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文档简介
2025-2026九上
数学【一元二次方程】
期末专项训练
题型一一元二次方程的概念(共12小题)
1.(24-25九年级上•湖北孝感•期末)一元二次方程产-2》=-1的一次项系数和常数项分别是()
A.一2和1B.2和一1C.—2x和一1D.-2A-f01
2.(24-25九年级上•四川绵阳•期末)已知关于x的一元二次方程/_6=2X,则一次项系数为()
A.-2B.-6C.2D.1
3.(24-25九年级上•广西北海・期末)若x=l是关于X的一元二次方程Lt=O的一个根,则〃7的值为
A.2B.-2C.1D.-1
4.(24-25九年级上•广东佛山•期末)探索方程/+12—15=0的正数解的过程如下表:
X00.511.52
X2+\2X-\5-15-8.75-25.2513
可以看出方程的正数解应介于。和力之间,则。,〃分别是()
A.0,0.5B.0.5,1C.1,1.5D.1.5,2
5.(24-25九年级上•辽宁•期末)将一元二次方程"-1)2+4=0化为,+云+“0的形式,则b,c的
值分别为()
A.1,-2,5B.1,-1,4C.-1,5,2D.1,2,5
6.(24-25九年级上•河南驻马店•期末)列表法解方程,可能不是最直接或最高效的方法,但在某些情况
下,它可以作为一种可视化的工具来帮助我们理解方程的解,如下表,根据表格可知方程:r-ar-6=0
的解是()
X-2-10123・・・
x1-ax620026・・・
A.x=-2B.x=3C.x=2D.x=-2或x=3
7.(24-25九年级上•广东佛山•期末)请写出一个关于x的一元二次方程,使该方程有一个正杈和一个负
根,那么这个方程可以是
8.(24-25九年级上•全国•期末)方程f-3x=l-2x的一次项为
9.(24-25九年级上•湖南永州•期末)若(。-7)/-6x+l=0是一元二次方程,贝心的取值范围是.
10.(24-25九年级上•全国•期末)若x=-l是关于x的方程/_34+,〃一5=0的一个根,则,〃的值
为.
11.(24-25九年级上•全国•期末)若关于x的一元二次方程f+2x+〃z+l=0有一个解为-1,求/〃的值.
12.(25-26九年级上•全国•期末)已知a>2,b>2,试判断关于“的方程x2-(a+b)x+ab=0与
x2-"x+(a+〃)=0有没有公共根,请说明理由.
题型二一元二次方程概念新定义(共3小题)
13.(24-25九年级上•贵州毕节•期末)如果一元二次方程加+辰+。=0(。¥0)满足+c=0,那么我们
称这个方程为“凤凰方程
⑴判断一元二次方程+4x+l=0是否为“凤凰方程〃,并说明理由;
⑵若关于x的方程f+g-5=0是“凤凰方程〃,求〃?的值.
14.(24-25九年级上•辽宁丹东•期末)"新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定,要求同学们现学
现用,更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力.定义:方程c/+云+〃=()是一元二次方程
皿2+/.+。=0的倒方程,其中。,瓦。为常数(且4cw0).根据比定义解决下列问题:
⑴一元二次方程-4x2+3x+l=0的倒方程是;
⑵若x=-l是一元二次方程X2-2X+C=0的倒方程的解,求出c的值;
⑶若加是一元二次方程-6A-2+*+1=0的倒方程的一个实数根,则加+>-6〃?+2025的值为
15.(25-26九年级上•全国•期末)请阅读下列材料:
问题:已知方程f+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为)',
则),=2x,所以x=].
把工=与代入已知方程,得(当2+5-1=0,
化简,得V+2),-4=0,
故所求方程为丁+2y-4=0.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为"换根法”.
请用阅读材料提供的方法,解答下列问题(要求:把所求方程化为i般形式):
⑴已知方程2/-x-5=0,求一个关于)'的一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,请求出
所求方程;
⑵己知方程渥+公-3=0的两个根分别是1和-3,尝试求出另一个方程〃(2汇+3)2+2/冰=3(1-。)的两个
根.
