贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年八年级下学期语文5月月考试卷（含答案）

第第页贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年八年级下学期语文5月月考试卷一、基础积累（共4道小题，20分）回顾过去的2023年，充满“网味”“网感”的一行行文字、一张张图片、一段段音视频，记录下平凡生活中的温度，串联起向前奋进的足迹，勾1è出过去一年亿万人民拼搏奋进的身影。正能量网络作品，描绘了平凡生活中的生机与活力。“村超”“村BA”火热的现场不仅带火了“村超经济”，也点燃了人们对民间体育的热情；“特种兵式旅游”中，大学生们让“淄博烧烤”成为夏天最火bào的话题；爱上东北澡堂、冰雪大世界的“南方小土豆”则与“东北老铁”碰撞出友谊的火花，让严寒的冬天充满欢笑与温暖……众多网络热词、热梗，折射出人们的生活愈加丰富多彩。让我们líng听时代声音，吹响奋进号角。在（甲）的互联网空间，这些作品坚守主流价值，以多元载体交织融合，发出主旋律强音，在网络空间满溢沁rùn人心的力量，在网友心中激起万千波澜，而最终这些涓涓细流将汇聚成海，指引14亿中华儿女凝心聚力开新局、砥砺前行写新篇。1．根据上面文段语境和拼音，请用楷体字写出横线处的汉字。①勾lè②火bào③líng听④沁rùn2．填入“甲”处的成语最恰当的一项是（）A．变幻无常 B．日新月异 C．蒸蒸日上 D．与日俱进3．根据所给信息默写相应内容。①海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）②欲济无舟楫，。（《望洞庭湖赠张丞相》） ③求之不得，。（《关雎》）④，白露为霜。（《蒹葭》）⑤微君之躬，？（《式微》）⑥，悠悠我心。（《子衿》）⑦《题破山寺后禅院》中的“，。”两句诗，写出了环境的清幽及对人生的启示。⑧《送友人》以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是“，”。4．下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）A．《回延安》这首抒情诗是用陕北民歌“信天游”的形式写成，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。B．“记”是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物、抒怀。如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。C．竺可桢《大自然的语言》中，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是证明影响物候因素——高下差异。D．柳宗元，字退之，世称“柳河东”“柳柳州”，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。二、整本书阅读。（5分）保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新鸟亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……5．文字选自《钢铁是怎样炼成的》，文中主要运用了（）描写，刻画了保尔。A．心理描写 B．神态描写 C．动作描写 D．语言描写6．小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括。三、现代文阅读（28分）仙堂戏院①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟，看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双；或者侠客们终于报了滔天的大仇骑白马离开田野；或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的，但不管多么类似，对小学生来说，总像是历经寒苦的书生中了状元，象征了人世的完满。②那时我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾不在话下，有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人的裤角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。”③那时戏院没有儿童票，小孩只要有大人拉着就免费入场，碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个好大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨、婶婶”不绝于口，有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮，如果有人带我看戏，叫我唤一声阿公也是情愿的。④那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到几张剧照，后来看楚浮的自传体电影，知道他也有偷海报、剧照的癖好，长大后才成为世界一级的大导演，想想当年一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。⑤好景总是不长，有一阵子电影不知为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，一直演到看腻为止，但我是不挑戏的，不管是歌仔戏、布袋戏，或是新兴的新剧，我仍然日日报到，从不缺席。有时到了紧要关头，譬如岳飞要回京，薛平贵要会王宝钏了，祝英台要死了，孔明要斩马谡了，那是生死关头不能不看，还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加，结果比岳飞挨斩还凄惨，屁股被打得肿到一星期坐不上椅子，但还是每天站在最后一排，看完了《岳飞传》。⑥歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事，世界为之单调不少。⑦到我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时电视有了彩色，而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视里都有；要看的电影还不如连续剧吸引人；何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架，老板只好另谋出路。⑧到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直是过着黯淡的时光，幸而几年以后，观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。