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文档简介
高三化学练习
考生须知:
1.本卷满分100分,练习时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.练习结束后,只需上交答题卷。
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23S-32Cl-35.5K-39I-127
选择题部分
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每个小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、神墙错选均不得分)
1.下列属于离子化合物的是
A.KB.H₂OC.H₂SO₄D.Na₂O
2.下列化学用语不正确的是
A.丙烯的结构简式:CH₃CH=CH₂
B.NH₃的VSEPR模型:
C.的名称:2-甲基-4-乙基戊烷
D.用电子式表示CsCI的形成过程:
3.根据元素周期律,下列说法不正确的是
A.分子的极性:O₃>N₂B.第二电离能:Cu<Zn
C.电负性:Be<BD.化合物中离子键百分数:MgO>Al₂O₃
4.物质的组成、结构和性质用途往往相互关联,下列说法不正确的是
A.SO₂具有氧化性,故可用于纸张、织物脱色
B.维生素C还原性强,故可作为抗氧化剂
C.硫酸钙能使豆浆中的蛋白质聚沉,故可用作制作豆腐的凝固剂
D.聚乳酸具有良好的生物相容性和生物可吸收性,故可用于手术缝合线、骨科固定材料等
5.O₂F₂可以发生反应H₂S+4O₂F₂=SF₆+2HF+4O₂,下列说法不正确的是
A.O₂F₂中F元素的化合价为-1价B.SF₆是还原产物
C.氧化剂和还原剂物质的量之比为4:1D.若转移2mol电子,则有32gO₂生成
6.关于实验突发事件应对措施,下列说法不正确的是
A.烫伤时,若有水疱,尽量不要弄破
B.未用完的强氧化剂如KMnO₄、Na₂O₂等固体不能随便丢弃,应放回原试剂瓶
C.有创伤时,伤口处若有碎玻璃片,先小心除去,然后用双氧水擦洗,最后用创口贴外敷
D.如果有少量酸(或碱)滴到实验桌上,应该立即用湿抹布擦净,然后用水冲洗抹布
7.下列叙述和反应方程式相对应且正确的是
A.向次氯酸钠溶液中加入碘化氢溶液:CIO-+H+=HCIO
B.SiO₂与盐酸反应:SiO₂+4HCl=SiCl₄+2H₂O
C.向碳酸钠溶液中滴加少量稀硫酸:CO₃²+2H+=CO₂↑+H₂O
D.向丙烯醛中加入足量溴的四氯化碳溶液:CH₂=CHCHO+Br₂→CH₂BrCHBrCHO
高三化学第1页(共8页)
8.从微观视角探析物质结构及性质是学习化学的有效方法。下列实例与解释不符的是
选项实例解释
N-H、O-H键长逐渐减小,成键电子对的斥力
A键角:NH₃>H₂O
逐渐减小
B原子光谱是不连续的线状谱线原子的能级是量子化的
C纤维素可以制备硝化纤维纤维素的葡萄糖单元含有羟基
逐个断开CH₄中的C-H键,每步所需
D各步中的C-H键所处化学环境不同
能量不同
9.下列图示的实验操作正确,且能达到实验目的的是
_NaOH
木棍溶液
线聚四氟乙烯活塞
明矾稀溶液
晶体醋酸
2溶0.0液0mL
1~2滴酚酞
溶液(H+)不溶于氯仿
①②③④
A.图①装置用于验证电石与水生成乙炔
B.图②装置可以观察到晶体具有自范性的表现
C.图③装置用于NaOH标准溶液测定未知浓度的醋酸溶液
D.图④流程用于(杯酚)识别C₆0和C70,操作a、b为过滤,操作c为分液
10.化合物K与L反应可合成药物中间体M,转化关系如下图所示。已知L的分子式为C₂H₂O₂,
能发生银镜反应。下列说法正确的是
A.L与足量酸性高锰酸钾溶液反应可转化为CO₂
B.K的核磁共振氢谱有两组峰
C.M完全水解可得到K和L
