专题02 短文填空（ 八年级上学期期末真题汇编人教版）（解析版）

专题02短文填空(题源：2025年人教版中考英语短文填空适用地区）短文填空·语法填空（23-24八年级上·山东青岛·期末）阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Onceuponatime,manyfrogs(青蛙)livedinapond.Therewasakingamong1(they).Oneday,thekingfrogdecidedtohave2competition.“Thereisatreenearthepond.Theonewhoclimbstothetopofthistreewillbethe3(win),”hesaid.Allthefrogswereexcitedtotakepartinthecompetition.Assoonasitstarted,theybeganclimbingonebyone.Butmanyfrogsfelldown.Somefrogsfeltsadandstoppedclimbing.Andsomecontinued.Thefrogswhodidn’ttrysaid,“Noonecandoit.It’s4(possible).”Somefrogsheardthis,andtheylosthopeandstopped5(try),too.Butonefrogdidn’tgive6.

Aftermanytries,hefinallyclimbedtothetop.Alltheotherfrogswerequite7(surprise).Theyallwantedtoknowhowhe

8(be)abletodoit.Thewinningfrogtoldthemhewasdeafandcouldn’thear9(something).Hethoughtthefrogsbelowwerecheeringforhim,saying,“Youcandoit.”Thekindwordsmadehimtryharder,andfinallyhecouldclimbtothetop.Thisstoryteachesusalesson.Weshouldnotlisten10negative(消极的)wordsfromothers.Instead,weshouldfocusonourgoalsandworkhardtoachievethem.【答案】1．them2．a3．winner4．impossible5．trying6．up7．surprised8．was9．anything10．to【知识点】哲理感悟、奇闻轶事【导语】本文主要讲述了一群青蛙参加比赛，只有一只失聪的青蛙最终成功爬到树顶。告诉我们不要听取他人的负面言论，而是专注于目标并努力实现它们。1．句意：他们中间有一位国王。介词among后跟they的宾格形式them。故填them。2．句意：一天，青蛙国王决定进行一场比赛。根据“have...competition”可知泛指一场比赛，需用不定冠词，competition为辅音音素开头，故用不定冠词a。故填a。3．句意：谁爬到这棵树的顶端，谁就是赢家。the后跟名词winner“赢家”，根据前句的climbs一词，可知这里用winner的单数形式。故填winner。4．句意：这是不可能的。根据“Noonecandoit.”可知，没有人能做到，所以爬上去是不可能的。此空用possible的反义词impossible“不可能的”，句中作表语。故填impossible。5．句意：一些青蛙听到了这句话，他们失去了希望，也停止了尝试。stopdoingsth.是固定短语，表示“停止正在做的事情”，try的动名词形式为trying。故填trying。6．句意：但是有一只青蛙没有放弃。giveup为固定搭配，意为“放弃”。故填up。7．句意：其他的青蛙都很惊讶。根据句中was一词，可知此处用形容词surprised"惊讶的"，在句中作表语。故填surprised。8．句意：他们都想知道他是怎么做到的。根据wanted一词，可知时态为一般过去时，主语为第三人称单数形式，需用was。故填was。9．句意：获胜的青蛙告诉他们他患耳疾，什么也听不见。根据couldn’t一词，可知句子为否定句，something要改成anything。故填anything。10．句意：我们不应该听别人的消极话语。listento“听”为固定短语，表示“听”。故填to。（23-24八年级上·山东青岛·期末）根据短文中所给的英文和上下文提示，写出单词的正确形式。Thetelevisionisanimportantpartofmanyfamilies.And11(watch)TVisacultureoftoday’slife.IlikewatchingTV,too.Idon’tknowwhenthefirstTVappeared,it’s12(real)agreatthing.13,mymomdoesn’texpectme14(spend)toomuchtimeonit.ButwhenIwatchmyfavoriteTVprogram,NationalGeographiC．sheisoftenreadytowatchit15metogether.NationalGeographicisafamousprogram.Ittellssomethingabouttheworld,such16vanimals,plants,mountains,riversandpeople.EverytimewhenIturnontheTV,theworldisbroughtbeforeme,formetoenjoy17amazingthings.Infact,theyoftenmakemefeel18(surprise).Ilikethisprogrambecauseitiseducationalandmeaningful.Itisawindowtotheworld.Ithelpsmelearnwhatother19(place)oftheworldarelike.Itisinteresting,andthat’salsothereasonwhyIlikeit.Ineverthoughtthatsuch20educationalprogramcouldbeveryinteresting.【答案】11．watching12．really13．However14．tospend15．with16．as17．its18．surprised19．places20．an【知识点】电视与电台【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述电视是许多家庭的重要组成部分。