2025年河北省中考道德与法治试题

2025年河北省中考道德与法治真题

注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细

阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时，

请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。

6.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。

一、选择题（本大题共12小题，1〜10小题每小题2分，11〜12小题每小题3

分，共26分°在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）

1.令人振奋的2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，

新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（）

A.中国式现代化迈出新的坚实步伐

B.我国是世界上最大的发展中国家

C.我国已基本实现社会主义现代化

D.我国积极参与仝球经济规则制定

2.下面这组漫画教育我们要（）

①树立生命至上的理念

②努力提升生命的质量

③提高避险和逃生能力

④争做关爱集体好少年

A.①③B.①®C.@@D.②④

3.”我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位

外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（）

①收到外卖时，礼貌致谢

②送餐延迟时，总是抱怨

③恶劣天气时，表达关心

④网络评价时，只给差评

A.①②B.®@C.②④D.③④

4.从第一面在天安门广场升起的五星红旅，到海岛民兵王继才夫妇驻守海岛32年间升起的

国旗，再到搭乘“神舟”六号载人飞船飞行至南极点上空展示的国旗……一面面五星红旗（）

①代表着国家的尊严

②展现着山河的壮美

③体现着开放的力度

④见证着历史的变迁

A.①②B.0@C.②③D.③④

5.某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立

专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（）

A.建立起平等的师生关系

B.推进未成年人保护立法

C.惩治未成年人违法犯罪

D.保护未成年人健康成长

6.一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问

得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知（）

A.全国人大常委会行使任免权

B.全国人大常委会行使决定权

C.国务院监督黄河保护法实施

D.国务院对全国人民代表大会负责

7.某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这

一案例告诉我们（）

A.消费者享有人身权利

B.餐饮店经营者要依法经营

试卷第2页，共6页

C.公民要自觉依法纳税

D.市场监管部门要政务公开

8.《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买I级能效家电、按照产

品销售价格的20%予以补贴：购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴。鼓

励采取“交旧+换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回

收渠道。这些规定的执行有利于（）

①保护家电企业的知识产权

②建设资源节约型社会

③践行低碳的生产生活方式

④促进城乡经济协调发展

A.①③B.®®C.②®D.②④

9.在柬埔寨，中柬友好扶窗示范村项目让村民的牛活越来越红火：在马i大加斯加，经过中

国农业专家指导，农户种植的杂交水稻产量大幅增加：在斐济，中国菌草技术不仅培育出高

品质的食药用菌，还带动了畜牧业发展。这些合作故事，彰显了中国是（）

A.世界多极化的倡导者B.国际秩序的维护者

C.国际关系民主化的促进者D.全球发展的贡献者

10.2025年春节，全球多地开展了丰富多彩的年俗活动（如下图）。从材料中我们可以感受

至U()

肯尼亚内罗毕巴西里约热内卢德国柏林学生伊拉克某企业

举行舞龙表演孔子学院学生书写春联表演武术《中国武魂》职工包饺子过春节

①春节文化开始走向世界

②中国春节，世界共享

③春节是中外文化交流的桥梁

④春节文化引领世界文化发展

A.①②B.①④C.(2X3)D.③④

在全国民族团结进步表彰大会上，党中央、国务院授予承德博物馆、河北保定学院且

末支教服务队等352个集体“全国民族团结进步模范集沐”称号。完成下面小题。

11.走进承德博物馆“望长城内外——清盛世民族团结实录”展厅，一幅展现蒙古族土尔扈特

部从伏尔加河草原出发，逾越艰难险阻，万里东归的示意图引人注目。土尔扈特部克服重重

困难回归祖国的壮举彰显了（）

①土尔扈特部对祖国的认同

②土尔扈特部保卫祖国的决心

③中华民族强大的凝聚力

④中华民族有悠久的历史

A.①③B.®@C.®@D.②④

12.25年前，河北保定学院的15名毕业生来到新疆且末支教。他们创新教学方法，开设国

家通用语言文字提高班和古代文学阅读课，组织汉族学生与少数民族学生开展“手拉手”活动。

这些做法（）

①有助干确立社会主义民族关系

②有助于加强和巩固民族团结

③为当地教育发展注入新的活力

④能保障民族自治地方享有自治权

A.①③B.①④C.@@D.②④

二、非选择题（本大题共3小题，共34分）

13.阅读材料，完成下列任务。

随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园

里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。

记事一因体能偏差，小皓起记事二在“乐享体育•成记事三学校”班级篮球赛”

初在大课间的阳光乐跑中总长成材”主题班会的讨论开赛在即，为取得比赛成绩

是掉队，很是苦恼。于是，中，小宏说：“只要有健康和精神文明双丰收，老师要

几个好朋友不断鼓励他，并的体魄，就能成为国家栋梁求班长小力给队员作赛前动

陪他一起跑。慢慢地，他一之材。”小凡说：“只要文员，主要从道德修养和心理

步步赶上来，与同学的差距化课成绩好，就能成为国家素质等方面提出明确要求.

