一年级期中数学考试试卷及讲解

一年级期中数学考试试卷及讲解亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，这张试卷将帮助我们检验一下这段时间的学习成果。请小朋友们认真读题，仔细计算，相信你们都是最棒的！家长朋友们也可以通过这份试卷了解孩子对基础知识的掌握情况，以便更好地进行后续辅导。一年级期中数学考试试卷考试时间：60分钟满分：100分一、我会填。（每空1分，共25分）1.看图写数。()()()2.1个十和5个一合起来是()。20里面有()个十。3.与13相邻的两个数是()和()。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。10○815○179+3○1316-6○105.在□里填上合适的数。□+6=109+□=15□-5=517-□=106.按顺序填数。()，12，()，14，()，()，177.数一数，填一填。△有()个，□有()个，○有()个。（此处应有图形：几个不同的平面图形，如△、□、○、▭等，数量各3-5个）8.钟面上，分针指向()，时针指向()，就是8时。（填数字）9.小红有10块糖，小明有8块糖，小红比小明多()块糖。二、我会算。（共20分）1.直接写出得数。（每小题1分，共12分）5+3=9-4=7+0=10-6=8+2=6+7=9-9=12-2=5+8=13-10=4+9=11+5=2.分解与组成。（每空1分，共8分）()15()19/\/\/\/\10()()58()()9三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）1.和15相邻的数是（）。①13和14②14和16③16和172.下面哪个算式的结果是12？（）①5+6②18-8③7+53.一个两位数，从右边起，第一位是（）。①个位②十位③百位4.下面图形中，（）是球体。①书本②皮球③魔方5.妈妈买来10个苹果，小明吃了一些，还剩3个，小明吃了（）个。①7②13③6四、我会画。（共10分）1.画○，和△同样多。（3分）△△△△△_________________2.画□，比☆少2个。（3分）☆☆☆☆☆☆_________________3.看钟面，画出缺少的时针或分针。（4分）（此处应有两个钟面图：一个显示3时，缺时针；一个显示6时，缺分针）五、我会解决问题。（共35分）1.草地上有7只小鸡，又跑来5只，现在一共有多少只小鸡？（6分）□○□=□（只）答：现在一共有______只小鸡。2.小红要做15道口算题，已经做了9道，还要做几道？（6分）□○□=□（道）答：还要做______道。3.停车场原来有12辆车，开走了8辆，还剩多少辆？（6分）□○□=□（辆）答：还剩______辆。4.（8分）（此处应有图片：左边5个苹果，右边7个梨）苹果有（）个，梨有（）个。苹果和梨一共有多少个？□○□=□（个）答：苹果和梨一共有______个。5.同学们排队做操，小明前面有4人，后面有5人，这一队一共有多少人？（9分）□○□○□=□（人）答：这一队一共有______人。---一年级期中数学考试试卷参考答案与讲解亲爱的小朋友们，试卷做完了吗？现在我们一起来看看这份试卷，核对一下答案，并且回顾一下我们学过的知识吧！一、我会填。1.（根据实际图形填写，例如：3,12,18）*讲解：这道题考查我们对数的认识和书写。小朋友们要看清楚图中物体的数量，或者计数器上珠子的个数，然后准确地写出来。2.15，2*讲解：“1个十”就是10，“5个一”就是5，合起来就是10+5=15。20里面有2个“10”，所以是2个十。3.12，14*讲解：相邻的数就是指这个数前面一个数和后面一个数。13前面是12，后面是14。4.＞，＜，＜，＝*讲解：比较数的大小时，直接看数字。对于算式，我们要先算出结果，再比较大小。比如9+3=12，12比13小，所以填＜。16-6=10，所以填＝。5.4，6，10，7*讲解：这是简单的加减法逆运算。