作者很喜欢看电视，并讲述电视带给自己很多东西，自己在家足不出户就能够了解大千世界的信息。11．句意：看电视是当今生活的一种文化。根据系动词is可知，此处是动名词短语watchingTV作主语，谓语是单数。故填watching。12．句意：我不知道第一个电视是什么时候出现的，但它确实是一个伟大的东西。此处在句中作状语，用副词形式。故填really。13．句意：然而，我妈妈不希望我看太多电视。前后构成转折关系，however“然而”符合语境，句首需大写首字母。故填However。14．句意：然而，我妈妈不希望我在这上面花太多时间。expecttodosth.期望做某事，固定搭配。故填tospend。15．句意：但当我看我最喜欢的电视节目《国家地理》时，她经常准备和我一起看。根据“sheisoftenreadytowatchit...metogether”可知，和我一起看，with“和”符合语境。故填with。16．句意：它讲述了一些关于世界的事情，如动物，植物，山，河流和人。根据“Ittellssomethingabouttheworld,such...theanimals,plants,mountains,riversandpeople.”可知，此处是suchas短语，意为“例如”。故填as。17．句意：每次当我打开电视，世界展现在我面前，让我享受它的奇妙的东西。根据句意和语境可知世界展现在我面前，让我享受它的奇妙的东西。形容词性物主代词修饰后面的名词短语。故填its。18．句意：事实上，他们经常让我感到惊讶。makesb+adj“使某人……”，修饰人用surprised表示“惊讶的”。故填surprised。19．句意：它帮助我了解世界上其他地方是什么样子的。根据空前other可知，此处应用名词复数形式。故填places。20．句意：我从没想过这样的教育节目会很有趣。根据“Ineverthoughtthatcationalprogramcouldbeveryinteresting.”可知，此处强调这是如此有趣的教育节目，suchan+adj+n“如此一个……”。故填an。（23-24八年级下·湖北武汉·期末）阅读下面短文，根据上下文或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。TheDuanwuFestivalinChinaisalsocalledtheDragonBoatFestival.Itis21traditionalholidaywithahistoryofmorethan2000years.Itisonthe22(five)dayoflunar(农历的)Mayeveryyear.Therearemanystoriesabouttheorigin(起源)ofthisfestival.Amongthem,thefollowingoneaboutQuYuanisthemostwidelyaccepted.QuYuanwasagreatpoetandgoodofficial.Helovedhiscountry23(deep).He24(jump)intotheMiluoRiverafterhiscountrywasbeaten.Peoplethrewakindoffoodnamedzongzi25therivertofeedthefishinorderthattheywouldn’teatQu’sbody.NowontheDragonBoatFestival,Chinesepeopleenjoytheholiday26(remember)QuYuan.Peoplehavedifferentactivitiessuchas27(eat)zongzi,havingdragonboatracesandsoon.Thedragonboatracesarethemost28(excite)partofthefestival.Alltheteamspractice29hardthattheywanttobecomethewinners.ManyWestern30(country),likeSweden,CanadaandtheUSA,holddragonboatraceseveryyear.TheDuanwuFestivalisbecomingmoreandmorepopulararoundtheworld.【答案】21．a22．fifth23．deeply24．jumped25．into26．toremember27．eating28．exciting29．so30．countries【知识点】庆祝活动、中华文化、传统节日【导语】本文介绍了端午节的由来及传统习俗。21．句意：这是一个有着2000多年历史的传统节日。根据“Itis…traditionalholiday”可知，此处缺修饰词，泛指“一个”传统节日，且traditional发音是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a修饰。故填a。22．句意：它是在每年的农历五月初五。five“五”，基数词，又根据语境可知，此处指“农历五月初五”，应用其序数词形式表示日期。故填fifth。23．句意：他深深地爱着他的国家。deep“深的”，形容词，又结合语境可知，此处指他“深深地”爱着他的国家，应用其副词形式deeply修饰动词loved。故填deeply。24．句意：他的国家被打败后，他跳进汨罗江。结合语境可知，此处缺动词作谓语，且此处描述的过去发生的事，应用提示词“jump跳”的过去式作谓语。故填jumped。25．句意：人们把一种叫做粽子的食物扔进河里喂鱼，这样鱼就不会吃屈原的身体了。根据“threwakindoffoodnamedzongzi…theriver”可知，此处指“把粽子扔进河里”，应用介词into与之搭配，throw…into…“把……扔进……”符合语境。故填into。26．句意：现在的端午节，是中国人纪念屈原的节日。remember“纪念，缅怀”，动词，又根据“Chinesepeopleenjoytheholiday…QuYuan”可知，此处指“是为了纪念屈原”，应用其不定式形式，表目的。故填toremember。27．句意：人们有不同的活动，比如吃粽子，赛龙舟等等。eat“吃”，动词，结合“suchas…”可知，介词as后应用其现在分词形式，与“havingdragonboatraces”并列作宾语。故填eating。28．句意：龙舟比赛是这个节日最激动人心的部分。excite“使激动，使兴奋”，动词，分析题干，此处缺修饰词，且名词“part部分”表示事物，应用其修饰事物的形容词形式exciting作定语修饰part。故填exciting。29．句意：所有的球队都很努力地训练，他们想成为冠军。根据“…hardthattheywanttobecomethewinners.”