2025~2026学年江西省吉安市永新县部分校八年级上学期第三次阶段检测道德与法治试卷

2025~2026学年江西省吉安市永新县部分校八年级上学期第三次阶段检测道德与法治试卷一、单选题1.你从下图中可以得出的结论有（）①社会为人的生存提供了必要条件②社会的发展离不开每个人的努力③人的身份是在社会关系中确定的④每个人都从社会中获得物质支持

A．①③B．①④C．②③D．②④2.某同学与“人工智能”进行了如下对话：

你好，我是人工智能，有什么问题都可以问我。你好，我很好奇，你也会犯错吗?我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题。

A．传播网络正能量，投身公益行动B．不断激发潜能，实现自我超越C．坚持独立思考，学会分辨网络信息D．发现并保持对学习的兴趣3.在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。下面四幅漫画共同反映了（）①遵守社会规则需要他律和自律②道德规范着全体社会成员的行为③遵守规则还需要积极完善规则④社会规则需要社会成员共同遵守

A．①③B．①④C．②③D．②④4.小宇在道德与法治课上分享了以下内容：

探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。

中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。

请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。

……从上述内容可以推断这节课学习的主题是（）

A．换位思考，从我做起B．遵章守法，做守法公民C．乐于助人，传递温暖D．文明有礼，从细节做起5.某地区自来水气味异常，当地部门初查为特定自然气候下藻类厌氧降解产生硫醚类物质，已切换水源控制水质。网民邵某豪为博取关注、吸引眼球，发布虚假通报，致谣言扩散。邵某豪已被属地公安机关依法刑事拘留。这警示我们（）①珍惜宪法和法律赋予的权利②敢于捍卫自己的合法权利③要在遵守社会规则的前提下行使权利④依法行使权利，尊重他人权利

A．①②B．①③C．②④D．③④6.2025年秋季开学，江西省多校开展预防校园欺凌安全教育，邀请学校的法治副校长来校开展专题讲座，让学生了解校园欺凌的危害及后果。远离校园欺凌，中学生应该（）①在自己遭遇校园欺凌后，选择忍气吞声②看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师③树立法治观念，自觉尊法学法守法用法④坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙

A．①②B．①④C．②③D．③④7.自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是每个公民追求的价值体现。下列行为彰显自由的有（）①噪声扰民全不顾②地铁车厢吃泡面③老年大学选课忙④直播带货拓市场

A．①②B．①③C．②④D．③④8.近年来，骑行作为绿色出行方式日益流行，许多人也将其作为日常锻炼形式。然而，一些骑行者过度追求竞技性，不遵守交通信号灯、占用机动车道，导致交通混乱，交通部门对此进行执法管治。对此，下列说法正确的有（）①自由不是随心所欲，它是相对的②自由意味着以遵守社会规则为前提③执法治理违背了对“自由”的追求④骑行自由和公共安全总是不能两全

A．①②B．①③C．②④D．③④9.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。下列古语中，符合平等价值要求的是（）

A．人而无信，不知其可也B．万般皆下品，惟有读书高C．不患寡而患不均D．盛年不重来，一日难再晨10.35岁限制入职现象成为影响青年人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜第一。“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”带给我们的启示有（）①所有人的人格尊严不容亵渎侵犯②每个公民都能享有相同的权利和机遇③要敢于抵制生活中的不平等行为④要通过法治保障公民公平发展的机会

A．①②B．①③C．②④D．③④11.“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”以上论述告诉我们（）

A．法治建设的目标是追求绝对的公平B．全体社会成员遵守规则才能保障公平C．司法不公对社会的公正具有致命破坏作用D．公平的实现是一个不断推进的过程12.某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业服务有机衔接，通过“案结事了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精准帮扶”解决失业人群的就业出路。这有利于（）①引发传统职业的巨大变革②维护社会和谐稳定③构建符合正义的国际秩序④维护社会公平正义

A．①②B．①③C．②④D．③④13.四川自贡修空调小哥胡云川因徒手爬楼救下悬在窗外的女童，获得海尔公司一套近60万元的房产嘉奖；广州市出台规定，见义勇为者最高可奖励100万元。对见义勇为者给予嘉奖理解正确的是（）

A．说明承担责任必然能够获得物质回报B．能激励人们维护正义，传递正能量C．生命安全第一位，上述做法不值得学习D．体现国家尊重和保障公民基本权利14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。5月13日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布(如下图)。光辉围合而成的胜利之门，象征正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。这表明（）①正义表达了人们对美好社会的期待和追求②抗日战争的胜利证明了正义终将战胜邪恶③面对非正义行为时要敢于斗争和讲究策略④正义要求保障每个人的合法权益

A．①②B．①④C．②③D．③④15.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。下面属于对自己负责的表现有（）①按时完成老师布置的作业②晚睡晚起，早上不吃早饭③生病不看医生，自己吃药④做错事情，勇于承担责任