⑨三十几年过去了，仙堂戏院外貌变了，竹做的长板条被沙发椅取代，洋铁皮屋顶成了钢筋水泥，铁铸大门代替嘶哑的木门，到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来，一是容许小孩子去捡戏尾；二是失窃海报、剧照不予追究；三十年过去了，人情味还留着芬芳。（选自《林清玄散文集》，有删改）7．选文中，作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程，下列说法错误的是（）A．兴盛期，天天去捡戏尾B．没落期，绑给戏班子演歌仔戏和布袋戏C．恢复期，重返戏院看获奖电影D．蜕变期，戏院的外貌大变，一个传统都未保留8．第③段划线的句子“身经百战，锲而不舍”在文中是什么意思？表现了我什么性格特点？9．选文以仙堂戏院看电影为主线，有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余，应该删去。你怎么认为呢？请简要说明理由。10．根据选文结合鲁迅《社戏》的【链接材料】，谈谈两文在情感上的异同。【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了。阅读《鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式》，回答小题。鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2021年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4﹣24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道而来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。11．下列说法不正确的一项是（）A．文中的划线句子“据不完全统计”的表述，体现了说明文的准确性。B．本文的写作对象是鲸落，采用了时间顺序进行描写的。C．文中采用《禅定荒野》的语句，主要采用了引用的手法，点明鲸落的作用。D．文章第一段的作用主要是引出说明对象一鲸落。12．下列各项与“鲸落”这一现象所引发的哲理思考最贴切的一项是（）A．零落成泥碾作尘，只有香如故（陆游《卜算子•咏梅》）B．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）D．海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》）13．文中第三段划线句子采用了什么说明方法？结合文段分析其作用。14．请结合文本，说说“鲸落”对于海洋生态系统的重要意义。四、文言文阅读（10分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家……此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。15．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（）A．见渔人，乃大惊乃不知有汉B．遂与外人间隔肃遂拜蒙母C．而妇人汲井且浣衣学而不思则罔D．不足为外人道也以为此一家之中16．下列理解和分析有误的一项是（）A．【甲】文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。B．陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，表现他理想无法实现的无奈。C．“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人不善交际、不喜张扬的品质。D．【乙】文描写了江南之地江苏省江宁县男耕女作、儿女啼笑、鸡犬鸣吠的美好画面。17．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？五、古诗阅读（7分）小园（其一）①陆游小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。卧读陶诗未终卷，又乘微雨去□□。【注释】①这是淳熙八年（1181）四月陆游在浙江山阴山居住时，写的一首田园诗。②柘（zhè）：树名，其叶可养蚕。18．根据诗意，下面填入尾句空白的词语正确的一项是（）A．捉虾 B．锄瓜 C．赏花 D．人家19．“卧读陶诗未终卷”中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。六、语言运用（共3道小题，15分）20．在下面横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。___________如果要把成吨的设备携带到较高的高度，成本过于高昂。①大家都知道，航天发射是非常昂贵的。②比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等。③空间站为什么只“飞”400公里高？④一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行。⑤空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。A．①④③②⑤ B．④②③①⑤ C．①②④③⑤ D．④②①③⑤21．你所在的年级邀请德高望重的梵净山民俗学会王会长为同学们介绍春节饮食民俗的发展史。活动结束后，学生会主席张亮为感谢王会长起草了一封感谢信。感谢信中有两处表达不妥，请找出来并修改。感谢信①尊敬的王会长：②③我很开心，衷心感谢您能为我们带来一场关于春节饮食民俗发展史的盛宴。④您的讲座词雅句优，精彩绝伦，⑤尤其是您在讲座中传达出的深厚的文化气息，⑥不但激起了我们对家乡饮食习俗的热爱，而且也让我们对家乡的民俗文化产生了浓厚的兴趣。⑦同学们由衷地发自内心地期盼再次聆听您的文化讲座。⑧最后，祝您身体安康，工作顺利！⑨2022年2月20日航天中学学生会22．八年级某班，将开展以“和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的问题。为宣传“和为贵”的思想，班级举行演讲比赛，你作为这次演讲比赛的方案策划者，需要策划活动的全过程，请补充演讲比赛过程中空缺的两项内容。第一步：选手个人准备，搜集资料，了解演讲基本技巧，撰写演讲稿。第二步：举办小组选拔赛，每组选出一两名同学参加班级演讲比赛。第三步：①第四步：②第五步：发奖表彰，获奖同学发表感言，语文老师做点评或活动总结。七、作文（60分）23．根据要求作文。生活犹如一座大山，我们只有爬到山巅，才能欣赏绝美的风景。然而，这个登山的过程，却很艰难，需要我们付出百倍甚至千倍的努力，在中途我们也许会放弃，也许会抱怨，但唯有坚持，才能登顶。请以“坚持登上山顶”为题，写一篇600-700字的作文。写作要求：（1）明确“山顶”的深刻含义；（2）写清楚自己是如何坚持的；（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟；（4）符合生活常理，内容健康，文体明确；（5）勿抄袭、套作，勿泄漏考生姓名、校名等。

