2025-2026学年人教版八年级生物上学期期末常考题之免疫与免疫规划

2025-2026学年上学期初中生物人教新版八年级期末必刷常考题之免疫与

免疫规划

一.选择题（共12小题）

1.（2025•东营校级一模）脐带中的脐带血是“生命的枢纽”。新生儿的脐带血中含有丰富的干细胞，可用

于异体干细胞移植。血液系统疾病和免疫系统疾病患者可考虑采用脐带血异体干细胞移植进行治疗。从

免疫学的角度分析，异体移植的脐带血干细胞和人体产生的排异反应分别属于（）

A.抗原特异性免疫B.抗原非特异性免疫

C.抗体特异性免疫D.抗体非特异性免疫

2.（2025秋•巴南区期中）狂犬病病毒不能通过完好的皮肤直接侵入人体使人患病。从免疫学原理分析，

人体皮肤所属的防线和免疫类型分别是（）

A.第一道防线、非特异性免疫

B.第二道防线、特异性免疫

C.第三道防线、非特异性免疫

D.第三道防线、特异性免疫

3.（2025秋•大连期中）人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的

三道防线。以下选项中属于人的第二道防线的是（）

A.皮肤和黏膜

B.体内产生的抗体

C.免疫器官和免疫细胞

D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

4.（2025秋•乌什县期中）目前针对淋巴丝虫病的疫苗研究已取得一定进展，包括候选疫苗的研发和临床

试验阶段。下列关于接种丝虫病疫苗的说法，正确的是（）

A.注入的是抗体

B.可保护易感人群

C.获得的免疫属于非特异性免疫

D.可阻挡丝虫再次进入人体

5.（2025秋•长沙期中）4月25口是全国儿童预防接种口。如图表示轮状病毒侵入人体的免疫过程，有关

说法正确的是（）B

A.该免疫过程属于非特异性免疫

B.发挥作用的细胞A是淋巴细胞，细胞B是吞噬细胞

C.细胞A产生的物质可以与新冠病毒结合

D.此时细胞B参与的是人体的第一道防线

6.（2025秋•兴庆区校级期中）噌、聪的妈妈一到春暖花开的季节就会出现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的

情况，后经医生诊断为花粉过敏。对这个现象的分析，下列有关说法正确的是（）

A.过敏之后自行服药即可

B.过敏是由于免疫功能异常引起的

C.花粉属于抗体

D.过敏是一种皮肤传染病

7.（2025秋•南岗区校级期中）免疫对于人体来说具有非常重要的意义，下列对免疫内容的叙述有误的是

（）

A.免疫是人体的一种生理功能

B.能够破坏和排斥进入人体内的抗原物质

C.能及时监测和清理人体内出现的异常细胞

D.能保证机体永远不会患病

8.（2025秋•曲靖期中）生活中有时会看到这样的一个现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、

腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生

休克。以下说法正确的是（）

A.这种现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的

B.鱼、虾、花粉和青霉素在免疫学上叫抗原

C.这属于非特异性免疫，是人体的第二道防线

D.这种病可以传染给他人

9.（2025秋•海淀区校级期中）下列疾病中会使人体丧失免疫功能的是（）

A.脂肪肝B.肝癌C.艾滋病D.乙肝

10.（2025秋•安阳校级期中）人体能通过免疫抵抗病原微生物的侵染。下列选项中，免疫类型与其他三项

不同的是（）

A.皮肤的屏障作用

B.发炎反应

C.唾液中溶菌筋的杀菌作用

D.人患过麻疹后就不再患麻疹

11.（2025秋•路南区期中）国家免疫规划提高了国民的健康水平，下列有关计划免疫的叙述错误的是（）

A.计划免疫是有计划的进行预防接种

B.计划免疫能提高对特定传染病的抵抗力

C.计划免疫是国家颁布的预防传染病的法律

D.计划免疫的目的是预防、控制和消灭相应的传染病

12.（2025秋♦海淀区校级期中）2025年8月26日封面新闻报道，云南一女子因感冒就医，在未皮试情况

下输注头狗后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食道、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反