□+6=10，想10-6=4；9+□=15，想15-9=6；□-5=5，想5+5=10；17-□=10，想17-10=7。6.11，13，15，16*讲解：这是考查数的顺序。我们发现12和14之间隔了一个数，所以是依次加1，12前面是11，12后面是13，14后面是15，15后面是16。7.（根据实际图形数量填写，例如：3，2，4）*讲解：这道题考查对平面图形的认识和计数能力。小朋友要能区分△（三角形）、□（正方形）、○（圆形）等基本图形，然后一个一个仔细数清楚。8.12，8*讲解：认识整时，分针总是指向12，时针指向几就是几时。所以8时，分针指向12，时针指向8。9.2*讲解：求小红比小明多几块糖，就是用小红的糖数减去小明的糖数，10-8=2。二、我会算。1.8，5，7，4，10，13，0，10，13，3，13，16*讲解：这些都是我们学过的10以内加减法和20以内不进位、进位加法及不退位减法。计算时要细心，看清运算符号。记住，任何数加0都得它本身，相同的两个数相减得0。2.（从左到右，从上到下）13，5；10，10；10，10*讲解：这是数的组成。上面的数是总数，下面两个数合起来等于上面的数。比如第一个，10和几合起来是13呢？13可以分成10和3。15可以分成10和5。8和10合起来是18。19可以分成10和9。三、我会选。1.②*讲解：和15相邻的数，就是15前面的14和后面的16，所以选②。2.③*讲解：我们分别算一算。①5+6=11，②18-8=10，③7+5=12。所以结果是12的是③。3.①*讲解：数位顺序很重要，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。所以选①。4.②*讲解：书本是长方体，皮球是球体，魔方是正方体。所以选②。5.①*讲解：妈妈买了10个苹果，吃了一些后还剩3个，求吃了多少个，就是从总数10个里面去掉剩下的3个，用减法：10-3=7。所以选①。四、我会画。1.○○○○○*讲解：△有5个，要画○和△同样多，所以也画5个○。2.□□□□*讲解：☆有6个，□比☆少2个，就是比6少2，6-2=4，所以画4个□。3.（3时的钟面，时针指向3；6时的钟面，分针指向12）*讲解：画钟表时，先看是几时。3时，时针指向3，分针指向12。6时，时针指向6，分针指向12。五、我会解决问题。1.7+5=12（只）答：现在一共有12只小鸡。*讲解：草地上原来有7只小鸡，又跑来5只，“跑来”表示增加，所以用加法，把原来的和跑来的合起来。2.15-9=6（道）答：还要做6道。*讲解：一共要做15道，已经做了9道，求“还要做几道”，就是从总数里去掉已经做的，用减法。3.12-8=4（辆）答：还剩4辆。*讲解：“开走了”表示减少，从原来的12辆里去掉开走的8辆，就是剩下的辆数，用减法。4.苹果有（5）个，梨有（7）个。5+7=12（个）答：苹果和梨一共有12个。*讲解：先数清楚苹果和梨各有多少个，然后求“一共有多少个”，就是把苹果的数量和梨的数量合起来，用加法。5.4+5+1=10（人）答：这一队一共有10人。*讲解：这道题有点tricky哦！小明前面有4人，后面有5人，这4人和5人都不包括小明自己。所以要把前面的人、后面的人和小明自己加起来，才是这一队的总人数。4+5=9，再加上小明1人，就是10人。---总结与建议：小朋友们，这份期中试卷主要考查了我们半个学期以来学习的关于20以内数的认识、10以内加减法、11-20各数的组成、位置与顺序、认识钟表（整时）以及解决简单实际问题等知识。从这份试卷中，我们可以看到：*基础知识很重要：数的读写、组成、大小比较，以及基本的加减法口算，都需要我们非常熟练。*审题要仔细：无论是填空题还是解决问题，都要认真读题，看清题目要求是什么。比如选择题要看清是选正确的还是错误的（本题都是选正确的），解决问题要看清是“一共”还是“还剩”，是“多多少”还是“少多少”。*计算要准确：计算是数学的基础，一定要细心，算完可以再检查一遍。*解决问题要理解题意：要学会分