越来越小，最后到能与同学栋梁之材。”小东对他俩的小力精心准备，运用初中道

并肩前行。小皓感到收获很观点进行了点评，使他俩对德与法治课所学知识，顺利

试卷第4页，共6页

多，不禁露出舒心的微笑，问题的认识更全面了。完成了任务。

(1)据记事一，体会并指出小皓的收获.

(2)假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？

(3)记事三中的小力应对队员提出哪些要求？(答出两点即可)

14.阅读材料，完成下列任务。

为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如F作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，

提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，

并畅谈了体会。

小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推

荐的办法，综合评选确定，

(1)分析指出小文提出的办法有哪些好处。

小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏

某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，

了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。

(2)你认为法言是如何从法律与道德的角度说法明理的。

小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和

与案件相关的法律规定很重要。

(3)请为小梅的观点说明理由。

15.阅读材料，完成下列任务。

某中学采用“线下+线上”的方式开展乡村研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问

题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟成长。

【线下体脸】师生来到河北省邢台市前南峪村。在参观、走访过程中，了解到以下情

况。

——这里曾是中国人民抗日军政大学(简称“抗大”)校部所在地。抗战时期，大批

军政干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗

大纪念碑和抗大陈列馆。

——前南峪村曾是一个穷山村。在村党支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗

大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成“太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木

覆盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采

摘等特色产业，村民的生活越来越富裕。

在体脸过程中，同学们提出了问题和建议。

小

探究前南峪村变富的原因非常有意义。我们能分析概括出哪些原因呢？

敏

小为利用好当地的红色资源和绿色资源，更好地发挥乡村研学旅行的育人作用，我建议

胜设计形式多样的实践活动，如参观抗大陈列馆，聆听红色故事等。

(1)你如何问答小敏的问题？

(2)据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个具体的实践活动。

【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的地，同学们上网搜集到以下两个村的资

料。

乡村名概述

湖北神香溪村是一个始建于明清时期的传统村落。这里不仅保存有多处传统民居，还完

归县杳好地保留了典型的屈原故里端午习俗。每年端午，通过龙舟披红、粽子寄情等习

溪村俗纪念屈原这位伟大的爱国诗人。

安徽凤1978年，小岗村18户农民实行“大包干”，揭开了中国农村改革的序幕。大包

阳县小干纪念馆中的历史文物，向国内外游客讲述着中国农村改革的历程，以及改革开

岗村放以枭中国社会发生的巨变。

(3)你会推介哪一个村作为研学旅行目的地，请写一篇推介稿。(要求：突出特色和教育意义,

60字左右)

