2026年小升初语文寒假专训卷

2026年小升初语文寒假专训卷一、基础知识积累与运用（60分）（一）字音字形辨析（15分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.吞噬（shì）褴褛（lǚ）刚劲（jìn）戛然而止（jiá）B.抽噎（yē）追悼（dào）炽热（zhì）叱咤风云（zhà）C.歼灭（jiān）憧憬（chōng）静谧（mì）引吭高歌（háng）D.菜畦（qí）要挟（xié）琴弦（xuán）惟妙惟肖（xiào）答案：C解析：A项中“刚劲”的“劲”应读“jìng”；B项中“炽热”的“炽”应读“chì”；D项中“琴弦”的“弦”应读“xián”。下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.司空见贯目瞪口呆附荆请罪阴谋诡计B.金璧辉煌迫不急待脍炙人口谈笑风生C.耳濡目染再接再厉走投无路世外桃源D.兴高采烈娇揉造作滥竽充数破斧沉舟答案：C解析：A项中“司空见贯”应为“司空见惯”，“附荆请罪”应为“负荆请罪”；B项中“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”，“迫不急待”应为“迫不及待”；D项中“娇揉造作”应为“矫揉造作”，“破斧沉舟”应为“破釜沉舟”。根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美观。（9分）在语文的世界里，我们领略了北国雪景的妖ráo（）多姿，感受了傅雷家书的真挚浓chóu（），见证了杨绛先生对老王的愧zuò（）之情，体会了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸jīn（），品味了苏轼“但愿人长久，千里共chán（）娟”的美好祝愿，更被鲁迅笔下闰土的麻木所震hàn（）。语文，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；如同一股清泉，quán（）释生命的真谛；如同一幅画卷，展shì（）世间的百态；如同一首乐曲，演yì（）人生的悲欢。答案：娆、稠、怍、襟、婵、撼、诠、示、绎（二）词语运用（12分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.他的演讲深入浅出，生动形象，赢得了台下观众的阵阵掌声，大家都听得津津有味。B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚守着自己的信仰，大义凛然，毫不退缩。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，让人读起来欲罢不能。D.他在工作中兢兢业业，任劳任怨，深受同事们的好评。答案：C解析：“抑扬顿挫”通常用来形容声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，此处使用对象错误。依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）阳光透过树叶的缝隙，洒下一地________的光斑。（2）他________着远方，眼神中充满了对未来的憧憬。（3）经过多年的努力，他终于________了自己的梦想。（4）在困难面前，我们要________，勇往直前。A.斑驳凝视实现不屈不挠B.斑斓注视兑现百折不挠C.斑驳注视兑现不屈不挠D.斑斓凝视实现百折不挠答案：A解析：“斑驳”指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，“斑斓”指灿烂多彩，根据语境（1）应选“斑驳”；“凝视”指聚精会神地看，“注视”指注意地看，（2）中“凝视”更能体现他专注的状态；“实现”指使成为事实，“兑现”指凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款，也比喻诺言的实现，（3）中“实现梦想”是固定搭配；“不屈不挠”指在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强，“百折不挠”指无论受到多少挫折都不退缩，形容意志坚强，（4）中“不屈不挠”更强调在困难面前的态度。请从下列词语中选择三个，写一段连贯的话，要求中心明确，语义通顺。（6分）惬意惆怅恍然大悟美不胜收花团锦簇疲惫不堪示例：周末，我怀着疲惫不堪的身体来到郊外，本想放松一下心情，却被眼前美不胜收的景色所吸引。只见山坡上花团锦簇，五彩斑斓的花朵在微风中轻轻摇曳，让人感到无比惬意。我漫步在花丛中，所有的烦恼都烟消云散，心中只剩下满满的喜悦。（三）句子练习（15分）按要求改写句子。（6分）（1）他紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）答案：老人的手被他紧紧地握住了。（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）答案：我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D.一个人能否取得成功，关键在于他是否有坚强的意志。答案：D解析：A项中“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去其中一个；B项中“水平”和“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项中“避免”和“不再”双重否定表示肯定，与原意不符，应删去“不再”。