专题02 单句语法填空共100题(解析版)

专题02单句语法填空共100题1．Myfatherexpectedme(join)thesportsclub.【答案】tojoin【详解】句意：我的爸爸期待我参加运动俱乐部。join“参加”，动词。根据“Myfatherexpectedme...thesportsclub.”可知，expecttodosth.“期待做某事”，此处应用动词不定式。故填tojoin。【新情境】2．It’s(fog)outside.Driveyourcarcarefully.【答案】foggy【详解】句意：外面起雾了。小心开车。fog“雾”，是名词，根据“It’s...”及语境可知此处应用其形容词作表语，foggy“有雾的”符合语境，故填foggy。3．The(environment)problemisserious.【答案】environmental【详解】句意：环境问题很严重。problem是名词，需用形容词修饰，environment的形容词形式是environmental，在句中作定语。故填environmental。4．Therestauranthasthebest(serve),buthastheworstfood.【答案】service【详解】句意：这家餐馆有最好的服务，但有最差的食物。serve“服务”，动词，根据“Therestauranthasthebest...”可知，此处应用名词，形容词修饰名词，serve的名词形式为service，不可数名词。故填service。【新情境】5．Whencrossingthestreet,weshouldalwaysrememberthat(safe)alwayscomesfirst.【答案】safety【详解】句意：过马路时，我们应始终牢记安全永远是第一位的。空处位于“comes”前，填名词作主语。safe“安全的”，形容词，名词为safety，不可数名词。故填safety。6．Jim(chat)ontheInternetwhileMomwascooking.【答案】waschatting【详解】句意：当妈妈正在做饭时，Jim正在网上聊天。chat“聊天”，是动词，根据“while”和“wascooking”可知此处句子时态为过去进行时，表示主句的动作和从句的动作同时发生，其谓语结构为“was/were+doing”，而主语Jim为第三人称单数，所以be动词应用was，故填was；chatting。7．BothofMr.Wang’ssonsare(policeman).【答案】policemen【详解】句意：王先生的两个儿子都是警察。根据“BothofMr.Wang’ssonsare...(policeman).”可知，两个儿子都是警察，空处应是policeman的复数形式policemen。故填policemen。8．Thegroundis(cover)withsnowinwinter.【答案】covered【详解】句意：冬天，地面被雪覆盖着。根据“is...with”可知，此处表示地面被雪覆盖，使用过去分词covered，becoveredwith“被……覆盖”。故填covered。9．Weshouldunderstandthe(important)ofprotectingtheenvironment.【答案】importance【详解】句意：我们应该认识到保护环境的重要性。分析题干可知，空格处是名词，结合提示词important可知，空格处应填不可数名词importance“重要性”，theimportanceof表示“……的重要性”，故填importance。【新情境】10．The(play)dogisrunningaroundintheyard.【答案】playful【详解】句意：那只顽皮的狗在院子里跑来跑去。根据“The...dogisrunningaroundintheyard.”及提示词可知此处表示“顽皮的”，需用形容词来修饰后面的名词来描述狗的特征，play“玩”，动词，其形容词形式为playful“顽皮的”。故填playful。【新情境】11．The(beautiful)ofthesunsetisbreathtaking.【答案】beauty【详解】句意：落日之美令人惊叹。根据“The...ofthesunsetisbreathtaking.”可知此处表示“美”，The是定冠词，后接名词，beautiful“美丽的”，形容词，其名词形式为beauty“美”。故填beauty。12．ThewomanlearnedEnglishby(her).【答案】herself【详解】句意：这位女士自学了英语。根据“ThewomanlearnedEnglishby...(her).”可知，她自学英语，byoneself“独自地”是固定搭配，空处应是反身代词herself。故填herself。13．Childrenlikemaking(snowman)on(snow)days.【答案】snowmensnowy【详解】句意：孩子们喜欢在下雪天堆雪人。第一个空，“makesnowmen”是固定短语，意为“堆雪人”，其中“snowman”是可数名词，在“making”后没有冠词修饰的情况下，通常用其复数形式“snowmen”来表示泛指，即堆多个雪人。