应。请回答，女子注射头抱后出现过敏反应，从免疫的角度分析，头也属于（）

A.病原体B.抗原C.抗体D.传染源

二.实验探究题（共2小题）

13,（2025春•长春期末）请根据以下材料回答相关问题：

材料：2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人。西

非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助.据有关专家研究，埃博拉

病毒（如图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹

泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。接触传播为最主要的途径。为有效控制埃博

拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗。

下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分

为甲、乙两组，实验步骤如卜.表：

组别疫苗注射情况30天后病毒注射情况患病情况

甲组注射脱毒埃博拉病毒未患病注射强毒埃博拉病毒9只未患病

乙组不注射脱毒埃博拉病毒未患病注射强毒埃博拉病毒10只均患病

（1）当脱毒埃博拉病毒进入甲组小白鼠的体内后，会刺激小白鼠的___________产生一种抵抗该病原

体的特殊蛋白质，这种蛋白质叫做.

（2）通过注射脱毒埃博拉病毒后，使小白鼠获得免疫，这种免疫叫做,人类也具备这

种免疫，它是保卫人体的第道防线。

（3）接种埃博拉疫苗属于传染病预防措施中的o

14.（2025春•广陵区期中）“新冠疫苗”是预防新冠病毒感染最有效的手段之一，某研究小组取若干只实

验小鼠平均分成A、B两组进行实验，实验分组及处理如图。回答下列问题。

（1）从免疫角度分析，研究小组对B鼠注射的疫苗属于（填“抗原”或“抗体”），在实

验中，A鼠的作用是。

（2）注射了新冠疫苗的B鼠再注射新冠病毒后能正常生活，说明疫苗刺激该鼠体内的细

胞，产生了，获得了（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

（3）有同学提出可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验进而检测对新冠感染是否有效，大多

数同学不认同。不认同的理由是_______________________,

j鼠——►健康B鼠］f正常

新冠疫苗新冠病毒

A鼠——►健康A鼠一」死亡

三,解答题（共1小题）

15,（2025秋•兴隆台区校级期中）如图漫画寓意人体在进化过程中形成对病原体的防御功能，请分析图片

并回答下列问题。

（I）当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的（填图一中字母）。

（2）图二中，为预防某些传染病（如甲型HIN1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗在免疫

学上属于。当①侵入人体后，会刺激细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质［③］叫

作，使人体获得相应的免疫力。

（3）图二表示的免疫类型为（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

（4）某同学没有患过甲型H1N1流感。他说自己接种过水痘疫苗，体内具有抵抗病毒的抗体，所以不

会感染甲型H1NI流感。你认为他的说法对吗？（填“正确”或者“错误

2025-2026学年上学期初中生物人教新版八年级期末必刷常考题之免疫与

免疫规划

参考答案与试题解析

一,选择题（共12小题）

题号1234567891011

答案AADBBBDBCDC

题号12

答案B

一.选择题（共12小题）

I.（2025•东营校级一模）脐带中的脐带血是“生命的枢纽”。新生儿的脐带血中含有丰富的干细胞，可用

于异体干细胞移植。血液系统疾病和免疫系统疾病患者可考虑采用脐带血异体干细胞移植进行治疗。从

免疫学的角度分析，异体移植的脐带血干细胞和人体产生的排异反应分别属于（）

A.抗原特异性免疫B.抗原非特异性免疫

C.抗体特异性免疫D.抗体非特异性免疫

【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】类比推理：传染病和免疫专题.

