2025-2026学年教科版八年级物理上学期期末常考题之运动

2025-2026学年上学期初中物理教科版八年级期末必刷常考题之运动

一.选择题（共8小题）

1.（2025秋•南岗区校级期中）关于下列物体的描述，不属于机械运动的是（）

A.雪花飞舞

B.江鸥盘旋

2.（2025秋•南关区校级期中）2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火

箭在酒泉卫星发射中心点火发射。在火箭上升过程中，若说火箭是静止的，所选的参照物是（）

A.奔赴的“天宫”空间站B.地面指挥中心

C.火箭自身D.飞船内坐着的航天员

3.（2025秋•甘井子区期中）体育课上，老师站在小明身边指导小明练习定点投篮，篮球离手后飞向篮筐，

小明以下列哪个物体为参照物是运动的（）

A.篮筐B.老师C.地面D.篮球

4.（2025秋•嵩明县期…）2025年9月3日，运油-20A亮相纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争

胜利80周年阅兵式。如图所示是运油-20A和歼-16编队加油时的情景（)

B.以战机为参照物，加油机是静止的

C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的

D.以加油机为参照物，战机是运动的

5.（2025•新吴区校级二模）甲、乙两球在同一水平面上，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示,

在拍照过程中两球不发生碰撞，下列关于两球的运动情况不可能发生的是（）

B.甲向北运动，乙向南运动

C.甲、乙都向北运动，甲的速度小于乙的速度

D.甲、乙都向南运动，乙的速度大于甲的速度

6.（2025秋•通渭县期中）如图所示，为某高速公路上一段长度为10km区间的测速警示牌，则下列说法

正确的是（）

前方区间测速

［长度10km

A.大客车可以以95km/h的恒定速度通过该区间

B.小轿车通过该区间的平均速度只能为120km/h

C.货车在4min内通过该区间不违反交通规则

D.汽车只要不超速可以随意开

7.（2025秋•开州区期中）甲、乙两个物体做匀速直线运动，运动路程之比为1：2,运动所用时间之比为

3：5,则甲、乙两物体的速度之比为（）

A.5：6B.1：2C.3：5D.6：5

8.（2025秋•咸阳期中）图1,运动员从起点跑向旗杆，为了记录100m跑步数据，在跑道上每10m安装

一个装置来记录时间，得到运动员每跑10m所用时间数据如图2,则在该过程中（）

图2

A.以运动员为参照物，旗杆向东运动

B.前10m运动员的平均速度约为4.13m/s

C.在60〜90m,运动员一定保持匀速直线运动

D.运动员在0〜10m段的平均速度大于40〜50m段

二.填空题（共5小题）

9.（2025秋•甘井子区期中）《庄子•天下》中有下列论述：“一尺之梗，日取其半，万世不竭。”其意为物

质是无限可分的。常见的物质是由、原子等构成的，我们（选填“能”或“不

能”）用眼睛直接观察到分子。

10.（2025秋•临夏市校级期中）小明坐在行驶的汽车中，以路边的树木为参照物，小明是的;

以汽车座椅为参照物，小明是的。

11.（2025秋•南岗区校级期中）乘坐松花江观光索道，追逐落日晚霞的浪漫，已经是南方游客来哈尔滨必

打卡的美景之一。小森坐在缆车中，看着天鹅城堡渐渐远离了自己，他是以为参照物的;

以缆车为参照物，小霖是的。

12.（2025秋•临夏市校级期中）甲、乙两物体的运动速度分别为15m/s和45km/h,其中速度较大的是

物体（选填“甲”或“乙”）＜1

13.（2025秋•香坊区校级期中）甲、乙两辆汽车在平直道路上行驶，其路程s随时间I变化的图像如图所

示。从图像可知，甲做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，相同时间内，甲、乙两车通

过的路程之比为________O

甲

80乙

60

40

20

O123456t/s

三.实验探究题（共1小题）

14.（2025秋•阿克苏地区期中）小明和小红学习了平均速度后，想测量一下玩具小车在斜面上运动的平均

速度。小明找来长木板、木块、硬纸板（阻挡物），组装成了如图所示的装置。

（2）小红和小明在实验时，发现小车沿斜面下滑得太快，不方便测出小车运动的时间，请提出一条改

进的方案：°

（3）改进装置后，小明将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A处滑到坡底C处的时间ti=2.6s；

再次将小车从A处由静止释放，测出小车从A处滑到中点B处的时间12=1.5s。通过小明的测量数据

可以判断，小车在AB段运动为平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）在AC段运

动的平均速度。

（4）小红想测量小车在BC段运动的平均速度，她应该将小车从（选填"A”或"B"）处由

静止释放，记录小车在BC段运动的时间。

四.计算题（共1小题）

15.（2025秋•和平区期中）在平直的公路上，小明同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示54km/h。

他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s,如图所示。若路灯杆之间是

等距的。求：

（1）10s内汽车行驶的总路程：

（2）相邻两根路灯杆之间的距离。

2025-2026学年上学期初中物理教科版八年级期末必刷常考题之运动

参考答案与试题解析

一.选择题（共8小题）

题号12345678

答案CDDBCAAB

一.选择题（共8小题）

I.（2025秋•南岗区校级期中）关于下列物体的描述，不属于机械运动的是（）

【考点】机械运动的概念.

