中学英语教师资格证答辩试题及参考答案

中学英语教师资格证答辩试题及参考答案一、职业认知1.请做一个简单的自我介绍。Pleaseintroduceyourselfbriefly.【参考答案】各位老师好，我来自XX。我在2019年完成了XX学院的文学学士学位，在学校主修英语翻译。大学期间，我从事过兼职英语教学，曾经在培训机构当英语教师，也在农村学校做过支教教师。学生们非常喜欢我的课，这激发了我对教学工作的热爱，也使我立志成为一名老师。我喜欢在闲暇时间看书，喜欢读各种各样的书，包括教育、文学、医学等。我最喜欢的书是罗恩·克拉克写的《罗恩老师的奇迹教育》。这本书用各种真实的教学实例来说明教师应该对学生有很高的期望，从而使学生取得巨大的进步。这本书在我的兼职教学经历中给了我很大的启发，对我今后的教学也有一定的指导意义。在我的业余时间，我也喜欢做一些运动，如慢跑，瑜伽，和我的朋友打羽毛球。我的教育背景和工作经验让我具备了作为一名教师的基本条件。我期待着探索新的领域，提高自己的技能。【Suggestedversion】Hi,IamfromXX.IcompletedmyBachelorofArtsdegreefromXXCollege,in2019.ImajoredinEnglishtranslation.Duringcollege,Iengagedinpart-timeEnglishteaching,beinganEnglishteacheratatraininginstitutionandavolunteerteacherataruralschool.Thestudentslikemyclassesverymuch,whichstimulatesmyloveforeducationandmakemeaspiretobeaneducator.Ilikereadingduringmyleisuretime.Ilikereadingdifferentkindsofbooks,coveringeducation,literature,medicine,etc.MyfavoritebookisTheEndofMolassesClassesauthoredbyRonClark.Thisbookisveryattractivewithvariousauthenticteachingexamplestoillustratethatteachersshouldhavehighexpectationsofstudents,therebystudentscanmakeastonishingprogress.Thisbookhasinspiredmealotduringmyteachingpart-timeexperience,andwillguidemeinteachinginthefuture.Inmysparetime,Ialsolikedoingsomesports,suchasjogging,yoga,andplayingbadmintonwithmyfriends.Myqualificationsandworkexperiencemakemeasuitablecandidatetobeateacher.Iamlookingforwardtoexploringnewdimensionsforthefurtherdevelopmentofmyskills.2.Whydoyouwanttobeateacher?你为什么想成为一名老师?【参考答案】我想成为一名教师，原因如下：第一个原因是不想停止学习。我喜欢学习，每天都希望学到新东西。成为一名教育者是继续学习较好的方法。在以后的工作中，我可以不断地向我的老师，甚至我的学生学习。第二个原因是和孩子们一起工作是一件充满惊喜的事情。就我个人而言，我认为和孩子一起工作比和大人一起工作要好得多。孩子们乐于说出自己的想法，让工作变得更加有趣。第三个原因是孩子是祖国的未来。学生将来都是祖国的建设者。作为一名教师，我有能力帮助他们学习在成人世界中所需要的技能和思维方式。以上是我的看法，谢谢你的问题。【Suggestedversion】Iwanttobeateacherbecauseofthefollowingreasons:ThefirstreasonisthatIneverwanttostoplearning.Ilovetolearn,andIyearntolearnnewthingseveryday.AndIthinktobecomeaneducatorcanhelpachievethatgoal.Iwillconstantlylearnfrommyfellowteachersandevenmystudentsinthefuture.Thesecondreasonisthatworkingwithkidsisamazing.Personally,Ithinkworkingwithkidsismuchbetterthanworkingwithadults.Kidsareopentospeakingtheirminds,andmaketheworkdaysomuchmoreinteresting.Thethirdreasonisthatchildrenarethefuture.Somedaythesetinyhumansinmyclasswillbecontributingtoourcountryinonewayoranother.Asateacher,Ihavetheabilitytohelpthemlearnskillsandwaysofthinkingthatwillbeneededwhentheyareoutthereintheadultworld.Somedaythesewillbethepeoplerunningthecountry.Thatisallformythoughts.Thanksforyourquestion.3.Whatqualitiesshouldanexcellentteacherhave?一名优秀的教师应该具备哪些素质?【参考答案】Iholdthatanexcellentteachershouldhavethefollowingqualities:Atfirst,heshouldhavehighprofessionalethics.Allexcellentteachersshouldbededicatedandselfless,andtrulyconcernstudentsandcaretohelpthem.Then,heshouldpossessanabundantknowledge.Lastbutnottheleast,heshouldownexcellentqualities,suchasgettingalongwithcolleges,ordealingwithdifferentsituationproperlytosetagoodexampleforstudents.我认为一名优秀的教师应该具备以下几点素质：首先，他必须具有高尚的职业道德素养。能够做到无私奉献，真正的把学生放在心上，全心全意为学生着想;其次，她必须具备丰富的知识素养;最后，她必须拥有良好的个人素养，能够很好地处理人际关系，应对不同情况，给学生树立优秀典范。