2025-2026统编版四年级语文下册期末综合素养评价卷(含答案)

期末综合素养评价卷时间:90分钟满分:100分学校开展“跟着书本去旅行”主题活动，你也一起来参加吧！任务一：寻觅·旅程中的美一、分享阅读函播阅读语段，完成练习。(9分)书籍,揭开了世界ménglóng()的面纱。跟随文字，我们可以穿越时空suìdào()、探寻恐龙的(综踪)迹；重回古代，我们可以学习车胤nángyíng()夜读的精神;来到乡下,我们可以欣赏héxié()的田园风光；同游海上，我们可以观看日出时刹(chàshà)那间发出的灿(拦烂)光芒;仰望fánxīng(),我们可以枕在母亲的膝(qīxī)上享受亲情……1.根据拼音，在括号里写出正确的词语。(5分)2.用“✔”画出括号里正确的汉字、读音。(4分)二、读书是内在的旅行，旅行是外在的读书。一起来读一读，选一选。(9分)1.小凯参观林则徐纪念馆，看到槛联上写着“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。他猜想槛联上“荷”的意思是()。(2分)A.姑且，暂且 B.马虎，随便C.文言连词，假如 D.姓2.下面是小语写的北京王府井打卡日记的片段，其中画线词语的意思与其他两项不一样的是哪一项?()(2分)眼睛是心灵的A.窗口。为了保护好自己的眼睛，我放下手机，从B.窗口向外远望，看到王府并熙熙攘攘的人群，不禁感叹：“王府并不愧是北京商业的C.窗口。”3.读同学们的游记语句，选择恰当的词语填空。(3分)(1)小语：那静谧的月色，那美丽的雪景，让我始终难以()。A.忘记B.忘怀小文：牧群在云雨中出没，让人很难()出哪里是云，哪里是牧群。A.分辨B.分辨(3)小凯：跟着书本去旅行，让我们免于成为目光短浅的()。A.变色龙B.井底蛙4.“天下风光在读书。”下列与读书有关的句子中，表达的情感与其他三项不同的是哪一项?()(2分)A.每次收到新书，小语就会像只小蝴蝶一样，跳起欢乐的舞蹈。B.下课了，同学们像一群小鸟，齐飞到“读书吧”。C.他就像只骄傲的大公鸡，炫耀自己的读书笔记。D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自在遨游。三、体验风土人情请帮小语把下列四字词语补充完整，并在她的乡村游记中加以运用。(9分)()山()水 手不()()临()不() 一丝()()()()有礼 心急()()这个乡村，风景宜人。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在地欢迎你呢！池塘边，一个大哥哥正在地画画，画中的鱼儿栩栩如生，仿佛游到了纸上。四、认识自然万物根据要求完成练习。(8分)1.蜂鸟体形非常小巧，和人的大拇指一般大小。(注意加点的部分、照样子仿写)(2分)2.那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。(照样子，选一种情况写一组连续的动作)(2分)小猫捉老鼠我在操场上打篮球爷爷在种花3.用修改符号修改病句。(共4处错误)(4分)科学课上，知道了水受热后形态、体积都会发生变化；走进自然，我观察到一种长得很峻俏的昆虫；读科学故事，我了解到竺可桢爷爷长年推测大自然，他的生命一直永远焕发着青春的活力。五、畅谈读书收获根据所学知识填空。(11分)小语读书，如行万里路。走进乡村，我能看到《四时田园杂兴》(其二十五)中的梅黄杏肥、麦花朵朵：“,。”我还能看到《宿新市徐公店》中天真可爱的儿童：“,。”走进山川我能看到李白喜爱的敬亭山：“。”我还能看到毛主席歌咏的梅花：“，她在丛中笑。”小文读书，可历万般事。想放弃学习时，我告诉自己“书山有路勤为径，”；遇到挫折时，我鼓励自己“，自胜者强”。小凯读书，可遇万种人。车鼠虽家贫，但他“不怨天,”,王冕则用“只留清气满乾坤”抒发自己不与世俗同流合污的志向。任务二：同行·人文与自然六、流动的风景：图书馆阅读材料，回答问题。(10分)校图书馆招募20名小志愿者，期待你的参与！1.招募对象：全校四至六年级学生2.服务内容：书籍整理、上架和馆内清洁3.报名时间：3月20日至3月24日4.面试时间：4月3日至4月5日5.报名地点：校图书馆一楼服务台图书馆志愿服务时间安排周一:下午4:30—5:30周二:中午11:30—12:30周三:下午4:30—5:30周四:中午11:30—12:301.小语想报名成为校图书馆志愿者，可她周三、周四下午4：30要参加课后素质训练营，她可以选择参加这几天的志愿服务。(2分)2.下面的说法,对的画“✔”,错的画“×”。(2分)(1)学校四至六年级学生都可参与招募。()(2)学生可在3月20日至4月5日报名。 ()3.公告栏张贴了面试通知，小语入围面试，但她生病请假了，请你将下面的通知转述给她。(3分)面试时间：4月5日下午2：30面试地点：校图书馆一楼办公室面试需携带：面试者本人的身份证或学生证4.小语成功入选。这天，她正在图书馆整理书籍，几位同学请她推荐书籍，你来帮她选一选吧。(3分)A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.《人类起源的演化过程》小凯：我想了解人是由什么进化来的。 ()小文：我想了解水为什么不会燃烧。 ()小优：我想了解地球长什么样子。 ()七、自然界的旅行者：灰尘读短文，回答问题。(14分)灰尘的旅行①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘动。②我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000多粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。④这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响。它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点，没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了。没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界的功用。⑤灰尘都是从什么地方来的?它们有的是来自山地的岩石的碎屑，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的海盐粉末，有的是来自火山灰。这些都是天然的灰尘。⑥有许多种灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但会把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康的最危险的敌人。⑦因此，灰尘必须受人类的监督。1.读了题目，你产生了哪些疑问?请写在批注栏里。(2分)2.读完短文，针对批注栏里提出的两个问题，你找到了第个问题的答案，答案是。(3分)3.第④~⑥自然段分别介绍了灰尘哪些方面的知识?请用小标题的形式加以概括。(3分)第④自然段→第⑤自然段→第⑥自然段→4.小凯认为要让表达更准确，应把第③自然段中加点的词去掉。你怎样认为呢?理由是什么?(3分)5.为什么“灰尘必须受人类的监督”?(3分)任务三：记录·见闻与思考八、书写心中所想习作。(30分)旅行中的一处风景，可以让你感叹“这真美”；生活中的一只小猫，可以让你感叹“这真可爱”……请以“这真”为题写一篇习作。要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感；③不少于350字。期末综合素养评价一、1.朦胧隧道囊萤和谐繁星2.踪chà烂xī二、1.C2.B3.(1)B(2)A(3)B4.C三、依傍释卷危惧不苟彬彬如焚依山傍水彬彬有礼一丝不苟四、示例：1.一棵巨型松树的树冠就有半个篮球场那么大。2.小猫屏息凝神，弓起背，眼睛紧紧地盯着老鼠，只见它猛地扑过去，将老鼠牢牢地按在爪下。3.五、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻相看两不厌只有敬亭山待到山花烂漫时学海无涯苦作舟胜人者有力不尤人不要人夸好颜色六、1.周一、周二、周四2.(1)√(2)×3.示例：小语，告诉你个好消息，你入围校图书馆志愿者招募的面试啦！面试将在4月5日下午2：30开始，面试地点是校图书馆一楼办公室，面试时