2024-2025学年人教版九年级化学上册 第四单元《自然界的水》压轴同步卷

人教版（2024）九年级上学期《第四单元自然界的水》2024年压轴同步

卷

一.选择题（共10小题）

I.利用四氧化三钻纳米棒作催化剂的催化净化装置.，可将汽车尾气中的co在低温下转化为CO2,过程

如图所示.下列说法正确的是（）

A.该净化装置能将有毒尾气全部吸收

B.反应前后四氧化三钻质量改变

C.该过程不能说明CO具有可燃性

D.反应物和生成物均为气化物

2.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是（）

A.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子•定是同种元素

B.H2O和H2O2的组成元素相同，所以化学性质相同

C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

D.单质中只含有一种元素、所以只含有一种元素的物质一定是单质

3.以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）

①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸储。

A.①②③④B.①④②③C.①®®®D.③①②④

4.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放.净化此类废水可采用的方法是（）

A.沉淀B.过渡C.吸附D.静置

5.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化.下列方法中，相比较得到的水最纯的是

（）

A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸镭

6.下列说法中正确的是（）

A.回收废旧金属是为了防止金属生锈

B.大量使用农药提高粮食产量

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.含有大量CO2的废气可直接排放

7.如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中，不正确的是（)

A.电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1:2

B.理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气

C.理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气

D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

8.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）

A.水分子是由氢原子和氧原子构成的

B.水是氧化物

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

D.水是由水分子构成的

9.杭州市的自来水由于增设了加臭氧（03）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平.根

据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）

A.杭州市的自来水属于纯净物

B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质

C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质

D.以上水处理过程中，水分子的化学性质不变

10.图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图.有关叙述正确的是（）

A.a试管中产生的气体是02

B.b试管中产生气体的质量匕为2：1

C.水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化

通电

D.电解水的化学方程式为：H2O^H2t+02t

二.填空题（共5小题）

il.实验室有下列实验仪器

ABCDEF

在过滤操作中除了铁架台外还需要用到的实验仪器是、、（用字母填写）.

12.过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠"，请你解释其具体含义：

①“一贴________________

②“二低”：，;

③“三靠”：,.

13.过滤是除去液体中混有固体物质的一种方法.过滤装置是由____________________等仪器组成的.如

果在过滤操作中发现谑液仍然浑浊，可能的原因有.

14.国家颁布的新版《生活饮用水卫生标准》包含以下内容：

指标检测项目及单位限值

微生物指标总大肠杆菌群（MPN/100mL）不得检出

感官性指标臭和味无异臭，无异味

肉眼可见物无

一般化学指标pH不小于6.5且不大于8.5

总硬度（以CaCO3计）（mg/L）450

溶解性总固体（mg/L）1000

回答下列问题:

（1）净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）来实现感官性指

标的一项要求.

（2）长期用某井水洗衣服，衣服变硬，则该井水属于（填“硬水”或“软水”）；日常生活中

可用来区分硬水和软水.

（3）要杀灭细菌可以向水中加入+4价氯元素的氧化物，该氧化物的化学式是.

15.如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题：

（1）在这个过程中，未涉及的净水力法是（填序号）

A.吸附B.沉淀C.过滤D.煮沸

（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有、农业污染和生活污染,

（3）自然界中的水有硬水和软水，常用来区分。

（4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂QOz进行消毒。

则C102中C1的化合价是。

（5）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法：。

三,解答题（共5小题）

16.请你仔细研读下列表格中的例子：

物质分类物质举例

单质氧气（02）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg）

化合物二氧化碳（C02）、硝酸（HN03）、熟石灰［Ca（0H）小碳酸钙（CaC03；＞

氯化钠（NaCl）、烧碱（NaOH）、氧化镁（MgO）、盐酸（HC1）

表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”.相信你在物质

分类方面会发现其他的规律：

（1）;

（2）.

17,2013年党的十八大“美丽中国”的构想.水是生命之源，是“美丽中国”的元素，目前由于工农业的

发展使水的污染有扩大的趋势.