4.Whatdoyouthinkyoushouldimproveasateacher?你认为作为英语教师，你需要提高什么?Asateacher,IthinkIshouldimprovemyselffromtwoaspects.Firstly,Ishouldkeeplearning.Themaintaskofateacheristeachingandnowadaysitisanageofknowledgeexplosion.IfIwanttosatisfystudents’thirstforknowledge,teachershouldkeeplearningandkeeppacewiththetimes.Secondly,Ishouldgatherexperienceaboutteaching,whichisasimportantasknowledgeandpassion.Iwillreadmorebooksaboutteaching.Meanwhile,Iwillkeepamodestmindsetandaskexperiencedteacherforhelp.作为一个老师，我认为我应该从两个方面提升我自己。首先，我需要保持学习。老师的首要任务是教书。在这个知识大爆炸的时期，想要满足学生的求知欲，老师就必须保持学习并且跟上时代的步伐。其次，我需要积累教学经验，它跟知识和热情一样重要。我会看更多的教育书籍，同时我也保持谦虚的心态，向有经验的老师寻求帮助。5.你的座右铭是什么?Whatisyourmotto?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。这句话告诉我们教师是无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在学校学习专业知识，并抓住机会将所学知识运用到实习实践。在毕业之际，我一如既往地选择参加教师考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。【Suggestedversion】MymottoiswhatComeniussaid:teachingisthemostgloriouscareerunderthesun.Ittellsusthattheteacherisselflessanddedicated,toilluminatestudentswiththeireffortsandcontribution.Theteacheristhemostgloriousandmostrespectablecareer.Thismottohasalwaysinspiredmetoworkhardtobecomeateacher,soIwenttoanormaluniversity.IspendmuchtimelearningprofessionalknowledgeandseizedeverychancetoapplywhatIhavelearnedtotheinternship.Upongraduation,Ichosetotaketheteacherexamination.Withpreparationandattempt,Ihopetostandontheplatformassoonaspossible,tobeabrillianteducatortolightupothers.6.你最喜欢的教育家是谁?Whoisyourfavouriteeducator?【参考答案】我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。第一是高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的时间都献身于教育事业，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一步。第二是他科学、实用的英语教学方法。他提出一系列方法来改变英语学习中陈旧的书本学习模式，将一些行之有效的方法广泛应用到实际教学中。第三是严谨治学的前瞻思想。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。我从张道真教授那里学到了很多，他深刻的思想，独特的人格魅力，科学的工作态度和严谨的研究思路。我要秉承他的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。【Suggestedversion】TheeducatorIadmiremostisZhangDaozhen,knownasthemasterofEnglisheducation.First,hisnoblepersonalityattractsme.Attheageof76,ProfessorZhangDaozhenenjoysahighreputationintheEnglisheducationfieldathomeandabroad.HehasdevotedallhislifetotheeducationcareeranditishewhohasledusineverystepoftheEnglisheducationreform.Second,hisscientificandpracticalEnglishteachingmethodsinspireme.Heproposedaseriesofmethodstochangethetraditionalteachingmodeltoapplysomeeffectivemethodstopracticalteaching.Third,hisforward-lookingandrigorousthoughtspiritsme.ProfessorZhangDaozhenadvocatedtheexaminationreform,i.e.theintegrationoflistening,speaking,readingandwriting.Listeningandspeakingoccupiesamoreimportantpositiontosomedegree.IlearnedalotfromProfessorZhangDaozhen,abouthisprofoundideas,uniquepersonalitycharm,scientificworkattitudeandrigorousresearchthoughts.Iwillupholdhisbeliefsandattitudestostrivebravelyinthefuture.7.Pleaseintroduceyourfamily?请介绍一下你的家庭?