【专题】长度、时间、速度；理解能力.

【答案】C

【分析】（1）机械运动是指一个物体相对于别的物体有位置的改变；

（2）物理上的运动都是相对的，判断物体是不是做机械运动，关键是看这个物体相对于别的物体是不

是有位置的改变。

【解答】解：雪花飞舞、江鸥盘旋、车流滚滚中雪花、江鸥、车流的位置变化，属于机械运动；花香四

溢属于分子热运动。

故选：Co

【点评】本题考查了学生对机械运动概念的理解，属于基础知识的考查，相对比较简单。

2.（2025秋•南关区校级期中）2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火

箭在酒泉卫星发射中心点火发射。在火箭上升过程中，若说火箭是静止的，所选的参照物是（）

A.奔赴的“天宫”空间站B.地面指挥中心

C.火箭自身D.飞船内坐着的航天员

【考点】参照物的选择.

【专题】运动和力；理解能力.

【答案】D

【分析】被研究物体相对于参照物，位置没有发生变化，就说物体是静止的，反之，就说物体是运动的。

【解答】解：A、火箭相对于天宫的位置发生了改变，以“天宫”空间站为参照物，火箭是运动的，故

A错误：

B、火箭与地面的相对位置发生了改变，以地面指挥中心为参照物，火箭是运动的，故B错误；

C、不能以研究对象为参照物，不能以火箭自身为参照物，故C错误；

D、以飞船内坐着的航天员为参照物，火箭的位置没有发生改变，火箭是静止的，故D正确。

故选：Do

【点评】本题考查了有关参照物的问题，属于基础题。

3.（2025秋•甘升子区期中）体育课上，老师站在小明身边指导小明练习定点投篮，篮球离手后飞向篮筐，

小明以下列哪个物体为参照物是运动的（）

A.篮筐B.老师C.地面D.篮球

【考点】参照物的选择.

【专题】运动和力：理解能力.

【答案】D

【分析】被研究物体相对于参照物，位置发生变化，就说物体是运动的，反之，就说物体是静止的。

【解答】解：ABC、老师站在小明身边指导小明练习定点投篮，篮球高手后飞向篮筐时，小明与老师、

地面、篮框的相对位置没有发生变化，以它们为参照物，小明是静止的，故ABC错误；

D、篮球离手后飞向篮筐时，小明与篮球的相对位置发生了变化，以篮球为参照物，小明是运动的，故

D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了参照物的问题，属于基础题。

4.（2025秋•嵩明县期中）2025年9月3日，运油-20A亮相纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争

胜利80周年阅兵式。如图所示是运油-20A和歼-16编队加油时的情景（）

B.以战机为参照物，加油机是静止的

C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的

D.以加油机为参照物，战机是运动的

【考点】运动和静止的相对性.

【专题】应用题：参照思想：运动和力：应用能力.

【答案】B

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运

动，不发生变化，则静止。

【解答】解：AC、以地面为参照物，加油机和战斗机相对地面的位置都发生了变化，都是运动的，故

AC错误。

BD、运油2OA和歼16编队加油时，战斗机和加油机之间的相对位置没有发生变化，是相对静止的，

故B正确，D错误。

故选：B.

【点评】本题考查了运动和静止的相对性，知道在判断物体的运动状态时，选择的参照物不同，其判断

结果可能不同，但都可能是正确的。

5.（2025•新吴区校级二模）甲、乙两球在同一水平面上，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示，

在拍照过程中两球不发生碰撞，卜.列关于两球的运动情况不可能发生的是（)

先拍后拍

A.甲静止，乙向南运动

B.甲向北运动，乙向南运动

C.甲、乙都向北运动，甲的速度小于乙的速度

D.甲、乙都向南运动，乙的速度大于甲的速度

【考点】物体相对运动的判断.

【专题】长度、时间、速度；应用能力.

【答案】C

【分析】运动和静止是相对的，根据两图拍摄的先后顺序和两球的位置关系，逐一分析选项中的说法所

达到的结果可做出判断。

【解答】解：A、如果甲静止，乙向南运动，•段时间后，乙会运动到甲的南边，如右图所示，故A可

能发生；

B、如果甲向北运动，乙向南运动，两球方向相反，一段时间后，乙在南、甲在北，如右图所示，故B

可能发生；

C、如果甲、乙都向北运动，甲的速度大于乙的速度，一段时间后，甲超过乙，乙在南、甲在北，如右

图所示，如果甲的速度小于乙的速度，不会出现右图情景，放C不可能发生；

D、如果甲、乙都向南运动，乙的速度大于甲的速度，一段时间后，乙超过甲，乙在南、甲在北，如右

图所示，故D可能发生。

故选：Co

【点评】本题考查了参照物的选择和对物体运动状态、位置关系的判断，需要对物体运动情况进行仔细

分析，然后再得出答案。

6.（2025秋•通渭县期中）如图所示，为某高速公路上一段长度为10km区间的测速警示牌，则下列说法

正确的是（)

前方区间测速

长度10km

A.大客车可以以95km/h的恒定速度通过该区间

B.小轿车通过该区间的平均速度只能为120km/h

C.货车在4min内通过该区间不违反交通规则

D.汽车只要不超速可以随意开

【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题；速度公式的简单计算.