A．①②B．①④C．②③D．②④16.“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，为保守国家最高机密，在研制核潜艇的30年间，隐姓埋名，不曾回家，也没联系过家人……当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人。黄旭华的事迹告诉我们（）

A．承担责任应该不抱怨，不计个人得失，全身心地投入B．应该对自己的健康和学习负责，保持健康的生活方式C．不是我们自愿选择的，我们就可以不为它们承担责任D．要积极弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神17.江西省“新时代好少年”凌晨曦积极参加各种志愿服务活动，经常利用课余时间参与福利院助孤和环保宣传等志愿服务活动，志愿服务时长达1000多小时。她的行为启示我们要（）

A．善于欣赏自己，促进自我发展B．懂得宽容他人，赢得社会认可C．承担法定职责，履行法定义务D．勇担社会责任，传递美好情感18.2025年8月16日，“感动中国”2024年度人物揭晓。他们中有为中国探月工程作出突出贡献的栾恩杰，有长期帮扶困难群体的吕明玉，有响应国家西部大开发号召的保定学院西部支教群体，等等。这些榜样模范共同（）①践行自强的高尚情操②增进信任，维系良好人际关系③用行动诠释责任担当④通过奉献社会，实现人生价值

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题19.邻里百态身边事，和谐社区你我他。【讲好中国故事】国家主席习近平在2025年新年贺词中点赞“六尺巷礼让家风代代相传”。据记载，清朝康熙年间，住在桐城的张家人与邻居吴家发生宅基地纠纷。张家人给在朝中做大官的张英写信求助，张英收到信后回诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人收信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退让三尺，两家各退三尺而成“六尺巷”。(1)上述材料中六尺巷的故事蕴含了我们所学的哪些知识?【理性维护权益】李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在其入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款门铃会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况。王某找到李某要求其拆除门铃，但是李某强调自己安装门铃是为了自家安全，没有窥探王某的意图，表示不拆除。(2)王某要维护权益，你会推荐他选择哪些维权方式?20.责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。八年级(1)班举办了“角色与责任同在”主题班会活动。【明晰责任勇担当】为了探寻责任的价值，同学们收集了小林生活中的一些镜头：

镜头一小林上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。”

镜头二放学了，轮到小林所在的小组打扫卫生。因为急着回家看球赛，他对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要回家看球赛。”(1)请从责任的角度，针对上述镜头中的行为，你会对小林提出哪些劝告?【热爱劳动担责任】为了增强学生的责任意识与劳动意识，班主任组织同学们制作了劳动岗位认领卡，希望同学们勤于劳动、勇于担当。

劳动岗位认领卡

我的岗位：绿化角管理员。

职责：及时给植物浇水、剪枝、施肥。劳动岗位认领卡

我的岗位：。

职责：(2)请你仿照示例，认领一个劳动岗位，并写下你的职责。21.为帮助学生树立正确的价值观，某校开展了以“点亮青春”为主题的漫画设计大赛。下面是小江为参加这次大赛创作的漫画稿，请你助其完成漫画作品。(1)请你帮助小江补全漫画空白处的故事情节。(文字简要概括描述即可)(2)请你说说小江通过漫画想告诉同学们哪些道理。22.自由、平等、公平、正义是社会主义核心价值观的重要内容。【探寻自由边界】近两年在一些热门景点，部分商家占用公共景观为游客提供有偿拍照服务，导致观赏通道拥堵，游客体验下降。这一现象引发了社会热议：旅拍者：“我自己拍照技术不佳，又没有专业设备，想拍‘出片’真的好难啊！难道我连请人给自己拍照的权利都没有了吗?”游客：“一些商家为了‘出片’呵斥游客、霸占某些摄影点等行为都给我们带来了不好的游玩体验。”管理者：“还有的人违反规定，在博物馆开闪光灯、触碰展览柜拍照等。如造成文物或展品损失，是要承担法律责任的。大家不要为了‘出片’而‘出圈’。”(1)结合所学知识，谈谈旅拍者如何做到“出片”的同时不“出圈”。【领悟公平正义】春季高考第一天，姜某某与同学前往考点，途中同学突发心肌梗死并伴随心搏骤停。姜某某立即对同学实施心肺复苏，被救同学因抢救及时，转危为安。因救援耽搁，姜某某抵达考场时已超时30分钟，按规则无法参加考试。此事引发了同学们的热议：同学甲：“姜某某在关键时刻毫不犹豫地选择救人，展现出了高尚的道德品质和对生命的敬畏之心，应该直接保送！”同学乙：“应该对见义勇为者进行特殊关怀和嘉奖，但直接保送有可能违背公平原则。”(2)结合材料和所学知识，请你对以上两名同学的观点进行辨析。【践行人人平等】平等是人类的崇高理想，以下是关于平等的案例素材：案例一八年级