2026年山东省临沂市兰陵县第一中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2026年山东省临沂市兰陵县第一中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1，最关键的原因是（）A．B．C．D．2．下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．生物体的性状完全由基因控制D．蛋白质的功能可以影响性状3．在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球,其中两种彩球各十个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50〜100次,统计小球组合为Dd的比例为A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/54．下列有关可遗传变异的叙述，不正确的是()A．精子和卵细胞随机结合，导致基因重组B．DNA复制时碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后，子染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目变异5．下列有关基因重组的叙述，正确的是A．基因重组发生在精子和卵细胞结合的过程中B．基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因重组C．基因重组可发生在减数第二次分裂过程中D．同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组6．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度的调查研究的叙述正确的是()A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B．研究种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．采用样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体7．DNA复制时，解旋的实质主要是（）A．破坏碱基对之间的化学键 B．破坏碱基与脱氧核糖间的氢键C．破坏磷酸与脱氧核糖间的化学键 D．破坏各元素间的化学键8．（10分）人衰老的红细胞具有下列哪些特征（）①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速度减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性功能改变A．①②③④⑤⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②③④⑤⑧二、非选择题9．（10分）下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构，序号表示物质。据图回答下列问题：（1）图中②、④代表的物质分别是________，[H]代表的物质主要是________。（2）发生在B场所的反应，使能量由________（形式）转变成________（形式）。（3）在温度适宜、氧气充足的条件下，发生在C和D中的总化学反应式为________。10．（14分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制)，抗锈和感锈是另一对相对性状(由R、r控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型为aaRR个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。（3）F2中，表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的________。（4）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例_____________。11．（14分）为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种，可以采用两种不同的方法。请回答下列问题：（1）方法一称为_____育种，F2的表现型有__种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1的_____，获得4种单倍体幼苗，②过程是最常用_____处理，诱导染色体数目加倍。（3）与方法一相比，方法二的优点是_____。12．I如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题：(1)具有同源染色体的细胞有_____________________________________________。(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是______________，此生物体细胞中的染色体最多为________条。(3)上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________________。(不考虑基因突变和交叉互换)(4)可能发生基因重组的细胞是___________________，B时期染色体的行为特点是：___________________________________________________________________。(5)如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是__________________，D细胞的名称是________________，初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】F1在产生配子时，控制相对性状的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，产生数量相等的两种配子；雌雄配子随机结合，导致F2出现高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1。2、C【解析】试题解析：基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的，A正确；基因可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，B正确；一般来说，生物体的性状是由基因和环境共同决定的，C错误；基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，D正确。考点：本题考查基因、蛋白质和性状的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。3、A【解析】

生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中.当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1；用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】一种情况是：从甲桶中抓取小球D的概率为1/2，从乙桶中抓取小球d的概率也为1/2，小球组合为Dd的比例约为1/2×1/2=1/4；另一种情况：从甲桶中抓取小球d的概率为1/2，从乙桶中抓取小球D的概率为1/2，小球组合为Dd的比例约为1/2×1/2=1/4.因此小球组合为Dd的比例约为1/4+1/4=1/2。故选A。4、A【解析】

本题考查可遗传变异的相关知识，受精作用、基因突变的特征、染色体结构变异的基本类型和染色体数目的变异，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【详解】基因重组包括减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换和后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，在细胞分裂间期DNA复制时容易发生，B正确。非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异中的易位，C正确。在细胞分裂的后期，着丝点分裂后，产生的子染色体不能移向两极，不能平均分配，会导致染色体数目变异，D正确．精子和卵细胞在受精时细胞核融合，染色体数目恢复到正常水平；DNA复制时要解旋，结构稳定性降低，容易发生基因突变；染色体变异可发生在非同源染色体之间和细胞分裂的后期．5、D【解析】

基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、基因重组发生在减数分裂过程中，而非受精作用过程中，A错误；B、基因A因缺失部分碱基形成它的等位基因a属于基因突变，B错误；C、基因重组可发生在减数第一次分裂过程中，C错误；D、在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组，D正确。故选D。6、B【解析】

1、样方法--估算种群密度最常用的方法之一

（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。

（3）常用取样：①五点取样法②等距取样法。

2、标志重捕法

（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等，调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。

