2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷_第1页
2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷_第2页
2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷_第3页
2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷_第4页
2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年河南省部分市县七年级上学期月考道德与法治试卷一、单选题1.观察下图,从中得到的启示是()①我们要做好初中生活规划,确定个人发展目标②设置发展目标可以结合社会需要和自身兴趣、能力③实现了一个个分解小目标,就等于实现自己的梦想④我们应持之以恒,将“努力”落实在具体行动之中

A.①③B.①④C.②③D.②④2.下边漫画《父子骑驴》启示我们()

A.他人评价全都不可信,要拒绝他人评价B.客观冷静地对待他人的评价,不能盲从C.全盘接受他人评价,不断反思自己行为D.按他人评价提升自己,定能做更好自己3.“每个人都是一座山。世上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”这则广告语启示我们要()①不断完善自己,努力向更好方向发展②尊重个体差异,和别人完全不同③学会欣赏自己,无视任何缺点和不足④不断发掘潜能,提升自己的能力

A.①②B.①④C.②③D.③④4.2025年6月,一条“工地大哥参加北京图书大厦读书会”的视频在网络走红。他是来自河南濮阳的一位普通建筑工人,闲暇时喜欢去书店看书,被赞“脚踩泥泞依然仰望星空”。这位年近六十岁的建筑工人不忘初心、读书学习,是因为()

A.努力读书学习,将来就能够找到更好的工作B.学习可以增强能力,帮助我们战胜所有困难C.生活中的所看、所听、所做等都可以是学习D.学习可以增长智慧,使他面前的世界更广阔5.10月15日,2025年第三次“中国好人榜”发布仪式在新疆举办。来自河南省的“孝老爱亲”好人杨静娟上榜。15年间,杨静娟尽亲情、尽孝心、尽责任照顾了6位亲人,感动身边无数人。向“孝老爱亲”好人杨静娟学习,我们应该做到的是()①不管遇到什么事,都不和父母商量②与父母发生矛盾时,不理睬父母③在父母生病时端水递药、悉心照料④分担家务,减轻父母的生活负担

A.①②B.①④C.②③D.③④6.某班开展“师生互换角色”活动,学生化身“小老师”授课,教师以“学生”身份参与课堂互动。活动结束后,学生小雯感慨:“以前觉得上课很容易,自己备课、讲课后才发现,要把知识讲清楚、调动大家的积极性太难了。”这个活动旨在告诉我们()

A.老师正随着时代发展提高素养B.要尊重并适应不同风格的老师C.要理解和尊重老师D.老师教授我们知识,是我们创新思维的引路人7.“人生最幸运之事,莫过于有几个正直的朋友,他们的存在会让你少走一些弯路。”下面的朋友交往情境中最能佐证这句话的是()

A.小豫因为玩游戏没有完成作业,好朋友替他撒谎向老师隐瞒B.小强的朋友受到别人欺负,小强主动出面帮他“教训”对方C.小丽做错了事情,好朋友一边批评她,一边帮助她改正错误D.小红因为担心考试成绩而十分焦虑,好朋友答应让她抄答案8.“独自读一本名著时,尽管我想坚持读完,可常常因各种原因半途而废。后来,班级开展‘21天读完一本名著’读书集体打卡活动,要求同学们‘一个也不能少’。看到大家每天都在坚持打卡,我也跟着坚持下来,读完了厚厚的一本名著,我的内心充满欢喜。”这位同学的阅读经历表明()

A.集体生活能助我们发挥特长B.集体不是个体的简单相加C.集体是我们共同成长的园地D.在集体生活中不会有竞争9.国庆节到来前,郑州某中学七年级(2)班准备制作一期黑板报。媛媛同学担任本次黑板报的主编,她积极主动向同学们约稿、设计版面,找绘画好的同学画图同学们积极参与。在轻松、负责、愉快的氛围中,该班同学共同完成了一期高质量的黑板报。据此可知()①集体生活有助于我们学会与人交往②集体生活有助于培养我们的责任感③同学们在集体生活中团结一致、共同发展④集体生活能确保每个人都成为更好的自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在2025年清华大学研究生毕业典礼上,来自甘肃的毕业生代表同学们深情致辞:“在祖国最需要的广袤天地间,用我们滚烫的青春,在平凡的岗位上,谱写属于这个伟大时代、属于清华人的绚丽华章!”“成长为一颗扎根西部的清华‘好土豆’。”这启示我们青少年()