【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）由警示牌可知大客车、小轿车、货车最大速度和区间测速长度，根据速度公式求出货车在

区间测速段运动的最短时间；

（2）汽车在行驶过程中要遵守相关的交通法规。

【解答】解：AB、由警示牌可知，大客车最大速度v=100km/h,所以公共汽车可以以95km/h的恒定

速度通过该区间：小轿车最大速度v=l20km/h,所以小轿车通过该区间的平均速度应小厂等于120km/h,

故A正确，B错误；

C、由警示牌可知，货车通过的路程s=10km,最大速度为lOOkm/h,由v=*可得，货车在区间测速段

运动的最短时间为:t=*=篇溜,=0.1h=6min,因此货车在4min内通过该区间是违反交通规则的，

故C错误；

D、汽车在行驶时要遵守全部交通规则，切勿汽车只要不超速可以随意开，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从警示牌上得出有用信息。

7.（2025秋•开州区期中）甲、乙两个物体做匀速直线运动，运动路程之比为1：2,运动所用时间之比为

3：5,则甲、乙两物体的速度之比为（）

A.5：6B.I：2C.3：5D.6：5

【考点】速度公式的简单计算.

【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力.

【答案】A

【分析】已知甲、乙的运动时间和路程关系，应用速度公式可以求出它们的速度之比。

S山S7S甲t15

【解答】解：甲、乙的速度之比：V甲：丫乙二尸：—=—X—=-x-=5：6。

i甲亡乙s乙t甲23

故选：Ao

【点评】本题考查了求物体的速度之比，应用速度公式即可正确解题。

8.（2025秋•咸阳期中）图1,运动员从起点跑向旗杆，为了记录100m跑步数据，在跑道上每10m安装

•个装置来记录时间，得到运动员每跑10m所用时间数据如图2,则在该过程中（）

图2

A.以运动员为参照物，旗杆向东运动

B.前10m运动员的平均速度约为4.13m/s

C.在60〜90m,运动员一定保持匀速直线运动

D.运动员在。〜10m段的平均速度大于40〜50m段

【考点】平均速度；运动和静止的相对性；物体相对运动的判断；匀速直线运动与变速直线运动的概念.

【专题】应用题：长度、时间、速度；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化,

则运动，不发生变化，则静止；

（2）（4）根据v=）分析；

（3）匀速直线运动是最简单的机械运动，是指运动快慢不变（即速度不变）、沿着直线的运动。

【解答】解：A.以运动员为参照物，旗杆的位置向西发生了变化，即是向西运动的，故A错误；

BD.运动员在。〜l（）m段用时2.42s,平均速度u=*=挽之4.13m/s；

在40〜50m段用时Us,两段路程相等，由u=*可知运动员在0〜10m段的平均速度小于40〜5（）m段，

故B正确，D错误；

C.由图2可知，在60〜90m,运动员每通过10m路程所用的时间相同,均为1.15s,说明在这三个10m

内运动员的平均速度相等，并不能说明每个10m内运动员保持匀速直线运动，可能存在加速和减速过

程，故C错误；

故选：Bo

【点评】此题考查了运动和静止的相对性、匀速直线运动、速度公式的应用，属中档题。

二,填空题（共5小题）

9.（2025秋♦甘井子区期中）《庄子•天下》中有下列论述：“一尺之槌，日取其半，万世不竭J其意为物

质是无限可分的.常见的物质是由分子、原子等构成的，我们不能（选填“能”或“不能”）

用眼睛直接观察到分子。

【考点】原子和分子组成物质；分子的大小.

【专题】应用题；粒子与宇宙、材料世界；应用能力.

【答案】分子；不能。

【分析】能保持物质化学性质的最小微粒被称为分子；分子十分微小；分子无法直接被人类的肉眼观察

至需要借助电子显微镜等工具才可以观察。

【解答】解：常见的物质是由分子构成的；

分子无法直接被人类的肉眼观察到，需要借助电子显微镜等工具才可以观察，因为它直径数量级一般为

10',0nio

故答案为：分子：不能。

【点评】本题考查学生对分子组成物质和分子特点的了解情况。

10.（2025秋•临夏巾校级期中）小明坐在行驶的汽车中，以路边的树木为参照物，小明是一运动的;

以汽车座椅为参照物，小明是静止的。

【考点】运动和静止的相对性.