可知，此处指“训练如此刻苦以至于想获得冠军”，应用连词so与之搭配，so…that“如此……以至……”符合语境。故填so。30．句意：许多西方国家，如瑞典、加拿大和美国，每年都举行龙舟比赛。country“国家”，名词，又结合“many…”可知，此处指“许多西方国家”，应用其名词复数形式表泛指。故填countries。（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面短文，根据上下文或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。WorldHelloDayiscelebratedonNovember21steveryyear.It31(begin)in1973becauseofthefightbetweenIsraelandEgypt.Sincethen,about180countrieshavetakenpart32it.Peoplecelebratetheday33(simple)bysayinghellotoandgreetingatleast10peopletheymeet!Ofcourse,theycanbefamilymembersandfriends,butitisbetterifyouarebrave(勇敢的)enough34(say)“Hello”tostrangersonthestreet.Many35(winner)oftheNobelPeacePrizeareamongthepeoplewhohaverealizedWorldHelloDay’svalueasawayforkeepingpeace.“WorldHelloDayaimsatdevelopingpeaceand36(clear)upbarriers(障碍)betweeneverynation.PeoplearoundtheworldusetheoccasionofWorldHelloDayasachancetoexpress37(they)strongwishesforworldpeace,”theorganizersaid.“Wecanonlyachievea38(peace)worldifwejointogether.39keyiscommunication.40weshouldtrytocreatepeacebytalkinginsteadofviolence(暴力)toeachother!”【答案】31．began32．in33．simply34．tosay35．winners36．clearing37．their38．peaceful39．The40．So【知识点】说明文、其他节日【导语】本文主要介绍了世界问候日的起源，参与方式以及其目的和意义。31．句意：它始于1973年，因为以色列和埃及之间的战争。根据“in1973”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式，“begin”的过去式为“began”。故填began。32．句意：从那时起，大约180个国家参加了这个活动。takepartin“参加”，固定短语。故填in。33．句意：人们只需向你遇到的至少10个人打招呼和问候，就可以庆祝这一天！分析句子结构可知，此处用副词形式，作状语，修饰动词“celebrate”，“simple”的副词形式为“simply”。故填simply。34．句意：当然，他们可以是家人和朋友，但如果你足够勇敢地向街上的陌生人打招呼就更好了。be+形容词+enoughtodosth.“足够……去做某事”，所以此处用动词不定式形式。故填tosay。35．句意：许多诺贝尔和平奖得主都认识到世界问候日作为维护和平的一种方式的价值。“many”后接可数名词复数形式，“winner”的复数形式为“winners”。故填winners。36．句意：世界问候日旨在发展和平，消除各国之间的障碍。根据“developingpeaceand...upbarriers”可知，此处指消除障碍，“clearup”意为“消除”，and连接并列成分，前面“developing”为动名词形式，所以此处也用动名词形式“clearing”。故填clearing。37．句意：世界各地的人们利用世界问候日这个机会来表达他们对世界和平的强烈愿望。分析句子结构可知，此处用形容词性物主代词，作定语，修饰名词“wishes”，“they”的形容词性物主代词为“their”。故填their。38．句意：只有我们团结起来，才能实现一个和平的世界。分析句子结构可知，此处用形容词形式，作定语，修饰名词“world”，“peace”的形容词形式为“peaceful”。故填peaceful。39．句意：关键是沟通。根据“…keyiscommunication.”可知，此处指沟通是关键，用定冠词“the”表示特指，句首首字母大写。故填The。40．句意：所以我们应该尝试通过交谈而不是暴力来创造和平！前后句为因果关系，前因后果，所以此处用“so”连接，句首首字母大写。故填So。（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面短文，根据上下文或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。Haveyoueverlivedinaschooldormitory(宿舍)?Somestudentsthink41(live)atschoolisinteresting.Well,it’snotas42(easy)asyoumightimagine.Lastyear,myparentsdecidedtoletmeliveatschool.Iwassurprised43(hear)thisdecision.Icouldbe44(I)withoutmyparentsmanagingme.However,whenIfirstarrived,Igotanxious(焦虑)aboutthestrictrules.Wehavetostudy457to10p.m.everyday.Wearenotallowedtoplaywithcellphonesorgobacktothedormitorytotakeshowers46thistime.Also,Iarguedwithoneofmyroommates.Thesethingsmademefeelupsetandhomesick.Ijustwantedtogobackhome.Onweekends,Ididgobackhome.Mymothertalkedtome.She47(comfort)me,“Don’tbeafraid.Trytothinkabout48toimprovethesituation.”Mymother’swordscheeredmeup.Noneofmyroommateshadsuchproblems.SoIshouldsolvemyownproblems.Thenextweek,I49(try)mybesttocalmmyselfdownandfocusonmyworkforthreehours.Itdidnotseemtoohard.ThenItalkedwithmyroommatesinapolitewayandmade50(many)friends.Irealizedeverythingdependsonourownattitudes(态度).Ibegantoenjoythedormitorylife.