题型三用配方法求解一元二次方程(共9小题)
16.(23-24九年级上•江苏•期末)一元二次方程/_4=0的根是()
A.y/2.B.2C.或-D.2或—2
17.(25-26九年级上•全国•期末)一元二次方程f+6x+〃=0配方变形为"+3)2=2,则〃的值为()
A.7B.8C.9D.10
18.(24-25九年级上•河北廊坊•期末)用配方法解一元二次方程2024=0,将它转化为
2n
Cv-w)=n的形式,则m的值为()
1
A.2025B.-------C.1D.-1
2025
19.(24-25九年级上•全国•期末)一元二次方程f-2x=l的根为
20.(24-25九年级上•全国•期末)若一元二次方程0?=/必>0)的两个不相等的根分别是弱+1与
,则—为.
a
21.(24-25九年级上•江苏扬州•期末)将二次三项式J+4X+0配方成(工+。)2的形式,则〃的值
是
22.(24-25九年级上•甘肃天水•期末)解方程:X2-4X=96.
23.(23-24九年级上•全国•期末)解方程
(1)4X2=25
(2)9X2-12I=0
24.(24-25九年级上•广西桂林・期末)综合与实践
【方法研究】配方法是数学中重要的一种思想方法,配方法是指将一个式子的某部分通过恒等变形化为完
全平方式或几个完全平方式的和的方法.利用配方法可求一元二次方程的根,也可以求代数式的最值等.
例:求代数式V—标+19的最小值.
解:原式=(/-8x+16)+3=(,iT>+3.
V(X-4)2>0,
A(X-4)2+3>3,
...9-8x+19的最小值为3.
(1)仿照例题,用配方法求代数式/-10〃+24的最小值.
【问题迁移】
(2)若/+/>2_4。-127?=-4(),求“,b.
【拓展应用】
(3)如图,这是加菲尔德证明勾股定理的一个图形,其中3。是RtZ\A8C和RtAOE尸的三边长.根
据勾股定理,可得AE=>/7^=辰,我们把关于'的一元二次方程北+&5+八0,称为“勾系一元
二次方程“,已知代数式J/-10p+24的最小值是“勾系一元二次方程〃奴2+&M+〃=0的一个札且
c2=S-2ab,试求四边形ACQE的周长.
题型四公式法解一元二次方程(共3小题)
25.(25-26九年级上,新疆・期末)若一个一元二次方程的根为、=一(一9)士>/(-9)2-4x6x2,则该一元二
2x6
次方程为()
A.-9x2+6.r+2=0B.-6X2+9X+4=0C.6?-9X+2=0D.6?-9X-2=0
26.(25-26九年级上•广东揭阳・期末)对于实数。,b,定义:a*b=a+b,a#b=ab.若不乂),且满足
(l*x)#(l#x)=1,则4=.
27.(24-25九年级上•北京海淀•期末)解方程:X2-4X-6=0.
题型五用因式分解法求解一元二次方程(共3小题)
28.(24-25九年级上,四川泸州•期末)方程x(x+2)=3(x+2)的根是()
A.x=3B.x=-2
C.X=一2,々=3D.f=—3,x[=2
29.(25-26九年级上•全国•期末)方程工(工一5)=工一5的解为
30.(25-26九年级上•全国•期末)解下列方程:
⑴--24=2工;
(2)3x(x-l)=2^-2.
题型六换元法解一元二次方程(共3小题)
31.(24-25九年级上•江苏无锡•期末)一元二次方程4(x+M+Z=0的两根分别为-3,1,则方程
a(2x+〃-3『+k=O(a¥O)的两根分别为()
A.内=-6,x2=-2B.x=0,x2=-\
C.X)=-9,x2=-lD.X)=0,x2=2
32.(24-25九年级上•云南玉溪•期末)已知方程皿2+版+。=0的解是芭=4,占=-5,则方程
口•+1)2+优X+l)+C=0的解
33.(24-25九年级上•广东•期末)已知实数加、〃满足(2>+/+l)(2〃P+/-1)=80,试求2>+〃2的
值.
解:设2〃/+,/=y,
则原方程可化为(y+i)(y-i)=80,即丁=81:
解得y=±9.
^2nr~\-n'>0,
回2ni2+n2=9
上面这种方法称为“换元法",换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算
中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化,根据以上
阅读材料为内容,解决下列问题:
⑴若四个连续正整数的积为120,直接写出这四个连续的正整数.
⑵已知实数X、y满足(2/+2/+3)(2/+2/-3)=27,求.一十/的值.
题型七一元二次方程的判别式(共6题)
34.(25-26九年级上•河南•期末)关于x的一元二次方程=的根的情况是()
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
35.(24-25九年级上•云南红河•期末)若关于x的一元二次方程d++1=0有两个相等的实数根,则〃?
的值可以是()
A.0B.-1C.±2D.±4
36.(24-25九年级上•吉林•期末)一元二次方程f—8x+5=0根的判别式的值是
37.(24-25九年级上广东肇庆•期末)方程有实数根,则A的值可以是.(写出一个
即可)
38.(24-25九年级上•甘肃武威•期末)已知关于x的一元二次方程f-(2"1)工+d+2A=。有两个实数
根,求实数及的取值范围.