【专题】应用题：参照思想；运动和力；应用能力.

【答案】运动；静止。

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运

动，不发生变化，则静止。

【解答】解：小明坐在行驶的汽车中，以路边的树木为参照物，小明相对于路边的树木位置没有发生变

化，是运动的；以汽车座椅为参照物，小明相对于座椅发生了位置变化，是静止的。

故答案为：运动；静止。

【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论

也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。

II.（2025秋•南岗区校级期中）乘坐松花江观光索道，追逐落日晚霞的浪漫，已经是南方游客来哈尔滨必

打卡的美景之一。小霖坐在缆车中，看着天鹅城堡渐渐远离了自己，他是以缆车或自己为参照物

的；以缆车为参照物，小霖是静止的。

【考点】运动和静止的相对性.

【专题】应用题：参照思想；运动和力；应用能力.

【答案】缆车或自己；静止。

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运

动，不发生变化，则静止。

【解答】解：小霖坐在缆车中，看着天鹅城堡渐渐远离了臼己，说明天鹅相对于所选的参照物是运动的，

即与所选的参照物之间发生了位置变化，所以他是以缆车或自己为参照物的；以缆车为参照物，小霖相

对于缆车的位置没有发生变化，是静止的。

故答案为：缆车或自己；静止。

【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的

位置是否发生了变化。

12.（2025秋•临夏市校级期中）甲、乙两物体的运动速度分别为15m/s和45km/h,其中速度较大的是甲

物体（选填“甲”或"乙

【考点】比较速度的大小.

【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力.

【答案】甲。

【分析】两个物体速度的单位不同，需要把它们换算成相同的单位才能比较大小。

【解答】解：根据速度单位的换算方法可知：lkm/h=3m/s,

0.0

则v乙=45km/h=45x1m/s=12.5m/s,

0.0

甲的速度为I5m/s,

比较可知，其中速度较大的甲物体。

故答案为：甲。

【点评】本题考查学生对速度单位换算的应用，比较速度的大小必须换算成相同的单位才能比较，是一

道好题。

13.（2025秋•香坊区校级期中）甲、乙两辆汽车在平直道路上行驶，其路程s随时间t变化的图像如图所

示。从图像可知，甲做匀速（选填“匀速”或“变速”）直线运动，相同时间内，甲、乙两车通过

的路程之比为5：3。

甲

80乙

60

40

20

O123456t/s

【考点】s-t图像描述物体的运用；速度公式的简单计算.

【专题】长度、时间、速度；应用能力.

【答案】匀速；5：3。

【分析】在s-t图像中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，v甲和v乙的大小可根据s-t图像计算得

出，据此比较甲、乙两车速度的大小。

【解答】解：由图可知，路程和时间成正比，因此甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动。

由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s,而乙历时5s,甲、乙速度之比为5：3,相同

时间内，甲、乙两车通过的路程与速度成正比，则甲、乙两车通过的路程之比为5：3。

故答案为：匀速；5：3。

【点评】本题考查了学生对速度公式的运用和对运动图像的理解，属于基础题，难度不大,

三.实验探究题（共1小题）

14.（2025秋•阿克苏地区期中）小明和小红学习了平均速度后，想测量一下玩具小车在斜面上运动的平均

速度。小明找来长木板、木块、硬纸板（阻挡物），组装成了如图所示的装置。

（2）小红和小明在实验时，发现小车沿斜面下滑得太快，不方便测出小车运动的时间，请提出一条改

进的方案：将木块适当右移o

（3）改进装置后，小明将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A处滑到坡底C处的时间ti=2.6s；

再次将小生从A处由静止释放，测出小年从A处滑到中点B处的时间t2=1.5so通过小明的测量数据

可以判断，小车在AB段运动的平均速度小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）在AC段运

动的平均速度。

（4）小红想测量小车在BC段运动的平均速度，她应该将小车从A（选填"A”或"B”）处由静

止释放，记录小车在BC段运动的时间。

【考点】实验测量平均速度；测量平均速度实验的测量工具；测量平均速度的实验分段平均速度.

【专题】实验题：长度、时间、速度；应用能力.

