2025-2026九年级化学上册【燃料与二氧化碳】期末专项训练（含答案）

2025-2026九上

化学【燃料与二氧化碳】

期末专项训练

■题型1氢气的性质与用途

【例1】氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究、’实验阶段，还未广泛使用，其主要原

因有（）

①氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论

②氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟

③氢气储存、运输等安全问题尚未解决

④氢气燃烧产生的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳

A.①②B.②③C.③④D.®®

【变式1-1】氢气是一种理想的绿色能源。下列关于氢气的说法不正确的是（）

A.氢气点燃前需要验纯B.氢气燃烧不会产生污染物

C.氢气只能用排水法收集D.目前氢气储存、运输还不方便

【变式1・2】在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是（）

A.用排水法收集一试管气体

B.用拇指堵住试管口，管口向上，靠近火焰，移开拇指点火

C.如果听到的声音很小，表示气体较纯

D.如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行检验

【变式1・3］我国氢能源汽车采用的是以氢气为燃料的电池技术，氢气燃烧产物无污染，是理想的清洁能源，

如图是氢气燃烧实验的示意图，下列有关说法不正确的是（）

干燥的烧杯

纯净的氢气

A.点燃氢气前必须先验纯

B.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.实验中可观察到烧杯内壁有液滴出现

D.氢气燃烧过程中分子种类发生改变

■题型2碳单质的物理性质与用途

【例2】碳家族的成员很多，用途很广，下列关于碳的应用与其性质不对应的是（）

A.净水器中利用活性炭除异味一一活性炭具有吸附性

B.金刚石作钻探机的钻头一一在常温下碳的化学性质不活泼

C.利用碳冶炼金属一一碳具有还原性

D.利用石墨作电极材料一一石墨具有导电性

【变式2-1]（2024•长沙）物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异

味的是（）

A.活性炭B.金刚石C.石墨D.C60

【变式2・2】下列物质的用途错误的是（）

【变式2・3】石墨烯是由碳原子构成的碳单质，被认为是一种未来革命性的材料。如图分别是金刚石、石墨、

C6O和石墨烯的结构图。下列说法不正确的是（）

A.金刚石、石墨、C60和石墨烯都是由碳元素组成的单质

B.在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，属于化学变化

C.金刚石的硬度很大，属于金刚石的化学性质

D.因为碳原子排列方式不同，所以金刚石、石墨、C60的物理性质差异较大

■题型。碳的化学性质

【例3】一定量的木炭在盛有氧气和氮气混合气体的密闭容器中燃烧，有关分析正确的是（）

A.反应前后混合气体中氮气的质量分数不变

B.反应后容器中气体的组成有3种情况

C.若反应后气体是3种气体的混合物，则其中C、O元素的质量比一定小于3：4

D.若反应后气体是2种气体的混合物，则反应前C与02的质量比为3：4或3：8

【变式3・1】把8g碳和16g氧气放在密闭的容器里，在一定条件下充分反应，最终密闭容器中有（）

A.二氧化碳B.一氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳D.二氧化碳和氧气

【变式3・2】两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧

化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为（）

A.3：4B.3：8C.2：1D.1：2

【变式3・3】在一个密闭的容器里盛有9克碳和16克氧气，加热使之充分反应后，得到的气体是（）

A.C02B.COC.CO和C02混合物D.无法判断

■题型4二氧化玻的螭

【例4］在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液

的水和5mL澄清石灰水。下列叙述不正确的是（）

5mL含有石蕊试液的水

S5mL

_澄清

石灰水

水

A.观察到左边试管内液体变红色，右边试管内石灰水变浑浊

B.碳酸使紫色的石蕊试液变为红色

C.充分反应后，U形管中的液面左边高于右边

D.相同体枳的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多

【变式4-1］依据如图熨脸，不能得到的二氧化碳的性质是（

A.不可燃B.不支持燃烧

C.能溶于水D.密度大于空气

【变式4-2】下列有关二氧化碳的实验中，只能证明其物理性质的实验是（）

稀盐酸

B.石灰石

CO：f

紫色石

D.蕊试液

【变式4・3】某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL

烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸储水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2。下列说法不