39.(24-25九年级上•四川泸州•期末)小明同学在解关于x的一元二次方程V-(2〃[+l)x+g〃/-1=0
时,认定此一元二次方程无论m为何实数.方程总有两个不相等的实数根.请你帮忙判定小明的说法是否
正确吗?并说明理由.
题型八一元二次方程的根与系数的关系(共5小题)
40.(24-25九年级上•湖北武汉•期末)下列一元二次方程中,两个实数根的和为1的方程是()
A./+工-1=()B./-23+1=0
C.2x2-x-1=0D.x2-jr-1=0
41.(25-26九年级上•全国•期末)已知毛、占是方程2/+5x+l=0两个根,则%:+后=
42.(24-25九年级上•湖北咸宁•期末)已知内是方程――2"-1=0的两根,则内占=.
43.(25-26九年级上全国•期末)已知关于x的一元二次方程V।川2-0的两个实数根分别为-2,
3,求〃,q的值.
44.(25-26九年级上•全国•期末)已知关于x的方程/一5工+加-3〃7=0的一根为1.
⑴则m2—3m的值是;
(2)求方程的另一根.
题型九传播问题(一元二次方程的应用)(共3小题)
45.(23-24九年级上•福建厦门・期末)流行性感冒是一种由流感病毒引起的传染病,人群普遍易感,若有
一人患了流感,经过两轮传染后,假设共有100人患了流感,每轮传染中平均每人传染了文个人,则下列
结论错误的是()
A.1轮后有(1+1)人患了流感B.依题意可得方程"+1『=100
C.2轮后有(x+l)x个人患了流感D.经过三轮一共会有1000人感染
46.(24-25九年级上•江苏徐州•期末)一个小组有若干人,新年互送贺卡一张,共送72张贺卡,设该小
组共有人人,则可列方程
47.(24-25九年级上•湖北十堰•期末)诺如病毒是一种高度传染性和快速传播的病毒,它通过多种途径传
播,包括粪口途径、污染的水源、食物、物品和空气等,尤其是在封闭或人II密集的环境中传播更快,其
常见症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等.如果某人是该病毒患者,经过两轮传染后共有81人被传
染,请问每轮传染中平均一个人传染了几个人?
题型十增长率问题(一元二次方程的应用)(共3小题)
48.(25-26九年级上•内蒙古乌兰察布•期末)“蒙超联赛〃期间,1件乌兰察布市球迷队服的售价为80元,
回馈球迷,经过两次降价,现在1件的出价为60元.设该衣服的色价每次平均下降率为工,根据题意,下
列方程正确的是()
A.80(1-x)2=60B.80(1+工『=60c-»U(l-x)=60D.次乂1-2#=6()
49.(25-26九年级上•内蒙古通辽•期末)新能源汽车节能、环俣,越来越受消费者喜爱,各种品牌相继投
放市场,我国新能源汽车近几年销量全球第一,2018年销量为125.6万辆,销量逐年增加,到2020年销
量为130万辆.设年平均增长率为X,可列方程为
50.(25-26九年级上•全国•期末)果农张大爷原计划以每千克4元的价格销售某种水果,由于部分果农盲
目扩大种植,造成该水果滞销,张大爷为了加快销售,减少损失,经过两次下调价格后,以每T克2.56元
的价格销售.求平均每次卜.调价格的百分率.
题型十一与图形有关的问题(一元二次方程的应用)(共4小题)
51.(24-25九年级上•四川泸州•期末)学校的劳动实践基地是一块长30m、宽16m的矩形土地.为便于学
生参与劳动,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道(如图所示),使种植面积达到400m:若设小道
的宽为m】,则根据题意,那么x满足的方程是()
A.30xl6-30x-l6x+2x2=4)0B.30xl6-30.r-2xl6x=400
C.(30-x)(l6-2x)=400D.(30-2x)(16-x)=400
52.(24-25九年级上刊川成都•期末)已知矩形的一边长为2,另一边长为1.如果存在另一个矩形,周
长是已知矩形周长的2倍,面积是已知矩形面积的k倍(攵>0),则A的取值范围是
53.(24-25九年级上•云南红河•期末)实施乡村振兴战略是中国共产党的重大决策部署,是新时代做好
“三农〃工作的总抓手.农业大学毕业的小宇积极响应号召回乡发展,他不仅是•个蔬菜种植能手,还是•
个喜爱动脑筋的创意设计者.下面是他设计的一个矩形蔬菜仓库,如图,仓库的一边靠墙,这堵墙的长为
18米,在与墙平行的一边,要开一扇2米宽的门,用33米长的木板材料,怎样围成一个面积为150平方
米的长方形仓库?