【答案】A

【分析】脐带血干细胞作为外来物质，相当于抗原，会引发免疫反应；排异反应属于特异性免疫。非特

异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是

指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用,

【解答】解：异体移植的脐带血干细胞对于接受移植的患者来说，属于外来的“非己”物质，所以异体

移植的脐带血干细胞属于抗原。人体对异体移植的脐带血干细胞产生的排异反应，是机体免疫系统针对

特定的外来干细胞（抗原）所发生的免疫反应，只对这种外来的脐带血干细胞起作用，具有特异性，属

于特异性免疫。可见，A符合题意，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用是解答此题的关键。

2.（2025秋•巴南区期中）狂犬病病毒不能通过完好的皮肤直.接侵入人体使人患病。从免疫学原理分析,

人体皮肤所属的防线和免疫类型分别是（）

A.第一道防线、非特异性免疫

B.第二道防线、特异性免疫

C.第三道防线、非特异性免疫

D.第三道防线、特异性免疫

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】A

【分析】人体有三道防线：人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入

人体，还能通过分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体；人体的第二道防线主要由体液（体内

液体的总称）中的杀菌物质和吞噬细胞组成。体液里的杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞

壁，使病菌裂解；人体的第三道防线主要由免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾）和免疫细胞（如淋巴细胞，

它是一种白细胞）组成。

【解答】解—：人体的三道防线包括：第一道防线由皮肤、黏膜和纤毛组成，功能是阻挡、杀菌和清扫异

物；第二道防线由体液中的杀菌物质和存噬细胞组成，功能是溶解和吞噬病原体；第三道防线由免疫器

官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，功能是产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是能

引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。皮肤属于第

一道防线，非特异性免疫是先天性的广泛防御，故A正确，RCD错误.

故选：A。

【点评】解答本题的关键是掌握人体三道防线的组成和免疫类型。

3.（2025秋•大连期中）人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的

三道防线。以下选项中属于人的第二道防线的是（）

A.皮肤和黏膜

B.体内产生的抗体

C.免疫器官和免疫细胞

D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】归纳推理：传染病和免疫专题.

【答案】D

【分析】人体的三道防线中，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，属于非特异性免疫。

【解答】解：A.皮肤和黏膜是人体的第一道防线，故A不符合题意；

B.抗体是由免疫细胞产生的，属于第三道防线，故B不符合题意；

C.免疫器官和免疫细胞属于第三道防线，故C不符合题意；

D.体液中的杀菌物质（如溶菌酹）和吞噬细胞能够非特异性地消灭病原体，属于第二道防线，故D符

合题意。

故选：D。

【点评】解答本题的关键是掌握人体三道防线的知识内容。

4.（2025秋•乌什县期中）H前针对淋巴丝虫病的疫苗研究已取得一定进展，包括候选疫苗的研发和临床

试验阶段。下列关于接种丝虫病疫苗的说法，正确的是（）

A.注入的是抗体

B.可保护易感人群

C.获得的免疫属于非特异性免疫

D.可阻挡丝虫再次进入人体

【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】类比推理：传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】（I）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于抗原，将它接

种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力.

（2）抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；抗原是指引起

人体产生抗体的物质。

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防

御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原

体有免疫作用。包括第一、二道防线。

【解答】解：A.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。因此疫苗注入的是抗原，而非

抗体，A错误意。

B.接种疫苗可以使易感人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，属

于保护易感人群的措施，B正确。

C.疫苗引发的免疫针对特定病原体，是后天形成的，属于特异性免疫，C错误。

D.疫苗并不直接“阻挡”病原体进入人体，而是通过增强免疫反应，使人体在病原体入侵时能快速以

别并消灭它们，D错误。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措、疫苗免疫的原理以及免疫类型的特点。

5.（2025秋•长沙期中）4月25口是全国儿童预防接种口。如图表示轮状病毒侵入人体的免疫过程，有关

说法正确的是（）B

A.该免疫过程属于非特异性免疫

B.发挥作用的细胞A是淋巴细胞，细胞B是吞噬细胞

C.细胞A产生的物质可以与新冠病毒结合

D.此时细胞B参与的是人体的第一道防线

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】1、人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬

细胞组成；第三道防线由免疫器官和免疫细胞（如淋巴细胞）组成。

2、图中：A淋巴细胞、B吞噬细胞。

【解答】解：A、该免疫过程涉及淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，A错误：

B、由图可知，A细胞能产生抗体，发挥作用的细胞A是淋巴细胞，细胞B是吞噬细胞，B正确；

C、细胞A产生的抗体具有特异性，只能与轮状病毒结合，不能与新冠病毒结合，C错误；

D、细胞B（吞噬细胞）属于第二道防线，不是第一道防线，D错误。

故选：B.