正确的是（）

TT100mL

岸■■■(注射器

I

m150

™

;140

②

130\工终

点

120——③—V--------

气

110

压

初始气压

90

50100150

A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸饰水

B.曲线①中c点和e点可能进行了振荡

C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸储水

D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的最小于1体积

■题型5二氧化碳的实验室制取与检验

【例5】比验室制取气体的部分装置如图所示。

（1）若用高镒酸钾为原料,装置A中缺少的仪耀是

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为,实验室一般不用D装置收集二氧

化碳，原因是。

（3）用B装置制取二氧化碳，可以使反应暂时停止的实验操作是o

（4）用C装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否集满，可将燃着的木条置于装置C的（填“b”或

“c”）端管口处观察现象。

【变式54】利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2,已知CO2不与NaHCOs

反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（）

ABC

A.不可能收集到一瓶CO2,因为C02可溶于水

B.选择A、C两种装置,导管a接导管d可收集到一瓶CCh

C.选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶C02

D.选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶C02

【变式5・2】某同学利用所学的化学知识在实验室制取CO2。

（1）写出图中仪器①的名称：0

（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取CO2的化学方程式为：为了控制反应速

率，发生装置应选择（填字母序号）。实验时，装置C中长颈漏斗下端需插到液面以下，其目

的是。

（3）收集CO2一般采用向上排空气法，因为CO2密度W空气o若选用装置E收集CO2,需

在（填“a”或"b”）导管口放置燃着的木条进行验满。

【变式5・3】某同学利用大理石马稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。

［实验原理］（用化学方程式表示）。

【实验装置】实验室制取并收集一瓶C02,应选用下列装置中的（填字母）。

【实验步骤】验证集气瓶中CO2气体已集满的方法：

【反思交流】结合实验，你认为该实验的注意事项有：（写

一条即可）。

■题型包气体的检验与验满

［例6］能证明某无色无味气体是C02的操作及现象是（）

选项实验操作实验现象

A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺

B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃

C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊

D将气体通入蒸镭水中有气泡逸出

【变式6-1］下列关CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是（）

澄清

灰

石

水

A.制CO2的药品B.发生装置C.收集方法D.检验C02

【变式6・2】可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在,最简单的方法是（）

A.收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验

B.收集气体在集气瓶中，加入澄消石灰水

C.将澄清石灰水加入可乐饮料中

D.将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中

【变式6・3】下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）

A.因为通常情况卜.二氧化碳密度大于空气，因此可以用向上排空气法收集

B.因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集

C.检验二氧化碳是否收集满，可用燃着的小木条放在集气瓶口

D.因为石灰石块和硫酸在常温卜即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热

・题型

【例7】如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。

（I）实验室制取C02的化学方程式为。检验二氧化碳的方法

是

（2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化

设和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用（填字母）

装置，若用F装置收集氨气，则气体应从（填“a”或"b”）端通入。

（3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是

【变式7・1］利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）

③④

A.用②③制取二氧化碳B.用②⑤制取氧气

C.用①@制取二氧化碳D.用①③制取氧气

【变式7-2】实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题:

（1）实验室制取二氧化碳的药品是和稀盐酸（填名称）。

（2）反应的化学方程式为

（3）用装置C收集二氧化碳理由是。若用装置F收集二氧化碳，气体应从导管（选

填“b”或"c”）口处通入，检验二氧化碳已收集满的方法是“

（4）通常状况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫亿亚铁（FeS）

和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则制取硫化氢气体可选用的装置组合是（填字母）。

【变式7-3］实验室现有大理石、高镒酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。

ABCDE

（1）制取二氧化碳选用的发生装置是（填字母），发生反应的化学方程式为。

（2）选用C而不用D收集二氧化碳的理由是“

（3）用所选装置及药品制取较多二氧化碳，从便于操作及I可收和节约药品等角度考虑，一次性加入足量

（填药品名称）比较合理。

（4）用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为，＞

■题型8二氧化碳的用途

【例8】下列操作或用途中，与二氧化碳的物理性质、化学性质都有关的是（）

A.二氧化碳用作气体肥料B.二氧化碳用作化工原料

C.二氧化碳制成干冰D.二氧化碳可用来灭火

【变式8-1】下列不属于CO?用途的是（）

A.灭火B.作燃料C.用于人工降雨D.制碳酸饮料

【变式8・2】（2024•辽宁）二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是（）

A.作燃料B.参与光合作用

C.固态二氧化碳用于人工降雨D.制碳酸饮料

【变式8・3】下列二氧化碳的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是（）

A.液态二氧化碳用作灭火剂B.工业制纯碱、尿素

C.干冰用于制造舞台上的云雾D.用作农作物的气体肥料

■题型9二氧化碳对环境的影响

【例9】我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内CO2的排放量和吸收量基本

相当。

（1）“碳”排放：过量排放CO2,可引起的环境问题是：为减少CO2排放，作为中

学生应具备责任担当，请写出一条具体做法：。

（2）“碳”吸收：自然界有多种途径吸收CO2.绿色植物通过吸收C02。

（3）“碳”利用：超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体，

其具有可快速制冰、溶解能力强等很多优点。下列关于超临界C02流体的说法正确的是（填字

母）。

A.它的化学性质与普通二氧亿碳不同

B.它是一种纯净物

C.它的大量使用不会引起环境问题

【变式9・1】（2024•东营）我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利

于实现“碳达峰，碳中和”的是（）

A.绿色出行B.焚烧垃圾C.节约用纸D.随手关灯

【变式9-2]（2024•贵州）今年全国低碳日的主题是“绿色低碳美丽中国”。下列做法与这一主题不相

符的是（）

A.随意焚烧废旧纸屑B.积极参与植树造林

C.减少使用化石燃料D.大力倡导节约用电

【变式9-3】减少CO2的排放和增加CO2的吸收与转化是实现“低碳”的重要途径。

（1）碳达峰中的“碳”是指（填字母序号）。

A.碳单质B.二氧化碳C.一氧化碳

（2）减少向大气中排放CO2,是为了减缓效应。

（3）一种“碳封存”技术采用的方法是将CO2加压打入深海海水中，此过程中CO2发生的变化是o

A.物理变化B.化学变化

（4）减少CO2排放：使用氢能源能有效减少CO2的排放。氢气燃烧的化学方程式为o

型必自然界史的碳循环和氧循环

【例10】自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。

大气中的co2

（1）途径①消耗空气中的。

（2）途径②消耗CO2的量白天比夜晚（选填“多”或“少”）。

（3）途径③中甲烷（CHO气体完全燃烧（生成二种氧化物）的化学方程式为o

（4）“碳中和”指采取各种措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗量，作为

中学生的你能做的是O

【变式1。・1】（2024•扬州）自然界存在多种元素及物质的循环。如图表示的是自然界中的（）

A.氮循环B.硫循环C.碳循环D.水循环

【变式10-2】氧循环和碳循环是自然界存在的重要循环，下列说法正确的是（）

A.每个人都在参与碳循环，但是不参与氧循环

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相走稳定

D.绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

【变式氧循环和碳循环是自然界中重要的循环（如图）。下列分析正确的是（）

A.氧循环和碳循环分别是指02和CO2的循环

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加

