2024苏教版七年级生物上册期末复习知识点考点提纲

苏教版（2024）七年级上册生物期末复习知识点考点提纲

范围：七年级上册全册

1.光学显微镜的结构

目镜（放大物像）

镜筒（连接口镜和物镜）

粗准焦螺旋（粗调节）

转换器（转换镜头）

细准焦埒流（细调节）

物镜（放大物像）

压片夹（夹持装片）

通光孔（通过光线）

遮光器（调节光线强弱

反光镜（反射光线）

镜座（支持）

①②为目镜，③④为物镜

回国

①②③④

①光学显微镜的放大倍数二目镜放大倍数X物镜放大倍数

②物镜越长,放大倍数越大,目镜越短,放大倍数越大。

2.显微镜的使用

（1）取镜、安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，把显微镜轻放在实验台上。选择低倍目镜和低倍

物镜。

（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对•准通光孔。用双手转动反光镜使光线反射到镜筒内，直到看

到白亮视野。

（3）制作、放置装片：把玻片放在载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住。

（4）粗调节、细调节：（镜筒先I再f）从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到靠近

装片。通过目镜观察，同时调节粗准焦螺旋使，镜筒缓慢上升，直至看到物像。调节细准焦螺旋使物

像更加清晰。

（5）收镜：取下装片，使物镜偏离通光孔，镜筒下降到最低；反光镜竖立；

（6）注意事项:

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①使用显微镜时，光对光，再放装片。

②使用光学显微镜时，要先用低倍物镜和低倍目镜观察。因为低倍镜下观察到的视野比较

大，便于找到观察目标。

③在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从显微镜的一侧注视物镜，避免压碎装片或损坏镜

头。

④为了使显微镜下的物像更清晰，应该调节细准焦螺旋

⑤通过显微镜看到的物像是倒像。

@显微镜卜的视野较暗，可以用大光圈和凹面镜调光。

⑦如果材料无色或者浅色，一般要染色。如果材料颜色浅或者比较透明，应用较暗的光线观

察。

向左移动装片一转动转换器换成高倍物镜一调节反光镜和细准焦螺旋

⑨低倍镜和高倍镜比较

物镜与装

比较项目目镜长短物镜长短视野明暗视野范围细胞大小细胞数目

片的距离

低倍镜长短远亮大小多

高倍镜短长近暗小大少

⑩显微镜下看到的物像顺暄运动，实际上的运动方向是顺时针运

动。

11要把右图中的物像移到视野中央,装片应该向左下方移动;

12如果要移出视野,可以向右上方移动。

13污点位置判断：

视野中污点位置的判断

污点可能存在部位：装片、目镜、物镜

动一在目镜上

转动

「动一装片上

目镜

1〔不动一移动装片《

不动一物镜上

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3.科学探究的步骤：①提出问题②作出假设③实验（制订计划、实施计划）④得出结论⑤表达交流。

（假设未必与事实相符，但是也不能是毫无根据的猜想）

（1）对照实验要遵循的原则：对照原则和单一变量原则。

（2）对照实验中，除了实验变量不同，其他因素都要相同且适宜。

（3）对照实验通常要重复几次才能得出结论，目的是提高实验结果更准确性。

4.制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤：擦一滴（生理盐水）一刮一涂一盖-染（碘液）

（1）擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

（2）滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

（3）刮：用无菌的牙签在自己已漱净（凉开水）的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。

（4）涂：将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

（5）盖：用镜子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，然后轻轻放下，注意避免盖玻片下产生气

泡。

（6）染：在盖玻片的一侧滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本。

5.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦一滴（清水）一撕一展一盖一染（碘液）

①生理盐水和清水都是维持细胞正常形态

②碘液：给细胞染色，便于观察。

6.动物细胞与植物细胞

细胞壁细胞膜

细胞膜

一细胞质

叶绿体

细晌核细胞核

液泡

细胞质线粒体

细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡

动物细胞没有有有有有没有没有

植物细胞有有有有有有有

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保护细胞含有遗传

与光合作

内部结构、生命活劭物质，贮存与呼吸作含有细胞

支持和保用有关，把

控制物质的重要场遗传信息。用有关，为液，细胞液

护（维持细无机物合

功能进出细胞、所（新陈代（控制中细胞生命里有水、糖

胞正常形成有机物。

维持细胞谢的主要心）活动提供类、色素、

态）可利用光

内部环境场所）被称为遗能量无机盐等。

能。

相对稳定传信息库。

（1）相同点：都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

（2）不同点：植物具有细胞壁、液泡、叶绿体。

注意：不是所有植物细胞都有叶绿体，只有绿色部位才有叶绿体;

