安徽省宿州市宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)数学试卷(含答案)_第1页
安徽省宿州市宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)数学试卷(含答案)_第2页
安徽省宿州市宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)数学试卷(含答案)_第3页
安徽省宿州市宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)数学试卷(含答案)_第4页
安徽省宿州市宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期九年级综合素质评价(一)满分为150分,时间为120分钟一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.下列方程中,关于的一元二次方程是(

)A. B.C. D.2.正方形、菱形、矩形都具有的特征是(

)A.一个角是直角 B.对角线互相垂直C.一组邻边相等 D.对角线互相平分3.若方程中,a,b,c满足和,则方程的根是(

)A.0,4 B.0, C.,4 D.1,44.如图,菱形的周长为,对角线,交于点,为的中点,则的长等于()A. B. C. D.5.关于的一元二次方程的一个根是,则的值是(

)A.2024 B.2026 C.2023 D.20256.如图,在矩形中,对角线相交于点O,,则矩形的边的长为(

A.3 B.6 C. D.7.若关于的方程是一元二次方程,则(

)A. B. C. D.8.如图,将一个矩形纸片折叠,使点与点重合,若则折痕的长度为(

)A. B. C. D.9.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为()A. B.且 C. D.且10.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一个动点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF,有下列5个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP;⑤EF的最小值等于.其中正确结论的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.关于x的一元二次方程的解为.12.如图,四边形是菱形,O是两条对角线的交点,过点O的三条直线将菱形分成阴影部分和空白部分,若菱形的两条对角线长分别为和,求阴影部分的面积为.13.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为.14.如图,菱形边长为,,是的中点,,分别是边,上的两个动点,且,连接、,则,的最小值是.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.解方程:;16.如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF,BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,已知矩形,过点C作交的延长线于点E.求证:.18.从前有一天,一个笨汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,他的邻居教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个笨汉一试,不多不少刚好进去了,你知道竹竿有多长吗?五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图,在四边形ABCD中,,AB=DC,对角线AC、BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若AB=,BD=2,求线段CE的长.

20.如图,学校准备在教学楼后面搭建一简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为),另外三边利用学校现有的总长的铁栏围成.已知车棚在平行于后墙的一边留出宽的缺口作门,且铁栏无剩余.(1)若围成的面积为,试求出自行车车棚的长和宽;(2)能围成面积为的自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.六、(本题满分12分)21.“新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定,要求同学们现学现用,更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力.定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中为常数(且.根据此定义解决下列问题:(1)一元二次方程的倒方程是______;(2)若是一元二次方程的倒方程的解,求出的值;(3)若是一元二次方程的倒方程的一个实数根,则的值是多少?七、(本题满分12分)22.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=60°,AD=24cm,CD=8cm.点P从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动;点Q从点B同时出发,以3cm/s的速度向点C运动.规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设点Q的运动时间为x(s).(1)BC=cm,AB=cm;(2)当PQ=CD时,x=;(3)当四边形ABQP为矩形时,求x的值.八、(本题满分14分)23.【问题情境】(1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,正方形中,点E是的中点,将正方形沿折叠,得到点B的对应点为,延长交线段于点P,连接.求的度数.【追本溯源】(2)小瑞受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图②,正方形的边长为6,点E,F分别在上运动,连接.若,试猜想的数量关系是_____________,并加以证明.【拓展迁移】(3)小波深入研究以上两个问题,发现并提出新的探究点:如图③,是的高,,若,求的面积参考答案一.选择题一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.A.2.D.3.C.4..5.D.6.A.7.B8..9..10.C.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.,.12..13..14.,.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.解:∵,∴,,,∴,∴,解得:,;16.解:,且.理由如下:∵四边形是正方形,∴(正方形的四条边相等,四个角都是直角).∴.∴.又∵,∴.∴.延长交于点H(如图).∵,∴.∵,∴.∴.∴.∴.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.证明:∵四边形是矩形,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,∴,∴.18.解:设竹竿长为x尺,则门框宽为尺,门框高为尺,根据题意,得,即.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.解:(1)∵,∴,∵AC为的平分线,∴,∴,∴,,,∴四边形ABCD是平行四边形,又,∴四边形ABCD是菱形;(2)∵四边形ABCD是菱形,∴,∵BD=2,∴,∴,,设BE=x,∵,∴在中,在中,,∴,解得,∴∴.20.(1)解:设车棚垂直于墙的一边长为米,则:则平行于墙的边长为,由题意,得:,解得:或,当时,不合题意,∴,,∴自行车车棚的长和宽分别为;(2)不能围成面积为的自行车车棚.理由如下:设车棚垂直于墙的一边长为,则平行于墙的边长为,根据题意,得,整理,得,∴,∴此方程没有实数根,∴不能围成面积为的自行车车棚.六、(本题满分12分)21.(1)解:方程的倒方程是;;故答案为:;(2)解:由题意得:方程的倒方程为,把代入方程,得,∴(3)解:由题意得:方程的倒方程为,∵m是方程的一个实数根,∴,∴.故答案为:2025.七、(本题满分12分)22.解:(1)如图1,作DE⊥BC于点E,则∠DEC=∠DEB=90°,∵AD∥BC,∠B=90°,∴∠A=180°-∠B=90°,∴四边形ABED是矩形,∴BE=AD=24,∵∠C=60°,∴∠CDE=30°,∴CE=CD=×8=4,∴BC=BE+CE=24+4=28(cm),AB=DE=(cm),故答案为:28,4;(2)如图2,PQ=CD=8,且PQ与CD不平行,作DE⊥BC于点E,PF⊥BC于点F,∵∠PFB=∠B=∠A=90°,∴四边形ABFP是矩形,∴AP=BF;∵∠PFQ=∠DEC=90°,PF=DE,∴Rt△PFQ≌Rt△DEC(HL),∴∠QPF=∠CDE=30°,∴QF=PQ=4;∴24-x=3x+4,解得,x=5;如图3,PQ=CD=8,且PQ∥CD,作DE⊥BC于点E,作PF⊥BC于点F,∵∠PFB=∠B=∠A=90°,∴四边形ABFP是矩形,∴AP=BF;∵∠PFQ=∠DEC=90°,PF=DE,∴Rt△PFQ≌Rt△DEC(HL),∴∠QPF=∠CDE=30°,∴QF=PQ=4;∴24-x=3x-4,解得,x=7,故答案为:5或7;(3)如图4,∵AP∥BQ,∠B=90°,∴当AP=BQ时,四边形ABQP时矩形,∴24-x=3x,解得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论