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文档简介

2025—2026学年高二下学期班主任班级工作计划一、指导思想以学校德育工作为统领，立足高二“承上启下”关键阶段，坚持德育为先、安全为基、质量为本，强化班级管理，狠抓学风建设，关注学生身心健康，全面提升班级整体水平。二、班级现状分析班级学生思想逐渐成熟，但学习动力参差不齐，部分学生目标模糊、自律性不足；弱科、偏科现象明显；班级整体稳定，但个别学生情绪波动较大，需加强引导与关注。三、工作目标1.

纪律目标：零违纪、零安全事故、常规管理全达标。2.

学风目标：早读响亮、课堂专注、自习安静、作业高效。3.

成绩目标：整体稳步提升，缩小差距，临界生明显进步。4.

安全目标：隐患清零，全员安心，家校协同。四、主要工作措施（一）强化常规管理，塑造良好班风1.

严格考勤、仪容仪表、手机管理、自习纪律，做到日日有检查、周周有通报。2.

培养班干部自主管理能力，做到人人有事做、事事有人管。3.

坚持每日三查：查出勤、查纪律、查状态。（二）狠抓学风建设，提升学习质量1.

引导学生制定个人学期目标、弱科提升计划。2.

抓好早读、自习、第八节课，营造比学赶超氛围。3.

做好每次考试分析，落实错题本、积累本、反思本三本制度。（三）关注心理健康，做好思想引导1.

每周至少与3—5名学生谈心，及时疏导情绪、缓解压力。2.

开展励志、感恩、责任、理想主题班会，激发内在动力。3.

关注特殊学生、特异体质学生，做到细心、耐心、爱心。（四）坚守安全底线，确保平安稳定1.

每日安全提醒，每周隐患排查，矛盾早发现、早处理。2.

加强交通、消防、防溺水、网络、心理安全宣传教育。3.

严格请假制度，缺勤必追踪、必上报、必联系家长。（五）加强家校沟通，形成教育合力1.

定期线上沟通、电话回访，关键问题及时面谈。2.

引导家长配合学校，做好监督、陪伴与支持。五、工作安排1—4周：收心、常规、安全、目标制定5—10周：学风提升、辅导帮扶、期中考试11—15周：思想教育、心理疏导、弱科突破16—18周：复习迎考、总结表彰、假期安全六、结语新学期，我将以高度责任心全身心投入班级工作，

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