行手消毒。师生员工应保持社交距离，尤其是在教室、食堂、图书馆等场所应保持1米以上距离。师生员工咳嗽或打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮挡口鼻，并及时将使用过的纸巾丢弃到垃圾桶内。

2.出入校园规范

学校实行校园封闭管理，严格控制外来人员进出校园。教职工出入校园应出示健康证明和身份证明。学生出入校园应出示健康证明和身份证明。外来人员出入校园应进行登记和体温检测。

3.校园活动规范

学校根据疫情防控形势和学校实际情况，及时调整学生活动的方式和内容，采取线上活动、线下活动或线上线下混合活动等方式，确保学生活动的安全。学校应加强对学生活动的组织和管理，防止学生活动中发生安全事故。

4.健康监测规范

学校建立师生健康监测制度，每日监测师生的健康状况，通过信息化手段进行登记报告。师生员工应每日进行自我健康监测，如实填写健康状况报告，并及时上报。

（三）健康教育与培训

1.健康教育课程

学校将疫情防控知识纳入课堂教学，开设健康教育课程，向学生普及疫情防控知识。健康教育课程应涵盖新冠病毒的传播途径、临床表现、预防措施、个人防护方法、疫苗接种知识等内容，帮助学生掌握疫情防控的基本知识和技能。

2.教师培训

学校对教师进行疫情防控知识培训，提高教师的疫情防控意识和能力。学校应定期组织教师进行疫情防控知识培训，内容包括疫情防控政策、防护措施、应急处置方法等，帮助教师掌握疫情防控的基本知识和技能。

3.学生培训

学校对学生进行疫情防控知识培训，提高学生的自我防护意识和能力。学校应定期组织学生进行疫情防控知识培训，内容包括疫情防控政策、防护措施、应急处置方法等，帮助学生掌握疫情防控的基本知识和技能。

4.应急演练

学校定期组织开展疫情防控应急演练，提高师生员工的应急处置能力和自救互救能力。应急演练应模拟真实场景，检验应急预案的可行性和有效性。

（四）家校合作机制

1.家校沟通

学校建立家校沟通机制，及时向家长通报学校的疫情防控工作情况，并引导家长配合学校做好疫情防控工作。学校可以通过家长会、家长微信群、电话等多种方式与家长沟通，确保家校沟通的畅通。

2.家长参与

学校鼓励家长参与学校的疫情防控工作，共同做好疫情防控工作。学校可以邀请家长参与校园环境卫生整治、学生健康监测等工作，增强家校合作的力度。

3.健康教育

学校向家长宣传疫情防控知识，提高家长的健康意识和自我防护能力。学校可以通过家长会、家长微信群、宣传资料等多种方式向家长宣传疫情防控知识，引导家长做好家庭成员的疫情防控工作。

4.心理疏导

学校关注家长的心理健康状况，为家长提供心理疏导服务。学校可以设立心理咨询热线，为家长提供心理咨询和辅导服务，帮助家长缓解心理压力，保持良好的心理状态。

（五）制度评估与改进

1.评估体系构建

学校建立疫情防控制度评估体系，明确评估的内容、标准、方法、程序等，确保评估的客观性和公正性。学校定期开展疫情防控制度评估，对学校的疫情防控工作进行全面评估。

2.评估结果运用

学校建立评估结果运用机制，将评估结果作为改进工作的重要依据。学校应将评估结果反馈给相关部门和责任人，并督促其整改问题。

3.持续改进机制

学校建立疫情防控持续改进机制，及时总结疫情防控工作的经验和教训，不断改进工作方法，提高工作效率。学校应定期对疫情防控工作进行总结和评估，及时发现问题，并采取有效措施进行改进。

4.意见征集

学校建立意见征集机制，广泛征求师生员工和家长的意见和建议，不断改进疫情防控工作。学校可以通过座谈会、问卷调查、意见箱等多种方式征集意见，并及时对意见进行反馈和处理。

六、师生疫情安全防护制度

（一）责任追究机制

1.责任追究的原则

学校建立疫情防控责任追究机制，明确责任追究的原则，确保责任追究的公正性和有效性。责任追究应遵循依法依规、实事求是、失职追责、尽职免责的原则，对在疫情防控工作中失职、渎职的，依法依规追究其责任；对在疫情防控工作中尽职尽责的，予以免责。

2.责任追究的范围

学校明确责任追究的范围，对在疫情防控工作中负有责