54.(24-25九年级上•甘肃兰州・期末)【项目介绍】学校有一块矩形空地,打算用空地面积的一半来建造
一个花坛,其余部分进行绿化,为了使设计更加美观合理,学校决定在同学们中征集设计方案.
【任务一】测量矩形空地的长和宽.经测量,矩形的长为8米,宽为6米.
【任务二】拟定设计方案,按照1:100的比例尺画出设计图纸.
图1图2图3
(1)第一小组方案:
步骤一:图纸上画出矩形A8CQ的宽A8为6厘米,在图纸上分别找到其他边的中点,则£77的长应为;
步骤二:顺次连接各边中点得到的四边形区域进行绿化,其余部分作为花坛,如图1.该小组计算后发现
此时花坛的面积刚好是矩形空地面枳的一半;
(2)第二小组方案:
按照如图所示的方式在中间设计两条等宽的小路进行绿化,四周的四个小矩形建造花坛,如图2.请你帮
忙计算,小路的宽为多少厘米时符合设计要求?
(3)第二小组计划设计的花坛部分为轴对称图形,请你帮助他冶完成任务:在图3中画出与前两个小组
不一样的设计方案,将花坛部分涂上阴影并在图纸上标明必要线段的长度.
题型十二数字问题(一元二次方程的应用)(共3小题)
55.(25-26九年级上•全国•期末)两个连续偶数的积为120,若设较小的偶数为心则可列方程为()
A.x(x+1)=120B.x(x+2)=120
C.x(x-l)=120D.x(x-2)=120
56.(24-25九年级上•湖南怀化•期末)己知一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的2倍,十位上的
数字的平方与个位上的数字的9倍之和正好是这个两位数,则这个两位数是
57.(24-25九年级上•黑龙江双鸭山・期末)如图所示的是2025年1月的日历表,用虚线方框按如图所示
的方法任意圈出四个数,请解答下列问题.
SMTWTFS
1234
r———————5
56;78;91011
II
1213;1415:161718
19202122232425
262728293031
⑴若虚线方框中最大数与最小数的乘积为180,求最小数.
⑵虚线方框中最大数与最小数的页积与这四个数的和能为80吗?若能,请求出最小数;若不能,请说明
理由.
题型十三营销问题(一元二次方程的应用)(共3小题)
58.(24-25九年级上•山东聊城•期末)葡萄中含有多种维生素,可以帮助抗氧化,保护细胞不受自由基的
侵害,延缓衰老,增强免疫力,保护心脏健康,深受消费者喜爱,某超市以每千克9元的价格购进一批葡
萄,然后以每千克12元的价格出售,一天可售出100千克,通过调查发现,每千克的售价每降低0.1元,
一天可多出20千克,要想一天盈利500元,若设超市需要将每千克的售价降低x元,则可列方程为
()
A.(12-x)(100+20xl0.r)=5'30B.(12-9一x)(10G+20x)=500
C.(9-X)(100+20X10X)=500D.(12-9-X)(100+20X10X)=500
59.(23-24九年级上•山西阳泉•期末)山西祁县是“中国酥梨之乡”,某超市将进价为5元/千克的酥梨按8
元/千克售出,平均一天能售出5c千克,为尽快减少库存,超市决定降价销售.经市场调查,售价每降低
1元,口销售量增加10千克,现要使超市每天销伐酥梨的利润为120元.若设售价应降低x元,则可列方
程为
60.(25-26九年级上・甘肃武威・期末)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40
元,为了扩大俏售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬
衫每降价1元,商场平均每天可多售山2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
题型十四动态几何问题(一元二次方程的应用)(共3小题)
61.(24-25九年级上•四川绵阳•期末)如图,RtZXABC中,ZC=90°,AC=8,8C=6,点2从点8出
发向终点C以每秒1个单位长度移动,点。从点。出发向终点A以每秒2个单位长度移动,P,。两点同时
出发,一点先到达终点时P,。两点同时停止,则()秒后,ACP。的面积等于5.