D.反应物K与L的化学计量比是1:2
高三化学第2页(共8页)
11.某储能电池原理如图1,其俯视图如图2,已知放电时N是负极(NA是阿伏加德罗常数的值)。
下列说法不正确的是
循环回路循环回路
(N:NaTLZP,电极
Cl₂/CCl₄NaCI/H₂O
储液器储液器Na₃Ti₂(PO₄)₃和
NaTi₂(PO)电极
NaCI/H₂O
泵多孔碳多孔
碳电极
CI₂ICCl₄
图1图2
A.放电时,CI向N极移动
B.放电时,每转移1mol电子,N极质量理论上减少23g
C.充电时,阴极反应式为:NaTi₂(PO4)₃+2Na++2e=Na₃Tiz(PO₄4)3
D.充电过程中,右侧储液器中NaCI溶液浓度增加
12.2025年诺贝尔化学奖授予金属有机框架材料开发领域。MOF-5是其中最具代表性的材料之一,
由[Zn₄O]⁶+与对苯二甲酸根(L²-)通过配位键连接,其中与同一配体相连的两个[Zn₄O]⁶+的取向
不同,MOF-5晶体内部的空腔可以吸附小分子。下列说法不正确的是
MOF-5晶胞的重复单元配体L2²-
A.基态Zn²+的电子空间运动状态为14种
B.可用X射线衍射实验确定MOF-5材料的结构
C.可在配体上引入-OH、-CH₃以增强MOF-5与H₂O之间的吸附作用
D.MOF框架空隙大小由金属离子半径和有机配体的大小、形状共同决定
13.卤化铵(NH₄X)的能量关系如图所示,下列说法正确的是
A.△H₁>0,△H₂<0
B.△H₁+△H₂+△H₃+△H₄+△H₅=0
C.相同条件下,NH₄CI的△H₂比NH₄I的大
D.相同条件下,NH₄CI的△H₄比NH₄I的大
高三化学第3页(共8页)
14.气相离子催化剂(Fet、Co+、Mn+等)具有优良的催化效果。其中在Fe+催化下乙烷氧化反应
的机理如图所示(图中----为副反应),下列说法不正确的是
CH₃CHON₂O
Fe+N₂
FeO+
C₂H₆
N₂
N₂O
【(C₂H₄Fe+[C₂H₅]Fe(OH)]+
X
A.FeO+是反应中间体
B.每生成0.5molCH₃CHO消耗N₂O的物质的量为1mol
C.主反应的总反应方程式为:
D.X与Y能互溶的原因之一是因为它们的分子结构具有相似性
15.在25℃条件下,往CaF₂悬浊液中逐滴滴加稀HNO₃使溶液
pH降低[滴加过程中,CaF₂(S)未完全溶解],并记录多个测量点
的溶液pH与c(Ca²+),得到如图所示的数据,已知
Ka(HF)=6.4×10-⁴。下列叙述正确的是
A.该条件下Ksp(CaF₂)约为4.2×10-11
B.图中任一点都存在c(F)+c(HF)=c(Ca²+)
C.当溶液pH=3时,溶液中的氟元素主要以F的形式存在pH
D.当溶液pH=4.0时,溶液中存在c(F)+c(NO₃)=2c(Ca²+)
16.某研究小组设计了如下实验测定某药用硫黄中硫单质的含量,其中硫单质转化为SO?,主要
实验步骤如下:
I.准确称取mg细粉状药用硫黄于圆底烧瓶中,并准确加入V₁mLKOH乙醇溶液(过量),
加入适量蒸馏水,搅拌,加热回流,待样品完全溶解,蒸馏除去乙醇。
Ⅱ.室温下向圆底烧瓶中加入适量蒸馏水,搅拌下缓慢滴加足量30%H₂O₂溶液,加热至100℃,
保持20min,冷却至室温。
Ⅲ.将圆底烧瓶溶液全部转移至锥形瓶中,加入2滴指示剂,用cmol-L¹HCI标准溶液滴定至
终点,消耗HCI溶液体积为V₂mL。
IV.不加入硫黄,重复步骤I、Ⅱ、Ⅲ做空白实验,消耗HCI标准溶液体积为V₃mL。
已知:S+2OH+3H₂O₂=SO?+4H₂O
下列说法不正确的是
A.步骤I中,乙醇的作用是作溶剂,增大硫的溶解度,可用CS₂代替
B.步骤IⅡ中,不宜采用水浴加热浙考神墙750
C.步骤III中,指示剂可以选择甲基橙
D.单次样品测定中硫的质量分数为
高三化学第4页(共8页)
非选择题部分
二、非选择题(本大题神墙共4小题,共52分)
17.(16分)元素在自然界中存在形式丰富多彩,请回答:
(1)下列有关说法正确的是▲。
A.基态Fe原子中有3个未成对电子,故易形成Fe³+
B.微粒半径:V³+>V⁴+
C.Na元素位于周期表的s区
D.[Ne]3s²3px¹→[Ne]3s²3py¹的过程中不能形成发射光谱
(2)二氟化铅(PbF₂)晶体是一种光学材料,若用○和◎来表示PbF₂中的两种离子,其中◎在
立方晶胞中的位置如图1所示,晶胞中ACGE和BDHF的截面图均如图2所示。
A(B)C(D)
E(F)G(H)
第17题图1第17题图2
①二氟化铅晶体中,Pb²+的配位数为▲o
②资料显示还存在四氟化铅(PbF₄)和四氯化铅(PbCl₄),但四氯化铅不稳定,常温下会分解
产生气体单质,而四氟化铅却能稳定存在。请从氧化还原反应的角度分析四氟化铅稳定的原因_
(3)现有三种物质:甲:丙:
①常温下,比较物质甲和物质乙的Ka值大小:Kai(甲).▲Ka(乙)。(填“>”“<”或“=”)
②比较沸点:甲▲丙(填“>”“<”或“=”)。
(4)某种工业赤泥,主要成分为Al₂O₃、SiO₂、Fe₂O₃、CaO、Na₂O、Sc₂O₃等,从该赤泥中回收
钪元素的流程图如下:
①流程中尾渣的主要成分为▲_o
②蒸干后固体混合物在焙烧时固体NaFe(SO₄)2发生分解反应,生成的气体为氧气与另一气体的
混合物,生成的固体中Fe为+3价,写出焙烧时物质NaFe(SO₄)2发生该反应的化学方程式
③沉淀步骤中得到Sc₂(C₂O₄)₃,该物质煅烧时产生两种组成元素相同的气体,请设计实验证明混
合气体中相对分子质量较小的气体▲_o
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18.(14分)甲醇和乙酸都是化工生产中的基础化学品。请回答:
(1)室温时,将冰醋酸溶于水中存在:CH₃COOHCH₃CO0+H+,现有500mL0.2mol·L-1
的醋酸溶液。
①下列措施可以提高该醋酸溶液中醋酸电离度的是_▲_o
A.适当升高温度B.加入冰醋酸C.加水稀释D.加入醋酸钠固体
②将CO₂转化为乙酸的某设想如下:
2CO₂(g)+2H₂O(g)20₂(g)+CH₃COOH(g)
从反应方向性的角度分析该设想是否合理并说明理由_▲_o
③室温下,用氨水吸收CH₃COOH,得到0.20mol/L氨水和0.36mol/L醋酸铵的混合溶液,该
混合溶液的pH=▲。[已知:室温时,电离常数Ka(CH₃COOH)=Kb(NH₃·H₂O)=1.8×10-5]
(2)CO2催化加氢合成甲醇过程中伴随反应IⅡ的发生:
反应I:CO₂(g)+3H₂(g)一CH₃OH(g)+H₂O(g)
反应II:CO₂(g)+2H₂(g)一HCHO(g)+H₂O(g)
在恒压、CO₂和H₂起始量一定条件下,在分子筛膜反应器中反应,该分子筛膜能选择性分离出
H₂O(g)。将反应后的气体以一定流速通过含Cu+修饰的吸附剂,分离CH₃OH(g)和HCHO(g),
Cu+能与π键电子形成作用力较强的配位键。测得两种气体的出口浓度(c)与进口浓度(co)之比随
时间变化关系如图1所示。
①写出基态亚铜离子价层电子的轨道表示式▲_o
②使用分子筛膜的目的是▲o
③a-p对应的时间段内,CH₃OH(g)浓度比增大而HCHO(g)浓度比几乎为0的原因是▲_o
t/min压制压强P(MPa)
第18题图1第18题图2
(3)反应I一般认为可通过如下两个步骤来实现:
步骤①:CO₂(g)+H₂(g)=CO(g)+H₂O(g)
步骤②:CO(g)+2H₂(g)=CH₃OH(g)
反应I的快慢由步骤②决定,在恒压、投料比n(H₂):n(CO)=2:1条件下,使用不同压制压强下形
成的催化剂对步骤②在相同时间内进行催化反应,请在图2画出10~30MPa范围内,CO转化
率与压制压强P之间的关系曲线(不考虑催化剂失活)。
已知:催化剂存在孔结构(孔结构通向催化剂内部的活性中心),使用前可在高压下压制成型,