动植物细胞都有能量转化器：线粒体

7.细胞核在生物遗传中的作用

（1）细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。

（2）细胞核里的遗传物质携带的遗传信息决定了生物体的形态结构和生理特性等性状。

8.细胞生长、细胞分裂、细胞分化（细胞内遗传物质都不变）

（1）细胞生长：细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，转化成自身的物质，体积逐渐增大。

（2）细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞。分裂时细胞核先由一个分成两个，细胞质再一分成两份

（植物细胞还形成新的细胞壁）

（3）染色体的变化：分裂过程中，变化最明显的就是染色体，染色体先复制，再平均分配到两个子

细胞中，所以子细胞与亲代细胞的染色体形态数目相同，遗传物质不变。

（4）计算：一个细胞分裂4次，可以得到坨个细胞，分裂n次可以得到」匚个细胞。

（5）细胞分化：指分裂后的细胞，在形态、结构和功能向着不同方向变化的过程。

（6）细胞分化的结果是形成不同组织。

9.组织（由形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群）

名称功能举例

保护组织位于植物体表，保护作用叶表皮、果皮

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薄壁组织细胞壁薄，有的含有叶绿体合成有机叶肉、果肉

(营养组物，有的储藏营养物质。

植

织)

物

输导组织管状细胞组成，输导水分、无机盐和有根、茎、叶中的导管司筛管

组

机物

织

分生组织能分裂形成新细胞，分化成其他组织根、茎、芽的顶端

机械组织细胞壁厚，支持植物体、承受机械压力叶柄

人上皮组织保护、吸收皮肤的表皮层、消化道呼吸道

体黏膜

组肌肉组织收缩、舒张骨骼肌、平滑肌

织神经组织接收刺激、产生兴奋、传导兴奋脑、脊髓、大脑皮层

结缔组织营养、支持、保护、连接血液、骨骼、脂肪、韧带

10.单细胞生物

(1)概念：指身体只由一个细胞构成的生物。(2)生殖方式：分裂生殖

(3)探究草履虫的趋性

①观察草履虫时从表层吸取培养液的原因：表层水溶解的氧气多，草履虫多。

②观察时放棉花纤维的目的：限制草履虫运动，便于观察。

③草履虫的趋性：草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。

结构功能

表膜呼吸和排泄

纤毛靠纤毛的摆动在水中旋转前进

口沟细菌和小型单细胞生物等食物进入体内的通道

食物泡消化食物和吸收营养

伸缩泡排出细胞内多余水分和废物

胞肛排出未被消化的食物残渣

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细胞核小核与遗传有关，大核与营养有关

伸缩

细

单细胞细胞细胞鞭毛/眼口泡、

胞细胞膜叶绿体食物泡胞肛伪足

生物质核纤毛点沟收集

壁

管

伸缩

衣藻有有有有鞭毛有有

泡

表膜纤毛

大

（呼吸摆动

草履虫有核、有有有有

和排旋转

小核

泄）前进

变形虫有有有有有

眼虫有有有鞭毛有有

生命排出

支光合作排出

活动含有消化食未消

持控制物感用，合取多余取食和

功能的重遗传运动物、吸化的

保质进出光成有机食水和运动

要场物质收营养食物

护物废物

所残渣

11.生物体的结构层次

（1）绿色开花植物体的结构层次：细胞f组织（5种）一器官（根、茎、叶、花、果实、种子）一个

体。

（2）高等动物体的结构层次是：细胞一组织（4种）一器官一系统一个体

•注：绿色开花植物没有系统，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。

（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。

（4）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

（5）系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。

（6）人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌

系统、生殖系统。

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（7）神经系统和内分泌系统参与各项生命活动的调节。

（8）多细胞生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，作为一个统一的整体共同完成

各项生命活动。

12.藻类、苔辞植物和蕨类植物

输导生活环

根茎叶繁殖方式其他特点与人类的关系

组织境

一、积极：

