2025年上海市初三语文一模七区与苏轼有关的文言文阅读汇编（含答案）

2025年初三一模

七区与苏轼有关的文章

1.崇明区；2.奉贤区；3.虹口区；4.黄浦区；5.静安区；6.青浦区；

7.松江区。

苏轼（1037-1101）,字子瞻，号东坡居士，北宋文学巨匠，“唐宋八

大家”之一。其文章风格豪迈奔放，兼具哲思与文采，现存《东坡全集》

收录各类文章数千篇。

1.崇明区

（二）阅读下面的诗文，完成第5—10题（21分）

【甲】

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂

柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长

精神。

【乙】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上

下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从

太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太

守也。太守谓谁？庐陵也。

【丙】

东坡在俯耳①，谓子过②曰：“吾尝告汝，我决不为海外人。近日颇

觉有还中州③气象。”乃涤砚索纸笔焚香曰：“果如吾言，写吾平生所作

八赋，当不脱误一字。”既写毕.读之大喜曰：“吾归无疑矣！”后数

日廉州之命④至。

【注释】①傀耳：地名，即今天的海南省傀县。②过：苏的儿子苏

过。③中州：中原。④廉州之命：苏轼被赦免的诏命。

5.【甲】诗中的“君”是唐朝诗人，【乙】文中

的“太守”是唐宋八大家之一的o（2分）

6.解释文中加点的词。（4分）

（1）太守归而宾客从（）

（2）颇觉有还中州气象（）

7.用现代汉语翻译【丙】文画线语句（4分）

既写毕，读之大喜曰：“吾归无疑矣！”

8.【甲】诗""抒写了作者物是人非之感，【乙】

文“”生动写出了禽鸟之乐。（4分）

9.【乙】文太守比宾客多一层的快乐是；【丙】

文“读之大喜”的原因是o（4分）

10.下列理解，不正确的一项是（）（3分）

A.【甲】诗和【乙】文、【丙】文都写出了被贬者的乐观豁达。

B.【甲】诗作者虽身处“凄凉地”，眼中却只有“万木春”的勃勃

生机。

C.【乙】文“醉能同其乐”一句抒写了作者与民同乐的思想感情。

D.【丙】文东坡被贬僧耳却坚信自己不会永居此地，一定能够再被

重用。

【参考答案】

5.白居易、欧阳修6.（1）跟从，跟随；（2）返回，回到7.（他）

已经写完，（然后）渎它（八赋）非常高兴地说：“我无疑可以回去了！”

8.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；鸣声上下9.以宾客之乐为乐（以

民之乐为乐）；认为自己能够回到中原（中州），即将被赦免（即将离

开脩耳）10.B

2.奉贤区

（二）阅读下面文言文，完成第5—10题（22分）

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰

若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与

蒙论议，大惊曰：“卿今者才喀，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，

即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】山谷作草书

元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父③同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草

书数纸，东坡甚称臂之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。"山谷日：

“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素④真迹尔。”山谷心颇疑之，自

后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。

因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐

以前所书大异。始信穆父之言不诬⑤，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得

草书于涪陵，恨穆父不及见也。

【注释】①元祐：宋哲宗赵煦年号。后面的“绍圣”也是其年号。

②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一。③钱

穆父：苏东坡的好友，在书法上颇有造诣。④怀素：唐代大书法家，以

善“狂草”出名。⑤不诬：不假。

5.甲文选自北宋政治家、史学家主持编撰的编年体通

史《》-（2分）

6.为下列句中加点词选择正确的解释。（4分）

（1）卿今当涂掌事

A.应当B.将要C.面对D.掌管

（2）故山谷尝自谓得草书于涪陵

A.看见B.找到C.领会D.能够

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分）

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

8.对乙文中的“无他，但未见怀素真迹尔”理解最恰当的一项

是（3分）

A.钱穆父认为山谷草书水平不佳而感到可笑。

B.钱穆父认为山谷的草书没有其他缺点，表达了对其书法水平的肯

定。

C.钱穆父对山谷没有看到过怀素的草书真迹而感到可惜。

D.钱穆父对山谷草书的水平感到失望和不屑。

9.甲文中吕蒙的才学能让鲁肃叹服，乙文中山谷的草书能“与元祐

以前所书大异”，背后的原因有相似之处：（1）

；（2）o（4分）

10.甲文和乙文都写出了主人公学习的成效，但在描写人物时所用的

写作手法不同，请作简要分析。（4分）

参考答案：

5.司马光；《资治通鉴》6.（1）D（2）C7.读书人分别多日，

就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！8.C9.（1）

都善于听取他人的建议并付诸行动；（2）都经过刻苦努力学习钻研

10.甲文主要运用语言描写，通过孙权的劝学、吕蒙的回应及鲁肃的赞

叹，生动地表现出人物的变化：乙文则以叙事为主，叙述山谷学草书的

过程及前后变化，在叙事中体现山谷的成长。

3.虹口区

（二）阅读下面的诗文，完成5-9题（22分）

【甲】野望

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】（节选）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也°野

芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

【丙】武昌九曲亭记（节选）

子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂随蔓

延，涧谷深密，中有浮图②精舍③，西日西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽

松杨，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，

乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，

相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，

往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

【注释】①齐安：古郡名，即黄州。这篇文章作于公元1082年（元

丰五年）。②浮图：梵语，指佛寺。③精舍：僧人住所。

5.【乙】文节选自课文《》，作者欧阳修与【丙】文中的“子

瞻“（即北宋文学家）同属丁“唐宋八大家”。（2

分）

6.解释下列句中的加点词。（4分）

（1）晦明变化者明：

（2）下列选项中，对【丙】文“依山临壑”中“临”的解释最恰当的一

项是__________

A.靠近B.来到C.将要D.面对

7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

8.【甲】【乙】【丙】三篇诗文由山色之景入情。【甲】诗颔联、颈联

以结合

的手法表现出一幅安乐祥和的田园秋景图，尾联笔锋一转抒发

了之情；【乙】文表达了之乐；【丙】文先绘

山水，再叙人情，由景及人，“"四字足以体现出子瞻在齐安的

偷悦洒脱之情。（8分）

9.【丙】文首句提及“子瞻迁于齐安”，请结合文意分析他能够“居齐安

三年，不知其久也”的原因。（5分）

5.（1）《醉翁亭记》（1分）（2）苏轼（1分）6.（1）明亮（光

明）（2分）（2）D（2分）7.早晨前往（山里），傍晚归来，四季的风

景不一样，因而乐趣也无穷无尽。（3分）8.（1）动静（2分）（2）孤

寂惆怅（2分）（3）寄情山水或观赏山水（2分）（4）意适忘反（2分）

（答“不知其久”1分）9.虽被贬，但苏轼沉醉于同友人共赏自然美景

而忘记了时间之久（3分）；豁达乐观的人生态度也让苏轼不在乎过了

多久的时间。（2分）

4.黄浦区

（二）阅读下列古诗文，完成5—9题。（22分）

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉她，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，(1)相与步于中庭。庭

下如积水空明，水中藻、存交横，(2)盖竹柏影也。何夜无月？何

处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】独游山寺

王荆公介甫，退处金陵①。一日，幅巾杖屣②，独游山寺，遇数客盛谈

文史，词辩纷然。公坐其下，人其之顾。有一人徐问公曰：“(3)

公亦知书否？”公唯唯而已.(4)复问公何姓，公拱答日：“安

石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。

公《定林》诗云：漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屣，就敷岩

上衾。但留云对宿，仍值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。

【注释】①退处金陵：指退出朝堂，归隐金陵。②屣(jU):用

麻、葛等粗糙材质做的鞋。③漱甘：用泉水漱口。④烦襟：烦躁的心情。

⑤诗句的意思是：真正的快乐并非无所寄托，悲鸣的虫声也是美妙的音

乐。

5.甲诗作者是唐代诗人__________L人名)，丙文中的王荆公就是北

宋政治家、文学家(人名)(2分)

6.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)欣然起行()

(2)人莫之顾()

7.用现代汉语翻译乙文和丙文中的画线句。翻译恰当的是()(4

分)

A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

(1)(我们)一起走出庭院散步

(2)大概是竹子和柏树的影子吧

(3)您不是也读过书吗

(4)(那人)又问荆公的姓名

8.丙文中“真乐非无寄，悲虫亦好音”所表达的情志意趣，在甲诗

“,”中亦有体现。(4分)

9.(1)下列对丙文的理解不恰当的一项是()(3分)

A.王荆公归隐山林后，自由自在，不受束缚。

B.王荆公年迈体弱，但与人交往的心性未改。

C.王荆公身处高位，令众人心生惶恐而离开。

I).王荆公的以礼待人和为人谦逊，令人折服。

(2)丙文中的王荆公是乙文中所说的“闲人”吗？简要说明理由。(5

分)

5.刘禹锡王安石6.（1）行走（2）看7.D8.沉舟侧畔千帆过，病对前

头万木春。9.C10.是，乙文中的“闲人”是乐观豁达，不汲汲于功名而能从

容流连光景，享受自然的恬淡之人。丙文中的王荆公退休独游山寺，隐姓埋

名，同时在《定林》诗中表达真正的快乐不是不能寄托，可以恣意纵情山水，

悲鸣的虫声同样是悦耳的声音，这和乙文中享受夜景的“闲人”一致。

5.静安区

（二）阅读下面的古文，完成第5T0题（22分）

【甲】醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？

太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉

翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒

也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时

也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

【乙】放鹤亭记（节选）

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年

春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其

上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，

适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，

俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或

立于陂田，或翔于云表；暮则侏①东山而归。故名之曰"放鹤亭”。郡守

苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：

“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。”