【答案】（1）刻度尺；停表；（2）将木块适当右移；（3）小于；（4）Ao

【分析】（I）测量物体运动平均速度的实验需要测量长度和时间，据此确定需要的测量工具；

（2）小车沿斜面下滑的太快，要减小下滑的速度，减小斜面的坡度，可以将木块适当右移；

（3）将小车从坡顶A处静止释放，知道小车从A滑到坡底C处的时间、从A滑到中点B处的时间，

利用速度公式求出平均速度，进而比较大小；

（4）要测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点。

【解答】解：（1）测量物体运动平均速度的实验需要测量长度和时间，所以需要刻度尺和停表：

（2）小车沿斜面下滑的太快，不方便测出小车的平均速度，要减小下滑的速度，减小斜面的坡度，可

以将木块适当右移。

（3）将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间U=2.6s；再次将小车从A处静

止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.5s。

设SAC=L,则SAB为1L,小车在前半程的平均速度

S

VAR_AB_Y_L

"AB一互一诚一石’

全程的平均速度：

VAC=等SAT=示L

所以小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。

（4）要测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点，

记录小车在BC段运动的时间。

故答案为：（1）刻度尺；停表；（2）将木块适当右移；（3）小于；（4）Ao

【点评】本题为测量小车在斜面上运动平均速度的实验题目，考查了仪器选择、实验方案改进、速度公

式的应用、实验注意事项等，是一道常考题。

四.计算题（共1小题）

15.（2025秋•和平区期中）在平直的公路上，小明同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示54km/h。

他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s,如图所示。若路灯杆之间是

等距的。求：

（1）10s内汽车行驶的总路程；

（2）相邻两根路灯杆之间的距离。

【考点】速度推导公式求解路程和时间.

【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力.

【答案】⑴10s内汽车行驶的总路程150m；

（2）相邻两根路灯杆之间的距离30m°

【分析】（1）已知汽车的行驶速度，根据速度公式可得行驶距离；

（2）先得到第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的间隔数，行驶距离除以间隔数可得相邻两根路灯杆之

间的距离。

【解答】解：(1)v=54km/h=15m/s,根据i；=J可得s=vt=15m/sX10s=150m；

（2）第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的间隔数为n=6-1=5,

相邻两根路灯杆之间的距离为：As=^=空t=30mo

fIJ

答：⑴10s内汽车行驶的总路程150m；

（2）相邻两根路灯杆之间的距离30m。

【点评】本题考查速度公式的基础应用，注意路灯杆间隔数的计算。

考点卡片

1.机械运动的概念

【知识点的认识】

(I)机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态.在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，

或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动

(2)•切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止

都是相对于另一个物体参照物而言的，所以，对静止的描述是相对的.

(,.8一夕\匀速直线运动

(3)机械运动的分类，直线一运动\X变速直线运动

腆线运动

【命题方向】机械运动的定义及机械运动的判断是中考命题的热点.

例1：下列情况不属于机械运动的是()

A.小鸟在空中飞行

B.河水流动

C.水凝固成冰

D.雨滴下落

分析：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动.判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一

个物体的位置是否发生变化.

解：A、小鸟在空中飞行，小鸟的位置在发生变化，所以小鸟飞行属于机械运动；B、河水流动，水的位置

在发生变化，所以河水流动属于巩械运动；C、水凝固成冰，水的位置并没有发生变化，水发生的是物态

变化，不属于机械运动；D、雨滴下落，雨滴的位置在发生变化，所以雨滴下落属于机械运动.

故选C.

点评：本题考查了学生对机械运动的掌握和了解，比较简单.

【解题方法点拨】(1)所谓位置的变化：一是指两个物体之间的距离大小发生变化，二是指两个物体间的

方位发生变化.

(2)判断一个物体是否做了机械运动，关键是看这个物体是否有“位置的变化”，如果有，那么我们就说

该物体做了机械运动，反之该物为则没有做机械运动.如大脑的思维活动，树木的生长都不歪机械运动.

2.参照物的选择

【知识点认识】

1.参照物的选择：参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静I上的物体，也可以选运动的物体作为参

照物.可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地

面静止的物体作为参照物.被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永

远都是静止的.

2.参照物的判断方法：方法指南：①耍明确研究对象；②明确物体的运动情况；③如果研究对象是运动

的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对

它的位置没有改变，哪个物体就是参照物.

【命题方向】

参照物的选择是中考的热点.

例：古诗有云：“人从桥上过，桥流水不流」其中“桥流水不流”这一句中，诗人选择的参照物是（）

A.桥

B河岸

C.水

D.岸上的树

分析：运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物

之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。

解析：解：“桥流”说明桥处于相对运动状态，那么所选参照物与桥之间的位置应该发生了变化：

诗人在桥上走，以流动的水为参照物，水是相对静止的，桥就是运动的，所以会感觉“桥流水不流”，故C

正确，ARD错I吴.

故选：C。

点评：判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否

变化。

【解题方法点拨】

参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定.例如：在研究地面上的物体的运动状态时，通常选地面

或固定在地面上的物体为参照物；在研究行驶的车辆上的物体的运动时，可以选车厢为参照物.选择的参

照物不能是被研究物体本身，否则，研究对象永远是静止的，是没有意义的

3.运动和静止的相对性

【知识点认识】

1.选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。

2.相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。

（I）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收

割机为参照物，卡车是静止的。

（2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；

以受油机为参照物，加油机也是静止的。

【命题方向】

所选参照物与运动状态之间的关系.