【点评】本题结合轮状病毒侵入人体的情景，考查学生对免疫防线知识的理解和运用。

6.（2025秋•兴庆区校级期中）聪聪的妈妈一到春暖花开的季节就会山现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的

情况，后经医生诊断为花粉过敏。对这个现象的分析，下列有关说法正确的是（）

A.过敏之后自行服药即可

B.过敏是由于免疫功能异常引起的

C.花粉属于抗体

D.过敏是一种皮肤传染病

【考点】抗体和抗原；人体的免疫功能；人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】类比推理；传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是引起

人体产生抗体的物质，如花粉、病毒、细菌等。过敏反应是人体免疫系统对某些无害物质过度敏感而引

起的免疫反应。

【解答】解：A.患者过敏后出现的反应，有的可以自行处理，有的必须及时到正规医院就诊，A错误。

B.人体免疫功能失调时，会引发某些疾病。当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体的某些食物和药

物会引起过敏反应，B正确。

C.作为外来物质花粉引起的过敏，它属于非己的成分，属『抗原，C正确。

D.过敏是机体对特定物质的免疫应答异常所致，不涉及病原体的传播，不具备传染病的特点，D错误。

故选：Bo

【点评】掌握抗原、抗体的概念以及免疫功能异常等问题是解题的关键。

7.（2025秋•南岗区校级期中）免疫对于人体来说具有非常重要的意义，下列对免疫内容的叙述有误的是

（）

A.免疫是人体的一种生理功能

B.能够破坏和排斥进入人体内的抗原物质

C.能及时监测和清理人体内出现的异常细胞

D.能保证机体永远不会患病

【考点】人体的免疫功能.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：传染病和免疫专题.

【答案】D

【分析】免疫是人体识别和清除抗原的生理功能，包括防御、自稔、监视等作用，但并不能完全防止所

有疾病。

【解答】解：A.免疫是人体生来就有的（非特异性免疫）或后天形成的（特异性免疫）生理机制，通

过识别“自我”与“非我”来维持内环境稳定，属于正常的生理功能，A正确。

B.抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内

外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。免疫系统通过抗体结合、吞噬细胞吞噬等方式，破坏和

排斥抗原，阻止其对人体的侵害，B正确。

C.免疫系统不仅对抗外来病原体，还能识别自身衰老、损伤或癌变的异常细胞，并将其清除（如细胞

免疫对痛细胞的杀伤），这是免疫的重要功能之」C正确。

D.免疫功能具有防御、监视和清除作用，但并非绝对完善。当病原体毒性过强、数量过多，或人体免

疫功能低下时（如艾滋病患者），机体仍会患病。此外，免疫系统也可能异常（如过敏反应、自身免疫

病），导致疾病发生，D错误。

故选：Do

【点评】解题关键是掌握免疫的功能。

8.（2025秋•曲靖期中）生活中有时会看到这样的一个现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、

腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生

休克。以下说法正确的是（）

A.这种现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的

B.鱼、虾、花粉和青霉素在免疫学上叫抗原

C.这属于非特异性免疫，是人体的第二道防线

D.这种病可以传染给他人

【考点】抗体和抗原；人体的免疫功能；人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】过敏反应是免疫系统对过敏原（抗原）的过度反应，属于特异性免疫中的体液免疫，不会传染。

【解答】解：A.过敏反应是人体免疫系统过度敏感，即免疫功能过强，导致的异常反应，A错误。

B.鱼、虾、花粉、青霉素•等引发过敏反应的物质，在免疫学中称为抗原，它们能刺激机体产生异常免

疫反应，B正确。

C.过敏反应属于特异性免疫（针对特定抗原），是后天获得的对特定抗原的异常反应，C错误。

D.过敏反应是个体免疫系统的异常反应，由自身体质决定，不具有传染性，不会传染给他人，D错误。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握抗体与抗原和人体特异性免疫与非特异性免疫的相关知识，