第二个空，“snowydays”是固定短语，意为“下雪天”，其中“snowy”是形容词，用来修饰名词“days”，表示“下雪的”天气状况。故填snowmen；snowy。14．Whataboutreadingaloudtopractice(pronounce)?【答案】pronunciation【详解】句意：大声朗读来练习发音怎么样？practice是动词，后接宾语，此处应用名词作宾语，pronounce“发音”，是动词，其名词形式是pronunciation，故填pronunciation。【新考法】15．Asweallknow,isaveryseriousproblemintheworldtoday.(pollute)【答案】pollution【详解】句意：众所周知，污染是当今世界一个非常严重的问题。pollute“污染”，为动词，句子缺少主语，pollute对应的名词形式为pollution，不可数名词。故填pollution。16．Tomisaboy.Healwaysmakesuslaughandhelpsus.(friend)【答案】friendly【详解】句意：汤姆是一个友好的男孩。他总是逗我们笑，还会帮助我们。friend“朋友”，为名词，friendly“友好的”，为形容词，此处“boy”是个名词，因此填形容词。故填friendly。17．ThedentistsaidIhadtwobad(tooth).【答案】teeth【详解】句意：牙医说我有两颗坏牙。tooth“牙齿”，为可数名词，根据空前的“two”可知，此处应该用复数形式，tooth的复数形式是teeth。故填teeth。18．Asweallknow,Edisonissuchagreat.(invent)【答案】inventor【详解】句意：众所周知，爱迪生是一位如此伟大的发明家。根据“Edison”以及常识可知，爱迪生是一位伟大的发明家，inventor“发明家”，根据“a”可知，此处用单数形式。故填inventor。19．Weenjoyedatthepartylastnight.(we)【答案】ourselves【详解】句意：昨晚我们在派对上玩得很开心。enjoyoneself“玩得开心”，是固定搭配，用反身代词ourselves。故填ourselves。20．ThomasEdisonisafamous(invent).【答案】inventor【详解】句意：托马斯·爱迪生是一个有名的发明家。invent是动词，意为“发明”，表“发明家”时，需要在invent后加or。故填inventor。21．Bobusuallytakesashower(quick).【答案】quickly【详解】句意：鲍勃通常快速洗个澡。takesashower是一个动词短语，需要一个副词修饰，形容词quick的副词形式是quickly。故填quickly。22．Many(science)aretryingtosolvetheproblemofwaterpollution.【答案】scientists【详解】句意：许多科学家正在努力解决水污染问题。science“科学”，名词，根据“aretryingtosolvetheproblemofwaterpollution”可知，此处指“科学家”，英文表达为scientist，且many后跟名词复数形式。根据句子结构，句子缺少主语，用名词scientist的复数形式scientists作主语。故填scientists。23．OurEnglishteacheroftentellsfunnystoriestomakeus(laugh).【答案】laugh【详解】句意：我们的英语老师经常讲有趣的故事来逗我们笑。makesbdosth“让某人做某事”。故填laugh。24．Withmyfather’shelp,Icanridethebikeby.(I)【答案】myself【详解】句意：在我爸爸的帮助下，我可以自己骑自行车。根据“by”可知，此处使用反身代词，byoneself“独自”，I的反身代词为myself。故填myself。【新情境】25．Inourschool,studentsneedtodoeyeexercisesaday.(two)【答案】twice【详解】句意：在我们学校，学生需要一天做两次眼保健操。根据“Inourschool,studentsneedtodoeyeexercises...aday.”可知，此处表示一天做“两次”眼保健操，此处应该使用two的频率副词twice。故填twice。26．Lisa,whenyoumeetproblems,don’tkeepthemto.Letmehelpyou.(you)【答案】yourself【详解】句意：丽莎，当你遇到问题时，不要把它们憋在心里。让我来帮助你。根据“don’tkeepthemto...”以及所给词可知，此处表达的是不要把问题憋在心里，也就是不要自己一个人承受，keepsthtooneself“把……藏在心底”，为固定短语，应用反身代词，此处指Lisa，所以用you的反身代词yourself“你自己”。故填yourself。27．Lisainvitedme(go)totheshoppingmallandIagreed.