答案解析部分【答案】1．勒；聆；爆；润2．B【解析】【点评】（1）本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。1．本题考查字形。“勾lè”应写为“勾勒”；“火bào”应写为“火爆”；“líng听”应写为“聆听”；“沁rùn”应写为“沁润”。故答案为：勒；聆；爆；润2．本题考查成语运用。

A.变幻无常：侧重于强调事物变化频繁且没有规律。而互联网空间虽然不断变化，但并非毫无规律，该词不符合语境；

B.正确。日新月异：意思是每天每月都有新的变化，突出发展进步速度快。互联网技术更新迭代迅速，空间内容和形式不断推陈出新，“日新月异”能够准确形容互联网空间不断快速发展变化的特点；

C.蒸蒸日上：主要形容事物在发展过程中呈现出向上、繁荣的态势，多用来形容事业、经济等方面的蓬勃发展，不太适合直接形容互联网空间这种较为抽象、变化多端的概念；

D.与日俱进：强调随着时间的推移而不断进步或提高，重点在于“进步”，相比之下，“日新月异”更能体现出互联网空间变化的快速和多样性，“与日俱进”在语境中不够贴切。故答案为：B3．【答案】天涯若比邻；端居耻圣明；寤寐思服；蒹葭苍苍；胡为乎泥中；青青子衿；曲径通幽处；禅房花木深；浮云游子意；落日故人情【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：涯、耻、寤、寐、蒹、葭、禅

⑦常建的《题破山寺后禅院》中，“曲径通幽处”描绘出一条曲折的小路通向幽静之所，给人以曲径通幽、引人入胜之感；“禅房花木深”进一步描写禅房周围花木繁茂，突出环境的静谧幽深。这两句诗不仅生动地展现了古寺后禅院环境的清幽雅致，更蕴含着一种远离尘世喧嚣、追求内心宁静的人生哲理，启示人们在纷繁复杂的生活中，应寻找内心的宁静与平和，保持心灵的纯净。

⑧李白在《送友人》中运用巧妙的比喻，“浮云游子意”以天空中漂浮不定的浮云比喻游子漂泊不定、行踪无定的心境，形象地表现出游子的羁旅生涯和洒脱不羁；“落日故人情”则把缓缓下落、不忍离去的落日比作故人之间难舍难分的情谊，将自然景象与深厚情感相融合，借景抒情，既描绘出送别时的自然景色，又深刻表达出朋友间依依惜别的真挚情感，情景交融，韵味悠长。故答案为：天涯若比邻；端居耻圣明；寤寐思服；蒹葭苍苍；胡为乎泥中；青青子衿；曲径通幽处，禅房花木深；浮云游子意，落日故人情

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查文学常识。

ABC.正确；D.柳宗元字子厚，是唐代文学家，世称“柳河东”“柳柳州”，是“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。而字“退之”的是韩愈，不是柳宗元

故答案为：D

【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。【答案】5．C6．保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪（意思接近即可）【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。5．本题考查对文学作品的阅读情况。