【注释】①俅：向着，沿着。②挹：通“揖”，作揖。

5.甲文作者（人名）和乙文作者苏轼，都是_（朝代）文

学家。（2分）

6.为句中加点词选择正确的解释。（4分）

（1）水及其半扉（）

A.等到B.比得上C.到达I）.以及

（2）时从宾佐僚吏往见山人（）

A.听从B.让……跟随C.从属D.依照，采取

7.对乙文画线句理解正确的一项是（）（3分）

A.即使是南边的君子，也不能和他交换。B.即使是南边的君子，也

不会和他做交易。

C.即使是面南而坐的君王，也不能和他交换。D.即使是面南而坐的

君王，也不会和他做交易。

8.从甲文“（1）”和乙文“（2）_”的句子，可以看出两文

所写之山都有连绵、环绕的特点。（4分）

9.甲文琅珊山朝暮景色的特点是“（1）”，乙文“（2）,（3）_"

两句凸显彭城山阴晴转换、景物各异，两文的景物描写都扣住了“（4〉”

字。（4分）

10.甲乙两文所写之“乐”有什么相同和不同之处？请简要分析。

（5分）

5.欧阳修；北宋6.（1）C（2）B7.C8.（1）环滁皆山也（2）

冈岭四合，隐然如大环9.（1）晦明变化（2）风雨晦明之间（3）俯仰

百变（4）乐10.相同之处：两文之“乐”都源于对自然山水的欣赏和喜

爱，在欣赏美景中获得快乐。不同之处：甲文之“乐”还包含与民同乐的

情怀，太守与百姓一同游玩宴饮，共享山水之乐；乙文之“乐”更多的

是对放鹤亭周围清幽环境的陶醉，以及对隐居生活的向往，通过饮酒赏

景、看鹤飞鹤归而乐。

6.青浦区

（二）阅读下面选文，完成5-10题（21分）

【甲】

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖

炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧爱贱愿天裳。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辍冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是雄？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛

牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛

头充炭直。

【乙】

僚耳①进士黎子云②言：城北十五里许有唐村，庄民之老日允从③者，

年七十余，问子云言：“宰相何苦以青苗钱④困我？于官有益乎？”子云

言：“官患民贫富不均，富者逐什一益富，贫者取倍称，至常⑤田质口不

能偿,故为是法以均之。”允从笑曰：“,子欲齐之乎？民

之有贫富，由器用之有厚薄也。子欲磨其厚，等其薄，厚者未动，而薄

者先穴矣！“元符三年，子云过予言此。负薪能谈王道，正谓允从辈邛？

----《东坡志林•卷二》

【注释】①脩耳：即今海南僧县。②黎子云：人名。③允从：人名。

④青苗钱：王安石为相，设青苗法。基本原则是政府于青黄不接之时贷

款给农民，以阻止农民向高利贷者借钱，但实施过程中下级官吏或强迫

农民借钱。⑤鬻：卖。

5.【甲】诗的作者是__________o（2分）

6.下列对加点字含义的理解，正确的一项是（4分）

（1）宰相何苦以青苗钱困我（）

A.被围困B.被难住C.使困苦D.使疲倦

（2）至鬻田质口不能偿（）

A.质询B.人质C.质地I）.抵押

7.对【乙】文面线句理解恰当的一项是（）（3分）

A.因此制定了这样的法规，以为能使贫富均衡。

B.因此制定了这样的法规，来使贫富得到均衡。

C.因此想到了这样的办法，来使贫富得到均衡。

D.因此想到了这样的办法，以为能使贫富均衡。

8.以下最适合填入【乙】文空格处的一项是（）（3分）

A.虽天公不能齐也，自古已然，贫富之不齐

B.虽天公不能齐也，贫富之不齐，自古己然

C.贫富之不齐，自古己然，虽天公不能齐也

D.贫富之不齐，虽天公不能齐也，自古已然

9.【甲】诗中",”与“半匹红纱一丈绫”

对比，呈现了宫市制度下的不等价交换；【乙】文中",

"两句，形象地揭示了青苗法推行后贫富差距的加剧。（4

分）

10.“卖炭翁”与“允从”面对社会政策的行为表现有所不同，请试

着分析并推断两文作者对他们的情感。（5分）

5.白居易6.（1）C（2）I）7.B8.C9.一车炭，千余斤厚

者未动，而薄者先穴矣10.卖炭翁面对自己辛勤劳动所得终被掠夺一空

的经历，表现为虽然万般不舍，但是也无可奈何。受压迫者的悲愤、心

酸，尽在“惜不得”三字中。表现了作者对于下层劳动人民的深切同情。

允从以磨器物为喻指出变法看似要消除贫富不均的现象，其实是把穷人

带入了深渊，反对变法。作者借老人之言指出变法之弊。作者对其行为

表达了钦佩与高度的赞扬。

7.松江区

（二）阅读下面古文，完成第5—10题（22分）

【甲】小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊,环，心乐之。伐竹

取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，

为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下漱，影布石上。怡然不

动，椒尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】游沙湖