试卷第6页，共6页

I.A

【详解】本题考查我国发展取得的成就、第二个百年奋斗目标。

A：题文中列举了我国2024年高质量发展扎实推进、新质生产力稳步发展，经济实力、科

技实力、综合国力持续增强，这些成就体现了中国式现代化迈出新的坚实步伐，故A说法

正确；

B：我国是世界上最大的发展中国家，观点正确，但题文未直接体现这一国情，故B不符合

题意；

C：“已基本实现“错误。到2035年我国基本实现社会主义现代化，故C说法错误；

D：题文未涉及我国积极参与全球经济规则的制定，故D不符合题意；

故本题选Ao

2.A

【详解】本颍考杳珍爱牛命、掌握自救自护的方法。

①：漫画中的各种安全提示都是为了保护生命，体现了对生命的重视，有助于我们树立生命

至上的理念，①正确；

②：漫画主要强调的是保障生命安全，避免受到伤害，而不是提升生命质量，②不符合题意；

③：漫画中的地震、火灾应对措施以及用电安全提示，能够帮助我们提高避险和逃生能力，

③正确；

@：漫画内容主要围绕个人生命安仝，弓关爱集体无关，④不符合题意；

故本题选A。

3.B

【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。

①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应

礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作

艰辛的理解。故①③说法正确；

②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误；

④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误；

故本题选Bo

4.B

【详解】本题考查坚持改革开放、弘扬民族精神。

①④：国旗是国家象征，代衣着国家的尊严。从',第一面任天安门广场升起的五星红旗”，到

答案第1页，共8页

海岛上32年间升起的国旗，再到航天飞行中展示的国旗，国旗贯穿不同历史时期，见证了

中国的发展和历史变迁，故①④符合题意；

②③：题文未体现自然景观的壮美、中国开放的力度，放②③不符合题意；

故本题选B。

5.D

【详解】本题考查保护未成年人健康成长。

D：学校通过法治教育、法治宣传讲座、建立纠纷调解室等措施，旨在增强学生法律意识、

化解矛盾和纠纷，从而保护未成年人健康成长，故D说法正确；

A：题文中的措施主要针对法治教育和纠纷调解，与建立平等师生关系无直接关系，故A不

符合题意；

B：学校采取的这些措施是落实法律要求的表现，不是推进立法。同时，我国的宪法和未成

年人保护法等法律都给予未成年人特殊关爱和保护，故B说法错误：

C：学校没有惩治未成年人违法犯罪行为的职权，故C说法错误；

故本题选Do

6.D

【详解】本题考查行政机关和权力机关的关系、人民代表大会的职权。

D：依据教材知识，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国务院作为最高国家行政机

关，由仝国人大产生并对其负责、受其监督.题文中国务院有关负责人回答仝国人大常委会

的专题询问体现了国务院对全国人民代表大会负责，故D说法正确；

AB：全国人大常委会进行专题询问是行使监督权的表现，而非任免权和决定权，故AB说

法错误；

C：人民代表大会有权监督法律实施，故C说法错误；

故本题选Do

7.B

【详解】本题考查厉行法治的要求。

B：餐饮店因违法而受到处罚，警示经营者必须遵守法律，依法经营，故B符合题意；

AC：消费者享有人身权利、公民要自觉依法纳税，观点正确，但与题文中餐饮店“诱导超量

点餐”无直接关联，故AC不符合题意；

D：市场监管部门依法处罚违法行为是严格执法的表现，未体现政务公开的要求，故D不符

合题意；

答案第2页，共8页

故本题选Bo

8.C

【详解】本题考查坚持绿色发展道路。

②③：河北省通过补贴高能效家电和规范回收拆解，促进资源循环利用，有利于建设资源节

约型社会。推广节能家电、规范回收方式，有助于减少能源消耗和碳排放，践行低碳生产生

活方式。故②③符合题意；

①：题文中政策的内容聚焦节能家电补贴和废旧家电回收，与保护企业知识产权无关，故①

不符合题意；

@：题文中的政策未直接涉及城乡经济协调发展的措施，故④不符合题意。

故本题选C。

9.D

【详解】本颍考杳中国积极承担国际责仟。

D：题文中，中国通过扶贫项目、农业技术合作等方式等助力柬埔寨、马达加斯加等国家发

展，说明中国是全球发展的贡献者，故D符合题意；

ABC：题文强调中国在世界发展中发挥的作用，未涉及国际政治格局多极化、维护国际秩序、

促进国际关系民主化等内容，故ABC不符合题意：

故本题选D。

10.C

【详解】本题考查坚定文化自信、文明交流互鉴、中华文化对世界的影响。

①：春节文化并不是2025年才开始走向世界的。事实上，随着中国对外交流的不断增多，

在很早以前春节文化就」经逐渐在世界一些地方传播，所以“春节文化开始走向世界”这种说

法错误，故①说法错误；

②：从材料中可以看到，在肯尼亚内罗毕举行舞龙表演，巴西里约热内卢孔子学院学生书写

春联，德国柏林学生表演武术《中国武魂》，伊拉克某企业职工包饺了过春节等。这些现象

表明全球多地的人们参与到春节相关的年俗活动中，这充分体现了中国春节文化被世界不同

地方的人们所了解和参与，即中国春节，世界共享，故②符合题意；

③：通过全球多地开展春节年俗活动，外国人可以更好地了解中国文化，同时这也是中国文

化与世界文化交流的一种方式。春节作为中国传统节日，成为了中外文化交流的一个桥梁，

促进了不同文化之间的相互了解和交流，故③符合题意；

④：世界文化是多元的，各种文化都有具独特的价值和魅力，不存在一种文化引领世界文化

答案第3页，共8页

发展的情况。春节文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，但不能说它引领世界文化发展，

故④说法错误；

故本题选C。

II.A12.C

【解析】11.本题考查铸牢中华民族共同体意识。

①③：土尔扈特部万里东归体现了他们而祖国的强烈归属感和认同感，说明中华民族具有强

大的凝聚力，故①③说法正确；

②：东归行为是回归祖国，而不是保卫祖国，故②说法错误；

@：观点正确，但题文中没有体现中华民族悠久的历史，故④不符合题意；

故本题选Ao

12.本题考杳促进民族团结、促进民族地区共同繁荣。

②：保定学院的这些毕'也生在新疆支教期间，组织“手打手”活动，有利于促讲汉族和少数民

族学生之间的交流，加强和巩固民族团结，故②说法正确：