例：甲、乙两同学以相同的速度同向骑行在滨河大道上，分别以乙同学、大道两旁的房屋为参照物，甲同

学的状态（）

A.都是运动的

B.都是静止的

C.运动、静止

D.静止、运动

分析：物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止

的，

解析：解：甲、乙两同学以相同的速度同向运动，以乙同学为参照物，甲同学和乙同学的位置没有发生变

化，甲同学是静止的；

以道路两旁的房屋为参照物，甲同学的位置发生变化，甲同学是运动的。

故选：D。

点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同，得到的结论也不

一定相同。这就是运动和静止的相对性。

【解题方法点拨】

运动和静止的相对性意味着物体的运动状态取决于所选参照物，不同的参照物可能导致不同的描述。

4.物体相对运动的判断

【知识点认识】

I.选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。

2.相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。

（I）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收

割机为参照物，卡车是静止的。

（2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；

以受油机为参照物，加油机也是静止的。

【命题方向】

所选参照物与运动状态之间的关系.

例：公路边有一农合，它的烟囱正昌着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上，观察旗与烟的情况

如空所示，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）

A.a^b两车一定都向左运动

B.a、b两车一定都向右运动

C.a、b两车一定都向右运动

D.a车可能静止，b车向左运动

分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究

对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。

解析：解：由图可知，房子的烟向右飘，所以风是向右吹，a车旗向左飘，所以a车只能向右运动，且速

度要大于风的速度。

b车旅向右飘，所以b车运动状态有三种：可能向左运动，可能静止，可能向右运动，车速小于风速。

故选：Co

点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不

一定相同。这就是运动和静止的相对性。

【解题方法点拨】

运动和静止的相对性意味着物体的运动状态取决于所选参照物，不同的参照物可能导致不同的描述。

5.比较速度的大小

【知识点的认识】

速度公式：v=y（s川m做单位时，t应用s做单位，得出v的单位是m/s；s用km做单位时，t应该用h

做单位）

【命题方向】将题目中对速度的不同描述，利用速度公式计算出，在进行比较。

例：下列各种运动中人或物体的平均速度最大的是（）

A.目前，百米赛跑的世界纪录是博尔特创造的9.58s

B.手扶拖拉机在lOmin内行驶了2.4km

C.某同学用3min45s时间行了1000m

D.载重汽车在城区行驶的速度是20km/h

分析：将4个选项中的时间单位或路程单位统一，然后分别计算出速度的大小，最后比较出其大小即可。

解析：解：A、目前，百米赛跑的世界纪录是博尔特创造的9.58s,他的速度v=J=罂。10.44m/s；

B、手扶拖拉机在10min=600s内行驶了2.4km=2400m；速度v=）=空倦f=4m/s；

coUUS

C、某同学用t=3min45s=225s时间行了1000m,v='=曙=4.44m/s；

V乙乙

D、载重汽车在城区行驶的速度是20km/h=5.56m/s。

由此可见博尔特的速度最大。

故选：Ao

点评：本题需要用速度公式分别计算出它们的速度，在计算时注意单位的统一。

【解题方法点拨】

注意：要将单位统一，通常以单位m/s进行比较

6.速度公式的简单计算

【知识点的认识】

速度公式：v=5（s用m做单位时，t应用s做单位，得出v的单位是m/s；s用km做单位时，t应该用h

做单位）

【命题方向】

考查应用题以及图像题中涉及到有关速度的计算。

例：森林“动物运动会”中，龟兔准备进行10（X）米赛跑，比赛开始后，乌龟和兔子同时从起点出发，兔

子以5m/s的速度飞速奔跑，而乌龟只以0.1m/s的速度缓慢爬行，2min后兔子发现远远超过了乌龟，便骄

傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行。一段时间后兔子醒来发现乌龟还有200m就到终点。求：

（I）兔子睡觉的地方离出发点多远？

（2）兔子醒来时，乌龟一共爬行了多长时间？

分析：（1）已知兔子奔跑了2min开始睡觉，根据1；=*可求出兔子2min奔跑的路程，即兔子睡觉的地方

离出发点的距离；

（2）已知兔子醒来的时候乌龟离终点的距离，进而可得出乌龟爬行的距离；再根据可求出乌龟爬行

V

的时间。

解析：解：（1）免子奔跑2min后开始睡觉，u=2min=120s,

由u=*可知兔子睡觉的地方离出发点的距离：si=viti=5m/sX120s=600m；

（2）兔子醒来的时候，乌龟行走的路程：s=s-S2=1000m-200m=800m；

则乌龟爬行的时间：t=3=罂2=8000s。

V/»Xfrv/

答：（1）兔子睡觉的地方离出发点600m；

（2）兔子醒来时乌龟一共爬行了8000so

点评：本题考查了速度公式的应用，属于基础计算题，难度不大。

【解题方法点拨】

计算过程中注意单位的统一。

7.速度推导公式求解路程和时间

【知识点的认识】

速度公式：v=，（s用m做单位时，t应用s做单位，得出v的单位是m/s；s川km做单位时，t应该用h

做单位）

公式的变形：s=vt（求路程）；（求时间）

【命题方向】

考查应用题以及图像题中涉及到有关路程和时间的计算。

例：汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车

做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以36km/h的速度在平直的公路上行驶，求：

发现情况开始刹车时车辆停止时

（I）此车5（）分钟行驶的路程是多少？

（2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了7米，则司机的反应时间是多少秒？

（3）若制动过程用了3秒，汽车在两个过程中共前进了29.6米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的

