2024-2025学年上海市徐汇区某中学八年级（下）期中化学试卷（含答案）

2024・2025学年上海市徐汇区南洋模范中学八年级（下）期中化学试

卷

一、选择题

1.下列元素中，属于金属元素的是（）

A.敏B.氮C.锌D.磷

2.下列属于纯净物的是（）

A.雨水B.蔗糖水C.矿泉水D.蒸懦水

3.属于化学变化的是（）

A.燃气燃烧B.冰块融化C.水果榨汁D.餐具晾干

4.物质的用途主要由其化学性质决定的是（)

A.生.石灰作干燥剂B.稀有气体作电光源

C.液氮用作医用冷冻剂D.石墨用十制作旦池的电极

5.属于空气污染物的是（）

A.CO2B.SO2C.N2D.He

6.香蕉的含钾量较高，这里的“钾”指的是（）

A.元素B.原子C.分子D.单质

7.民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”。“香厨房”“香满堂”说明（）

A.分子的质量很小B.分子在不断运动C.分子的体积很小D.分子之间有间隔

8.下列人体所缺元素与引起的健康关系错误的是（）

A.玦铁会引起贫血B.缺钙会导致佝偻病

C.缺锌会引起斜齿D.缺碘会引起甲状腺肿大

9.正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是（）

1T

Co

Io滴加液体

一

r_u1

10.三星堆遗址经碳-14测定表明.三星堆文化距今大约有3000年以上的历史。已知碳-14的原子结构示

意图如图所示，则碳-14原子的核电荷数为（）

A.4B.6C.12D.14

11.冰浮于水面上，其原因是（）

A.水的熔点为（TCB.水的比热容大

C.水的反常膨胀D.水具有极强的溶解能力

12.C。和CO?化学性质不同的原因是（）

A.密度不同B.分子间隔不同C.分子质量不同D.分子种类不同

13.有关CO?说法不正确的是（）

A.由两种元素组成

B.每个二氧化碳分子中有一个碳原子和一个氯分子

C.相对分子质量是44

D.过多会造成温室效应

14.我国氢能源汽车采用的是以氢气为燃料的电池技术，氢气燃烧产物无污染，是理想的清洁能源，如图

是氢气燃烧实验的示意图，下列有关说法不正确的是（）

卜燥的烧杯

A.点燃氢气前必须先验纯

B.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.实验中可观察到烧杯内壁有液滴出现

纯净的氧气

D.氢气燃烧过程中分子种类发生改变

15.化学知识归纳错误的是（）

A.天然水按净化程度由高到低的顺序排列：蒸储、过滤、沉降

B.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

C.钠离子中各微粒数目由多到少：质子数〉核电荷数〉核外电子数

D.金属钠、镁、铝原子中最外层电子数由多到少：铝＞镁＞钠

16.在氧气中燃烧生成黑色固体的是（）

A.木炭B.镁带C.红磷D.铁丝

17.由分子直接构成的物质是（）

A.H2B.HeC.H20D.NaCl

18.有关空气的说法正确的是（）

A.氧气约占空气质量的21%

B.艰据空气中各成分沸点的不同，分离液态空气可得到氧气

C.空气中少最的二氧化碳星形成酸雨的原因

D.食品变质的主要原因是与空气中的氧气接触

19.如图中“O”和“分别表示不同元素的原子，其中属于混合物的是（）

20.物质名称和化学式不一致的是（）

A.氧化铁Fe。B.氯酸钾KC2O3

C.氧化钙CaOD.氢氧化钙Ca（O”）

二、非选择题

21.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水(如图①所示

)。其中活性炭的作用是______,检验净化后的池塘水是硬水还是软水，可选用的物质是o生活中

既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

(2)如图②所示，实验中通电一段时间后，试管b中产生的气体是(填化学式)，可用的方法

检验。若匕电极产生5mL气体，则另一电极产生的气体体积约是mL.

(3)图②实验说明水是由组成的，反应的文字表达式是，化学反应类型是—

(4)下列实验中，对水的主要作用分析不正确的是______。

A.排尽空气且便于观察氢气是否集满

B.涧湿玻璃管口便于插入

C.吸收生成物

D.测量气体的体积

(5)下列做法有利于保护水资源的是

A.化肥和农药过度使用

B.二业废水处理达标后排放

C.实验室的废液不经处理直接排放

D.生活中减少使用含磷洗衣粉

(6)重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两

个重:氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1,核内中子数是1,那么一个重水分子比一个普通

水分子多个中子。

22.实验室常用的气体制取装置如下。

排水法

收

集

的

硫酸

氧

气

、

粉

末

F

D

II.发生装置可选用装置______,反应的文字表达式是_______。

in.用c装置收集氧气，结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，原因是。将盛有白色硫酸

铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图尸所示），白色粉末变蓝；说明收集到的氧气中含有。

M若用装置G来收集氧气，则应将（选填“Q"或）与发生装置相连。

（3）双氧水制取氧气。

使用4装置作发生装置，在锥形瓶中加入二氧化镭，作用是______,反应后可进行操作分离出二氧

化镉。

（4）用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是（从装置4-E中选），将收集满二氧化

碳气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（如图所示），并轻轻振荡试管。产生的现象是______。

23.如图是元素周期表的一部分，表中的数字①和②分别代表一种元素，请问答下列问题。

1HHe

2LiBeBcN①FNe

3NaMgAl②PSClAr

(1)①所表示元素的符号是，质子数是o

(2)②表示硅元素，晶体体硅广泛应用于芯片的生产中。给人生活带来了极大的便利，请画出珪原子的原

子结构示意图。玻璃中主要成分含Si。?，其中硅元素的化合价是。

(3)原子在得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子，原子得失电子后一定改变的

是______(填下列编号)

A.质子数8.核外电子数C.电子层数D.粒子的电性

24.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾(KC/O3)和二氧化钵混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体

有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进彳丁探究。

查阅资料发现：

资料I.氯酸钾与二氧化锌混合加热时，钾、锌元素不能形成气体，产生的气体均以单质的形式存在。

资料II.氯气(口2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

猜想与假设

猜想一：该气体为。2：猜想二：该气体为仪2；猜想三：该气体为。2和以2的混合物。

实验探究

(1)填写下列表格。

方案操作现象结论

方案用排水集气法收集小8两瓶气体，将带火星的木条伸入A木条复燃，淀粉碘化钾猜想一

I瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶试纸______成立

方案用向上排空气法收集小8两瓶气体，将带火星的木条伸入力木条复燃，淀粉碘化钾清想三

II瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入〃瓶试纸变蓝成立

反思与评价：

(2)为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

①甲同学：方案【结论不正确，其操作不合理，理由是。

②乙同学：不需要另外进行实验操作就能排除猜想一，理由是______。

③老师：若已排除猜想一，只需要完成其中瓶______(填“"'或"夕’)的实验即可。

25.如图是某同学设计的元