【答案】41．living42．easy43．tohear44．myself45．from46．during47．comforted48．how49．tried50．more【知识点】个人经历【导语】本文讲述了作者在学校宿舍生活中的经历和困难，以及通过努力调整心态，解决问题，最终适应宿舍生活并享受其中的过程。41．句意：一些学生认为在学校生活很有趣。分析句子可知，think后是宾语从句，从句缺少主语，live是动词，所以用其动名词形式living。故填living。42．句意：嗯，它并不像你想象的那么容易。notas+形容词原形+as...“不如……”，所以空处用easy的原级，故填easy。43．句意：听到这个决定我很吃惊。besurprisedtodo表示“对……感到惊讶”，所以空处用动词不定式。故填tohear。44．句意：没有了父母的管理，我可以是我自己。根据“Icouldbe...”可知，此处指做自己，用I的反身代词myself“我自己”。故填myself。45．句意：我们必须每天晚上7点到10点学习。根据“7to10p.m.”可知，此处指从晚上7点到10点，from...to...“从……到……”，固定短语。故填from。46．句意：在此期间，不允许我们玩手机，也不允许我们回到宿舍洗澡。“...thistime”及语境可知，此处指晚上7点到10点这段时间，during“在……期间”，故填during。47．句意：她安慰我说，“不要害怕。试着想想如何改善这种情况。”根据“Mymothertalkedtome.”可知，时态是一般过去时，所以空处用动词过去式。故填comforted。48．句意：她安慰我说，“不要害怕。试着想想如何改善这种情况。”根据“thinkabout...toimprovethesituation”可知，此处指思考如何改善这种情况，how“如何”，故填how。49．句意：接下来的一周，我会尽力让自己放松下来，花三个小时专注于工作。根据“Itdidnotseemtoohard”可知，时态是一般过去时，所以空处用动词的过去式，故填tried。50．句意：然后我以礼貌的方式与我的室友们交谈并交到了更多的朋友。本段讲述的是作者的变化，暗含和之前的情况比较之意，所以应用many的比较级more。故填more。（24-25八年级上·吉林长春·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。LaurentBanisaFrenchmusicalactor.At51sametime,heisanonlinestaronChina’sWeibo.Asa52(talent)artist,Laurentisinmanyshowsandmusicals(音乐剧).Afewmonthsago,heplayedinaFrenchmusicalcalledDonJuaninBeijing.ThemusicalwasverysuccessfulanditmadeLaurenteven53(popular)withpeopleinChina.LaurentbecameinterestedinChinawhenhefirstperformed(表演)herein2005.He’shappy54(see)FrenchmusicalsbecomepopularinChina.Ticketsforthesemusicalssellout55(quick).HealwayslovestolearnaboutChinese56.Inhisfreetime,heenjoystravelingaroundChina.HewatchedPekingoperainateahouseinBeijing,triedonhanfuinXi’an,andeven57(teach)actingclassesinChineseschools.ThisyearisimportantforChinaandFrancebecauseitisthe60thanniversaryofdiplomaticties(建交60周年)58thetwocountries.ForLaurent,thebestwaytocelebrateit59(be)“withheartandbybeinghere”.“IwillstayinChina60NovemberthisyearandIsharewithmyChinesefanseveryday,”Laurentsaid,“IloveChinaandIwanttobeabridgeforChinaandFrance,”【答案】51．the52．talented53．morepopular54．tosee55．quickly56．culture57．taught58．between59．is60．until【知识点】中华文化、艺术家【导语】本文介绍了一位法国音乐剧演员LaurentBan在中国的成功及文化交流经历。51．句意：同时，他也是中国微博上的网络明星。“same”前需加定冠词the，表示特指，atthesametime“同时”。故填the。52．句意：作为一名才华横溢的艺术家，Laurent参与了许多演出和音乐剧。根据“artist”可知，需填形容词修饰名词，talented表示“有天赋的”符合句意。故填talented。53．句意：这部音乐剧非常成功，它使Laurent在中国人中更加受欢迎。根据“heisanonlinestaronChina’sWeibo”及“ThemusicalwasverysuccessfulanditmadeLaurenteven...withpeopleinChina.”可知，此处指“音乐剧使他更受欢迎”，“even”修饰比较级，所以填popular的比较级形式morepopular。故填morepopular。54．句意：他很高兴看到法国音乐剧在中国流行起来。考查behappytodosth.“高兴做某事”，所以填动词不定式。故填tosee。55．句意：这些音乐剧的门票很快就卖光了。根据“sellout”可知，此处填副词修饰动词，quickly“快速地”符合句意。故填quickly。56．句意：他总是喜欢学习中国文化。