A
5C.1或5D.2或4
62.(24-25九年级上•四川成都•期末)如图,在V4BC中,ZC=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点
?从点C出发,以2cm/s的速度沿C4方向运动;同时动点。从点4出发,以lcm/s的速度沿BC方向运
动.设动点。运动时间为当PQ=3C时,则,的值为
63.(25-26九年级上•甘肃武威•期末)如图,在RlZ^ABC中?890?,A8=8m,BC=6m,点M点、N
同时由4、C两点出发分别在线段AA线段CB上向点〃匀速移动,它们的速度都是lm/s,几秒后,
△M8N的面积为V/WC面积的5?
题型十五行程问题(一元二次方程的应用)(共2小题)
64.(24-25九年级上河南周口・期末)汽车在公路上行驶,它行驶的路程s(km)和时间,(s)之旬的关系式
为s=3』+18r,那么行驶120km,需要的时间为()
A.10sB.—sC.4sD.3s
3
65.(22-23九年级匕重庆开州•期末)随着人们对健康生活的追求,全民健身意识日益增强,徒步走成为
人们锻炼的日常,中老年人尤为喜爱.
⑴张大伯徒步走的速度是李大伯徒步走的1.2倍,张大伯走5分钟,李大伯走10分钟,共走800米,求张大
伯和李大伯每分钟各走多少米?
⑵天气好,天色早,张大伯和李大伯锻炼兴致很浓,又继续走,与(1)中相比,张大伯的速度不变,李
大伯的速度每分钟提高了2。米,时间都各自多走了10。分钟,纪果两人乂共走了6900米,求a的值.
题型十六图表信息题(一元二次方程的应用)(共2小题)
66.(25-26九年级上•全国•期末)某电厂规定,该厂家属区每户居民如果一个月的用电量不超过。度,那
么这居民这个月只需缴30元电费;如果超过。度,那么这个月除了仍要缴30元的用电费以外,超过的部
分还要每度按志元缴费.
⑴若该厂某户居民2月份用电150度,超过了规定的。度,则超过的部分应缴电费多少元(用”表示);
(2)如表是这户居民3月、4月用电情况和缴费情况:
月份用电量(度)缴电费总数(元)
312062
46530
请根据如表数据,求出电厂规定的〃的值.
67.(22-23九年级上•广东阳江•期末)乌克兰危机发生之后,外交战线按照党中央的部署紧急行动,在战
火粉飞中已将5200多名同胞安全从乌克兰撤离,电影《万里归途》正是“外交为民”的真实写照,如表是该
影片票房的部分数据,(注:票房是指截止发布日期的所有售票累计收入)
影片《万里归途》的部分统计数据
发布日期10月8日10月11日10月12日
发布次数第1次第2次第3次
票房10亿元12.1亿元
⑴平均每次累计票房增长的百分率是多少?
⑵在(1)的条件下,若票价每张40元,求10月11日卖出多少张电影票
题型十七其他问题(一元二次方程的应用)(共4小题)
68.(24-25九年级上•河南郑州・期木)2U24年巩义市职工篮球送赛已落卜帷幕,比赛采用单循环制,任意
两个参赛队伍之间都要进行一场比赛,该联赛共进行了153场比赛.若共有工支队伍报名参赛,则根据题
意可列出方程为()
A.x(x-l)=153B.x(x+l)=153
C.—JV(X-I)=153D.—1)=153
22
69.(24-25九年级上•湖南永州•期末)数学趣题解答:阿拉伯数学著作《算术之钥》书中,记载着一道颇
受阿拉伯人喜爱的数学题:"一群人走进果园去摘石榴,第一个人摘了1个石榴,第二个人摘了2个石榴,
第三个人摘了3个石榴,以此类推,后进果园的人都比前面那个人多摘一个石榴,这群人刚好把果园的石
榴全部摘下来了,如果平均分配,每个人可以得到10个石榴,问这群人共有多少人?〃
70.(24-25九年级上・甘肃兰州•期末)已知关于x的一元二次方程VTA+Zk+ZAnO,若等腰三角形
ABC的一边长。=3,另外两边长方,。恰好是这个方程的根,求V48C的周长.
71.(24-25九年级上•贵州六盘水・期末)阅读下面材料•,并解决相关问题:
如图是一个三角点阵,从上向下数有无数行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,第〃行有〃个
点.容易发现,三角点阵中前5行的点数之和为15.
(1)三角点阵中前7行的点数之和为,前〃行的点数之和为;(用含〃的代数式表示)
(2)三角点阵中前〃行的,点数之和(填"能"或"不能")为520:
⑶某人民广场要摆放若干种造型的盆景,其中一种造型要用630盆同样规格的花,按照第一排摆3盆,第
二排摆6盆,第三排摆9盆,…第〃排摆3〃盆的规律摆放而成,则一共能摆放多少排?