③：保定学院的支教学生创新教学方法，开设国家通用语言文字提高班和古代文学阅读课，

为当地教育发展注入了新的活力，故③说法正确；

①：新中国成立后，我国就已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故①说法错

误；

④：“保障自治权”错误，夸大了支教行为的作用.民族地区的自治权是由宪法和法律赋予的，

故④说法错误；

故本题选C。

13.(1)增强了体能，感受到友谊的力量和集体的温暖。

(2)观点片面。成为国家栋梁之材不仅需要健康的体魄和扎实的文化知识，还需要具有良好

的道德品质、创新精神和强烈的社会责任感等综合素养，德智体美劳全面发展。

(3)道德修养方面：尊重对手和裁判，文明参赛，遵守比赛规则等；心理素质方面：自信自

强、保持积极冷静的心态，积极迎接挑战，增强团队协作意识等。

【分析】考点考查：爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用、青少年要成为国家的栋

梁、树立理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、尊重他

人、自觉遵守规则、自信自强、正确对待竞争与合作、为集体建设出力。

能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。

核心素养：道德修养、健全人格、责任怠识。

答案第4页，共8页

【详解】（I）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用的有关知识，

从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关健词，链接教材知识。

关键词①：体能偏差，慢慢赶上来，能与同学并肩前行T可链接锻炼身体，增强了体能；

关键词②:几个好朋友不断鼓励他,并陪他一起跑一可链接感受到友谊的力量和集体的温暖。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：读题，提炼辩题。

观点①：只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材；

观点②：只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：错误。

论据①：要成为国家栋梁之材，需要健康的体魄；

论据②：要成为国家栋梁之材，也需要扎实的文化知识、良好的道德品质、强烈的社会责任

感等，德智体美劳全面发展。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：错误。

论据①：要成为国家栋梁之材，需要扎实的文化知识；

论据②：要成为国家栋梁之材，也需要健康的体魄、良好的道德品质、强烈的社会责任感等，

德智体美劳全面发展。

第四步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人、自觉遵守规则、自信自强、正确对待竞争与

合作、为集体建设出力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关健词，链接教材知识。

关键词①：参加学校组织的篮球赛，从道德修养的角度提要求一可链接尊重对手和裁判，文

明参赛，遵守比赛规则等；

关键词②：参加学校组织的篮球赛，从心理素质的角度提要求一可链接自信自强，保持积极

心态，敢于迎接挑战，增强团队协作意识等。

第二步：整合信息，组织答案。

答案第5页，共8页

14.(1)通过法律常识考试确定人选，有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们

的法治观念；通过民主推荐的方式，综合评选，有利于提高同学们的民主参与意识，逐步提

高有序参与民主生活的能力。

(2)法律角度：作为雇佣方，何某应履行支付工资的义务。不支付工资侵犯了魏某的合法权

益，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任；道德角度：诚实守信是中华民族的

传统美德，不支付工资违背了诚信原则，损害了魏某的合法权益，会受到道德谴责。

(3)人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能维护公民的合法

权益，捍卫社会公平正义，

【分析】考点考查：厉行法治的要求、公民参与民主生活的要求、践行诚信、违反义务需担

责、依法治国和以德治国相结合、人民法院依法行使审判权。

能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。

核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用厉行法治的要求、公民参与民主生活的要求的有关知识,

从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关诞词，链接教材知识。

关键词①:模拟法庭的角色应通过法律常识考试一可链接有利于激发同学们学习法律知识的

热情，提高法律素养，增强法治观念；

关键词②:模拟法庭的角色应通过民主推荐综合评选一耳链接有利于提高同学们的民主参与

意识和有序参与民主生活的能力。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为法官，需要运用践行诚信、违反义务需担责、依法治国和以德治国相结合

的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关罐词，链接教材知识。

关键词①：何某雇佣魏某，工程结束后不支付魏某工资-从法律的角度向何某说法一＞可链接

何某应履行支付工资的义务，不支付工资的做法侵犯了魏某的劳动权，属于违反法定义务的

行为，要承担相应的法律责任；

关键词②：何某雇佣魏某，工程结束后不支付魏某工资■从道德的角度向何某明理一可链接

诚信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信的原则，会受到道德谴责。

答案第6页，共8页

第三步：整合信息，组织答案。

(3)笫一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为人民法院，需要运用人民法院依法行使审判权的有关知识，从理由类习题

的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关健词，链接教材知识。

关键词：模拟法庭的小法官了解案件事实、证据、与案