2025~2026学年湖北省老河口市第七中学教联体八年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年湖北省老河口市第七中学教联体八年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.本学期，八年级学生小章经历了很多“大事”，下表是他的日记节选：

10月1日国庆节，妈妈带我去市场买菜，市场蔬菜种类繁多，令我眼花缭乱，我很兴奋。10月15日免费日当天，我们走进故宫，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿烂文化。10月21日在电视上看到我国航天纪实报道，我感到无比骄傲。小章的日记让我们体会到（）①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养③我们的社会生活充满活力，社会比校园更精彩④走出家门是了解社会的唯一途径，实践活动多多益善

A．①②B．①③C．②④D．③④2.为了让同学们更好地了解家乡、增长见识，某班组织了“行走的思政课”活动，下图是该活动的路线图，根据路线图内容，最能全面概括这次活动主题的是（）

A．参与社会实践，完善社会关系B．培养亲社会行为，感受地区发展C．延续文化血脉，弘扬中华文化D．辨别社会关系，获得精神滋养3.“我们在聊什么，就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数据时代，我们被算法“精准投喂”，陷入“信息茧房”。对此，中央多部门联合开展专项行动，深入整治相关问题。根据材料，下列分析路径正确的有（）①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→影响社会和谐②阻碍知识之间的碰撞与融合→桎梏创新突破→促进经济发展③完善隐私保护打击诱导沉迷→限制信息传播→保护信息安全④建立公正多样化的算法策略→促进算法向善→打破信息茧房

A．①③B．①④C．②③D．②④4.云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入者最高罚款5000元。此项规定发挥作用的最佳路径是（）①自然保护区加大了对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施

A．①→②→③→④B．③→④→①→②C．④→①→③→②D．④→③→②→①5.新图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（）

A．B．C．D．6.曾经，秸秆“全域禁烧”是各地的一道铁律。2025年1月8日，湖南省开始尝试“禁改限”，并将这一做法纳入法规。通过科学合理的“疏堵结合”方式科学划定禁烧区和限烧区，不仅保护了重点区域的空气质量，也满足了农民处理秸秆的实际需求。“禁改限”入法表明了（）①遵守社会规则只能依靠他律②社会规则并不是一成不变的③秸秆焚烧不受任何规则的约束④积极完善规则能更好适应社会生活

A．①②B．①④C．②④D．③④7.中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（）①“知己知彼，百战不殆”——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人要语言文明③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人

A．①③B．①④C．②③D．②④8.新修订的《治安管理处罚法》将校园霸凌纳入治安管理范畴后，某中学为引导学生“依法办事”开展了相关普法活动。下列活动内容与“依法办事”要求契合的是：（）①组织学生讨论“校园霸凌的危害”，仅强调道德谴责②讲解法律，指导学生遭遇或发现霸凌时的应对方法③让学生熟悉法律条文，认识到校园霸凌是犯罪行为④播放校园霸凌案例视频，警示学生要树立法治观念

A．①②B．①③C．②④D．③④9.下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（）①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，于是起诉监督管理局——民事诉讼②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台——行政诉讼③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼④陈某多次入室盗窃，公安机关移送人民检察院，人民检察院向法院起诉——刑事诉讼

A．①②B．③④C．②④D．①③10.在社会生活中，我们不难发现存在着“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”等现象。面对这些现象，我们每个人都要（）①敢于抵制不平等的行为②制定相关法律法规打击此类行为③争取最大限度的自由④平等对待他人的合法权利

A．①②B．①③C．①④D．②③11.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某中学决定开展“我讲河南红色故事”活动。此活动旨在引领青少年（）

A．以礼待人，亲近社会B．崇尚正义，传承红色基因C．都成为合格社会成员D．确定自己在社会中的身份12.“红马甲”是城市的一道靓丽风景线，他们或协助维持交通秩序，或认真清理街道卫生，或积极帮助困难群体……这些“红马甲”积极参与志愿服务活动是因为（）①要在社会实践中养成亲社会行为②自觉参与志愿服务可以获得赞誉③要在奉献社会中实现人生的价值④当志愿者才能够养成亲社会行为

A．①②B．①③C．②④D．③④13.祖国是我们成长的摇篮，国家利益是主权国家生存和发展需求的总和，其内涵复杂而多样。下列做法与其维护的国家利益对应错误的是()

A．警方逮捕“港独”分子——政治利益B．经济利益——商务部开启中美贸易谈判C．沿海渔民打捞外军声呐——安全利益D．文化利益——外交部谴责美国对台军售14.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（）①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力

A．①②B．①④C．②③D．③④二、材料题15.为引导学生在实践中培养亲社会行为，2025年8月暑假期间，某中学八年级班主任结合“青春助力社区治理”社会热点，布置了一份“社会实践打卡作业”，要求学生从中选择至少1项完成并撰写感悟。作业内容如下：①参与社区垃圾分类精准化宣传活动，向居民讲解智能分类箱使用方法；②加入校园周边交通疏导志愿者队伍，协助交警引导学生安全过马路；③走进社区养老服务站，为独居老人拍摄时光相册（整理老照片并打印装订）；④参与家乡非遗焕新实践活动，采访本地剪纸艺人并制作短视频推广；⑤记录社区微更新成果，拍摄小区新增的便民健身区、口袋公园等场景。(1)老师布置这份“社会实践打卡作业”有哪些重要意义？(2)为保障活动顺利开展，老师还会对同学们提出哪些具体要求？16.【明辨规则准绳，涵养正气风尚】材料一2024年3月，某市一名外卖骑手在送餐途中，发现路边一居民楼起火，屋内传来呼救声。他立即停车参与救援，在协助救出两名受困老人后，为尽快将伤者送往医院，在确保安全的前提下连续闯了三个红灯，最终使老人得到及时救治。事后，交警部门根据道路监控，依法对其闯红灯行为开具罚单：扣3分，罚款600元。此事引发公众热议：网友A认为：应该处罚。交通规则关乎公共安全，任何个人都不能以“做好事”为由破坏规则，否则会影响公平正义。网友B认为：不应处罚。见义勇为是社会美德，在紧急情况下为救助生命而违反交通规则，特殊情况特殊对待，法外应适当有些特权。(1)请任选一个网友的观点进行评析，并说明理由。（如有自己观点，请阐明并说明理由）(2)维护公平正义，每个人都不能缺席。请列举两个例子，说明在生活中你会怎样维护公平正义。17.【网络现实守信，青春担当尽责】材料一2025年7月，某市以“舌尖上的世界，文化里的交融”为主题，在市中心文化广场举办为期10天的国际美食节。现场设300余个展位，涵盖20余国美食，日均客流量超5万人次，搭配民俗表演、厨艺展示，成为暑期热门打卡地。但部分商家为逐利违规：宣称“纯手工现熬”的酸梅汤实为浓缩液兑水，主打“草原散养羊肉”的烤串用冷冻合成肉冒充，还有商家夸大“养生杂粮糕”功效却无质检信息，部分游客食用后肠胃不适。该市八年级学生小林、小宇逛美食节时发现问题，联想到道法课知识，拍摄商家操作与宣传海报，记录购买信息，通过“12315”向监管部门举报。次日执法人员核查，约谈整改3家商家并发布消费提示，保障了游客权益。(1)结合材料和所学知识，请你以“坚守诚信底线，勇做守法公民”为主题撰写一篇短评。（①