【答案】togo【详解】句意：丽莎邀请我去购物中心，我同意了。go“去”，invitesbtodosth“邀请某人做某事”，固定语法，后面的动词要用不定式形式，go的不定式为togo。故填togo。【新考法】28．(keep)healthy,Dr.WangadvisedMr.Lin(notsmoke)anymore.【答案】Tokeepnottosmoke【详解】句意：为了保持健康，王医生建议林先生不要再抽烟了。根据语境可知，“保持健康”是医生给出建议的目的，表目的需用动词不定式“todo”结构，故第一空填“Tokeep”；advise的用法是“advisesb.nottodosth.”，意为“建议某人不要做某事”，因此需填“nottosmoke”。故填Tokeep；nottosmoke。29．Davidaskedme(wait)forhiminthefrontofthelibrary.【答案】towait【详解】句意：David让我在图书馆前面等他。wait“等待”，是动词，根据“ask”可知此处应用其动词不定式作补语，故填towait。30．Simonchose(sit)inthefront(hear)theteacherclearly.【答案】tosittohear【详解】句意：西蒙选择坐在前面，以便能清楚地听到老师讲话。sit意为“坐”，是个动词。chose的原形是choose，choosetodosth.意为“选择做某事”，故此处用动词不定式tosit；根据“Simonchose…theteacherclearly.”可知此处表示目的，表示“坐在前面”的目的是“清楚地听到老师讲话”，故用动词不定式tohear表目的。故填tosit；tohear。【新情境】31．That’stoomuch(responsible)forachild.【答案】responsibility【详解】句意：这对一个孩子来说责任太重了。toomuch后接不可数名词，空处应是responsible的名词形式responsibility“责任”。故填responsibility。【新考法】32．How(smell)theyogurtis!Ithasgonebad,sodon’tdrinkit.【答案】smelly【详解】句意：这酸奶好臭啊！它已经变质了，所以别喝了。根据“How...(smell)theyogurtis!”可知，此处是感叹句“How+形容词/副词+主谓”，结合“is”可知，空处应是形容词smelly“发臭的”，作表语。故填smelly。33．Weallbelieveitbecauseofhis(honest).【答案】honesty【详解】句意：因为他的诚实，我们都相信它。“becauseof”后接名词，空处应是honest的名词形式honesty，是不可数名词。故填honesty。34．Youneedtheservicesofagood(law).【答案】lawyer【详解】句意：你需要一位好律师的服务。根据“Youneedtheservicesofagood...”以及提示词可知，此处指“一位优秀律师的服务”，lawyer“律师”，可数名词，a后接其单数形式。故填lawyer。【新考法】35．Thesecretofgettingaheadisgetting(start).【答案】started【详解】句意：想领先的秘诀就在于迈出第一步。start“开始”，是动词，根据“Thesecretofgettingahead”可知，动词短语getstarted“迈出第一步”，故填started。36．Youshouldcalmdownthe(noise)children.【答案】noisy【详解】句意：你应该让那些吵闹的孩子们冷静下来。noise“噪声”，根据“the...children”可知，此处用形容词，noise的形容词为noisy。故填noisy。37．Lucyiscrying(sad)inthecorneroftheroom.【答案】sadly【详解】句意：Lucy正在房间的角落伤心地哭。sad“伤心的”，是形容词，根据“crying”可知此处修饰动词，应用其副词形式，sadly“伤心地”符合语境，故填sadly。38．Myshoesaretoosmall,soIfeel(comfort)whenIwearthem.Ineedalargepairofshoes.【答案】uncomfortable【详解】句意：我的鞋子太小了，所以我穿的时候感觉不舒服。我需要一双大码的鞋子。根据“Myshoesaretoosmall,”和“Ineedalargepairofshoes.”可知，鞋子太小了，需要一双大码的鞋子，因此这里是指鞋子穿的时候觉得不舒服，应用comfort的形容词的反义词uncomfortable“不舒服的”，在句中作系动词“feel”的表语。故填uncomfortable。39．Icanjustimaginehis(react).【答案】reaction【详解】句意：我只能想象出他的反应。react“反应”，是动词。his是形容词性物主代词，后接名词，react的名词形式是reaction。故填reaction。40．