2025~2026学年浙江省余姚市方桥中学九年级上学期第三次月考道德与法治试卷

2025~2026学年浙江省余姚市方桥中学九年级上学期第三次月考道德与法治试卷一、单选题1.2025年11月4日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。该法将于2026年3月1日起施行，这标志着（）

A．我国教育法律体系已经完备B．学前教育即将纳入义务教育C．我国开始用法治方式保障“幼有所育”D．全国幼儿今后可免费接受三年学前教育2.2024年1月1日，新修订的《爱国主义教育法》正式施行。某校组织学生走进余姚梁弄横坎头村，聆听浙东抗日根据地故事，并开展“红色家书”诵读活动。上述做法旨在（）①增强青少年法治意识②弘扬以爱国主义为核心的民族精神③提升学生文学鉴赏力④培育和践行社会主义核心价值观

A．①③B．①④C．③④D．②④3.2025年11月，全球首个“零碳”亚运场馆群在杭州亮相，全部场馆100%使用绿电。这一成果最能体现的新发展理念是（）

A．共享B．协调C．绿色D．开放二、多选题4.2025年9月，国务院发布《推动共同富裕行动纲要（2025—2035年）》。下列对“共同富裕”理解正确的是（）

A．同步富裕、同等富裕B．允许一部分人先富起来C．消灭一切差距D．先做大“蛋糕”再分好“蛋糕”三、单选题5.2025年11月，余姚市人民法院公开审理一起侵犯公民个人信息案，判处被告有期徒刑三年，并处罚金。这体现了法律的（）

A．规范作用B．预测作用C．保护作用D．惩治作用6.2025年12月2日，我国新一代可控核聚变装置“环流三号”首次实现100万安培等离子体电流运行，标志着我国在人类未来能源探索上又迈出关键一步。这说明（）①创新是引领发展的第一动力②我国已全面建成世界科技强国③我国坚持创新驱动发展战略④科技自立自强是国家强盛之基

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.2025年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发布成果清单458项，其中数字经济、绿色发展项目占比超过60%。这直接表明（）

A．对外开放是当代中国最鲜明的特色B．我国加快构建新发展格局C．改革开放只有进行时，没有完成时D．我国主导全球经济治理体系8.2025年11月，余姚市人大组织代表对《宁波市电动自行车管理条例》实施情况开展“回头看”，督促政府整改违规停放、充电等问题。这体现人大行使（）

A．立法权B．决定权C．任免权D．监督权9.九年级同学小余在整理“我国国家机构”思维导图时，把下列选项放在“国家权力机关”这一分支，你认为完全正确的是（）

A．国务院B．中华人民共和国主席C．全国人民代表大会D．国家监察委员会四、材料题10.阅读材料，回答问题。材料一2025年11月，浙江省发布《勇当中国式现代化先行者——高质量发展建设共同富裕示范区三周年报告》。报告显示：——全省地区生产总值年均增长6.8%，城乡居民收入倍差由1.96缩小到1.88；——山区26县每千人医疗卫生机构床位数达到6.7张，高于全省平均水平；——义务教育优质均衡县占比72%，比上年提高15个百分点；——全省累计建成“15分钟品质文化生活圈”1.2万个，基本实现城乡全覆盖。材料二余姚市梁弄镇横坎头村曾是浙东抗日根据地的中心。近年来，该村依托红色资源与绿色产业，探索“红绿金”融合路径：——引进高校团队打造“红村”IP，年接待游客突破120万人次；——建成千亩樱桃、蓝莓数字农业基地，带动周边700余户农户年均增收2.8万元；——成立村级共富工坊，为80余名低收入农户提供家门口就业岗位；——与宁波城区学校结对，共享名师课堂、同步教研，让山区孩子“零距离”享受优质教育。(1)材料一体现了党和政府坚持怎样的发展思想？(2)结合材料一，运用“走向共同富裕”的知识，说明浙江示范区建设对全国推进共同富裕的示范价值。(3)结合材料二，提炼横坎头村“红绿金”融合路径中对实现共同富裕的有益经验。(4)作为余姚学子，请就“我为共同富裕示范区建设添光彩”提出两条具体行动建议。11.阅读材料，回答问题。【红色根脉】1939年3月，中共中央军委副主席周恩来以国民政府军事委员会政治部副部长的公开身份，自重庆出发，辗转千里来到浙东，在余姚横坎头村主持召开浙东敌后第一次干部会议。他指示：“要在浙东敌后建立抗日根据地，坚持三北（余姚、慈溪、镇海北部），发展会稽山，打通与苏南、浦东的联系。”此后，中共浙东区委正式成立，横坎头成为浙东抗日根据地的指挥中心。在党的领导下，根据地军民同日伪军作战643次，歼敌1.1万余人，为夺取抗战胜利作出重要贡献。【薪火相传】2025年10月，横坎头村“红村学堂”开设“行走的思政课”，组织青少年重走“周恩来浙东之行”路线：从四明山革命烈士纪念碑到浙东区党委旧址，再到新建成的“浙东红村共富展示馆”。一路上，同学们聆听“六天五夜急行军”故事，体验用石头磨玉米、挑扁担运军粮，感受“革命理想高于天”的信仰力量。课程结束时，全体同学面向团旗庄严宣誓：“请党放心，强国有我！”(1)根据“红色根脉”内容，指出浙东抗日根据地建立的历史背景，并概括其在抗日战争中的重要作用。(2)结合“薪火相传”，说明“行走的思政课”对培育新时代青少年的价值。(3)综合运用