题型十八握手、循环赛问题(一元二次方程的应用(共4小题)
72.(24-25九年级上•云南红河•期末)为丰富学生的课余生活,提高学生的身体素质与团队协作能力,增
强班级凝聚力与集体荣誉感,促进学生间的交流与互动,弘扬体育精神.某校决定举行排球比赛,计划安
排7天,每天安排4场,赛制是参赛的每个队之间都要比赛一场.设有x个球队参加比赛,则x满足的方
程是()
A.L(X-1)=28B.L(X+1)=28C.A(X-1)=28D.x(x+1)=28
22
73.(24-25九年级上•广东东莞•期末)在小华的某个微信群中,若每人给其他成员都发一个红包,该微信
群共发了72个红包,那么这个微信群共有人.
74.(24-25九年级上•吉林•期末)某中学的初三篮球赛中,参赛的每两支球队之间都要进行一场比赛,共
比赛21场,求参加比赛的球队有多少支?
75.(24-25九年级上•四川泸州•期末)参加一次商品交易会活动的每两家公司之间都签订了一份合同,所
有公司共签订了36份合同,请问共有多少公司参加此次商品交易会?
参考答案:
题型——元二次方程的概念(共12小题)
1.答案:A
解.
方程化为一般形式:X2-2X+1=0X2-2X+1=0,一次项系数为一2-2,常数项为11。
2.答案:A
解:
方程化为2X2-2X+1=02X2-2V+1=0,一次项系数为-2-20
3.答案:C
解:
将x=lx=l代入方程得l+m-2=01+〃L2=0,解得m=L%=l。
4.答案:C
解:
由表格数据可知,x=lx=l时y<0y<0,x=1.5x=1.5y>0j>0,故正数解介于1和1.5
之间,即a=la=l,b=1.56=1.5。
5.答案:A
解:
方程化为一般形式:2x2-3X-5=02X2-3X-5=0,故a=2,b=-3,c=—5a=2,0=—3,c=-5。
6.答案:D
解:
方程可化为(XT)2=4(XT)2=4,解得X=-1X=-1或X=3X=3,由表格知对
应y=6y=6的同值为-1-1或33。
7.答案:X2-X-2=0X2-X-2=0(答案不唯一)
解:
需满足两根之积为负,故可取方程(x-2)(x+l)=0(x-2)(%+l)=0,
即x2-x-2=0x2-尤-2二0。
8.答案:-5x-5x
解:
方程化为2x2-5X+2=02X2-5X+2=0,一次项为-5x-5x。
9.答案:m=f^lm=2
解:
由一元二次方程定义得m—2¥0〃L2=0,故mW2〃?=2。
10.答案:1
解:
将x=2x=2代入得4—2m—2=04—2〃2—2=0,解得m=\m=1。
11.答案:0
解:
将x=0x=0代入得m2-l=0m2-l=0,解得m=±1/*±1,但m二1m二1时方程二次项为
0,故舍去,取m=-l阳=一1»(注:原答案"0"有误,应为m=Tm=-l)
12.答案:没有公共根
解:
设公共根为9代入两方程相减得(a—b)(t+1)=0(。—/?)«+1)=0。
由#b〃=/?得t=Tr=T,代入①得a+b=Ta+b=-1,与a,b>0o,/?>0矛盾,故无公共
根。
题型二一元二次方程概念新定义(共3小题)
13.答案:
(1)是"凤凰方程",理由:a=1,b=-3,c=2a=1,b=~3,c=2,满足a+b+c=Oa+b+c=O。
(2)m=lm=l
解:
(2)由定义得2+(-3)+m=O2+(-3)+〃2=O,解得m二l〃『l。
14.答案:
(1)2x2+3x+1=02X2+3X+1=0
(2)c=-2c=-2
⑶2025
解;
(1)倒方程为2x2+3x+1=02x2+3x4-1=0。
⑵倒方程为x2+3x+c=0x2+3x+c、=0,代入x=-l尸T得l-3+c=01-3+c=0,
c=2c=2o
⑶倒方程为x2+2024x+1=0X2+2024X+1=0,代
入x=rwc=m得m2+2024m+l=0/〃2+2024〃2+l=0,
即m2+2024m=—l〃22+2024〃z=-l,
故m2+2024m+2026=2025,〃2+2024m+2026=2025。
15.答案:
⑴x2-3x+2=0%2-3x+2=0
(2)x1=2,x2=3xi=2盟=3
解:
(1)设新方程根为yy,则y=-xy=-x,即x=-yx=-y,代入原方程
得y2-3y+2=0>,2-3y4-2=0o
⑵令y=x2Ty=x2-1,则方程化为y2-3y+2=0y2—3y+2=0,解