根据“Inhisfreetime,heenjoystravelingaroundChina.HewatchedPekingoperainateahouseinBeijing...actingclassesinChineseschools.”可知，他对中文文化感兴趣，culture“文化”符合句意。故填culture。57．句意：他在北京的茶馆里看京剧，在西安试汉服，甚至在中国学校教表演课。根据“and”可知，and前后形式一致，所以填动词过去式taught。故填taught。58．句意：今年对中法两国来说很重要，因为今年是两国建交60周年。根据“thetwocountries”可知，表示“在两者之间”用介词between。故填between。59．句意：对于Laurent来说，最好的庆祝方式是“用心和在这里”。根据上下文可知，时态为一般现在时，主语“thebestway”为单数，所以be动词填is。故填is。60．句意：“我会在中国待到今年11月，每天都和我的中国粉丝分享，”Laurent说，“我爱中国，我想成为中法之间的桥梁。根据“IwillstayinChina...Novemberthisyear”可知，将一直待到今年11月，until表示“直到”符合句意。故填until。（24-25八年级上·吉林长春·期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。LiuSiconghaslivedinahutonginBeijingforaboutnineyears.The12-year-oldsaysthathelikeshislifethere.Hedoesn’twanttomoveintoatall61(build).Inthehutong,hecanseeolderpeopleenjoy62(they)playingcardsorChinesechess.Ashoutisenoughforthemtocalltheirfriendsbecausetheycanheareachother63(clear).“Peopleinapartmentsdon’tevenknowtheirneighbors,”saysLiu.“Butthoselivinginthehutongoftensharefoodwiththeirneighbors.64youcometoliveinthehutong,youwillfallinlovewiththelifehere.”Hutongplays65importantroleinthecultureofBeijing.TherearethousandsoftheminBeijing.MostofthemwerebuiltintheYuan,MingandQingdynasties(朝代).Eachhutonghasitsownname.The66(old)hutonginBeijingiscalledSanmiaoStreet.Itismore67900yearsold.“Hutong68(show)thelifeofcommonBeijingpeople.Tous,itisnotjustaplacetolive.It’sawayoflife,”saysLiu.“MyfamilyandIlookforwardto69(live)inthehutongforever.”However,Beijingstartedpullingdownmanyhutongareas(区域)manyyearsago,becausepeopletherehadnocleanwaterandtoiletstouse.Manypeople70(feel)sorryaboutitatthattime.Theysaidhutongareaswerepartoftheirmemoriesfortheoldcity.【答案】61．building62．themselves63．clearly64．If/When/As/Whenever65．an66．oldest67．than68．shows69．living70．felt【知识点】中华文化、景点/建筑【导语】本文是一篇说明文，讲述了北京胡同的生活、历史及现状。61．句意：他不想搬进一栋高楼里。根据“atall...”可知，空格处应填单数名词，build是动词，意为“建造”，其名词形式building表示“楼房”，符合句意。故填building。62．句意：在胡同里，他能见到老年人打牌、下棋，过得很愉快。空格处是enjoy的宾语，此处应用固定短语enjoyoneself表示“过得愉快”，they是代词表示“他们”，应用其反身代词themselves“他们自己”。故填themselves。63．句意：对他们来说，一声喊叫就足以叫来他们的朋友了，因为他们能清晰地听到彼此的声音。分析句子结构可知，句子成分完整，空格处应是副词修饰hear。clear“清晰的”，副词形式clearly“清晰地”符合题意。故填clearly。64．句意：如果你来到胡同里住，你会爱上这里的生活。根据“cometoliveinthehutong”和“youwillfallinlovewiththelifehere”可知，“来到胡同里住”表示一种条件或假设，空格处表示“当……时”或“如果”，可用if/when/as/whenever来引导。故填If/When/As/Whenever。65．句意：胡同在北京文化中扮演着重要的角色。playa/an...rolein...表示“在……中扮演……的角色”，为固定短语。空格处应填不定冠词，important的读音以元音音素开头，不定冠词用an。故填an。66．句意：北京最古老的胡同叫三庙街。根据后文“more...900yearsold”的提示可知，此处指三庙街是最古老的胡同，应用形容词比较级。old“古老的”，其最高级形式为oldest。故填oldest。67．句意：它有900多年的历史。根据“more...900yearsold”的可知，此处指它超过了900年，morethan表示“超过”。故填than。68．句意：胡同展示了普通北京人的生活。本句用一般现在时描述胡同的作用，空格处为句子谓语，因主语Hutong为单数，空格处应用动词第三人称单数。show“展示”应用第三人称单数形式shows。故填shows。69．句意：我和我的家人都期待着永远住在胡同里。lookforwardtodoingsth.为固定短语，表示“期望做某事”。to为介词，后面应接动名词。live“居住”应用动名词形式living。故填living。70．句意：当时许多人对此感到遗憾。根据atthattime可知，本句描述当时的事情，用一般过去时。空格处是谓语，动词feel“感到”应用过去式。故填felt。