【参考答案】Inmyfamily,therearefourmembers,myfarther,mymother,mysisterandI.Myparentsareworkers,myfatherworksveryhard,andheisalwaysfullyoccupied,somostofthehouseworkisdonebymymother,ofcourse,whileIamathome,Iwouldhelpher.Ilovemyparentsandtheyloveme,too.WhenImakeasuccess,theyaremoreexcitedthanme,andsupportmetodobetter.EventhoughIfailed,insteadofblaming,theyalwayssharesorrowwithme,andencouragemenottogiveup.Duringmypreparationfortheteacherrecruitment,thesupportfrommyfamilyisalwaysmymomentum.Parents’loveisunselfish,Iamdeeplyaffected,soIwilldoallwhatIcantorepaythem.Thatiswhatateacheralsoneeds,IfIhadachancetobeateacher,Iwouldteachandcaremystudentsunselfishly.我家里有四口人，分别是父母，姐姐和我。我的父母都是工人。我爸爸工作非常努力，绝大部分时间他都在工作。所以家里的家务都是妈妈在做。当然当我在家的时候，我也会帮忙。我非常爱我的父母，他们也很爱我。每当我获得一些小成就的时候，他们甚至会比我还激动并且全力支持我。即使我失败了，他们不但不会责怪我还会为我感到难过并且鼓励我不要放弃。在我准备教师资格证考试的时候，家人的支持永远是我前进的动力。父母的爱是无私的，我也被深深的影响了。所以我将会尽我所能去回报他们。这也是作为一名老师所要具备的品质。如果我有幸能成为一名人民教师的话，我也会不求回报的关心爱护我的学生。8.Canyouintroduceyourcollegelife?请介绍一下你的大学生活?【参考答案】Mylifeincollegewasmeaningful.ImajoredinEnglish.IhavehadagoodcommandofEnglishafterthe4-yearstudy.AfterfinishingallthecompulsorycoursessuchasEnglishgrammar,reading,writing,pronunciation,literature,cross-culturalcommunicationandsoon,Iparticipatedinalotofcontests.Forexample,theEnglishspeechcontest,andIwonthefirstplaceinthespeechcontestoftheschool.Theseexperiencestrainedmyabilityinpublicspeechandmademequalifiedforbeingateacher.Iamnoweagertoapplymyknowledgetopractice.IbelievethatwhatI’vegotinthecollegewillbeofgreathelptomycareerlife.我的大学生活对我来说有意义非凡。我本身是英语专业的，通过四年的学习自己具备了一定的相关方面的知识。在完成了所有的必修课程比如英语语法，精读课，英语写作，英语发音，文学史等之后，通过四年的学习自己具备了一定的相关方面的知识。同时，我还参加了很多相关方面的比赛，比如英语演讲大赛，并且在学校演讲大赛中获得了第一名。这些公众演讲的经历使我有成为一名老师的资格。现在，我非常希望将所学知识投身于实践。我相信我在校期间的经历会对我的职业生涯很有帮助。9.Whatisyourpresentjob?你目前的工作是什么?【参考答案】Thankyouforyourquestion.Atpresent,Iamasalesgirl,mainlyresponsibleforthesaleofproductsandservices.InthetwoyearsI’vebeenworking,I’velearnedalot.Forexample,howtocommunicatewithpeopleofdifferentagesandidentities,andalsolearntheabilitytosolveproblemsandtodealwithsomeurgentsituations.UsuallyIamfacedwithhighpressureandlimitedtime,Iknowhowtoefficientlyarrangethetimereasonablyandadjusttorelaxmyself.Ithinknomatterwhatkindofworkwearedealingwith,allweneedisoursincerityandresponsibilitythatenableustolearnanddevelop.Thankyouforyourlistening.Thatwillbeall.感谢考官的提问。目前，我的工作是一名销售人员，主要负责产品和服务的销售。在我工作两年以来，我学会了很多。比如如何和年龄身份不同的人进行沟通和交流，也学会了解决问题的能力以及一些紧急事情的处理方式。平时工作压力很大，时间很紧张，我更懂得如何高效合理安排时间和调整心态放松自我。我认为不管是什么样的工作，都需要付出真心，认真负责才能学到东西，得到成长。谢谢考官，我的回答完毕。10.Whatwillyoudoinyoursparetime?你的业余生活中会做什么?【参考答案】空闲时间我经常做运动，看电影，或跟朋友出去玩儿。我不能每天都去健身房或者电影院，但是我每天必做的事情是读书。我热爱读书，书像是我的忠实朋友也是人进步的阶梯，运动强壮了我的身体，读书丰富了我的精神。我会利用一半的周末时间读书，即使经过漫长的一天的疲惫工作，我也会至少花半小时时间读书。之所以选择读书，是因为我可以利用空闲时间在书中遨游世界上任何一个地方，从书中看到我的世界之外的生动的图景。【Suggestedversion】Inmysparetime,Iusuallydosports,seefilms,andhangoutwithmyfriends.However,Ican’tgotogymorcinemaeveryday.ButIhaven’tmissedevenasingledaytoreadbooks.Ilovereading.Booksaremyloyalfriends.Booksaretheladderofhumanprogress.Sportsbuildmyhealthandmyloyalfriendsbuildmymind.Halfofmyweekendsarespentonreading.Evenafteralongdayoftiringwork,Iwouldtakeatleasthalfanhourtochatwithmastershiddenbehindthosethickpapers.Becauseofreading,Icanspendmyafter-work-daysinanydistrictoftheworldandgetavividpictureoftheworldoutofmine.SoIchoosetoreadbooksinmysparetime.

