2025~2026学年河北省唐山市路南区交大实验学校七年级上学期第二次学业水平抽样评估道德与法治试卷

2025~2026学年河北省唐山市路南区交大实验学校七年级上学期第二次学业水平抽样评估道德与法治试卷一、单选题1.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（）

A．承担责任不求回报B．正视挫折增强韧性C．敬畏生命遵守规则D．崇尚自由享受生活2.一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（）①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处④在山区，不要靠近山体、悬崖

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3.下面两句古语提醒我们（）

君子以思患而豫(预)防之。

居安思危，思则有备，有备无患。

A．要树立规则意识B．要增强风险意识C．要树立安全意识D．安全与每个人息息相关4.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，要求中小学生每天体育活动时间不少于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。为了响应这一纲要，作为中学生的我们应（）①关注生理健康，坚持科学作息规律②主动参与运动锻炼，提高身体机能③重视心灵成长，抛弃向上精神追求④珍视他人生命价值，保持关怀态度

A．①②B．①④C．②③D．②④5.著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（）①生命都是宝贵的，生命价值高于一切②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。

*孔子，儒家学派创始人，创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响。

*马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。从两位思想家的简介中可以看出（）①人的精神生命是不断传承的②伟大的思想是精神生命的体现③人类的精神在生命的传承中不断丰富④高尚的道德和崇高的信仰是生命传承的结果

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④主题情境两会热议——青少年身心健康2024年两会期间，青少年身心健康是各位委员高度关注的话题。“让孩子多睡一会儿”“课间走不进操场，不能在走道停留，甚至在教室只能坐在座位上”“身体素质、人际交往、心理韧性走向弱化”……全国人大代表赵皖平带来了《关于将生命教育纳入中小学教材的建议》。据此完成下面小题。7．赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育（）①有助于学生树立正确的世界观②可以帮助学生正确认识生命③帮助学生走上不同的人生道路④能够引导学生尊重生命、善待生命

A．①③B．①④C．②③D．②④8．为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（）①提倡和实施“健康睡眠计划”②将学校课程改为课外活动和社会实践③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动④家校一体，为中学生打造“零压环境”

A．①③B．①④C．②③D．②④9.志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。下列诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（）

A．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C．知人者智，自知者明D．人之为学，不日进则日退10.某校进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据说明了（）①很大一部分同学的安全意识淡薄，需要提升危险预判能力②要及时纠正自己的不良行为，有效保护自己的生命③要树立规则意识，自觉遵守公共场所的各项规定④大部分同学认识到生命是脆弱的，主动学习急救知识

A．①②B．①④C．②③D．③④11.“感动中国2023年度人物”游泳运动员张雨霏在接受记者采访时曾说：“大家看到的是我曾经获得的荣誉，没有看到的是我曾遭受过的严重挫折。”她的颁奖词中这样写道：“……冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”张雨霏的成功给我们的启示有（）①人生难免有挫折，需要增强生命的韧性②结合实际编织个人梦想，是青春成败的关键③要自强不息，敢于拼搏，不断超越自我④要将人生志向与国家命运和中国梦紧密结合

A．①②B．①③C．②④D．③④12.生命是宝贵的，要珍爱生命。爱护身体是一种对生命负责任的态度。下列属于爱护身体的做法有（）①按时吃饭，合理安排饮食，营养均衡②学习成就梦想，每时每刻都要学习③不熬夜，保证充足的睡眠时间④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题13.主题情境“安全启航——消防、交通”体验式学习为了增强学生们的安全意识，某校组织学生参观消防队和交通安全教育基地。◯环节一：参观消防队

参观消防队活动计划书活动目标★增强学生对消防安全和个人安全重要性的认识。

★学习基本的消防知识和紧急情况下的自救技巧。活动安排★消防队员向学生们简要介绍消防队的历史、职责，以及他们日常的工作内容。

★在消防队员的指导下，学生们进行建筑物内的紧急疏散演练，学习如何快速有序地撤离到安全地带。

……(1)请你结合所学知识，谈谈学校组织此活动的原因。在进行紧急疏散演练前，带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项：

鉴于此次参与演练的人员较多，为了防止在演练过程中发生踩踏事故，在进行演练之前，我想再次提醒大家注意以下几点：……(2)请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整。○环节二：参观交通安全教育基地为了更好地将安全教育的范畴拓展到更为广泛的日常交通安全领域，同学们前往交通安全教育基地进行深入参观学习。(3)请你帮助他们制订参观交通安全教育基地的方案。（可仿照《参观消防队活动计划书》书写，计划书内容不可重复）14.阅读材料，完成下列要求。2024年11月28日上午，第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物，终于回到祖国和人民的怀抱。英雄归来，全城迎候。从机场到陵园，沈阳公安交警摩托车方队全程护送，沿途市民自发肃立，手捧鲜花，眼含热泪，用最朴素的方式