（24-25八年级上·吉林长春·期末）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Areyouinterestedinrobots?Doyouhavearobotathome?Whenwewatchmoviesaboutthefuture,wesometimesseerobots.Theyareusuallylikehuman71(servant).Theyhelp72thehouseworkanddojobslikeworkingindirtyor73(danger)places.Nowrobotsareplayingaveryimportantroleinourlives.Wecanseerobots74(build)carsinfactories,helpinginhotelsandevenvisitingotherplanetsinspace.Robotscandomanythingswell,butsomesimplethingslikepickingupsomethingsmallorputtingonclothesaredifficultfor75(they).Maybeitmakesyoufeel76(surprise).That’sbecauseourbrains(大脑)cantellushow77(use)ourhands.However,robotscan’t,78theyoftenbreakthings.Manyscientistsaretryingtosolvetheproblem.KenGoldbergfromUniversityofCaliforniahad79idea.Hebuiltadatabase(数据库).Itbecomesmuch80(easy)tohelpguiderobotspickupthingsthanbefore.Mostscientistsbelievethattherewillbemorerobotshelpinghumansinthefuture.【答案】71．servants72．with73．dangerous74．building75．them76．surprised77．touse78．so79．an80．easier【知识点】科普知识、发明与创造、科学技术【导语】本文介绍了机器人在我们生活中的重要作用，以及科学家们正在努力解决机器人操作能力不足的问题，展望了机器人在未来的广泛应用。71．句意：它们通常像人类的仆人。根据句子的结构和语境，空格处需要填入servants。这里，servant是名词，表示“仆人”，且在句中用于表示“仆人”这一概念的复数形式，故填servants。72．句意：它们帮助做家务并从事像在肮脏或危险地方工作的工作。空格前有动词help，根据固定搭配helpwithsth.，表示“帮助做某事”，故填with。73．句意：它们帮助做家务并从事像在肮脏或危险地方工作的工作。空格修饰places，需要填形容词形式，danger的形容词为dangerous，表示“危险的”。故填dangerous。74．句意：我们可以看到机器人在工厂里建造汽车。根据句意和结构“see+宾语+动词-ing”，表示“看到某人/某物正在做某事”，故填building，表示“正在建造”。故填building。75．句意：但是一些简单的事情，比如捡起小东西或者穿衣服，对它们来说是困难的。根据句意和语法规则，此处需要用“they”的宾格形式“them”作介词“for”的宾语，表示“对它们来说”。故填them。76．句意：也许这让你感到惊讶。根据句意，此处表示“让你感到惊讶”，需要用形容词作补语，修饰主语“it”对宾语“you”的影响，surprised表示“感到惊讶的”，符合句意。故填surprised。77．句意：那是因为我们的大脑可以告诉我们如何使用我们的手。根据句子结构和句意，此处“how”引导宾语从句，后接动词不定式“to+动词原形”表示“如何做某事”。use表示“使用”，符合句意。故填touse。78．句意：然而，机器人做不到，因此它们经常弄坏东西。根据句意，此处需要一个连词表示因果关系。前句说明机器人不能像人类一样使用双手，后句说明因此它们经常弄坏东西，用so表示“因此”符合语境。故填so。79．句意：来自加州大学的肯·戈德伯格有一个想法。他建立了一个数据库。根据句意，“idea”是以元音音素开头的单数可数名词，前面应使用不定冠词an表示“一种/一个”。故填an。80．句意：现在帮助引导机器人捡东西比以前容易得多。根据句子结构，空格处需要填入形容词的比较级形式。形容词“easy”的比较级是“easier”。故填easier。（24-25八年级上·吉林长春·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或者用括号内单词的正确形式填空Everyonehasadream.Whatroledoesadreamplay81ourlife?WhenIwasyoung,mydreamwastobeafireman.Ithoughtitwouldbecool82(ride)around.Andputtingoutfirecouldmakemefeellikeasuperman.Foryears,Iheldontothisdream.ButwhenIgot83(old),Ihadanotherdream.Iwantedtobeateacher84myfather.Heteachesin85university.Hehashelpedmanystudentstomaketheirdreamscome86.Hisjobwasso87(meaning),sothat’swhyIamateachernow.IenjoyeveryminutewhenIstaywithstudents.Lifedoesn’talwaysgiveusthehappinesswewant.Itdoesn’tmatterwhateverourdreamsare.Ifwetakethem88(serious),we’llmoveclosertoourdreams.Ifwesticktowhatwelivetodo,wecansurelyimprove89(we).Thatis90(important)thingtous.【答案】81．in82．toride83．older84．like85．a86．true87．meaningful88．seriously89．ourselves90．themostimportant【知识点】哲理感悟、个人经历【导语】本文主要讲述了作者的小时候的梦想是成为消防员，但是长大后梦想发生了改变，成为了一名老师。81．句意：梦想在我们的生活中扮演着什么角色？playarolein意为“在……中扮演角色”，固定搭配，因此用介词in。故填in。82．句意：我认为四处巡逻会非常酷。