（1）请你说出两种不同的净化水的方法；

（2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象.

18.请你设计一个简单的实验，区分矿泉水与蒸储水.

19.水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧气的体积比约为2：1.通过水的电解实验（如图所示），我们

对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点.

(1).

(2)

(3).

20.南昌因水源美丽，打造“中国水都”是南昌人的梦想.

（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程

式;

（2）水在化学实验中的作用不可忽视.下列做法中，水用来隔绝空气的是（填序号）；

（3）从分子、原子的角度看，地球表面的“水循环”主要由运动引起的:

（4）节约保护水资源是南昌实现“水都梦”的关键，请列举一条生活中你的节水做法:

人教版（2024）九年级上学期《第四单元自然界的水》2024年压轴同步

卷

参考答案与试题解析

题号12345678g10

答案CACCDCDCDC

一,选择题（共10小题）

1.利用四氧化三钻纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的co在低温下转化为CO2,过程

如图所示.下列说法正确的是（）

A.该净化装置能将有毒尾气全部吸收

B.反应前后四氧化三钻质量改变

C.该过程不能说明CO具有可燃性

D.反应物和生成物均为氧化物

【考点】从组成上识别氧化物.

【答案】C

【分析】题目将汽车尾气问题与催化剂、物质的性质、质量守恒定律等结合，很多地综合运用知识，是

四氧化三钻纳米棒

一个很好的题目.首先要从题干提炼出发生的反应：2CO+O2------------：-----------2c02,然后根据选项选

择思考问题的角度.

【解答】解：A、该净化装置只能净化一氧化碳，而其它有毒气体无法转化，所以该净化装置不能将有

毒尾气全部吸收：

B、四氧化三钻在该反应中是催化剂，所以化学反应前后质量不会变化；

C、该过程中一氧化碳是在较低温下转化成二氧化碳，并没有发生燃烧，所以该过程不能说明CO具有

可燃性；

D、依据氧化物组成的特点可知，一氧化碳二氧化碳均是氧化物，而氧气是氧的单质，不是氧化物；

故选：Co

2.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的足（)

A.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素

B.H2O和H2O2的组成元素相同，所以化学性质相同

C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

D.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

【考点】单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性；元素的概念.

【答案】A

【分析】A、根据元素是质子数相同的一类原子的总称，进行分析判断。

B、根据分子的基本性质，进行分析判断。

C、根据带电的粒子，进行分析判断。

D、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。

【解答】解：A、元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，质子数相同的原

子一定是同种元素，故选项推理正确。

B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢的组成元素相同，但是分

子构成不同，化学性质不同，故选项推理错误。

C、离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子，如质子、电子等，故选项推理错误。

D、单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，

如氧气和臭氧的混合物，由氧元素一种元素组成，但是属于混合物，故选项推理错误。

故选：A.

3.以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）

①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸播。

A.①②③④B.①④②③C.®®©®D.③①@@

【考点】水的净化方法.

【答案】C

【分析】根据净水的原理分析解答；静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，吸附沉淀可以使不溶性的小

颗粒杂质沉降，过滤可以把不溶于水的物质除去，蒸馆可以得到儿乎纯净的水。

【解答】解：净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小

颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除

去，蒸储除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物,所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差，

其次是吸附沉淀，再次是过滤，净化程度最高的是蒸储：

败选：Co

4.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放.存化此类废水可采用的方法是（）

A.沉淀B.过渡C.吸附D.静置

【考点】自来水的生产过程与净化方法：水的净化方法.

【答案】C

【分析】通过静置、沉淀、过滤可以把不溶于水的物质除去，而活性炭能够吸附水中的色素和异味，从

而把有颜色、异味的物质除去.

【解答】解：净化水时，一般是用活性炭来吸附水中有颜色、异味的物质，从而达到净化水的目的。

故选：Co

5.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化.下列方法中，相比较得到的水最纯的是

（）

A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸饲

【考点】常见几种净化水操作的比较.