仿照例句，续写两个句子，构成排比句。（6分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是________，让人________；语文是________，让人________。示例：语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。（四）古诗文积累（18分）填补下列句子的空缺处。（10分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（7），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（8）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（9）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（10）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政》）答案：（1）采菊东篱下；（2）天涯若比邻；（3）长风破浪会有时；（4）大庇天下寒士俱欢颜；（5）沉舟侧畔千帆过；（6）千里共婵娟；（7）枯藤老树昏鸦；（8）留取丹心照汗青；（9）化作春泥更护花；（10）学而不思则罔理解性默写。（8分）（1）《论语·学而》中，曾子强调经常反省自己为人处世的句子是：“，？”（2）《出师表》中，诸葛亮表明自己淡泊名利的句子是：“，。”（3）《渔家傲·秋思》中，范仲淹抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情的句子是：“，。”（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾描写战斗场面激烈的句子是：“，。”答案：（1）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎；（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊二、阅读理解（40分）（一）记叙文阅读（22分）阅读下文，完成1-5题。父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年的老朋友突然离去。②我很纳闷，父亲为什么会对一辆旧自行车如此伤感。那辆自行车是20世纪80年代买的，款式陈旧，黑色的车身，车把上缠着一圈又一圈的胶布，车座也早已磨损得不成样子。在我记忆中，这辆自行车几乎承载了我童年所有的快乐。③小时候，父亲经常骑着这辆自行车带我去郊外游玩。春天，我们去田野里放风筝，父亲在前面骑车，我坐在后座上，手里拿着风筝线，看着风筝在天空中自由自在地飞翔，心里别提多高兴了。夏天，我们去河边钓鱼，父亲骑着自行车，我坐在后面，手里拿着鱼竿，一路上哼着小曲，微风拂过脸颊，舒服极了。秋天，我们去山上摘野果，父亲背着我，一步步爬上山顶，然后再骑着自行车带我下山，风在耳边呼啸，我感觉自己就像一只小鸟，在天空中飞翔。冬天，我们去雪地里堆雪人，父亲骑着自行车，我坐在后面，裹着厚厚的棉袄，虽然天气很冷，但我的心里却暖暖的。④后来，我渐渐长大，开始上学了。父亲每天骑着这辆自行车送我去学校。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，父亲总是准时出现在家门口。坐在父亲的自行车后座上，我能闻到父亲身上淡淡的烟草味，能感受到父亲后背的温暖。有一次，天下着大雨，父亲骑着自行车送我去学校，雨水打湿了父亲的衣服，他却把唯一的雨衣披在了我的身上。到了学校，父亲的头发和衣服都湿透了，而我却安然无恙。看着父亲湿漉漉的样子，我的眼睛湿润了。⑤再后来，我上了初中，学校离家很远，父亲就骑着这辆自行车每天接送我。那时候，我开始有点嫌弃这辆自行车了，觉得它太旧了，款式也不好看，同学们都骑着崭新的自行车，而我却坐在一辆旧自行车上，感觉很没面子。有一次，我对父亲说：“爸，我们买一辆新自行车吧，这辆太旧了。”父亲沉默了一会儿，说：“这辆车还能骑，等以后有钱了再买。”我听了，心里很不高兴，觉得父亲太吝啬了。⑥随着时间的推移，我上了高中，开始住校，回家的次数越来越少。父亲的自行车也渐渐闲置了下来，停放在车库里，布满了灰尘。有一次放假回家，我看到父亲正在擦拭那辆自行车，他小心翼翼地擦着每一个角落，就像在呵护一件稀世珍宝。我走上前去，对父亲说：“爸，这辆车都这么旧了，还留着干什么？”父亲抬起头，看着我，眼神中充满了不舍，说：“这辆车陪了我几十年，就像我的老朋友一样，舍不得丢啊。”⑦现在，父亲老了，头发也白了，背也驼了，再也骑不动自行车了。但他还是经常去车库里看看那辆自行车，有时候还会坐上去，仿佛又回到了过去。我终于明白，父亲舍不得的不是那辆自行车，而是那段逝去的岁月，那段和我一起度过的美好时光。⑧那辆旧自行车，就像一座桥梁，连接着我和父亲的过去，也连接着我和父亲的未来。它见证了父亲对我的爱，也见证了我的成长。虽然自行车丢了，但父亲对我的爱却永远不会消失，它会一直陪伴着我，直到永远。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）答案：文章通过回忆父亲的旧自行车陪伴“我”成长的点点滴滴，以及父亲对旧自行车的珍视，表达了父亲对“我”深沉的爱和“我”对父亲的理解与感激之情。