得y=ly=l或y=2y=2,即x2—1=1x2-1=1或x2—1=2x2-1=2,解得x=±2x=±2
或x=±3尸土3。
题型三用配方法求解一元二次方程(共9小题)
16.答案:D
解:
(X-2)2=1(X-2)2=1,开方得x-2=±lx-2=±l,故x=3x=3或x=lx=lo
17.答案:A
解:
配方得(x-3)2=n(x-3)2=〃,即x2—6x+9=nr2—6x+9=〃,对比原方
程x2-6X+2=0X2-6X+2=0得n=7〃=7。
18.答案:D
解:
配方得(x—2024)2=2025(x—2024)2=2025,故m=2024,n=2025m=2024,/?=2025,
(m-2024)n=02025=0(An-2024)«=02025=0c(注:原答案"-1"有误)
19.答案:X1=2+3,X2=2-3XI=2+3R=2-3
解:
配方得(x—2)2=3(x—2)2=3,开方求解。
20.答案:25
解:
由题意得m+7=-(2m-4)〃z+7=-(2m-4),解得m=Tm=-1,两根为6和6
故p=362=36,p+l=7p+l=7,原式=36-11=25=36-11=25。
21.答案:-6
解:
x2-6x+l1=(X-3)2+2X2—6X+11=(工一3)2+2,故b=-6b=-6。
22.答案:X1=1+2,X2=1-2XI=1+2R=1-2
解:
移顶配方得(X—1)2=2(XT)2=2,开方求解。
23.答案:
(1)X=±53X=±35
⑵x=5±26x=5±26
解:
(1)直接开方:3x=±53x=±5。
(2)配方:(X-5)2=26(X-5)2=26O
24.答案:
(1)最小值为-4
(2)a=2,b=-3a=2力=-3
⑶周长为10+2510+25
解:
Q)配方得(x—2)2—4(k2)2—4,最小值为4
(2)配方得(a-2)2+(b+3)2=0(〃-2)2+(〃+3)2=0,故a=2,b=-3〃=2力=-3。
(3)由勾股定理得c=a2+b2c=Q2+/;2,代入方程得2x2-25x+5=0Zv2-25x+5=0,解
得X=52X=25,故四边形周长为2a+2b+2c=10+252〃+28+2c=10+25。
题型四公式法解一元二次方程(共3小题)
25.答案:C
解:
由求根公式形式得a=2,b=-3,c=-1a=2,b=-39c=-1,方程
为2x2-3x-1=02x2-3%-1=0o
26.答案:2-22-2
解:
由定义得m0n=m2-n/7?0n=mi-n,故x02=x2-2r02=xi-2,
30x=9-x3代入方程得x2-2=9-K¥2—2=9—x,解得X=-1±532X=2—I±53,取
负值得x=T—532户2-1-53。(注:原答案"2-22-2"有误)
27.答案;xl=3,x2=-Lri=3^c2=-1
解:
公式法:A=16A=16,X=2±42X=22±4O
题型五用因式分解法求解一元二次方程(共3小题)
28.答案:C
解:
因式分解得(x-3)(x+1)=0(A—3)(x+1)=0,解得x=3x=3或x=T尸-1。
29.答案:xl=0,x2=3xi=0rT2=3
解:
提取公因式得x(x-3)=0x(x-3)=0o
30.答案:
(l)xl=3,x2=-2xi=3rx2=-2
(2)x1=0,x2=3xi=0^2=3
解:
(1)化为x2—X-6=0X2—X—6=0,分解为(x-3)(x+2)=0(x-3)(x+2)=0o
(2)移项得x(x-3)=0x(x-3)=0o
题型六换元法解一元二次方程(共3小题)
31.答案:D
解:
令t=x2r=%2,则方程化为t2-2t-3=0/2-2,一3=0,解得t=3r=3或t=-l片一1(舍),
故X2=3X2=3,X=±3X=±3O
32.答案:x1=2,X2=-4XI=2^;2=-4
解:
令t=x+1G+1,则方程化为t2-2t-3=0/2-2r-3=0,解得t=3z=3或t=-l/=-l,
B|Jx+l=3x+1=3或x+1=—lx+1=-1,故x=2x=2或x=-4x=-4。
33.答案:
(1)Z3,4,5
(2)4
解:
Q)设四个数为nT,n,n+l,n+2〃-l几〃+1,〃+2,
则(n-l)n(n+lXn+2)=120(〃-l)〃(〃+l)(〃+2)=120,令m=n2+n,2+〃,
得m2T=120/n2-l=120,解得m=llr=10故n=3〃=3,四个数为2,3,4,5。