平均速度是多少？

分析：（1）已知汽车运动的速度知时间，根据v=5的变形计算50min运动的路程；

（2）根据v=*的变形计算司机的反应时间是多少秒；

（3）从司机发现情况到汽车停下，所用时间为反应时间和制动时间之和，根据v=］计算汽车的平均速度。

解析：解：（1）36km/h=10m/s,

此车50分钟行驶的路程是：s=vl=10m/sX50X60s=3X104m；

（2）在司机的反应过程中汽车行驶了7米，则司机的反应时间是：t'=^==0.7s；

（3）从司机发现情况到汽车停下,所用时间为：t"=0.7s+3s=3.7s,

汽车的平均速度是v,=椅=与裂=8m/s。

答：（1）此车50分钟行驶的路程是3X10%；

（2）司机的反应时间是0.7s；

（3）从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是8m/s。

点评：本题考查速度公式的灵活运用，计算过程注意统一单位。

【辩题方法点拨】

计算过程中注意单位的统一。

8.匀速直线运动与变速直线运动的概念

【知识点认识】

（I）匀速直线运动：

定义：匀速直线运动是指物体在直线路径上以恒定速度进行的运动。在这种运动中，物体的速度（即单位

时间内通过的距离）保持不变。

公式：通常用字母V表示速度，用字母S表示路程，用字母t表示时间，则速度的公式是v="

（2）变速直线运动：

定义：变速直线运动是指物体在直线路径上进行的运动，其速度随时间变化。这意味着物体可能加速或减

速,

【命题方向】

考查对匀速运动的概念及其公式的理解.

例：在匀速直线运动中，卜列关于公式v=V正确的说法是（）

A.速度v与路程s成正比

B.速度v与时间t成反比

C.速度v与路程s时间I没有关系

D.当速度v一定时，路程s与时间I成反比

分析：匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。

实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度v="是不变的。

解析：解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比。

而选项A、B、D中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。

故选：Co

点评：此题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握。要让学生明白，不能只站在纯数学的角度

理解物理公式，而应考虑它的物理意义。

【解题方法点拨】

了辞匀速直线运动和变速直线运动的概念，以及对描述匀速运动物理量速度公式的理解。

9.平均速度

【知识点认识】

(1)平均速度是描述物体运动平均快慢程度的物理量；平均速度等于运动物体在一段时间内运动的路程

与逋过这段路程所用时间的比值；

(2)平均速度：公式〃二)(v指平均速度，s是路程，I是时间)。

【命题方向】

平均速度的求法，平均速度不是速度的平均的区别题目是中考的命题方向.

例：小明在跑百米时前50m用时7.5s,后50m用时7s,求：

(1)小明前50m的平均速度。

(2)小明后50m的平均速度。

(3)小明全程的平均速度。

分析：(I)用计算前50m的平均速度。

(2)用V2=乡计算后50m的平均速度。

(3)用计算全程平均速度。

。.总

解析：解：(I)前50m的平均速度是：vi=言=券^*6.67m/s；

(2)后50m的平均速度是：V2=^=^«7.14m/s；

(3)全程时间为：t总=7.5s+7s=14.5s,

全程平均速度为：v总=#=噌粤《6.90m/s。

总

答：(I)前50m的平均速度是6.67m/So

（2）后50m的平均速度是7.是m/s。

（3）百米全程的平均速度是6.90m/s。

点评：本题考查平均速度的计算问题，难度不大。

【解题方法点拨】

（I）平均速度只能用来粗略地描述做变速直线运动的物体的平均快慢程度，它不能精确描述物体在某一

时刻或某一位置的运动快慢.

（2）平均速度是指某段路程或某段时间内物体运动的平均快慢，所以求平均速度时一定要指明是哪一段

路程或哪一段时间内的平均速度，路程和时间要一一对应.即平均速度等于这段路程与通过这段路程所用

的总时间的比值.

（3）平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值.这一点在计

算时千万要注意.

10.交通标志牌、速度仪盘表问题

理解此标志牌的意义：标志牌表示到德州的路程s=60km,

限速v=40km/h

理解速度仪盘表：表示此时的速度为v=30km/h

【命题方向】

速度公式在交通标志牌、速度仪盘表问题的应用。

例：小明一家去德州游玩，在十字路口看到如图所示的交通标志牌，那他在遵守交通规则的前提下，到达

德州最快还需要ho

分析：标志牌显示此地到德州的路程s=60km,限速v=40km/h,根据t=弓计算到达德州最快需要的时间.