A.建设美好集体,积极营造和谐有序的集体环境B.立志报国为民,个人的梦想应当紧扣时代脉搏C.掌握科学学习方法,只在社会实践中学习知识D.要学会接纳自己,让未来的生活更加丰富多彩11.2025年6月25日,河南省高考成绩放榜。河南周口长相几乎一模一样的一对双胞胎兄弟,分别考了682分和684分,成绩优异。在生活中,他们的性格有差异,一个稍显活泼,一个稍显内敛……这印证了()

A.人的生命是代代接续的B.人类的生命都是不可逆的C.每个人的生命都是有限的D.每个人的生命都是独特的12.2025年9月3日是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日。河南各地中小学举行了形式多样的重温历史、传承抗战精神活动,让同学们再次感受到中国人民和中国军队保家卫国、英勇无畏的抗战精神。这体现了()

A.个体生命的接续B.精神生命的传承C.血缘关系的传递D.物质养分的汲取13.增强安全意识,学会自我保护,是青少年必备的核心素养之一。下列同学的做法能体现这一素养的是()①发生拥挤,用力推搡,给自己创造安全空间②遇到地震时,马上乘坐电梯下楼,跑到空旷区域③去电影院等公共场所时,留意观察安全出口方位④骑自行车时不相互追逐打闹,严格遵守交通规则

A.①②B.①④C.②③D.③④14.2025年6月是第二个全民健康素养宣传月,主题是“全民提素养,人人享健康”,致力于提升全民健康素养,让每个人成为自己健康的第一责任人。下列选项可以作为开展此次活动的理论依据的是()

A.身体是生命存在的根本B.只有身体健康了,心理才能健康C.爱护身体是所有人的梦想D.身体健康只关系个人的成长与发展15.“可乐配炸鸡,熬夜刷手机,吃饱就躺,懒得运动⋯⋯”这是不少年轻人的生活写照。不良的饮食和作息习惯,让许多本该身体强健、活力四射的小青年变成了“脆皮年轻人”,身体素质堪忧。以下建议适合他们采纳的是()

A.应主动增加运动量,饭后超负荷锻炼身体B.关注自己的身体状况,养成健康生活方式C.频繁到医院检查,只要体检没事就保持现有生活方式D.生活中的点点滴滴都是学习,熬夜刷手机也无可厚非16.在这个快速发展的时代,我们青少年面临着前所未有的压力与挑战,学习压力、社交焦虑……种种问题如影随形。2025年2月,河南省人民政府新闻办公室宣布,探索继续延长河南省12355青少年服务热线值守时间,以更好地服务青少年心理健康需求。这告诉我们()①河南省高度重视青少年的心理健康问题②青少年遇到心理问题可以积极寻求帮助③心理健康问题都可以通过12355完美解决④不仅要关注身体健康,也要关注心理健康

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.2025年国庆假期,七年级的小林同学进行了以下活动。其中有利于滋养心灵的是()①参观河南博物院历史文物②参加去红旗渠的研学活动③去商场购物买喜欢的衣服④早上起床到楼下公园跑步

A.①②B.①④C.②③D.③④二、材料题18.阅读材料,完成任务。2025年4月2日,某市一栋综合楼发生火灾。接到报警后,消防救援支队立即调派力量前往处置,安全营救出41名被困群众。在搜救过程中,消防救援站站长王勋、班长宋思玉遇火情突变,被困火场,救出后立即送医救治,因抢救无效壮烈牺牲。结合材料,联系道德与法治课程内容,从生命的角度谈谈你的感悟。19.元旦假期到来前,学校给同学们发了一份安全提示。

*不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。*不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。*严禁驾驶电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具,不携带危险品乘坐公共交通工具。*不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等。小单同学对此很是抵触:“好不容易放个假,这也不让,那也不准,怎么这么多限制?”结合材料,联系道德与法治课程内容,对小单的观点进行辨别与分析。20.阅读材料,完成任务。日常生活中“家的意味”。·一个动作:母亲睡前为孩子掖被角,手的温度超越语言,成为“家”的触觉记忆。·一种声音:老式木门“吱呀”的开合声,在异乡听到时会触发“乡愁滤镜”。·一道味道:外婆做的梅干菜扣肉,是拥有菜谱也难以复刻的“家的味道”,本质是情感记忆对味觉的“编码”。(1)依据材料,结合所学知识,谈谈你所理解的“家的意味”。(2)让家庭更美好,人人有责,人人可为。请为建设美好的家庭贡献你的“金点子”。21.随着生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论