1.食用：海带、紫菜

2药.用：刺松藻

狗子生殖3.工业原料：石菜花提取琼脂

有单细胞

（单细胞4.治理水体污染、净化水质：衣藻、小

藻没有根、大多数藻类、

没有藻类可以球藻

类茎、叶在水中多细胞藻

分裂增二、有害：

类

殖）1.海水营养物质过多，藻类大量繁殖，

发生赤潮；

2.赤潮消耗海水中的氧气，有的还会产

生毒素，危害其他生物

一、例子：葫芦薛、地钱

有类

二、作用：

没似一般阴

苔1.苔辞植物吸水性强，有保持水土的作

有茎、没有湿的环抱子生殖植株矮小

辞用；

根叶的境

2.监测空气污染；

分化

3.药用（暖地大叶薛）

一、例子：满江红、贯众、石松、蕨、

一般阴

一些植物卷柏、楸秽

湿环

叶片呈羽二、作用：

蕨有真正的境。对

有狗子生殖状，背面1.药用：贯众、石松

类根、茎、叶陆地环

有褐色囊2.农业：满江红作为绿肥和饲料

境适应

状隆起。3.观赏

性增强

4.古代蕨类植物埋在地底下，形成煤。

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相同点：

1.细胞内都有叶绿体，都能进行光合作用合成有机物，产生氧气；

2.都有抱子生殖，繁殖过程都离不开水环境；

13.种子植物

种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。

一、裸子植物（一般是木本植物）

⑴特征：裸子植物种子裸露，没有果皮包被；根、茎、叶中有发达输导组织；通过种子繁殖后代;

没有真正的花和果实。

（2）常见裸子植物的种类：松、杉、柏、银杏、苏铁。

二、被子植物（有木本植物，也有草本植物）

（：）特征：被子植物（又称为绿色开花植物）的种子外面有果皮包被；一般有根、茎、叶、花、

果实、种子等器官；通过种子繁殖后代；

（2）常见被子植物的种类：水稻、玉米、小麦、番茄、棉花、竹子等

陆地上的被子植物一般有发达的根，能更好的吸收水和无机盐；

水域中的被子植物有发达的气道，能运输氧气，满足生命活动的需要。

注意：裸子植物与被子植物的区别：裸子植物种子外无果皮包被。

14.无脊椎动物

共同特征：身体内没有由椎骨组成的脊柱。

包括：线虫动物、环节动物、节肢动物等

无脊椎动物主要特征代表动物与人类关系

大多呈线形，身体不分人蛔虫、班氏丝寄生在人和家畜、农林植物体内。（注

线虫动物

节，消化道有口和肛门。虫、松材线虫意饮食卫生和环境卫生）

蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力：药用：

身体由许多形态相似的环毛蚓、金线蛭、

环节动物蚯蚓、沙蚕作为饲料。水姓吸血，有一

体节组成。双齿围沙蚕

定的危害，但水蛭素可以治疗疾病。

一些瓢虫蜘蛛是农业害虫的天敌；为植

身体和附肢分节，体表有蝴蝶、螃蟹、蜘

节肢动物物传粉；处可食用；蝎具有药用价值；

坚硬的外骨骼。蛛、蝶蚣、虾

蚊会传染疾病；蝗虫会取食农作物。

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昆虫属于节蚂蚁、蜜蜂、蝴

一般有两对翅，三对足

肢动物蝶、瓢虫。

15.微生物

单细胞/多有无成形

微生物种类类型营养方式生殖方式观察例子

细胞细胞核

蘑菇、木

草菌肉眼

耳

多细胞抱子生殖

真菌有青霉、曲

霉菌异养（腐

霉

生或寄

酵母菌出芽生殖光学显微酵母菌

生）

球菌、杆镜

单细胞乳酸菌、

细菌菌、螺旋没有分裂生殖

结核杆菌

菌

细菌病噬菌体、

寄生在活

毒、植物没有细胞异养（寄电子显微烟草花叶

病毒细胞内增

病毒、动结构生）镜病毒、流

殖

物病毒、感病毒

1.真菌和细菌的主要区别是，真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核（细菌属于原核生物）。

2.草菌和霉菌的菌体都是由许多菌丝构成的。

3.部分细菌细胞壁外有荚膜（保护作用）和鞭毛（运动功能）

4.培养基类型：固体培养基（加入琼脂）和液体培养基（不加琼脂），在固体培养基上接种细菌，细

菌会生长繁殖形成肉眼可见的菌落。（固体培养基上才会生长菌落）

5.不同细菌形成的菌落颜色、大小、形状不同，由此可以对细菌种类进行鉴定。

6.培养细菌的培养基叫牛肉膏蛋臼豚固体培养基。（培养基在使用前要进行高温灭菌。）

7.培养细菌的流程：配制培养基一高温灭菌f（冷却）接种f恒温培养（培养皿倒置）。

8.病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。

9.病毒不能独立完成生命活动，要寄生在活细胞（宿主细胞）内，利用活细胞提供的物质和能量合成

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自身的遗传物质和蛋白质，组装成子代病毒，完成增殖过程。

曲菌

细胞壁

细胞膜

细胞核

细胞质

液泡