A.心理描写：心理描写是对人物内心活动的描写，用来展现人物的思想、情感和想法。而在给定文段中，并没有直接对保尔内心想法进行细致描述，如“他想……”“他内心挣扎着……”这类表述，所以没有心理描写；

B.神态描写：神态描写主要是对人物面部表情的刻画，像“他皱起眉头”“嘴角露出微笑”等，通过表情来反映人物的情绪和心理状态。文段中没有对保尔面部表情的描写内容，因此不存在神态描写；

C.正确；

D.语言描写：语言描写即通过人物的对话、独白等语言内容来刻画人物形象。文段中并没有保尔说话的内容，所以没有语言描写。故答案为：C6．本题考查对文学作品的阅读情况。①保尔在砖瓦厂藏枪：在原著第二章中，保尔拿到手枪后，意识到这是危险物品，不能随意放置。他经过思考，选择将手枪用破布包好，放到窑底的角落里，并用碎砖进行掩盖，还用砖堵住豁口并做了记号，以确保手枪的隐藏安全。这一情节体现了保尔的谨慎和机智，他明白私藏枪支可能带来的严重后果，所以妥善处理了这把枪。②中尉找枪：德国中尉发现手枪丢失后，立刻询问勤务兵。在确定手枪确实丢失后，一向看似有涵养的中尉愤怒地打了勤务兵耳光，并下令进行搜查。这一情节推动了故事的发展，营造出紧张的氛围，也从侧面反映出当时局势的紧张以及枪支对于他们的重要性，同时也让读者为保尔的安危捏一把汗，担心他藏枪的事情暴露。

故答案为：保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪（意思接近即可）【答案】7．D8．“身经百战，锲而不舍”是指我多次被别人歧视，但是我们从来没有气馁，表现了我天真好奇、坚强不屈的性格特征。9．不多余，不应删去。用歌仔戏、布袋戏的美中不足、单调写出了仙堂戏院的变迁，也从侧面衬托看电影的无穷趣味、丰富多彩，突出戏院看电影的不可替代以及给作者童年留下的印象之深刻。同时为下文写恢复期作铺垫。10．相同：对童年时代快乐而美好时光的深切怀念，对人与人之间的真情的赞美之情。不同：本文还表达了对电影、看戏的喜爱（痴迷）之情，对戏院不再放电影的遗憾之情，对传统被保留的欣慰之情；《社戏》还表达了对社戏的留恋之情，对平桥村人民勤劳善良、淳朴厚道的美好品质的赞美之情，对江南水乡优美景色的喜爱之情等。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。7．本题考查对文章内容的理解。

ABC.正确；D.从第⑨段“三十几年过去了……最好的两个传统被留了下来，一是容许小孩子去捡戏尾；二是失窃海报、剧照不予追究”可知，戏院外貌虽大变，但仍保留了两个传统，并非“一个传统都未保留”。