文章第③段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（4分）答案：插叙。作用：补充交代了父亲骑着旧自行车带“我”郊外游玩的快乐时光，丰富了文章内容，突出了父亲对“我”的爱，也为下文“我”对旧自行车的情感变化做铺垫。请赏析文中第⑥段画线的句子。（4分）“他小心翼翼地擦着每一个角落，就像在呵护一件稀世珍宝。”答案：运用了动作描写和比喻的修辞手法，“小心翼翼地擦”生动形象地写出了父亲擦拭旧自行车时的认真和细致，“就像在呵护一件稀世珍宝”将旧自行车比作稀世珍宝，突出了父亲对旧自行车的珍视，表现了父亲对过去岁月的怀念和对“我”的爱。文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）答案：（1）疼爱孩子：父亲经常骑着自行车带“我”郊外游玩，不管刮风下雨都准时送“我”上学，把雨衣披在“我”身上自己却被雨水打湿。（2）勤俭节约：当“我”提出买新自行车时，父亲说旧车还能骑，等有钱了再买。（3）重感情、怀旧：父亲舍不得丢弃旧自行车，经常擦拭它，把它当作老朋友一样。文章以“父亲的自行车”为题，有什么作用？（4分）答案：（1）“父亲的自行车”是文章的线索，贯穿全文，串联起“我”和父亲的点点滴滴。（2）“父亲的自行车”象征着父亲对“我”的爱，是父爱的载体。（3）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（4）揭示文章的主旨，表达了“我”对父亲的理解与感激之情。（二）议论文阅读（18分）阅读下文，完成1-4题。读书与做人季羡林①人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书。②读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。③我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大的帮助。④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶公超先生，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶先生说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。⑤读书一方面要读得广，读得博；另一方面要敢于探险，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。⑦巴金说：“读书就得有用。”巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，他的书我读得遍数最多。我青年时期就读得很多了，而每次重读，总有新的收获。⑧在创作上，他对我说：“你写文章要多改、多念，再改再念。”我们在一起的时候，他就说：“我现在得改我的文章。”巴金总说自己的文章写得不好。有人说，你写得这么好还改什么？他说：“我比年轻时更知道自己写作的缺点。”叶圣陶先生也说过，写文章就是要多改。现在写东西，老改也改不好，就因为年轻时没养成多改的习惯。⑨读书有个态度问题。鲁迅先生说过：“书在那里，不管你读不读，它都在那里。”但是，你要读书，就要进入到读书的状态，不想读就不要读，要是真的读，就要深入进去。现在有很多人都是图快，好像读了多少书都没用，因为他们没有深入进去。⑩读书可以让人变得充实、聪明、高尚。我首先承认自己是个读书人，读书成为我生活的一部分，读书使我更充实。本文的中心论点是什么？（3分）答案：读书可以让人变得充实、聪明、高尚。文章第④段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）答案：举例论证。通过列举叶公超先生博览群书的例子，具体有力地论证了“读书最重要的是从中可以学到知识”的观点，增强了文章的说服力。请结合文章内容，谈谈你对“读书破万卷”的理解。（5分）答案：“读书破万卷”一方面指读书要读得广，读得博，广泛涉猎各种知识；另一方面指读书要读得深，不仅要读过书，还要从中悟出许多道理，找到动力，从而得到思想上的帮助。在读书过程中，我们既要博览群书，拓宽自己的知识面，又要对一些好书进行细读、精读，深入理解书中的内涵，将书中的知识转化为自己的思想和力量。请联系实际，谈谈你对读书的认识。（6分）示例：读书是一件非常有意义的事情。在我的学习生活中，读书不仅让我学到了丰富的知识，还让我明白了许多做人的道理。通过阅读经典文学作品，我感受到了作者的思想情感，领略了不同的人生百态；通过阅读科普书籍，我了解了科学的奥秘，拓宽了自己的视野。同时，读书也让我变得更加充实和自信，在面对困难和挫折时，能够从书中汲取力量，勇敢地面对挑战。我认为，我们应该养成良好的读书习惯，多读书，读好书，让读书成为我们生活的一部分。三、作文（50分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一篇记叙文，不少于600字；2.内容具体，感情真挚；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导：审题：“那一刻”是一个特定的时间点，强调的是某一个瞬间；“我长大了”是文章的中心，这里的“长大”不仅指身体上的成长，更指思想上的成熟、心智上的进步。立意：可以通过一件具体的事情，表现自己在某一个瞬间突然明白了某个道理，或者学会了承担责任、懂得了感恩等，从而体现自己的成长。选材：可