9.（2025秋•海淀区校级期中）下列疾病中会使人体丧失免疫功能的是（）

A.脂肪肝B.肝癌C.艾滋病D.乙肝

【考点】人体的免疫功能.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】C

【分析】（1）人体的免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视等功能，能够抵御病原体的入侵、清

除体内衰老和损伤的细胞以及识别和清除突变的细胞等。

（2）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，

T淋巴细胞在免疫系统中起着关键作用，参与细胞免疫和体液免疫过程。当T淋巴细胞被大量破坏后,

免疫系统的功能受到严重影响，人体的免疫能力会逐渐下降，直至丧失免疫功能。

【解答】解：A.脂肪肝是指由于各种原因引起的肝细胞内脂肪堆积过多的病变，并不会宜接破坏人体

的免疫系统，人体的免疫功能依然可以正常发挥作用，它主要影响肝脏的正常代谢功能,A不符合题意。

B.肝癌是肝脏的恶性肿瘤，虽然肿瘤细胞的生长和扩散会对身体造成损害，但它并不直接攻击免疫系

统的关键细胞或结构，但并不是完全丧失免疫功能，免疫系统仍然可以对肿瘤细胞产牛.一定的免疫反应,

只是可能由于肿瘤细胞的一些特性（如免疫逃逸）而导致免疫反应的效果有限，B不符合题意。

C.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV能够特异性地攻击人体的T淋巴细胞，随着病

毒在体内的不断复制，T淋巴细胞数量不断减少，免疫系统的功能逐渐被削弱。当T淋巴细胞数量减少

到一定程度时，人体的免疫功能会严重受损，无法有效地抵御病原体的入侵，从而使人体丧失免疫功能，

容易感染各种疾病和发生恶性肿瘤，C符合题意。

D.在感染乙肝病毒后，人体的免疫系统会识别病毒并启动免疫反应，产生相应的抗体和免疫细胞来对

抗病毒。乙肝是由乙型肝炎病毒感染引起的肝脏疾病。虽然乙肝病毒可能会在体内持续存在并对肝脏造

成损害，但这并不意味着人体丧失了免疫功能，免疫系统仍然在发挥作用，D不符合题意,

故选：Co

【点评】解题关键是掌握人体的免疫功能相关知识。

10.（2025秋•安阳校级期中）人体能通过免疫抵抗病原微生物的侵染.下列选项中，免疫类型与其他三项

不同的是（）

A.皮肤的屏障作用

B.发炎反应

C.唾液中溶菌酶的杀菌作用

D.人患过麻疹后就不再患麻疹

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】D

【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用；特异性免疫是出生后才

有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或

几种特定的病原体有免疫作用。

【解答】解：皮肤的屏障作用，属于人体的第-道防线、发炎反应，是体液中的白细胞吞噬病菌和唾液

中溶菌酶的杀菌作用，都是人生来就有的，对多种病原体有防御作用，属于非特异性免疫；患过麻疹的

人不再患麻疹，原因是人体内产生相应的抗体，人体就不会再得麻疹，属于特异性免疫，ABC不符合

题意，D符合题意。

故选：D。

【点评】解答此题的关健是掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的相关知识。

11.（2025秋•路南区期中）国家免疫规划提高了国民的健康水平，下列有关计划免疫的叙述错误的是（）

A.计划免疫是有计划的进行预防接种

B.计划免疫能提高对特定传染病的抵抗力

C.计划免疫是国家颁布的预防传染病的法律

D.计划免疫的目的是预防、控制和消灭相应的传染病

【考点】计划免疫及其意义.

【专题】归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】C

【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童

接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。

【解答】解：AC、根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计

划地给儿童接种，A正确，C错误。

R、有计划的接种疫苗后，人体能产生抗体，能提高人体对特定传染病的抵抗力，R正确.