二、课后反思1.Howdoyouevaluateyourclasstoday?你怎么评价这堂课?【参考答案】我认为我基本完成了我的教学任务。首先，我相信基本实现了我的教学目标。通过学习，我的学生将理解阅读文本的主要思想，掌握了“the”的发音规则，并能应用于口语交际中。第二，我的课堂有序且简洁。我引导学生独立地一步一步地寻找规则，并且结合语篇话题让学生讨论相关问题，鼓励学生发表自己的看法。通过讨论活动，他们将本节课所学的语音知识用于日常交流中，并且锻炼了口语表达的能力，培养他们不要成为互联网奴隶的意识。众所周知，并非所有的事情都是完美的，我的教学也不例外。本节课必定还还存在一些不足，今后将不遗余力地向资深、有经验的教师学习，提高自己的教学能力。【Suggestedversion】Ithinkmyteachingisrelativelygoodifnotperfectforthefollowingreasons.Firstofall,IbelieveIhavemainlyachievedmyteachingaims.Afterlearning,mystudentswouldgraspthemainideaofthereadingmaterialandmasterthepronunciationrulesofthearticletheandapplythemtospeakingcorrectly.Secondly,Ihavedeliveredmyclassinanorderlyandconciseway.Studentsareguidedtofindtherulesstepbystepindependently.Ialsoaskedthemtohaveadiscussiontoexpresstheirideasontherelatedtopic.Bydoingthis,mystudentswillusewhattheyhavelearnedindailycommunication,practicetheiroralEnglishandfostertheawarenessofnotbeingtheslavestotheInternet.Asisknowntoall,notallthingsareperfectandmyteachingisnotanexception.Therearesomedefectsinmyteaching,andIwillsparenoeffortinthefuturetolearnfromseniorandexperiencedteacherstoimprovemyteachingability.2.你如何评价你的课程?Howdidyouevaluateyourclass?【参考答案】我认为我的表现还是不错的，主要体现在以下几方面：首先，从教学内容来看，完成本节课的教学重点，依托于文章内容，讲解可数名词和不可数名词;其次，从课程设计来看，能够充分发挥学生的主体性，在语法学习中调动学生的积极性参与课堂，展开互动;同时，活动设计吸引学生兴趣，比如热身导入环节的英文诗歌、产出环节的小组活动等;最后通过本节课的学习，学生意识到我们要真实有意义地度过每一天。总而言之，我认为本堂课我较为圆满地完成了教学目标。【Suggestedversion】Ithinkmyperformanceisnotbad.Iwillexplainthatfromthefollowingaspects:Firstofall,intermsoftheteachingcontent,Iillustratekeypoints—thecountableanduncountablewords—basedonthearticle.Secondly,forcurriculumdesign,Itrytohavestudentstaketheinitiativetoarousetheirenthusiasmtoparticipateintheclassandinteractwithoneanother.Atthesametime,activitiesareinterestingandconductive,suchastheEnglishpoeminthewarm-uppart,andthegroupworkintheproductionpart.Throughthislesson,studentswillrealizethatweshouldgothrougheachdaytrulyandmeaningfully.Inconclusion,Ifulfilledmyteachingaimssuccessfully.3.What’syourteachingmode?Pleaseexplainit.你的教学模式是什么?并解释说明。【参考答案】Basedonthislesson,IusePPPteachingmode.Theyarepresentation,practiceandproduction.First,presentation,inthispartIletmystudentstoreadthepassageandfindoutdifficultphrases.Thenaskthemtowritethephraseontheblackboard,andexplainthemeaning.Second,practice,tomakemystudentsmastertheknowledgebetter,IgivethemsomesentencesinChineseandletthemtranslatethemintoEnglishwithnewPhrases.Third,production,Idividethemintogroupstoletthemcooperatetogethertohaveadiscussionabout“Whatdoyouthinkthefutureofurbanlife?”这堂课我使用了PPP模式，分别是新知呈现，巩固练习和输出运用。首先在新知呈现环节，我让学生读文章概括大意并找出比较难的短语写在黑板上，接着向学生解释意义和用法。第二步巩固练习环节，为了让他们更好地掌握知识，我给出一些中文句子，让学生用到今天学的新短语将句子翻译为英文。第三步输出运用环节，我将他们分组进行合作并讨论“你们认为未来城市生活会是怎样的。”4.Whatshouldyoudoifnooneanswersyourquestioninyourclass?如果你上课提问，没有学生回答，你怎么办?【参考答案】上课提问没有学生回答是一件很正常的事情。原因可能是学生比较害羞、或者我的引导方式有误、或者是我的课堂氛围不够活泼，学生没有兴趣所致。我将会从以下几个方面进行调整：首先，如果是由于学生比较害羞，不敢回答问题，我将会不断地在言语上鼓励他进行回答，适当的时候给予奖励。