根据“itwouldbecool...around.”可知，此处是结构It’s+形容词+todosth表示“做某事是……的”，动词不定式作主语，因此用toride。故填toride。83．句意：但当我长大后，我有了一个新梦想。old“年老的，陈旧的”，形容词，根据“ButwhenIgot...,Ihadanotherdream.”可知，此处表示与过去相比更加年长的状态，需用比较级older。故填older。84．句意：我想成为一名像我父亲那样的老师。根据下文“Heteachesin...university.”可知，作者的父亲是一位教师，因此此处表示想成为像父亲一样的教师，介词like“像”，符合语境。故填like。85．句意：他在一所大学教书。根据“Heteachesin...university.”可知，此处是泛指在一所大学里教书，university以辅音音素开头，不定冠词用a。故填a。86．句意：他已经帮助许多学生实现了他们的梦想。根据“tomaketheirdreamscome...”可知，此处指的是实现梦想，cometrue“(愿望、梦想等)实现，成真”，固定短语。故填true。87．句意：他的工作非常有意义，这就是我现在成为一名老师的原因。根据“Hisjobwasso...”可知，此处需用形容词作表语描述主语的状态，meaning“意义”，名词，其形容词为meaningful“有意义的”，符合语境。故填meaningful。88．句意：如果我们认真对待它们，我们就会离梦想更近一步。根据“Ifwetakethem...”可知，修饰动词take需用副词，serious“严肃的，认真的”，形容词，其副词形式为seriously。故填seriously。89．句意：如果我们坚持做我们生来就要做的事情，我们肯定能提升自己。根据“Ifwesticktowhatwelivetodo,wecansurelyimprove...”可知，此处表示提升我们自己，需用反身代词，we“我们”，人称代词主格，其反身代词为ourselves“我们自己”。故填ourselves。90．句意：这是对我们来说最重要的事情。根据“Thatis...thingtous.”可知，空格处作定语修饰名词thing，表示对于我们的重要性，That指代的是“如果我们坚持做我们生来就要做的事情，我们肯定能提升自己”这一理念，结合语境，此处强调这一理念对于我们来说是最重要的，因此需用最高级themostimportant。故填themostimportant。（23-24八年级上·四川遂宁·期末）September10thisTeachers’DayinChina.Wethankourteachersinmanyways,suchassinging,91(dance)andgivingthemgifts.WhatisTeachers’Daylikeinother92(country)?Let’shavealook.StudentsinThailandwear93(tradition)clothesonJanuary16th.Theygivesomeflowers94theirteacherstoshowtheirthanks.SouthKoreanstudentsvisitteacherswhoteach95(they)beforeinthemiddleofMay.Thecountry96(have)aservicecalled“LookingForTeacher”.Ithelpsstudentsfindtheiroldteachers’homes.OnTeachers’Day,Indianschools97(usual)letstudentsbeteachers.Thestudentteachersgivelessonstootherstudents98theirrealteacherscanhavearest.AmericanstudentscelebrateTeachers’DayonTuesdayofthe99(one)weekinMay.Theymakecardsanddrawpicturesfortheirteachers.Andinmanystores,thingsforteachersaremuch100(cheap)onthatday.【答案】91．dancing92．countries93．traditional94．to95．them96．has97．usually98．so99．first100．cheaper【知识点】文化差异、其他节日【导语】本文介绍了不同国家如何庆祝教师节的。91．句意：我们用很多方式感谢老师，比如唱歌、跳舞和给他们送礼物。dance“跳舞”，作为介词短语suchas的宾语，用动名词，故填dancing。92．句意：在其他国家教师节是什么样的？country“国家”，空前有other修饰，此处用复数名词，故填countries。93．句意：泰国的学生在1月16日穿上传统的服装。tradition“传统”，是名词，修饰名词clothes，应用形容词，故填traditional。94．句意：他们给他们的老师一些花来表示感谢。givesthtosb“给某人某物”，固定用法。故填to。95．句意：韩国学生在五月中旬看望以前教他们的老师。they“他们”，是主格形式，作为动词teach的宾语，用宾格形式，故填them。96．句意：这个国家有一项名为“找老师”的服务。have“有”，主语thecountry是第三人称单数，谓语用第三人称单数形式，故填has。97．句意：在教师节这天，印度学校经常让学生当老师。usual“经常的”，是形容词，修饰动宾短语letstudentsbeteachers，用副词，故填usually。98．句意：这些学生老师给其他学生上课，所以他们真正的老师可以休息一下。结合句意，前一句表示这些学生老师给其他学生上课，后一句表示他们真正的老师可以休息一下，前后表示因果关系，前因后果，因此用连词so“所以”。故填so。99．句意：美国学生在五月的第一个星期的星期二来庆祝教师节。one“一”，是基数词，其序数词是first“第一”，有定冠词the修饰，用序数词，故填first。100．句意：在许多商店，那天给老师的东西都更便宜。cheap“便宜的”，作为系动词are的表语，用形容词，空前有much修饰，用比较级。故填cheaper。（23-24八年级上·四川遂宁·期末）阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填写在答题卡上。