Davidrefused(go)tothemuseumwithmebecausehepromisedtogotothezoowithTom.【答案】togo【详解】句意：大卫拒绝和我一起去博物馆，因为他答应和汤姆去动物园。refusetodosth“拒绝做某事”，空处填动词不定式。go“去”，动词，不定式为togo。故填togo。41．Howmany(coach)arethereinthesquare?【答案】coaches【详解】句意：广场上有多少名教练？“howmany”意思是“多少”，用于询问可数名词的数量，后面接可数名词复数形式；“coach”意为“教练”，是可数名词，其复数形式是“coaches”。故填coaches。【新考法】42．Theweatherreportsaysit’llsnow(heavy)tonight.【答案】heavily【详解】句意：天气预报说今天晚上将会下大雪。heavy“下得大的”，是形容词，根据“snow”为动词可知，此处修饰动词snow，应用其副词形式，heavily“下得大”符合语境，故填heavily。43．I(mop)upthewateratthistimeyesterday.【答案】wasmopping【详解】句意：昨天这个时候我正在擦水。mop“擦拭”，动词原形，根据时间状语“atthistimeyesterday”可知，本句为过去进行时态，过去进行时态的结构为was/were+doing，主语为“I”，应用was，mop的现在分词形式为mopping。故填wasmopping。44．We(have)dinnerwhenitbegantosnow.【答案】werehaving【详解】句意：当开始下雪的时候，我们正在吃晚餐。结合语境可知此处是when引导的时间状语从句，从句采用一般过去时，则主句应用过去进行时，表示当时正在发生的动作，其结构为：was/were+现在分词。主语we为复数，be动词应用were，动词have的现在分词为having。故填werehaving。45．It’salwaysbesttokeep(taste)foodwhileyou’recookingit.【答案】tasting【详解】句意：当你在烹饪食物的时候，最好一直品尝它。keepdoingsth“一直做某事”，空处用动词taste“品尝”的动名词形式，故填tasting。46．Youshouldbe(care)withyourhomework.【答案】careful【详解】句意：你应该认真做作业。be动词后接形容词作表语，此处构成短语becarefulwith，故填careful。47．Theydiscovereda(hide)passageintheoldcastle.【答案】hidden【详解】句意：他们在古城堡里发现了一条隐藏的通道。passage“通道”，名词。空格处需要填形容词来修饰名词。hidden“隐藏的”，符合语境。故填hidden。48．Mybrotherwantstobea(profession)basketballplayer.【答案】professional【详解】句意：我哥哥想成为一名专业的篮球运动员。根据空后的“basketballplayer”可知，此处需形容词修饰名词，profession的形容词形式为professional“专业的”，符合语境，故填professional。【新情境】49．Thefamous(explore)toldusmanyexcitingstoriesabouthisadventures.【答案】explorer【详解】句意：那位著名的探险家给我们讲了许多关于他冒险经历的激动人心的故事。由“toldus”可知，此空用名词作主语；根据“hisadventures.”可知，此处填单数名词explorer“探险家”，作主语。故填explorer。50．Itwillbeeven(hot)tomorrowinWuhan.【答案】hotter【详解】句意：武汉明天会更热。根据比较级修饰语“even”可知，此处用比较级形式hotter。故填hotter。51．I’mlearning(much)aboutChineseculturethesedays.【答案】more【详解】句意：这些天我对中国文化有了更多的了解。根据“thesedays”可知，此处暗含与之前相比的语境，用比较级形式more。故填more。52．Itis(good)moviethatIhaveeverseen.【答案】thebest【详解】句意：这是我看过的最好的电影。根据“Ihaveeverseen”及提示词可知，此处表示“最好的”，比较范围在所有看过的电影中，三者以上的比较要用最高级，good的最高级为best，最高级前要用the。故填thebest。53．Thisisa(value)bookthatIgotfrommygrandfather.【答案】valuable【详解】句意：这是一本我从我爷爷那里得到的珍贵的书。根据空后的“book”可知，此处需形容词修饰名词，value的形容词形式为valuable“珍贵的”，符合语境，故填valuable。54．Billwouldlike(learn)atraditionalChineseartform,suchasBeijingOpera.【答案】tolearn【详解】句意：比尔想学习一门中国传统艺术形式，比如京剧。