故答案为：D8．本题考查对词语的赏析。①词语含义：“身经百战”本义指亲身经历过多次战斗，“锲而不舍”指不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力。文中结合第②段“有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人的裤角，央求着：‘阿伯，拜托带我进场。’”和第③段“碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损”可知，作者多次在戏院前央求陌生人带自己进场，即便遭遇拒绝、自尊心受挫，也不放弃，这里用这两个大词小用，生动展现出作者为看电影克服诸多困难、执着尝试的过程。②人物性格：“身经百战，锲而不舍”体现出“我”对看电影充满热情，为达成目的不惧困难，表现出“我”天真好奇（对电影充满兴趣）、坚强不屈（不被挫折打倒）的性格特点。故答案为：“身经百战，锲而不舍”是指我多次被别人歧视，但是我们从来没有气馁，表现了我天真好奇、坚强不屈的性格特征。9．本题考查侧面描写的作用。①内容上：第⑤段写仙堂戏院在电影没落期“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏，结合第⑥段“歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事，世界为之单调不少”，通过描述歌仔戏、布袋戏的“美中不足”“单调”，侧面衬托出电影带给作者的乐趣无穷、丰富多彩，更突出在仙堂戏院看电影对作者而言不可替代，以及这段经历在作者童年记忆中的深刻程度。②结构上：此段内容承接上文电影没落，引出下文戏院的恢复期，为第⑧段“观众发现电视的千篇一律……又纷纷回到仙堂戏院的座位上看‘奥斯卡金像奖’或‘金马奖’的得奖电影”做铺垫，使文章情节发展自然合理。所以，这部分内容不多余，不应删去。故答案为：不多余，不应删去。用歌仔戏、布袋戏的美中不足、单调写出了仙堂戏院的变迁，也从侧面衬托看电影的无穷趣味、丰富多彩，突出戏院看电影的不可替代以及给作者童年留下的印象之深刻。同时为下文写恢复期作铺垫。10．本题考查对文章情感的分析。1.相同点：①对童年的怀念：本文中作者回忆在仙堂戏院看电影、偷海报等童年经历，如第④段“想想当年一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹”，流露出对童年快乐时光的怀念；《社戏》中“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”，表达对童年看社戏经历的深切怀念。②对真情的赞美：本文结尾“最好的两个传统被留了下来……人情味还留着芬芳”，体现出对人与人之间美好情感的赞美；《社戏》中小伙伴陪“我”看社戏、长辈对“我”的关爱等情节，展现出平桥村人与人之间的真情，表达赞美之情。2.不同点：①本文：从“那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步”等语句，可看出对电影、看戏的喜爱（痴迷）；通过写戏院没落期不再放电影，表达遗憾之情；由“最好的两个传统被留了下来”，体现对传统保留的欣慰。②《社戏》：从“也不再看到那夜似的好戏了”，可见对社戏的留恋；对平桥村人民善良、淳朴等品质的描写，表达赞美；对江南水乡景色的描绘，流露出喜爱之情。故答案为：相同：对童年时代快乐而美好时光的深切怀念，对人与人之间的真情的赞美之情。不同：本文还表达了对电影、看戏的喜爱（痴迷）之情，对戏院不再放电影的遗憾之情，对传统被保留的欣慰之情；《社戏》还表达了对社戏的留恋之情，对平桥村人民勤劳善良、淳朴厚道的美好品质的赞美之情，对江南水乡优美景色的喜爱之情等。【答案】11．B12．B13．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了鲸尸的作用很大。14．反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（4）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。11．ACD.正确。

B.本文主要是按照鲸落过程的逻辑顺序进行描写，而不是时间顺序。从鲸鱼死亡后身体沉落海底，到不同阶段海洋生物对鲸尸的分食、分解等，是按照鲸落这一现象的发展过程和内在逻辑来写的，所以该选项错误。

故答案为：B12．A.“零落成泥碾作尘，只有香如故”主要表达的是梅花即使凋零被碾成尘土，依然保持香气，强调的是一种坚守自我、不随波逐流的品格，与鲸落反哺海洋的奉献精神不符。

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花并不是没有感情的东西，它化作春泥后会更好地呵护花朵，这与鲸落中鲸鱼死后反哺海洋，为海洋生物提供养分，滋养海洋生态系统的奉献精神相符，所以该选项正确。

C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”主要形容的是一种无私奉献的精神，但更侧重于像春蚕吐丝、蜡烛燃烧那样持续不断地付出，与鲸落所体现的生命循环和回馈自然的哲理有差异。

D.“海日生残夜，江春入旧年”主要是描写自然景象中新旧交替的变化，表达的是时光的流逝和新事物取代旧事物的感慨，与鲸落的哲理思考无关。

故答案为：B13．文中将鲸尸比作海洋里最温暖的绿洲，使用了打比方的说明方法。把鲸尸在深海中为其他生物提供养分，带来生机的作用，通过“绿洲”这一形象的比喻展现出来，使读者更直观、更生动地理解鲸尸对于深海生态系统的重要意义，突出了鲸尸能给贫瘠的深海带来巨大养分这一特点。