解析：解：由标志牌可知此地到德州的路程s=60km,限速v=40km/h,

则到达德州最快需要的时间t=*黑无=L5ho

故答案为：1.5。

点评：本题考查了速度变形公式的应用，要求学生认识标志牌，并能灵活运用速度公式进行计算。

【解题方法点拨】

认识交通标芯牌、速度仪盘表，能从图中提取到重要信息，注意单位。

11.s・t图像描述物体的运用

【知识点认识】

(I)S-t图象描述路程随时间的变化规律

(2)图像I二一点切线的斜率表示该时刻所对应速度

(3)图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动

(4)图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边。【命题方向】

从S-1图像中分析物体的运转状态及运动规律，从而解决问题，是常考的知识点。

例：甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-i图象如图所示。下列分析正确的是(

B.整个过程中，甲、乙两物体一共相遇了2次

C.在第4〜19s过程中，甲和乙的平均速度相等

D.在第8〜24s过程中，以乙物体为参照物，甲物体是静止的

分析：(1)由图可知甲先出发，乙后出发；

(2)在s-t图像中，两线相交的点表示物体相遇；

(3)第4s〜第19s,甲和乙运动的路程相等，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平为速度相等;

(4)由图可知第24s以前，甲、乙之间的距离一直在发生变化，则以甲物体为参照物，乙物体一直在运动。

解析：解：A、由图可知甲先出发，乙后出发，所以甲、乙不是同时出发的，故A错误；

B、由图可知，整个过程中甲、乙在第4s和第19s物质相同，即相遇，所以在整个过程中甲、乙共相遇2

次，故B正确；

C、第4s〜第19s甲和乙运动的路程均相等，运动时间相等，根据速度公式v二）可知甲和乙的平均速度相

等，故c正确；

D、第8s〜第24s,乙静止，甲运动，故以乙为参照物，甲物体是运动的，故D错误。

故选：BCo

点评：本题考查了速度公式的应用，从图中读取相关信息是解题的关键，难度不大。

【解题方法点拨】

首先，要看清纵横坐标的物理里，同时要注意单位；其次，要看懂随着横坐标的变大，纵坐标是如何变化

的；最后，要学会利用控制变里法比较不同物体的速度大小，所谓的“相同路程比较时间二

12.实验测量平均速度

【知识点的认识】

I.设计实验

（I）实验原理:v=s/to

（2）实验器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片。

（3）实验方法：取相等的路程，测出每段路程运动的时间，进行比较。

（4）实验步骤：

①在斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段S1和S2,并标记A、B、C；

②将金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB,则U=tB;

③将金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tc,则t2=tc-lB;

④计算出Si、S2两段的速度vi、v2o

<5）设计实验数据表格

路程（m）运动时间（s）速度(m-s4)

上半段”二'*1=

下半段S2=t2=V2=

2.进行实验：按照设计的实验步骤操作即可。

【命题方向】

考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。

例：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静

止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”工

（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较小（填“大”或“小”）；

（3）请根据图中信息回答：小车运动/1A段路程5八8=40.0cm,VAB=0.2m/s；

（4）由实验看出，小车在下滑过程中由于VABVVBC,故判断小车是在做变速运动（填“匀速”

或“变速”）。

分析：（I）测量平均速度的实验原埋是v=*

V

（2）斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，据

此分析；

（3）根据刻度尺的分度值读出小车在AB段的路程，再由图读出AB段所用的时间，根据v=:求出AB

段的平均速度；

（4）由图读出BC段的路程和所用时间，利用V-5求出BC段的平均速度，再与AB段的平均速度比较即

可知道小车的运动状态。

解析：解：(1)在“测小车的平均速度”的实验中，用刻度尺测小车运动的距离，用电子表测小车运动的

时间，根据V=:求出小车的平均速度，故该实验的原理是\=)；

(2)斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因

此实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小；

(3)图中刻度尺的分度值是Icui,则小车在AB段的路程为:SAB=100.0cm-60.0uiu=40.0uiii=0.4iii,

AB段所用的时间为tAB=15：35：22-15：35：20=2s,则AB段的平均速度为：

VA3==-5—=0.2m/s；

lABNS

(4)由图可知BC段的路程为SBC=60.0cm-10.0cm=50.0cm=0.5m,BC段所用的时间为tBC=15：35：

23-15：35：22=Is,

BC段的平均速度为：VBC=咨=空=0.5m/s；

IBC

由上述分析可知VABVVBC,因此小车在下滑过程中是在做变速运动。

故答案为：⑴V*；(2)小；(3)40.0；0.2；(4)VAB<VBC；变速。

点评：本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某段路程的平均速度等于该段路程与所用时间

的比值。

【解题方法点拨】

注意事项：

(I)小车的前端对齐起始线，静止释放；

(2)开始计时与小车释放的时间应该是同时的，发生碰撞时马上停表，必须专人操作。正式实验前应该

练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确。

13.测量平均速度