wouldliketodosth.“想要做某事”，固定搭配，此处应用tolearn。故填tolearn。55．Shefounditmeaningful(take)partinallkindsofactivitiesinschoolclubs.【答案】totake【详解】句意：她发现参加学校俱乐部的各种活动很有意义。分析句式可知，此处结构为“find+it+adj+todo”，表示“发现做某事是……”，it是形式宾语，不定式作真正的宾语，故填totake。【新情境】56．Manycountriesaretaking(act)toexplorespacewithcutting-edgetechnologies.【答案】action【详解】句意：许多国家正采取行动，用尖端技术探索太空。“taking”是动词，后需接名词作宾语，takeaction“采取行动”，是固定搭配。故填action。57．Thefishisn’t(die).Itisstillalive.【答案】dead【详解】句意：这条鱼没死，它还活着。根据“isn’t”可知，空处用形容词作表语，die的形容词为dead“死的”。故填dead。58．How(care)themanis!Heoftenleaveshisthingsathomeorlosesthingsonhiswaytowork.【答案】careless【详解】句意：这个人多么粗心啊！他经常把东西落在家里或上班路上弄丢东西。此句为“How+形容词+主语+谓语”的感叹句，空处填形容词。根据“Heoftenleaveshisthingsathomeorlosesthingsonhiswaytowork.”可知，经常把东西落在家里或上班路上弄丢东西，说明这个人是粗心的。care“关心”，动词，careless“粗心的”，形容词。故填careless。59．Thebookisofgreat(valuable)tothestudentslearningEnglishgrammar.【答案】value【详解】句意：这本书对学习英语语法的学生具有很大价值。括号中给出的词是valuable，形容词，意为“有价值的”，句子结构是“isofgreat+名词”，这是一个固定搭配，表示“具有很大的……价值或重要性”，其中，great是形容词，修饰后面的名词，因此需要将形容词valuable转化为名词形式，valuable的名词形式是value。故填value。60．Thefiremantook(proud)inhisjob.【答案】pride【详解】句意：这位消防员对自己的工作感到自豪。根据“took...in”和括号内的提示词可知，此空用名词pride“自豪”，“takepridein”是一个固定短语，意思是“以……为傲”。故填pride。61．Everyonecanmakea(different)inprotectingtheenvironment.【答案】difference【详解】句意：每个人在保护环境方面都可以做出自己的贡献。makeadifference“产生影响”，动词短语，此处应用difference。故填difference。62．Therearemanyoutdoorinspring,suchasplayingbasketball,havingapicnicandsoon.(activity)【答案】activities【详解】句意：春天有很多户外活动，比如打篮球，野餐等等。activity“活动”，为可数名词；“many”修饰复数名词activities。故填activities。63．Tomalwayskeepshisword.Soifhetohelpyou,thenhewillbethere.(promise)【答案】promises【详解】句意：汤姆总是信守诺言。所以，如果他答应帮助你，那么他就会在那里。promise“承诺”，动词；if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句通常使用一般现在时来表示将来可能发生的事情，所以此处用一般现在时；主语“he”是第三人称单数，因此谓语用三单形式；promise的三单形式为promises。故填promises。【跨学科】64．Nancywassogoodatmaththatsheworkedoutthedifficultquestioninthanfiveminutes.(little)【答案】less【详解】句意：Nancy如此擅长数学，以至于她不到五分钟就解出了这道难题。根据“than”可知此处应填little的比较级less，lessthan“少于”。故填less。65．Weshouldstopwhenwearehurt.(exercise)【答案】exercising【详解】句意：当我们受伤时，应该停止锻炼。stopdoing...“停止正在做的事情”；此处表示受伤时应停止锻炼，exercise“锻炼”，动词，其动名词形式为exercising。故填exercising。66．forthepartystartedearly.(prepare)【答案】Preparation【详解】句意：聚会的准备工作开始得很早。