【答案】D

【分析】根据已有的知识进行分析，吸附除去的是水中的异味，沉淀除去的是不溶性固体杂质，过滤除

去的是不溶性固体杂质，蒸储获得的是蒸储水，不含有其他的杂质.

【解答】解:

A、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故A错

误：

B、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故B错误；

C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故C错误；

D、蒸储得到的是蒸储水，净化的程度最高，故D正确。

故选：Do

6.下列说法中正确的是（）

A.回收废旧金属是为了防止金属生锈

B.大量使用农药提高粮食产量

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.含有大量CO2的废气可直接排放

【考点】硬水与软水.

【答案】C

【分析】常见的污染物很多，我们要根据不同的污染物进行不同的治理.废旧金属可以回收再利用：人

量使用农药并不能提高粮食产量，反而造成毒粮食，还会造成环境污染，提倡少用或不用农药.

【解答】解：A、回收废旧金属是为了再利用。故A错误：

B、大量使用农药并不能提高粮食产量，反而造成毒粮食。故B错误；

C、用肥皂水区分硬水和软水，硬水与肥皂水分应能生成沉淀。故C正确；

D、CO2能造成温室效应，含有大量CO2的废气不可直接排放。故D错误：

故选：Co

7.如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中，不正确的是（）

A.电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1:2

B.理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氨气

C.理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气

D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

【考点】电解水实验.

【答案】D

【分析】分析电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧

气，两气体体积比为2：I；由电解水生成氧气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.

【解答】解：A、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，可判断氧分子与氢分子的个数比

是1：2；故该说法正确；

B、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，故该说法正确：

C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气，其质量比是8：1：故该说法正确；

D、与电源负极相连的是生成氢气，能燃烧；故该说法错误。

故选：D.

8.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）

A.水分子是由氢原子和氧原子构成的

B.水是氧化物

C.水是由两个氢元素和i个氧元素组成的

D.水是由水分子构成的

【考点】由水分解判断元素组成.

【答案】C

【分析】A、水分子是由原子构成的；

B、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；

C、元素不论个数，只论种类；原子既论种类，又论个数；

D、水是由分子构成的物质.

【解答】解：A、水分子是由氢原子和氧原子构成的。正确。

B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物。正确。

C、水是由氢元素和氧元素组成的，不能说两个氢元素和一人氧元素。错误。

D、水是由水分子构成的物质。正确。

故选：Co

9.杭州市的自来水由于增设了加臭氧（03）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平.根

据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）

A.杭州市的自来水属于纯净物

B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质

C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质

D.以上水处理过程中，水分子的化学性质不变

【考点】水的性质和应用；纯净物和混合物的判别；水的净化方法.

【答案】D

【分析】根据纯净物、混合物的概念以及臭氧（03）和活性炭的作用以及分子是保持物质化学性质的

最小微粒，来正确的加以分析.

【解答】解；A、自来水中溶有许多物质属于混介物；故错

B、自来水是混合物、水是纯净物性质是不同的；故错

C、活性炭来净化水质是利用活性炭的吸附性属于物理性质；故错

D、处理水的过程中水这种物质没变，根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，水分子的化学性质一

定不变；故对

故选：D。

10.图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图.有关叙述正确的是（)

图1电解水图2水分子分解

A.a试管中产生的气体是02

B.b试管中产生气体的质量比为2：1

C.水分解的过程中，氢原子加氧原子数都没发生变化

通电

D.电解水的化学方程式为：H2O^H2t+02t

【考点】基于电解水实验结论的相关计算；微粒观点及模型图的应用；电解水实验.

【答案】C

【分析】电解水时，正极产生的氧气，负极生成氢气，体积比为1：2,质量比是8：1,可以简单记忆

为：正氧负氢一比二.化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变.

【解答】解：A、试管a中的气体体积大，应该是氢气，故此项错误。

B、产生氢气和氧气的体积比比为2：1,质量比是1：8,故此项错误。

C、化学反应前后，原子个数不变，故此项正确。

通电

D、发生反应的化学方程式为2H20—2H2t+02t,没配平，故此项错误。

故选：Co

二.填空题（共5小题）

11.实验室有下列实验仪器

在过滤操作中除了铁架台外还需要用到的实验仪器是E,F（用字母填写）.