D、计划免疫是按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目

的,D正确。

故选：Co

【点评】掌握计划免疫及其意义是解答本题的关键。

12.（2025秋•海淀区校级期中）2025年8月26口封面新闻报道，云南一女子因感冒就医，在未皮试情况

下输注头泡后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食道、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反

应。请回答，女子注射头抱后出现过敏反应，从免疫的角度分析，头他属于（）

A.病原体B.抗原C.抗体D.传染源

【考点】抗体和抗原.

【专题】归纳推理：传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。

【解答】解：A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，故A不符合题意。

B.抗原是指引起人体产生抗体的物质。头抱作为药物，在过敏反应中充当了抗原的角色，引发了机体

的异常免疫反应，故B符合题意。

C.抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，故C不符合题

意。

D.传染源是指散播病原体的人或动物，故D不符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握抗原的含义是解题的关键。

二.实验探究题（共2小题）

13.（2025春•长春期末）请根据以下材料回答相关问题:

材料：2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人。西

非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助。据有关专家研究，埃博拉

病毒（如图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹

泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。接触传播为最主要的途径。为有效控制埃博

拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗。

下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分

为甲、乙两组，实验步骤如下表：

组别疫苗注射情况30天后病毒注射情况患病情况

甲组注射脱毒埃博拉病毒未患病注射强毒埃博拉病毒9只未患病

乙组不注射脱毒埃博拉病毒未患病注射强毒埃博拉病毒10只均患病

（I）当脱毒埃博拉病毒进入日组小白鼠的体内后，会刺激小白鼠的淋巴细胞产生一种抵抗该病

原体的特殊蛋白质，这种蛋白质叫做抗体。

（2）通过注射脱毒埃博拉病毒后，使小白鼠获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫,人类也具备

这种免疫，它是保卫人体的第三道防线。

（3）接种埃博拉疫苗属于传奥病预防措施中的保护易感人群。

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫：传染病的预防措施.

【专题】课本知识同类信息；归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】（1）淋巴细胞；抗体。

（2）特异性免疫；三。

（3）保护易感人群。

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、

病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染

病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【解答】解：（1）埃博拉病毒属于病原体，当病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生

一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。

（2）人体的免疫可以分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体

具有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。通过

淋巴细胞（第三道防线）产生的抗体只针对某•特定的病原体或异物起作用的免疫。通过注射脱毒埃博

拉病毒后，使小白鼠获得免疫，这种免疫叫做属于特异性免疫。

（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种埃博拉疫苗属「传染病预

防措施中的保护易感人群。

故答案为：（1）淋巴细胞；抗体。

（2）特异性免疫；三。

（3）保护易感人群。

【点评】掌握传染病的知识是解题的关键。

14.（2025春•广陵区期中）“新冠疫苗”是预防新冠病毒感染最有效的手段之一，某研究小组取若干只实

验小鼠平均分成A、R两组进行实验，实验分组及处理如图.回答下列问题.

（1）从免疫角度分析,研究小组对B鼠注射的疫苗属于抗原（填“抗原”或“抗体”），在实验

中，A鼠的作用是对照。

（2）注射了新冠疫苗的B鼠再注射新冠病毒后能正常生活，说明疫苗刺激该鼠体内的淋巴细胞，

产生了抗体,获得了特异性（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

（3）有同学提出可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验进而检测对新冠感染是否有效，大多

数同学不认同。不认同的理由是注射埃博拉病得的疫苗获得的免疫力属卜特异性免疫，只能对特定

的病原体埃博拉病毒有防御作用，对其他的病原体不起作用»

j鼠——►健康B鼠一「正常

新冠疫苗新冠病毒

A鼠——►健康A鼠一」死亡

【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】过程示意图；归纳推理；对照实验思想；传染病和免疫专题.