其次，如果是因为我的引导方式有误，我将会调整我的询问方式，例如，改变“是不是”类的问题为“为什么这样”、“你们是如何想的”、“你有什么看法吗”等方式来进行提问，采用启发式教学的模式。最后，如果是由于我的课堂氛围太过枯燥，学生不感兴趣，我将会设计不同的活动形式，以及加入竞争机制，来充分调动学生的积极性和主观能动性。比如我在这节课中让学生以记者实时报道的形式来学习词汇短语，这样可以提高学生的兴趣。通过以上措施，我相信学生会逐渐乐于回答我的问题。【Suggestedversion】Itisnormalforstudentsnottoanswerquestionsinclass.Thereasonmaybethatthestudentsareshy,Ididnotgiveguidanceproperly,ormyclassatmosphereisnotlivelyenough,sothestudentsarenotinterested.Iwillmakeadjustmentsfromthefollowingaspects:Firstofall,ifthestudentisshyanddarenotanswerquestions,Iwillencouragehimtoanswerverbally,andrewardhimwhenappropriate.Secondly,ifitisbecauseIdidnotgiveguidanceproperly,IwillthewayIaskquestions.Forexample,Icanchangethe“isitright”typeofquestionto“whyinthiscase”,“howdoyouthink”,or“doyouhaveanyotheropinions”.Inthisway,heuristicteachingmodeisutilized.Finally,ifitisbecausetheclassatmosphereistooboringandstudentsarenotinterested,Iwilldesigndifferentactivitiesandmakecompetitiontofullymobilizestudents’enthusiasm.Forexample,inthisclass,Iletstudentslearnphraseswithreal-timereportsbyjournalists,whichcanincreasestudents’interest.Withtheabovemeasures,Ibelievestudentswilllovetoanswermyquestionsgradually.5.Whatkindofapproachdidyouuseinthecourseofvocabularyjustnow?刚才的词汇课你用了什么操练的方法?【参考答案】在本节词汇课中，我采取了由机械型练习到意义型练习的方法，让学生逐步掌握词汇的音形意。首先，我让学生运用所学词汇造句来描述图片，进行浅层次的练习，掌握词汇的基本含义及使用。其次，我让学生观看汶川大地震的视频，讲述所发生的事件。他们可以参考文章及短语的表达，进行深层次的词汇练习。在这个环节，学生可以通过口语的形式加深印象，进一步掌握这些词汇短语的用法。【Suggestedversion】Inthisvocabularyclass,Iadoptedthepracticingmethodsfrommechanicalexercisestomeaningfulones,sothatstudentscangraduallymasterthesound,formandmeaningofvocabulary.Firstofall,Iletstudentsusethevocabularytheyhavelearnedtomakesentencestodescribepicturestoperformeasyexercisesandmasterthebasicmeaningandusageofvocabulary.Secondly,IaskedstudentstowatchavideooftheWenchuanEarthquakeandtellthestoryofwhathappened.Theycanrefertotheexpressionsandphrasesinthepassageforin-depthexercises.Inthissession,studentscandeepentheirimpressionsonthevocabularythroughoralEnglishpracticeandfurthermastertheirusageofthesephrases.6.Whydoyouassignsuchhomeworktostudents?你为什么给学生布置这样的作业?【参考答案】Homeworkplaysanindispensableroleinstudents’study.Awell-designedhomeworkcontributesalottotheconsolidationandapplicationoftheknowledgeinclass.Iassignedsuchhomeworkforthespecificreasons.Ononehand,speakingandwritingaresimilartoeachotherintermsoftheoutputoflinguisticknowledge.Thecombinationofthemisanefficientwaytolayagoodfoundationforstudents’comprehensiveabilityinEnglish.Ontheotherhand,throughwritingalettertotheirteachers,theywillgraduallywalkintotheirteachers’heartandunderstandteachers’goodintentions,leadingtotheformationofaharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudents,fromwhichbothofthemwillbenefitalot.Allinall,Ihopetheassignedhomeworkwillpromotetheall-rounddevelopmentofstudents.家庭作业对于学生学习有着举足轻重的作用。好的作业能让学生更好地巩固和运用课堂所学知识。布置这样的作业主要出于以下原因。一方面，口语和写作在语言知识的输出方面极为相似，而结合两者能有效地为学生的全面英语能力奠定基础。另一方面，