Ilikesummerverymuch.Andswimming101(be)myfavoriteexercise.Ioftengocampinginsummer.Doyouhaveagreatsummercamp?I102(have)agreatonewithmyfriendslastyear.Afterwearrivedatthecampground(营地),wejumpedandranaroundtheplace.Myfriendsaidtome,“Look!Thisbutterfly(蝴蝶)103(dance)aroundus.”Welaughedandtalkedhappily.Unluckily,itstartedtorain.Sowedecided104(watch)TVinthehouse.Thenwereadsome105(interest)storybooks.MybestfriendLindadidn’tmind106(read)thebookwithmetogether.Thenextday,wewentboating.Atfirst,myfriendsandIworkedhard,107theboatdidn’tlistentousandwouldn’tgototherightplaces.Thentheguidehelped108(we).Aftermanytimes,wediditmuchbetter.Theswimmingguidewasafunnyman,andheoftenmadeus109(laugh).Atnoon,itwasaboutthe110(hot)timeofadayandthebesttimetostayinthecoolwater.【答案】101．is102．had103．isdancing104．towatch105．interesting106．reading107．but108．us109．laugh110．hottest【知识点】假日活动、叙事忆旧、个人经历【导语】本文主要叙述了作者和朋友们去年的一次夏令营的经历。101．句意：游泳是我最喜欢的运动。时态是一般现在时，动名词作主语时，谓语动词用单数，所以空缺处用be动词的单数is，故填is。102．句意：去年我和朋友们参加了一个很棒的夏令营。根据空后的“lastyear”可知，时态是一般过去时，所以空缺处用动词have的过去式had，故填had。103．句意：这只蝴蝶正在我们的周围跳舞。根据“Look”可知，时态是现在进行时，主语Thisbutterfly是单数，所以be动词用is，动词dance的现在分词是dancing，故填isdancing。104．句意：所以我们决定在屋里看电视。decidetodosth表示“决定做某事”，空缺处应该用动词watch的不定式towatch作宾语，故填towatch。105．句意：然后我们看了一些有趣的故事书。books为名词，用形容词interesting作定语修饰名词，故填interesting。106．句意：我最好的朋友Linda不介意和我一起看书。minddoingsth表示“介意做某事”，空缺处应该填的是动词read的动名词reading，故填reading。107．句意：起初，我和朋友们很努力，但船不听我们的，不往正确的地方去。空格前后两句存在转折意义，用连词but连接，故填but。108．句意：然后向导帮助了我们。helped为动词，应用we的宾格us作宾语，故填us。109．句意：那个游泳向导是个有趣的人，他经常逗我们大笑。makesbdosth表示“让某人做某事”，空缺处应填省略to的不定式laugh作宾补，故填laugh。110．句意：中午是一天中最热的时候。根据空前的“the”和空后的“timeofaday”可知，应该是一天中最热的时候，空缺处用形容词hot的最高级hottest，故填hottest。短文填空·汉语提示填空（24-25八年级上·浙江·期末）阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式。每空一词。A13-year-oldgirlinIndiasavedherselfandherfamilyfromsomemonkeysbythinkingfast.EarlierinApril,itwasaquietafternoonandeverythingwasin111(平静).Nikitawasplayingwithher15-month-oldsisterVamikainsidethehouse.Theirotherfamilymemberswereindifferentrooms.112(突然),agroupoffivetosixmonkeyscameintothehouse.Thegirlsgotafraid.Themonkeysstarted113(扔)thingshereandthere.Thenamonkey114(爬)ontotheirtable.Oneevenrantothemseveral115(次).Atthattime,NikitasawanAIvoicetoyonthe116(冰箱).Shemoved117(接近)tothekitchenandaskedthetoytoplaysoundsofadogbarking(吠叫).“Becauseofthatbarkingsound,themonkeysranaway118(快速地).Itwasquiteuseful.Wearethankfulforit!”shetoldPeopleMagazine.Nikita’smothersaidtheyoftensawmonkeysinthis119(区域).Butitwasthefirsttimetoseemonkeysintheirhouse.Nikita’sstoryshowsusthatit’simportanttokeepcalmwhenwearein120(危险)andthat“technologycansaveourlife”.【答案】111．peace112．Suddenly113．throwing/tothrow114．climbed115．times116．fridge/refrigerator117．close118．quickly119．area120．danger【知识点】个人经历【导语】本文讲述了一名13岁的印度女孩尼基塔凭借机智快速思考，利用AI语音玩具发出狗叫声，成功保护了自己和家人免受猴子侵扰的故事。111．句意：四月初，一个安静的下午，一切都很平静。peace“平静”，为名词，inpeace“平静地”。故填peace。112．句意：突然，有五到六只猴子闯进了房子里。suddenly“突然”，副词修饰整个句子，句首单词首字母应大写。故填Suddenly。113．句意：猴子们开始到处扔东西。throw“扔”，动词；startdoing/todosth.“开始做某事”。故填throwing/tothrow。114．句意：然后一只猴子爬上了他们的桌子。climb“爬”，动词；讲述发生在过去的事情用一般过去时，谓语动词用过去式。故