prepare“准备”，为动词；动词“started”前为主语，此处应用不可数名词preparation“准备”作主语，句首单词的首字母应大写。故填Preparation。67．Wouldyoumindthewindows?It’stoonoisyoutside.(close)【答案】closing【详解】句意：你介意把窗户关上吗？外面太吵了。close“关闭”，为动词；根据minddoingsth.“介意做某事”可知，此处应用动名词closing。故填closing。68．WhilemymotherTVatthattimeyesterday,Iwasmakingakite.(watch)【答案】waswatching【详解】句意：昨天那个时候我妈妈正在看电视，而我正在制作风筝。本句为while引导的时间状语从句，强调两个动作在过去某一时刻同时进行，主句用过去进行时wasmaking，从句也需用过去进行时。主语mymother为第三人称单数，故从句谓语用waswatching。故填waswatching。【新考法】69．Chinaisagreatcountry.Ithasalonghistoryandrichculture.(tradition)【答案】traditional【详解】句意：中国是一个伟大的国家。它有着悠久的历史和丰富的传统文化。根据空格后“culture”是名词可知，此处应用所给词的形容词形式，对其进行修饰，traditional“传统的”符合。故填traditional。【新情境】70．December4th,2024wastheNationalConstitutionDay(宪法日)andwelearnedalotonthatday.(eleven)【答案】eleventh【详解】句意：2024年12月4日是第十一个国家宪法日，那天我们学到了很多东西。eleven“十一”，为基数词，此处表示“第十一个”，需用序数词形式eleventh。故填eleventh。71．Tomalwaysdoeshishomework,ourteacheroftenasksustolearnfromhim.(careful)【答案】carefully【详解】句意：汤姆总是认真做家庭作业，我们的老师经常要求我们向他学习。careful“认真的”，是形容词，此处需要用副词修饰动词短语doeshishomework，careful的副词形式是carefully。故填carefully。72．IjustcamebackfromBeijing,Iboughtsomethingformyparents,butnothingfor.(I)【答案】myself【详解】句意：我刚从北京回来。我给我父母买了一些东西，但是给我自己什么都没买。介词for后可接人称代词的宾格形式和反身代词，根据语境可知强调“我自己”，应用反身代词myself。故填myself。73．TomisthanJackeventhoughtheyaretwins.(tall)【答案】taller【详解】句意：尽管汤姆和杰克是双胞胎，但汤姆比杰克更高。tall“高的”，根据“than”可知，此处用比较级，形容词tall的比较级形式为taller。故填taller。74．Heisbusylookingforhis(miss)schoolbag.【答案】missing【详解】句意：他正忙着寻找他丢失的包。根据语境可知，这里需要一个形容词作定语来修饰名词schoolbag，miss的形容词形式是missing，意为“丢失的”。故填missing。75．I’mfondof(play)theguitar.【答案】playing【详解】句意：我喜欢弹吉他。play位于介词of之后需要变为动名词形式playing作宾语；befondofdoingsth.“喜欢做某事”，常用搭配。故填playing。76．Ourschoolalwayslooksforwardto(invite)famousexpertstogivespeechestous.【答案】inviting【详解】句意：我们学校总是期待邀请著名的专家来给我们做演讲。invite“邀请”，lookforwardtodoingsth“期待做某事”，固定用法，动词要用动名词，invite动名词为inviting。故填inviting。77．Manystudentsthesedayshavelotsofworries,buttheytrytokeepthemto(they).【答案】themselves【详解】句意：现在许多学生有很多烦恼，但他们试着自己保守这些烦恼。they“他们”，人称代词主格，keepsthtooneself“保守秘密，把某事憋在心里”，固定用法，所以此处应用反身代词，they的反身代词为themselves。故填themselves。78．Alicewas(surprise)whenshefoundherlostwalletinherschoolbagyesterday.【答案】surprised【详解】句意：昨天当爱丽丝在她书包里找到丢失的钱包时，她感到惊讶。surprise“使惊讶”是动词。空格处在系动词was后作表语，主语是“Alice”，表示人的感受，应用形容词surprised，意为“感到惊讶的”。