【考•点】过滤所需的仪器；常用仪器的名称和选用.

【答案】见试题解答内容

【分析】根据过滤的操作过程和仪器组装来判断用到什么仪器，并熟记它们的作用.

【解答】解：过滤时用到：铁架台（带铁圈）烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸，所以还需要用到的实验仪器

是烧杯、漏斗、玻璃棒.

故答案为：AEF

12.过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠"，请你解释其具体含义：

①“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁

②“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘，液而低于滤纸边缘：

③“三靠”：倾倒液体的烧杯II要紧靠玻璃棒，玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处漏斗卜端管II

的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁.

【考点】过滤操作的注意事项.

【答案】见试题解答内容

【分析】实验的设计与操作既要遵守合理性原则，又要体现安全性.具体到过滤实验，要注意“一贴、

二低、三靠”三个要点.

【解答】解：一贴：过滤时，为了保证过滤速度快，而且避免液体顺着漏斗与滤纸间的夹健流下，滤纸

应紧贴漏斗内壁，且中间不要留有气泡.

二低：如果滤纸边缘高于漏斗边缘，过滤器内的液体极有可能溢出；如果漏斗内液面高于滤纸边缘，

液体也会顺着漏斗与滤纸间的夹缝流下，这样都会导致过滤失败.

三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，是为了使液体顺着玻璃棒缓缓流下，避免了液体飞溅；玻璃

棒下端如果紧靠一层滤纸处，万一玻璃棒把湿的滤纸戳破，液体就会顺着漏斗与漉纸间的夹缝流下，导致

过滤失败，而靠在三层漉纸处则能避免这一后果；漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁，可以

使嬷液顺着烧杯内壁流下，避免了滤液从烧杯中溅出.

总之，“一贴、二低、三靠”，都是为了保证过滤实验操作成功.

故答案为；①滤纸紧贴漏斗内壁；②滤纸边缘要低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘；③倾倒液体的烧

杯口要紧靠玻璃棒、玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处、漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁.

13.过滤是除去液体中混有固体物质的一种方法.过滤装置是由铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯等仪

器组成的.如果在过滤操作中发现滤液仍然浑浊，可能的原因有过滤时漏斗里的液面高出滤纸边缘、

滤纸破损、仪器不干净等.

【考点】灌液仍浑浊的原因.

【答案】见试题解答内容

【分析】可以根据过滤的装置方面进行分析•、判断，从而得出正确的结论.

【解答】解：过滤装置是由铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯等仪器组成的.如果在过滤操作中发现滤液

仍然浑浊，可能的原因有过滤时漏斗里的液面高出滤纸边缘、滤纸破损、仪器不干净等.故填：铁架台

（带铁圈）、漏斗、烧杯，过滤时漏斗里的液面高出滤纸边缘、滤纸破损、仪器不干净等.

14.国家颁布的新版《生活饮用水卫生标准》包含以下内容:

指标检测项目及单位限值

微生物指标总大肠杆菌群（MPN/lOOmL）不得检出

感官性指标臭和味无异臭，无异味

肉眼可见物无

一般化学指标pH不小于6.5且不大于8.5

总硬度（以CaC03计）（mg/L）450

溶解性总固体（mg/L）1（X）0

回答下列问题：

（1）净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过一过滤（填操作名称）来实现感官性指

标的一项要求.

（2）长期用某井水洗衣服，衣服变硬，则该井水属于硬水（填“硬水”或“软水”）；日常生活中

可用肥皂水来区分硬水和软水.

（3）要杀灭细菌可以向水中加入+4价氯元素的氧化物，该氧化物的化学式是

【考点】水的净化方法；硬水与软水；化学式的书写及意义.