通过写信给老师，学生更加能深刻地理解老师的良苦用心，慢慢建立起良好的师生关系，因此，师生都能受益。总之，我希望布置这样的作业能促进学生全方位发展。7.Pleasetalkabouttheadvantagesanddisadvantagesofyourlesson.请谈谈你的课堂的优缺点?【参考答案】Firstly,I’dliketotalkabouttheadvantagesofthisclass.Mostimportantly,theteachingproceduresarecompletedwithintenminutes.Thelead-inisoneofthehighlightsinthelesson.Bysingingasongcalled“YouAreMySunshine”,Icreateaniceatmospheretodrawstudents’attentionandnaturallyintroducesthelessonwithametaphor.Besides,inthepre-speakingpart,Imakethestudentsfullypreparedstepbystepfromaspectstostructure.Inthisway,students’divergentthinkingabilityandinformation-collectingabilitywillbetrained.TheirmindwillbeenrichedsoastobemoreconfidentinspeakingEnglish.ThenImustadmitthattherearesomeshortcomingsinthelessonbecauseoflimitedtimeandlackofexperience.Forexample,Ican’tpredictwhetherstudentscanfullygrasptheknowledgeinarealclass.Fromnowon,Iwilllearnfromthoseexperiencedteachersandcontinuallyreflectonmylessontoaccumulatemoreteachingexperienceandskills.首先，

我想谈谈我的优点。最重要的是，我在10分钟内完整地展现了我的课堂。其中导入部分是我这节课的亮点之一。通过唱一首“YouAreMySunshine”，营造了良好的课堂氛围以吸引学生注意并巧用暗喻引入课堂主题。此外，在说前环节，我一步步带领学生做好充分的准备，并且培养了学生的发散性思维与信息收集能力。有了充实的思考，他们才能更自信地说英语。但我必须指出由于时间有限和经验有限，我的课堂还是存在不足的。例如，我很难知晓学生在真实课堂中是否能完全理解所学内容。从现在开始，

我将向经验丰富的老师们学习并不断反思以积累更多教学经验和技能。8.Pleasetalkabouttheteachingaims.请谈一谈这节课的教学目标。【参考答案】教学目标是课程的指导方向，本节课的教学目标如下：学生能够理解有关火车旅行经历的听力材料。学生可以熟悉“磁带”和“阿富汗”等表达方式，特别是这两个单词的发音。学生可以学到有用的听力策略，比如活动顺序。学生们可以谈论他们自己的火车旅行经历。【Suggestedversion】Teachingaimsaretheguidingdirectionofaclass.Isettheteachingaimsasfollows:Studentscancomprehendthelisteningmaterialwhichtalksaboutatraintravelexperience.Studentscangetfamiliarwithexpressions,suchascassetteandAfghanistan,especiallythepronunciationofthesetwowords.Studentscanlearnusefullisteningstrategies,i.e.thesequenceofvariousactivities.Studentscantalkabouttheirowntraintravelexperiences.9.Whytoaskstudentstosingasonginyourclass?为什么在课程中设计唱歌环节。【参考答案】Therearetworeasonsofthissingingpart.Firstofall,wehavelearnedliaisonrulesinthisclassandthesongLetItGo,whichcontainsplentyofliaisonrules.Itisusefultohaveaninterestingpractice.Secondly,singingasongisanexcitingwaytoattractstudentsandcanmakethewholeclassmoreactivetorealizethegoalofhappyEnglishlearning.我设计唱歌环节主要有以下两个原因。第一，我们这节课所学的内容是语音规则中的连读，而且这首歌LetItGo的歌词中包含了许多连读语句，因此有利于进行有趣的练习。其次，在课堂中唱歌有利于活跃课堂氛围，吸引学生注意力，在英语教学中真正实现快乐学习。10.Itseemsthatyoupreferreadingpoetry.Canyoushareonewithus?看来你比较喜欢读诗歌，能跟我们分享一首吗?【参考答案】诗歌能给我带来奇妙的感觉。我喜欢欣赏各种关于自然、爱情、友谊、痛苦等的诗歌。当我伤心的时候，我会读一些鼓舞人心的诗，再次充满活力。当我读一些关于自然的诗歌，我会有一种美的体验，这些美丽的画面会把我带到一个充满梦想的世界。读诗可以使我更好地理解生活。我想和大家分享一首约翰济慈的诗《夜莺颂》。这首诗是这样的:我的心疼痛，我感到昏昏欲睡，麻木不仁，好像是饮过毒鸩，又像是刚刚吞服过鸦片，开始沉向冥府的忘川。这并非我对你的福气有所妒嫉，而是你的欢乐使我过度欣喜......由于时间关系，就先分享到这里，谢谢各位考官。【Suggestedversion】Poemcanbringmefantasticfeelings.Ilovereadingallkindsofpoemsaboutnature,love,friendship,painandsoon.WhenIamsad,IwillreadsomeencouragingpoemsandIwillbemotivatedagain.WhenIreadsomepoemsaboutnature,Iwillhaveanexperienceofbeauty.Thebeautifulimageswillbringmetoaworldfullofdreams.Readingthemwillenablemetohaveabetterunderstandingoflife.I