（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。【详解】A、年龄组成可通过影响出生率和死亡率间接影响种群的密度，性别比例可通过影响出生率间接影响种群的密度，A错误；B、根据“S”型增长曲线的变化规律可知，种群数量在K/2时，种群增长速率最大，B正确；C、蚜虫、跳蝻的活动范围较小，因此可用样方法调查其种群密度，C错误；D、采用样方法调查草地中蒲公英时，应统计相邻两样方线上的个体，D错误。故选：B。本题主要考查种群密度、种群数量增长曲线的相关内容，意在考查考生的识记、理解和分析应用能力。7、A【解析】解旋指的是复制刚开始时，DNA分子利用细胞线粒体提供的能量，在解旋酶的作用下，把DNA分子的两条螺旋的双链解开，从而破坏了DNA分子的两条链之间的碱基对，而连接碱基对的氢键，所以DNA复制时，解旋的实质主要是破坏碱基对之间的氢键，A项正确，B、C、D项错误。8、C【解析】衰老的细胞水分减少，细胞萎缩，故1正确。新陈代谢速度减慢，故2正确。某些酶的活性降低，故3正确。呼吸速率是下降的，故4错误，故A、D错误。色素积累增多，故5正确。细胞呼吸速率减慢，故6正确。一般的细胞核体积增大，但红细胞没有细胞核，故7错误，故B错误。细胞膜通透性改变，故8正确，故C正确。【考点定位】本题考查细胞衰老相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】1．细胞衰老的特征“一大”：细胞核的体积增大；“一小”：细胞体积变小；“一多”：色素增多；“三低”：代谢速率、多种酶的活性、物质运输功能均降低。2．细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别项目

细胞凋亡

细胞衰老

细胞癌变

细胞坏死

与基因的关系

受基因控制

可能有关

基因突变

不受基因控制

细胞膜的变化

内陷

皱缩

糖蛋白

减少

破裂

形态变化

破裂

细胞萎缩

呈球形

外形不规则变化

影响因素

受基因严格的控制

内、外因共同作用

物理、化学、病毒等致癌因子

电、热、冷、机械等各种不利因素

对机体的

影响

对机体

有利

对机体

有利

对机体

有害

对机体

有害

二、非选择题9、NADP+（辅酶Ⅱ）、C5（五碳化合物）NADH（还原型辅酶Ⅰ）ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【解析】

由图可知，A表示光反应的场所—类囊体薄膜，B表示暗反应的场所—叶绿体基质，C表示有氧呼吸第一阶段的场所—细胞质基质，D表示有氧呼吸的第二第三阶段场所—线粒体。①表示氧气，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5。【详解】（1）由图可知，A、B场所发生的过程为光合作用，②代表的物质是NADP+（辅酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]为还原型辅酶Ⅰ（NADH）。（2）B叶绿体基质中可以进行光合作用暗反应过程中，ATP中活跃的化学能转变成了有机物中稳定的化学能。（3）在温度适宜、氧气充足的条件下，发生在C和D中细胞呼吸为有氧呼吸，反应式为：C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2光反应阶段，光能转化为ATP中活跃的化学能，暗反应阶段，ATP中活跃的化学能会转化为有机物中稳定的化学能。10、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,均为毛颖抗锈(丙),说明毛颖相对于光颖是显性性状,抗锈相对于感锈是显性性状,则甲的基因型为AArr,乙的基因型为aaRR,丙的基因型为AaRr.【详解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型为AaRr.单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,中抗锈:感锈,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,中毛颖:光颖,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa.综合以上可以知道丁的基因型是aaRr.

(2)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr,因此中基因型为aaRR个体所占的比例,光颖抗锈植株(aaR)所占的比例.

(3)中,表现型与甲相同的比例占,表现型与乙相同的比例占,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部代的.

(4)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。中抗锈类型的基因型及比例是RR：Rr=1：2。本题主要考查学生用分离定律解决自由组合问题，能够熟练根据子代表现型及比例推测亲本基因型。考查学生的逻辑推理及数学演算能力。11、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种：①原理：基因重组②过程：杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种：①原理：基因突变②方法：辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种：①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍。4、单倍体育种：①原理：染色体变异②过程：植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍（低温处理或秋水仙素处理）→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种：①原理：基因重组②步骤：提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】（1）两亲本杂交得到子一代(DdTt)，子一代自交得到子二代，这种育种方法为杂交育种；根据自由组合定律可知，F2的表现型有4种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1（DdTt）的花药离体培养，获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt)，②过程是用秋水仙素处理，诱导染色体数目加倍，从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。（3）单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。解决此类育种的问题，关键是要看懂题图，结合几种育种方法的过程，正确判断。12、A、B、C、E体细胞8A、DB、E同源染色体分离，非同源染色体自由组合卵巢第一极体4∶2∶1【解析】由图可知该题考查细胞分裂过程，主要是考查对细胞图像的辨认，A中细胞的一极有同源染色体，所以是有丝分裂后期。B中同源染色体分离，是减数第一次后期。C中有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，所以是有丝分裂中期。D中没有同源染色体，着丝点分裂，