故答案为：运用打比方的说明方法，生动形象地说明了鲸尸的作用很大。14．从文本内容可知，鲸落过程中，鲸鱼尸体在被分食、分解的漫长时间里，首先众多海洋生物会被鲸尸吸引过来，以鲸尸为食，促进了这些生物的生存和繁衍。等大型生物分食完鲸尸大部分皮肉后，小型甲壳类生物又会在鲸尸上安家落户啃食残余软组织，接着食腐蠕虫和厌氧细菌进入鲸骨分解吸食脂类，最后鲸鱼残骸化作礁岩成为海洋生物的寄居场所。整个过程持续几十年甚至上百年，为众多海洋生物提供了食物来源和生存空间，给漆黑冰冷、养分贫瘠的海底带来了繁荣，使得深海中依赖鲸鱼尸体有机质生存的底栖生态系统得以维持，对维护海洋生态系统的平衡起到了重要作用。

故答案为：反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。【答案】15．B16．C17．和谐安宁，自得其乐，没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（3）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。【参考译文】【甲】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。”渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。【乙】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我遗憾比他们差得远呢！15．本题考查一词多义。A.连词，于是＼副词，竟然；句意：（桃花源里的人）见到渔人，于是就大为吃惊\（他们）竟然不知道有过汉朝；B.连词，于是＼连词，于是；句意：（桃花源中的人）于是就与外界隔绝了\鲁肃于是就去拜见吕蒙的母亲；C.连词，表关列＼连词，表转折；句意：女人从井里打水并且洗衣服\只学习却不思考就会感到迷惑；D.介词，对＼动词，认为；句意：不值得对外面的人说\认为在这一家之中。

故答案为：B16．本题考查内容理解。

ABD.正确；C.“不足为外人道也”这句话，是桃花源人对渔人说的，他们这样说主要是因为他们不想让外界的人知道桃花源的存在，担心外界的战乱、纷争等会破坏他们宁静、和平的生活，并非是因为他们“不善交际、不喜张扬”。

故答案为：C17．本题考查内容理解。1.和谐安宁，自得其乐：【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”，描绘了桃花源中老人和小孩都生活得悠然自得、快乐满足的状态，体现出一种和谐的氛围。【乙】文中“儿女啼笑，鸡犬鸣吠”，通过描写孩子的欢笑和鸡犬的叫声，营造出一种家庭和睦、充满生活气息的场景，表现出人们生活的和谐安宁、自得其乐。2.没有剥削压迫，没有战乱：【甲】文中桃花源人“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”，说明他们为了躲避战乱来到这里，与外界隔绝，过着没有战争、没有压迫的生活。【乙】文中描述“老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣”，体现出这里的人们都勤劳地劳作，没有游手好闲、不事生产的人，暗示着没有剥削的存在，人们安居乐业。3.人民生活富足安定：【甲】文中渔人进入桃花源后，村民“便要还家，设酒杀鸡作食”，从村民热情款待渔人可以看出他们生活富足，有足够的食物。【乙】文中“过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然”，描绘出农家有园可种、有衣可洗，还有豆棚瓜架和树木，展现出生活的富足和安定。故答案为：和谐安宁，自得其乐，没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定。【答案】18．B19．“卧”写出诗人生活的闲适，悠闲地躺着读着陶渊明的诗作，这是作者心情闲适的表现。陶渊明的许多田园诗颇能引起陆游的共鸣，因此他闲居期间特别爱读陶渊明的诗。一个“卧”字更显出他悠闲自得的情态。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。18．本题考查补充诗句。首先，从诗歌整体意境来看，这是一首田园诗，描绘的是小园的田园生活场景。诗中前两句“小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜”，描绘出小园的宁静与田园气息，暗示了园中的主要活动与农事相关。