故填surprised。【新考法】79．Heoften(skate)onrealiceinwinterwhenhelivedinJilinProvince.【答案】skated【详解】句意：他住在吉林省的时候，冬天经常在真冰上滑冰。根据“whenhelivedinJilinProvince”可知，时态为一般过去时，谓语动词用过去式skated。故填skated。80．Mr.Brownisakindandheoftenhelpsothers.(drive)【答案】driver【详解】句意：布朗先生是一位善良的司机，他经常帮助别人。根据“akind...”可知，此处使用名词单数，driver“司机”，可数名词单数形式。故填driver。81．Whodoyouthinkisthesinger,Tara,SallyorVera?(good)【答案】best【详解】句意：你认为谁是最好的歌手，塔拉，萨利还是维拉？根据“Tara,SallyorVera”可知，三者比较应使用最高级；good的最高级是best，意为“最好的”。故填best。【新情境】82．AllChinesepeoplelookforwardtoTian’anmenSquare.(visit)【答案】visiting【详解】句意：所有的中国人都期待参观天安门广场。根据“lookforwardto”可知，此处是lookforwardtodoingsth.“期待做某事”，所以使用动名词形式，visit的动名词为visiting。故填visiting。83．Ithinkthecitieswillbelesspollutedifeveryoneplaysapartintheearth.(save)【答案】saving【详解】句意：我认为如果每个人都参与到拯救地球中，城市将会受到更少的污染。playapartin“参与”，in为介词，后接动词要用动名词形式，save“拯救”，动名词为saving。故填saving。【新情境】84．SunYingshaisaping-pongplayerbecausesheisalwayshard-working.(success)【答案】successful【详解】句意：孙颖莎是一位成功的乒乓球运动员，因为她总是很勤奋。空格后为名词短语“ping-pongplayer”，需用形容词修饰；success为名词，其形容词形式为successful，意为“成功的”，符合语境。故填successful。【新考法】85．MyfatherusuallywatcheshisfavoriteprogramAnimalWorldaweek.(two)【答案】twice【详解】句意：我爸爸通常一周看两次他最喜欢的节目《动物世界》。two“二”，基数词，表示次数时，要用其对应的副词twice“两次”，twiceaweek“一周两次”。故填twice。86．Afterschoolyesterday,Johnlearnedtoplaytheguitarby(he).【答案】himself【详解】句意：昨天放学后，约翰自学了弹吉他。根据“by”可知，此处应填代词，作by的宾语，byoneself意为“亲自”做某事，he的反身代词为himself，故填himself。87．Lauraenjoys(add)milktohercoffeetomakeittasty.【答案】adding【详解】句意：劳拉喜欢在咖啡里加牛奶，使咖啡味道更好。enjoy“喜欢”，enjoydoingsth.“喜欢做某事”，因此填动名词“adding”。故填“adding”。88．Lastsummer,myfamily(travel)toabeautifulcitybythesea.【答案】traveled/travelled【详解】句意：去年夏天，我的家人去了一个海边的美丽城市旅行。根据“Lastsummer”可知，时态为一般过去时，谓语动词需用过去式；travel的过去式为traveled/travelled。故填traveled/travelled。【新考法】89．LiMing(listen)tothenewsathalfpastseventhismorning.【答案】waslistening【详解】句意：李明今天早上七点半正在听新闻。根据“athalfpastseventhismorning”这一具体时间点，可知此处表示过去某一时刻正在进行的动作，要用过去进行时，其结构为“was/were+现在分词”。主语LiMing是第三人称单数，所以be动词用was，listen的现在分词是listening。故填waslistening。90．Good(communicate)isimportantinafriendship.【答案】communication【详解】句意：良好的沟通在友谊中很重要。结合单词提示和语境可知，句子中“Good”（好的）是形容词，形容词通常用来修饰名词，所以这里需要一个名词；“communicate”是动词，意为“交流；沟通”，它的名词形式是“communication”，表示“交流；沟通”这一抽象概念。故填communication。91．(postman)deliverlettersandparcelseveryday.【答案】Postmen【详解