wanna

sharewithyouapoemwrittenbyJohnKeats—OdetoaNightingale.Thepoemgoeslikethis:Myheartaches,andadrowsynumbnesspainsMysense,asthoughofhemlockIhaddrunk,OremptiedsomedullopiatetothedrainsOneminutepast,andLethe-wardshadsunk;Tisnotthroughenvyofthyhappylot...It’salittlebitlong.Somuchforthis.Thanksforyourlistening.11.What’syourfavoriteliterature?Couldyouintroduceitsimply?你最喜欢的文学作品是什么?能简单介绍一下吗?【参考答案】一直以来，我最喜欢的文学作品都是《乱世佳人》，这是美国作家玛格丽特·米切尔的作品。《乱世佳人》不仅仅是一个伟大的爱情故事，更是有史以来最强大的反战小说之一。作者玛格丽特·米切尔(MargaretMitchell)出色地说明了战争对土地及其人民的令人心碎和破坏性影响。大家都说：“毫无疑问，这是美国作家创作的最杰出的第一部小说之一，它也是最好的之一。”我建议所有文学爱好者都应该读一读，未来我也将会推荐给我的学生。【Suggestedversion】IalwaysloveGonewiththeWindbyMargaretMitchell,afamousAmericanwriter.Notjustagreatlovestory,thenovelisoneofthemostpowerfulanti-warnovelseverwritten.AuthorMargaretMitchellbrilliantlyillustratestheheartbreakinganddevastatingeffectsofwaronthelandanditspeople.Asitissaid,“ThisisbeyondadoubtoneofthemostremarkablefirstnovelsproducedbyanAmericanwriter.Itisalsooneofthebest.”Irecommendallliteratureloversshouldreadit.Iwillalsosuggestmystudentsreadit.

三、教育理念1.DoyouhaveanywaystomotivatestudentstolearnEnglish?谈谈怎么激发学生学习英语的动机?【参考答案】作为一名老师，最艰巨的任务之一就是用正确的方式激励学生。我想和大家分享我的想法。首先，激发学生内在动机的一种有效方式是让课堂交际性更强。小组活动和翻转课堂都是常用的增强课程交际性的好方法。第二，让课堂变得有趣是提高内在动机水平的可靠途径。我们可以尝试以下策略，比如学生们喜欢电影、杂志和流行音乐，我们可以把流行文化引入课堂，利用它们作为听力、阅读材料或进行词汇学习;或者在课堂上和学生玩游戏，游戏是教授词汇和使用语法结构的非常有效的方法。除此之外，给予及时的反馈很重要，比如恭维和鼓励，以及批评。教师也不一定是反馈的唯一来源，我们可以鼓励同伴反馈和自我评价。当我们成功地激发了学生的内在学习动机时，即使他们离开了校园，也能帮助他们获得成功。【Suggestedversion】Oneofthetoughesttasksateachercanhaveistomotivatestudentsintherightway.I'dliketosharemyideas.Firstly,onewaytoencouragestudents’intrinsicmotivationistomakeclasscommunicative.Groupactivitiesandaflippedclassarebothgreatwaystoattainthegoal.Secondly,makingclassfunisasurefirewaytoraiseintrinsicmotivationlevels.Herearesomestrategieswecantry:firstistoinvitepopcultureintoclass,sincestudentslovemovies,magazinesandpopmusic.Wecouldusetheminclassforlisteningactivities,readingactivitiesortolearnnewvocabulary.Thesecondwayistoplaygameswithstudents.They’rehighlyeffectivewaystoteachvocabularyandpractisegrammaticalstructures.What’smore,it’simportanttogivepositivefeedback,likecomplimentsandencouragement,aswellascriticism.Teachersdon’thavetobetheonlysourceoffeedbackforstudents.Wecanencouragepeerfeedbackandself-evaluation.Afterteacherssuccessfullyinspirethemotivationofstudents,wesetthemupforsuccessevenaftertheyleaveclassrooms.2.HowtomakestudentsbemoreinterestedinlearningEnglish?怎样使学生对英语感兴趣?