【答案】（1）抗原：对照；

（2）淋巴；抗体；特异性；

（3）注射埃博拉病毒的疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，只能对特定的病原体埃博拉病毒有防御作

用，对其他的病原体不起作用。

【分析】1、非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。

2、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御

作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

3、抗原是指能够刺激人体淋巴细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激

淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。

【解答】解：（I）抗原是指能够刺激人体淋巴细胞产生抗体的病原体或异物。疫苗能刺激人体免疫细胞

产生相应的抗体，属于抗原。在实验中，A鼠不接受对实验变量的处理，保持本来的状态，作用是对照。

（2）注射了新冠疫苗的B鼠再注射新冠病毒后能正常生活，说明疫苗刺激该鼠体内的淋巴细胞，产生

了针对新冠病毒的抗体（一种蛋白质），该抗体只针对新冠病毒起作川，属于特异性免疫。

（3）不认同埃博拉病毒的疫苜对新冠病毒有效的理由是：注射埃博拉病毒的疫苗获得的免疫力属于特

异性免疫，只能对特定的病原体埃博拉病毒有防御作用，对其他的病原体（如新冠肺炎病毒等）不起作

用。

故答案为：（I）抗原：对照：

（2）淋巴；抗体；特异性；

（3）注射埃博拉病毒的疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，只能对特定的病原体埃博拉病毒有防御作

用，对其他的病原体不起作用。

【点评】掌握抗体和抗原、人体特异性免疫和非特异性免疫是解答本题的关键。

三.解答题（共I小题）

15.（2025秋•兴隆台区校级期中）如图漫画寓意人体在进化过程中形成对病原体的防御功能，靖分析图片

并回答下列问题。

（1）当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的A（填图一中字母）。

（2）图二中，为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗在免疫

学上属于抗原。当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质［③］叫作

抗体，使人体获得相应的免疫力。

（3）图二表示的免疫类型为特异性（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

（4）某同学没有患过甲型H1N1流感。他说自己接种过水痘疫苗，体内具有抵抗病毒的抗体，所以不

会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗？错误（填“正确”或者“错误”）。

【考点】抗体和抗原：人体特异性免疫和非特异性免疫.

【专题】结构模式图：归纳推理；传染病和免疫专题.

【答案】（1）A；

（2）抗原；淋巴；抗体；

（3）特异性；

（4）错误。

【分析】（1）第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性

免疫；非特异性免疫是指人体的第一、二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，

叫非特异性免疫。

（2）图一中：A吞噬细胞吞噬病菌，B免疫细胞抵抗病原体，C皮肤的阻挡作用，D溶菌酷溶解细菌。

图二中：①病原体（抗原），②淋巴细胞，③抗体.

【解答】解：（1）人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成。图一中，A代表吞噬细胞吞

噬病菌，属于第二道防线，D代表溶唾液中的菌醯（一种杀由物质）溶解细菌，但唾液不属于体液，属

于第一道防线。因此，当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的A,

（2）接种的疫苗在免疫学上属于抗原，它能刺激人体产生抗体。当①病原体（抗原）侵入人体后，会

刺激②淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质称为③抗体，从而使人体获得相应的免

疫力。

（3）图二所示的免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。

（4）水痘疫苗刺激人体产生的抗体只能抵抗水痘病毒，对甲型H1N1流感病毒不起作用.这是因为抗

体具有特异性，一种抗体只能抵抗一种抗原。因此，该同学的说法是错误的。

故答案为：

（I）A；

（2）抗原；淋巴；抗体:

（3）特异性；

（4）错误。

【点评】本题结合图示情景，考查学生对免疫相关知识的理解和运用。

考点卡片

1.传染病的预防措施

【知识点的认识】

传染病的预防措施：

只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止.因此传染病的预防措施有三个.

（I）控制传染源.由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期衣现出代染病症状的

时候，传染性已达到最强程度.因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治

疗、早隔离，以防止传染病蔓延.患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理.这是预防传染病的一项

重要措施.

（2）切断传播途径.最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，

并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会.

（3）保护易感人群.人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用.易感者也应注意不要与

患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力.

预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，乂要根据不同病种的特点和具体情况,

在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合.

【命题的方向】

考查了对传染病的预防措施的认识，基础知识，需重点掌握，法及面较广，有一定的综合性.

例1：（2014•长泰县）汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传奥病的角度看，这是（）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D,预防接种

分析：此题考查的是传染病流行的三个基本环节，和控制传染病的措施.