D.碳、氧循环有利于维持大气中02和CO2含量的相对稳定

■题型11化石燃料及对环境的影响

【例11】能源的综合利用、研发与社会可持续发展密切相关。目前应用最广泛的能源是煤、石油、天然气

等化石燃料。如图是家用燃料的更新历程：

（1）煤被誉为“工业的粮食”，它属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。

（3）下列有关家用燃料更新的理由错误的是（填序号）。

A.减少煤燃烧过程中产生的污染物B.气体燃料燃烧的更充分C.天然气是可再生的能源

（4）填写下表并回答问题

燃料主要成分主要成分的含碳量

液化石油气丙烷（C3H8）丙烷（C3H8）中碳的质量分数为81.8%

丁烷（C4HI0）丁烷（JHio）中碳的质量分数为82.8%

天然气甲烷（CH4）甲烷（CH4）碳的质量分数为________

通过该数据分析可知，相同条件二，使用天然气更环保的原因是：天然气中碳元素含量更低，燃烧时生成

的二氧化碳更少。

（5）目前，化石燃料正面临着日益枯竭的危机，人们正在利用和开发其他能源，例如氢能、太阳能、风能

等。风能的优点有（写一点），

【变式下列关于煤、石油和天然气的说法中，不正确的是（）

A.都属于化石燃料B.都只能做燃料

C,都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成

【变式现代社会对能源的需求量越来越大.如图所示图示中，对环境有污染的发电方式是（）

C.火力发电潮汐发电

【变式1L3】煤的燃烧会产生大量二氧化碳和煤尘，不利于环境保护。通过煤的综合利用可获

得多种产品，用途广泛，其中煤的液化过程中得到的汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说

法正确的是（）

A.煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化

B.石油分储出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化

C.煤燃烧产生的co2、co和粉尘是主要空气污染物

D.煤中除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素

■题型12化石燃料的综合利用

【例12】利用化学综合应用自然资源，可以使人类生活变得更加美好。请结合如图图示回答下列问题:

（1）石油分储主要是利用石油中各成分的不同，分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此

可判断出石蜡中一定含有和元素。

（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷属于①（填“有机物”或“无机物”）。利用天然气替代煤

作燃料可减少②_________、二氧化氮等排放，以减少酸雨的产生。若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，需将

灶具的进风口③（填“调大”或“调小”）即可使燃料充分燃烧。

♦溶剂油B

石一汽油

.航空

油

煤油

一煤油

炼

-柴油图2石蜡燃烧

制—润滑油姮

石蜡

沥青腥

图I石油分镭图3天然气燃烧

【变式12・1】资源和能源是人类社会发展的基石。下列有关资源、能源的说法正确的是（）

A.煤是一种化合物，主要含有碳元素

B.人们常用的能源有电能、水能及化石能源

C.“干冰”被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”

D.塑料是由石油炼制的产品制得的，减少塑料的使用就是节约石油资源

【变式12・2】对煤和石油的综合利用，开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是（）

A.石油分馀制得汽油、柴油等产品，发生了分解反应

B.煤的气化和液化，不同于一般的状态改变，其中发生了化学反应

C.我国燥炭资源丰富，石油和天然气资源却相对不足

D.石油化工业的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等

【变式12・3】能源和环保问题关乎社会的可持续发展。请回答下列问题：

（1）化石燃料主要包括煤、石油和；

（2）化石燃料的主要成分都是，燃烧都会产生二氧化碳和水。利用石油各组分的不

同可以分离出汽油、航空煤油、柴油等燃料油。科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在加热和催

化剂条件下反应，生成甲烷CCH4）和水，这是实现碳中和的有效手段之一，该反应的化学方程式

是;

（3）通过煤的综合利用可获得多种产品。下列说法正确的是o

A.将煤加工成焦炭的变化属于物理变化

B.煤燃烧生成的二氧化碳是空气污染的主要物质

C.煤是重要的化工原料，要科学合理地使用

D.人类只能通过燃料燃烧获取能量

参考答案:

题型1氨气的性质与用途

[例1]B

【变式1-1]C

【变式1・21B

【变式1-3]B

题型2碳单质的物理性质与用途

【例2】B

【变式2-11A

【变式2