【参考答案】Interestisveryimportantforlearning,wecanusethefollowingmethods.Firstofall,wecanusediversifiedteachingaidsuchasmulti-mediaequipmentandpictures.Thesemethodscaneffectivelyincreaseinterestandattractivenessofstudents.Second,wecanimprovestudentsoralEnglishandabilityofcommunicationandcooperationbymeansofgroupdiscussion,survey,roleplay,dialogueandgames.Byorganizingdiversifiedclassroomactivities,theycangetinvolvedactivelyandtheatmospherecanbearoused.Besides,wecanmakestudentsenjoythefunofEnglishbyorganizingEnglishcorner,recommendingmovies.Weneedtoimproveourteachingability,keepsmilingandalwaysbehumorous.Wecanusevariousscientificandeffectiveteachingmethodstoincreasestudent’sconfidenceoflearningEnglish.Inthisway,wecanarousestudents’interestandmakethemtrulyloveEnglish.兴趣对于学习是非常重要的，我将会采取以下方式去激发学生的学习兴趣。首先，我们可以运用不同的教学工具比如多媒体或者是图片。这些工具能够有效的激发学生的学习兴趣并且将学生的注意力吸引到课堂上来。其次，我们可以通过不同形式的小组活动比如讨论，调查，角色扮演和游戏等方式锻炼学生的口语能力，交际能力和合作能力。通过组织不同的课堂活动，学生能够踊跃参加，老师也能够调动课堂气氛。除此之外，我们在课外的时候，还可以组织一些诸如英语角，推荐电影之类的活动增强英语学习的趣味性。我们本身也需要不断的提升自己的教学水平，保持亲和力和幽默感，运用不同的科学高效的教学方法来增强学生的学习兴趣，提升学生学习英语的自信。通过这些方法，我们可以提高学生学习英语的兴趣并且使他们真正爱上英语。3.HowdoyouimprovetheeffectivenessofgroupworkinEnglishclass?如何提高英语中课堂小组合作学习的实效性?【参考答案】小组活动有利于提现学生得主体地位，培养学生交流、合作等能力，教师应该重视其应用得效率。我认为应包含以下要素：（1）确定好小组的人数，规模不能太大，3-4人为宜，这样能够使得互动更有成效。（2）每个小组成员都必须承担一定的任务，感受自身对于集体的价值。（3）小组成员之间互鼓励和支持，进行互评。总之，教师应该提高效率，充分利用小组活动，提升学习效果。【Suggestedversion】Groupactivitiesareconducivetotherealizationofstudents'dominantpositionandthecultivationofstudents'abilityofcommunicationandcooperation.Teachersshouldattachimportancetotheirefficiency.Ithinkthefollowingelementsshouldbeincluded:(1)Determiningthesizeoftheteamshouldnotbetoolarge,and3-4peopleshouldbesuitable,whichcanmaketheinteractionmoreeffective.(2)Eachpanelmembermustundertakeacertaintaskandfeelhisorherownvaluetothecollective.(3)Encourageandsupporteachother.Evaluateeachother.Inshort,teachersshouldimproveefficiency,makefulluseofgroupactivities,andenhancelearningresults.4.Whatshouldbedonetoenrichthewarming-uppart?怎么丰富你的导入环节?【参考答案】“万事开头难”，因此导入环节是一节成功课堂的重要组成部分。考虑到学生的年龄和一些其他情况，我会采用以下的方式来丰富该环节。一方面，采用不同的方式。我可采用唱歌、播放相关视频、设计谜语或讲故事等不同的方式，在实施的过程中，时刻关注学生的状态，注意活跃课堂气氛。另一方面，导入的内容也可多种多样，可以从学生或老师的生活经验出发去选择符合课堂主题的导入内容。除此之外，还可通过百科知识进行导入，如天文地理等。在未来，我也将会用各种导入形式，调动学生的积极性。【Suggestedversion】“Thebeginningisthemostdifficultpart”,sowarming-upisessentialforasuccessfullesson.Inviewoftheageandotherconditionsofthestudents,Iwillchoosethefollowingapproachestoenrichthispart.Ontheonehand,applydifferentwaystoleadin.Icansingsongs,playrelevantvideos,designriddlesortellstories,etc.Intheprocessofthewarming-uppart,Ialwaysfocusonthestateofstudentsandenliventheatmosphereoftheclass.Ontheotherhand,thecontentcanalsobevaried.First,basedonthelifeexperienceofstudentsandteachers,wecanchoosethecontentofthewarming-uppartinlinewiththetopic.Inaddition,generalknowledgecanalsobeincluded,suchasastronomyandgeography.Inthefuture,Iwillutilizemultiplewaystoleadintomakethemmotivatedintheclass.5.Whatwillyoudoifthestudentscan'tanswerthequestion?学生如果回答不出问题，你怎么做?【参考答案】在课堂上积极引导学生发散思考，回答问题，并在公众面前表达自己的观点，这也是我们非常重要的课堂目标。因此在面临学生被提问却回答不出来的情况，我会秉持着关心学生的原则来妥善处理好这件事。首先，安抚学生的情绪，让其冷静下来认真思考，并给予一定的引导和提示，降低其答题的难度，一步一步引导和帮助学生顺利回答出问题。其次，在学生回答之后，会给予积极的评价。对于没有答出正确答案的同学，也会给予鼓励和合理建议，对于正确回答问题的