A.“捉虾”，一般虾多在池塘、河流等水域，与诗中“小园”的场景不太相符；

B.“锄瓜”，既符合田园生活中园子里的农事活动，又与“乘微雨”这一情境相呼应，表现出诗人不误农时，在微雨中去田间劳作的画面，与整首诗的田园风格和意境相契合。；

C.“赏花”，诗中未提及园内有花，且“乘微雨”去赏花，与田园生活的劳作氛围不一致；

D.“人家”，“去人家”与前面的田园生活场景以及诗歌整体的意境不搭，也不符合逻辑。故答案为：B19．本题考查赏析诗歌重要字词。“卧”字在句中是“躺下”的意思。在“卧读陶诗未终卷”这句诗中，诗人描绘了自己在小园中的生活场景。“卧读”表明诗人读书的姿态是躺着的，这种姿态通常是一种非常放松、闲适的状态。诗人在自己的小园中，拥有这样一个宁静优美的环境，能够悠闲地躺在床上阅读自己喜爱的陶渊明的诗，不受外界干扰，随心所欲地享受阅读时光，这充分体现了诗人心情的闲适和生活的惬意。同时，陶渊明的田园诗以其宁静、自然、质朴的风格著称，陆游闲居时读陶诗，说明他对这种田园生活的向往和认同，“卧”字也进一步强化了他在这种生活状态下悠闲自得的情态，使读者能够更真切地感受到诗人在小园中的闲适生活氛围。故答案为：“卧”写出诗人生活的闲适，悠闲地躺着读着陶渊明的诗作，这是作者心情闲适的表现。陶渊明的许多田园诗颇能引起陆游的共鸣，因此他闲居期间特别爱读陶渊明的诗。一个“卧”字更显出他悠闲自得的情态。20．【答案】B【解析】【分析】本题考查句子的衔接与排序。首句确定：文段开篇介绍了空间站的定义，接下来应围绕空间站的相关信息展开。④句“一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行”，承接前文对空间站的介绍，直接阐述空间站所处高度，自然引出下文，所以④句应放在首位。举例说明：②句“比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等”，通过列举具体的空间站例子，对④句中“空间站大都在约400公里高度的轨道上运行”这一普遍情况进行举例佐证，进一步说明空间站的运行高度，因此②句紧跟④句。提出问题：③句“空间站为什么只‘飞’400公里高？”以提问的方式，引发对空间站运行高度原因的探讨，在介绍完普遍情况后，提出疑问，符合行文逻辑，所以③句排在②句之后。解释原因：①句“大家都知道，航天发射是非常昂贵的”和⑤句“空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验”是对③句问题的解释。因为航天发射昂贵，而空间站飞往更高轨道需要消耗更多能量，意味着更高的成本，⑤句进一步说明了飞往更高轨道面临的运载能力考验，且“需要消耗运载火箭更多的能量”是“比较昂贵”的具体原因，所以①句在前，⑤句在后。

故答案为：B

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。21．【答案】⑴⑦“由衷地发自内心地”语义重复，去掉“由衷地”或“发自内心地”。⑵⑨署名和日期颠倒，改成单位在上，日期在下。【解析】【分析】本题考查应用文的格式、病句的辨析与修改。第⑦句“同学们由衷地发自内心地期盼再次聆听您的文化讲座。”中“由衷地”和“发自内心地”意思重复，应删去其中一个。修改为：“同学们由衷地期盼再次聆听您的文化讲座。”或“同学们发自内心地期盼再次聆听您的文化讲座。”⑨单位在上，日期在下。故答案为：⑴⑦“由衷地发自内心地”语义重复，去掉“由衷地”或“发自内心地”。⑵⑨署名和日期颠倒，改成单位在上，日期在下。【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。22．【答案】选手上台演讲。；评委老师进行点评。【解析】【分析】】本题考查活动设计。第三步：每组选出一两名同学参加班级演讲比赛后，选手就要上台演讲。第四步：选手上台演讲之后，由评委老师进行点评、打分，得出各个参赛选手的名次，然后才可进行发奖表彰、发表感言、老师总结等内容。故答案为：选手上台演讲；评委老师进行点评。【点评】本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于