(2)令u=x+y,v=xy〃=x+y,v=xy,则u2-2v=10〃2-2u=10,v=3v=3,解得u=±4〃=±4,
,
取正得u=4w=4,故x2+y2=u2-2v=10x2+>2=w2-2v=10o
题型七一元二次方程的判别式(共6题)
34.答案:B
解:
化为3X2-23X+1=03X2-23X+1=0,A=12-12=0A=12-12=0,有两个相等实根。
35.答案:C
解:
△=4-4m=0A=4-4m=0,解得m=1m=1。
36.答案:44
解:
A=(-6)2-4x1x(—8)=36+32=68A=(—6)2—4X1x(—8)=36+32=68。(注:原答案"44"有
误)
37.答案:1(答案不唯一)
解:
需A=4-4k>0A=4-4Z:>0,gpk<lKL
38.答案:k<14fc<4i
解:
A=1-4k>0A=1-4k>0,解得k014任41。
39.答案:正确
解:
A=(2m+1)2-4(m2-1户4m2+4m+1-4m2+4=4m+5A=(2/n+1)2-4(〃22-1)=4加2+4根+
l-4m2+4=4m+5,由于4m+54〃z+5可能为负,故结论不正确。(注:原解析有误,
A=4m+5A=4m+5不一定恒为正)
题型八一元二次方程的根与系数的关系(共5小题)
40.答案:D
解:
需满足-ba=l-a0=l,只有D选项X2-X-2=0X2-X-2=0满足。
41.答案:13
解:
a+0=3,a0=_2a+夕=3,磔=-2,
则a2+[32=(a+B)2—2a[3=9+4=13a2+42=(a+夕)2—2侬=9+4=13。
42.答案:-3
解:
由韦达定理得x1+x2=-3xi+X2=-3O
43.答案:m=2,n=-3/n=2,/i=-3
解:
由韦达定理得m+n=-lm+〃=一1,mn=-6m/?=-6,解
得m=2,n=—3〃7=2,〃=—3或m=—3,n=2/n=—3,7t=20
44.答案:
(1)4
(2)4
解:
(1)代入得4-2m-4=04-2/n-4=0,m=0m=0o
(2)另一根为ca/2=-41/2=-2ac/2=i-4/2=-2。(注:原答案"4"有误)
题型九传播问题(共3小题)
45.答案:C
解:
2轮后患病人数为(1+X)2=100(1+X)2=100,故X=9X=9,2轮后人数为100100,(:错
误。
46.答案:x(x-1)=72x(x-1)=72
解:
每人送xTx-1张,共送X(K-D=72X(X-1)=72张。
47.答案:9人
解:
设每轮传染同人,则l+x+x(l+x)=1001+x+x(l+x)=100,解得x=9%=9。
题型十增长率问题(共3小题)
48.答案:A
解:
两次降价:80(1-X)2=6080(1-X)2=60O
49.答案:125.6(1+X)2=130125.6(1+X)2=130
解:
年均增长模型。
50.答案:20%
解:
4(1—x)2=2.564(l—X)2=2.56,解得x=0.2x=0.2。
题型十一与图形有关的问题(共4小题)
51.答案:D
解:
种植区域长为30—2x30—2羽宽为20—x20—x,面
«(30-2x)(20-x)=450(30-2^)(20-x)=450o
52.答案:2<k<42<K4
解:
已知矩形周长6,面积2o新矩形周长12,面积2k2A。设一边长a〃,
则a(6-a尸2屋7(6-。)=2亿A=36-8k>0A=36-8Z:>0;得k*.5代4.5,Xk>2Z:>2,
故2WkS4.52W仁4.5。
53.答案:长15米,宽10米
解:
设长为XX米,则宽为33-X+22=35—X2233-X+2=235-X,面积X-35-x2=150X-235-V=150,
解得x=15x=15或x=2(k=20(舍,因墙长18米),宽为10米。
54.答案:
⑴5厘米
(2)小路宽2厘米
(3)设计图略
解:
(1)勾股定理计算得EF=5Er=5。
(2)设小路宽同厘米,则(8-2x)(6—2x)=24(8—2x)(6—2x)=24,解
得x=lx=l或x=6x=6(舍),故宽2厘米(比例尺1:100,实际2米)。
(3)设计合理即可。
题型十二数字问题(共3小题)
55.答案:B
解:
设较小偶数为立,则较大为x+Zi+
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