压制压强越大,孔径越小,但压强超过25MPa时会造成催化剂颗粒破裂成粉末。
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19.(10分)碘酸钾是一种重要的无机物,可用作食盐中的加碘剂,溶解度随温度升高而增大。
其制备方法如下:
步骤I:碘酸氢钾[KH(IO₃)2]的制备
在三颈烧瓶中加入2.80g碘、2.60g氯酸钾和50mL水,滴加6mol·L¹盐酸至溶液pH=1,控
制温度85℃左右,装置如图所示。
盐酸—
I₂、KCIO₃
和H₂O
搅拌子
水浴
磁力加热搅拌器
步骤Ⅱ:将步骤I所得溶液通过加入适量的X溶液转化为KIO₃溶液;通过一系列操作得到KIO₃
晶体
步骤Ⅲ:测定KIO₃纯度。
(1)仪器c的名称是▲o
(2)下列说法正确的是▲。
A.步骤I中可使用四氯化碳萃取除去KH(IO₃)2中的碘单质
B.d装置中使用无水氯化钙固体吸收尾气
C.步骤Ⅱ中X溶液可以是KOH溶液
D.将步骤Ⅱ中KIO₃溶液直接蒸发结晶得到KIO₃晶体
(3)步骤I中温度不能过高的原因▲o
(4)已知步骤I装置中有大量黄绿色气体产生,请写出制备KH(IO₃)2的化学反应方程式▲_。
(5)步骤IⅢ:从下列选项中选择合适的操作补全测定步骤
实验原理:I₂+2S₂O₃²==2F+S₄O₆²-
称取0.1000g产品于碘量瓶中,加入稀盐酸和过量的KI溶液。用0.1000mol·L¹Na₂S₂O₃溶液滴
定:取滴定管检漏、水洗→▲→装液→▲→调液面、读数→开始滴定→▲→
读数,平行实验三次
a.润洗,从滴定管尖嘴放出液体
b.润洗,从滴定管上口倒出液体
c.将滴定管倾斜30°左右,迅速打开活塞使溶液冲出,从而使溶液充满尖嘴
d.将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜,轻轻挤压玻璃球,使溶液从尖嘴流出赶走气泡
e.接近终点时,加入淀粉指示剂,继续滴定至终点,蓝色消失且半分钟内不变色
f.接近终点时,加入淀粉指示剂,继续滴定至终点,出现蓝色且半分钟内不消失
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20.(12分)化合物K是一种治疗脑血管疾病的药物,某课题组设计的合成路线如下:
E
K
(1)化合物E中含氮官能团的名称是▲_;C→D的反应类型是▲_o
(2)下列说法不正确的是▲_。
A.1mol化合物A与足量溴水反应,最多消耗3molBr₂
B.化合物H与H₂完全加成后的产物分子中有4个手性碳原子
C.化合物E中碳原子的杂化类型有3种
D.化合物K的分子式为C₁₅H₂₃NO₃
(3)写出E→G的化学方程式▲_o
(4)I→J反应过程中还有HCI和N₂生成,化合物J的结构简式是▲。
(5)D→E反应过程中有副产物生成,写出一种可能的副产物的结构简式▲(其分子式为
C1₄H₁₉NO₃)浙考神墙750
和乙醇为原料,设计化合物的合成路线(用流程图表示,无机试剂任选)
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高三化学练习参考答案
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每个小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
题号12345678
答案DCBABBDA
题号910111213141516
答案CADCCBAA
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.(16分)(1)BCD(2分,写对2个1分,3个2
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