【答案】见试题解答内容

【分析】根据已有的净水的知识进行分析，水中的不溶性固体杂质可以通过过滤的方法除去，硬水中含

有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，根据元素的化合价即可写出

有关物质的化学式，据此解答即可.

【解答】解：（I）水中的不溶性固体杂质可以通过过滤的方法除去，加入絮凝剂凝聚、沉降后的水中还

含有不溶性固体颗粒，可以通过过滤的方法除去，故填：过渡；

（2）用某井水洗衣服会使衣服变硬，是因为井水是硬水，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥

皂水结合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可

以使用肥皂水鉴别硬水和软水，故填：硬水，肥皂水：

（3）+4价氯元素的氧化物，则只含有氯和氧两种元素，其化学式为CIO?,故填：ClOz.

15.如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题:

（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是D（填序号）

A.吸附B.沉淀C.过滤D,煮沸

（2）水体污染口益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。

（3）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分。

（4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂CIO:进行消毒。

则C1O2中C1的化合价是一+40

（5）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法：用养鱼的水浇花（合理均可）。

【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水;

有关元素化合价的计算.

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）根据自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等，而没有煮沸进行解

答；

（2）根据造成水体污染的来源进行【可答；

（3）根据化合物中正负元素化合价总数和为0进行解答；

（4）根据常见的节水方法进行解答。

【解答】解：（1）观察图示可知：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等，而

没有煮沸，故选D：

（2）造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染；

（3）肥皂水在硬水中的泡沫较少，在软水中的泡沫较多，根据现象不同，可以鉴别软水和硬水，故答

案为肥皂水：

（4）氧元素通常显-2价，化合物中的化合价代数和是为零的，所以氯元素显+4价；

（5）常见的节水方法有：用养鱼的水浇花；农业.上将大水漫灌改为滴灌，淘米水浇花等：

故答案为：（1）D；（2）工业污染；（3）肥皂水；（4）+4；（5）用养鱼的水浇花（合理均可）。

三,解答题（共5小题）

16.请你仔细研读下列表格中的例子:

物质分类物质举例

单质氧气（02）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg）

化合物二氧化碳（82）、硝酸（HN03）、熟石灰［Ca（0H）2］、碳酸钙（CaC03〕、

氯化钠（Na。）、烧碱（NaOH）、氧化镁（MgO）、盐酸（HC1）

表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”.相信你在物质

分类方面会发现其他的规律：

（1）化合物中含有不同的兀素；

（2）氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素.

【考点】单质和化合物的概念.

【答案】见试题解答内容

【分析】可以根据表中信息进行分析、判断，从而得出结论.单质是含一种元素的纯净物；化合物是含

有不同种元素的纯净物；氧化物是含两种元素且其中一种是辄元素的化合物.

【解答】解：根据表中信息可知：单质是含有•种元素的纯净物；化合物是含两种或两种以上元素的纯

净物；氧化物中含有两种元素，其中一种元素是氧元素.

故答案为：化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素.

17,2013年党的十八大“美丽中国”的构想.水是生命之源，是“美丽中国”的元素，目前由于工农业的

发展使水的污染有扩大的趋势.

（1）请你说出两种不同的净化水的方法；

（2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象.

【考点】水的净化方法；硬水与软水.

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）根据常见的净水方法进行解答；

（2）根据物质的性质进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶

性钙铁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产牛.泡沫.

【解答】解：（1）要净化水，可以通过自然沉降使不溶于水的物质沉淀下来，在通过过滤把不溶于水的

物质除去，在加入消毒剂对水进行杀菌消毒，故填：沉降；过滤；

（2）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥

皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水.

故本题答案为：取水样加入试管中，分别加入肥皂水，振荡，有浮渣产生的是硬水，有泡沫产生的是软

水.

18.请你设计一个简单的实验，区分矿泉水与蒸储水.

【考点】硬水与软水.

【答案】见试题解答内容

【分析】据矿泉水和纯水的区别分析作答，矿泉水中含有许多矿质元素，而蒸储水为纯净物，不含其它

杂质.

【解答】解：矿泉水中含有矿质元素、