解答：传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群.这三个环节必须同时具

备，缺一不可.据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

防化部队在灾区喷洒大量消毒液，目的是杀死空气中和病死的动植物遗体或其它附着物上的病原体，防止

病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病，所以应属于切断传播途径.

故选：B

点评：重点掌握控制传染病的措迤和方法，能够根据概念，对传染源、传播途径和易感人群做出正确的判

断.

例2：（2011•南通）在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病.传染病的流行需要具备

三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群.请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制流

行性感冒的措施.

分析：本题考查的是传染病的预防措施，首先明确传染病的概念和特点.

解答：①控制传染源，如早发现、早诊断、早治疗、少跟他人接触；②切断传播途径，如通风透气，力n强

卫生管理，养成良好的卫生习惯（不随地吐痰，注意打喷嚏的方式），保持环境卫生；③保护易感人群，

如积极锻炼身体，避免接触流感患者，加强个人防护（如吃板蓝根冲剂、戴口罩等）.

点评：传染病的预防措施是考查的重点，多以材料题的形式出现.平时要养成良好的健康的生活习惯.

【解题思路点拔】

熟冻掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键.

2.抗体和抗原

【知识点的认识】

|、抗原和抗体

（|）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质.抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病

毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原.

（2）抗体

①概念：指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）.这

种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中.

②特点：抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白质.抗体产生后在体内存留的时间不同，如天花病

毒抗体会永久地存留，但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间.

2、抗原与抗体的关系

①抗体和相应的抗原结合后，可以促进白细胞的吞噬作用而将抗原消除，使抗原失去致病作用.

②一种抗体只能抵抗一种抗原，而且•种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成.

【命题的方向】

本考点考查了对抗体和抗原的理解认识，需重点掌握知识点.

例I：（2013•通辽）患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质.这种蛋白质和麻疹病毒分别

为（）

A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体

分析：此题考查的知识点是抗原、抗体的特点.解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入.

解答：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发

生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中.抗原，是指抗原物质侵

入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质

就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.

患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——抗体，该抗体

只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留.当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但

其他病原体侵入时，它并不起作用.引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原.

故选：B.

点评：解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体的概念.

例2：病原体侵入人体后，刺激了（），（）就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做（）

引起人体产生（）的物质（如病原体等异物）叫做（）

分析：人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激

淋巴细胞产生抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；该题要从抗体和抗原的概念方面考

虑解答.

解答：当病原体（细菌、病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体

的特殊蛋白质叫做抗体；引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，一定的抗体能够与一定

的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除.

故答案为：淋巴细胞；淋巴细胞；抗体；抗体；抗原

点评：这是一道关卜抗原和抗体的基础题，只要熟悉抗原和抗体的概念即能解答.

【蟀题思路点拔】

熟记抗体和抗原的概念特征，注意区别两者.解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入.

3.人体的免疫功能

【知识点的认识】

一、免疫的概念：

免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗

原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

二、人体的免疫功能

1、免疫具有三方面的功能：

①防御功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。

②自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

③免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。

特别提醒：过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质，如某些食物、

药物）的刺激下，人体就会发生过敏反应。

2、免疫功能的双重性：

人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人

体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活；抵抗抗原的功能过强，可使人体产

生过敏反应等。

【命题的方向】

考查了对人体的免疫功能的理解认识，是常考的知识点，需要熟练掌握，多以选择或综合性题形式出题。

例：下列现象与免疫功能无关的是（）

A.花粉过敏B.胃肠蠕动C.扁桃体发炎D.泪液的杀菌作用

解答：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入

体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉过敏是免

疫的功能过强形成的；扁桃体发炎，白细胞增多属于非特异性免疫，泪液的杀菌作用属于非特异性免疫;

胃扬蠕动是消化现象，是生理现象，不属于免疫。

故选：Bo

点评：解答此类题目的关键是理解免疫的功能。

【解题思路点拔】

主要考查的知识点是免疫的功能,解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入.

4.人体特异性免疫和非特异性免疫

【知识