北京市第十九中2026年高一下生物期末学业水平测试试题含解析

北京市第十九中2026年高一下生物期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．有氧呼吸过程中，下列哪个选项中的物质都是从细胞质基质进入线粒体的（）A．丙酮酸、ADP和O2 B．葡萄糖、O2和[H]C．O2、葡萄糖和H2O D．丙酮酸、NADPH和ATP2．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常；另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在一个次级精母细胞中有1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者产生一半不正常的配子3．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为()A．血浆渗入组织液的速率降低B．组织液回渗速率降低C．淋巴生成速率降低D．淋巴循环受阻4．如图四种曲线表示物质跨膜运输的四种关系，在研究物质X的跨膜运输时，发现与曲线②和④相符。细胞膜运输物质X的方式是（）A．胞吞胞吐作用 B．主动运输 C．协助扩散 D．自由扩散5．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是()A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于基因重组6．在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种7．用基因型为AaBb（两对基因在两对同源染色体上）水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出纯合子植株的种数是A．2种B．4种 C．6种 D．8种8．（10分）如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）。A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与2的X染色体DNA序列D．比较8与5的Y染色体DNA序列二、非选择题9．（10分）如图为某生物细胞的线粒体中蛋白质合成的示意图，其中①～④表示生理过程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质或结构。请回答下列问题：（1）Ⅱ、Ⅲ代表的结构或物质分别为_________、_________。（2）完成①过程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，还需要__________________等。（3）据图分析可知，基因表达过程中，翻译的场所有__________________，可以进行上述基因表达过程的生物属于_________生物。（4）根据上图及下表判断：结构Ⅲ上的碱基是CCU，则其携带的氨基酸是_________。若蛋白质2可在线粒体基质中发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。氨基酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸密码子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG10．（14分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:（1）转录的模板是[]_____中的一条链,该链的相应碱基顺序是_____。（2）翻译的场所是[]_____,翻译的模板是[]_____,运载氨基酸的工具是[]_____,翻译后的产物是_____。（3）③由细胞核到达目的地共穿越_____层生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。11．（14分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。12．果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖。请同学们回答下列有关果蝇的遗传问题。（1）从果蝇体细胞内提取得到一个DNA分子，现有具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物质外，还必须有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____条含3H的链。③在第五代的全部DNA分子中，有____条不含3H的链。（2）雄果蝇的X染色体来自亲代的____果蝇。（3）如图甲、乙是果蝇细胞分裂过程中发生的一种生命活动，其中图甲过程是____阶段，图乙过程是____阶段。图甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名称)；在果蝇的体细胞中，能够进行图甲生理过程的细胞结构有____。图乙阶段的模板是图甲中的____链，该链要通过____进入细胞质中，在____(填结构)上完成图乙阶段的生命活动。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，发生的场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，发生的场所是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段的前两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水，发生的场所是线粒体内膜。【详解】A、由有氧呼吸的具体过程和场所可知，有氧呼吸的第二、第三阶段发生在线粒体中，丙酮酸由细胞质基质进入线粒体参与有氧呼吸的第二阶段；有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生的[H]在线粒体内膜上被利用；氧气进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段；同时线粒体内合成的ATP在细胞质基质中被利用后生成了ADP和Pi，然后ADP和Pi再从细胞质基质运到线粒体合成ATP，所以从细胞质基质运到线粒体的有丙酮酸、[H]（NADH）、O2、ADP、Pi，A正确；BC、线粒体不利用葡萄糖，BC错误；D、NADPH是在叶绿体基质中被利用，不参与呼吸作用，D错误。故选A。本题需要结合呼吸作用的过程进行解答，易错点是ADP的运输方向，需要考生理解线粒体产生的ATP被细胞质中其他细胞器利用。2、D【解析】一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的2个次级精母细胞均不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体），因此这两个次级精母细胞在进行减数第二次分裂形成的4个精细胞也均不正常．另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常，而另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均正常．【考点定位】细胞的减数分裂；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【名师点睛】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．3、B【解析】试题分析：血浆蛋白降低会出现血浆渗透压降低，对水的吸引力减小，故组织液回渗速率降低，故B正确。血浆深入组织液的速率升高，故A错误。淋巴生成速率会不变或稍微升高，故C错误。淋巴循环不会受阻，故D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。4、B【解析】

根据题意和图示分析可知：①曲线图中，物质浓度越大，运输速率越快，完全取决于浓度差，运输方式为自由扩散；②曲线图中，在一定浓度范围内，随着物质浓度增加，物质跨膜速率增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到载体数量的限制，运输方式属于协助扩散或主动运输；③氧气浓度变化，不会影响运输速率，说明物质的运输速率与能量无关，运输方式属于自由扩散和协助扩散；④在一定范围内随着氧气浓度的增加，物质运输速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，运输方式属于胞吞胞吐、主动运输。【详解】曲线②的运输方式属于协助扩散或主动运输；④的运输方式属于胞吞胞吐、主动运输；故与曲线②和④相符的是主动运输，B正确，ACD错误。故选B。本题以曲线图为载体，考查物质跨膜运输的相关知识，平时学生中要善于去总结。①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。②影响协助扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差；细胞膜上载体的种类和数量。③影响主动运输的因素：载体（核糖体）；能量（细胞质基质和线粒体）。5、A【解析】皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，因此不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低蔗糖含量高，A正确。人类白化病症状是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体性状的，B错误。基因与性状之间并不是简单的线性关系，有的一种性状需要多个基因的控制，C错误。基因缺失了3个碱基导致基因结构的改变属于基因突变，D错误。6、C【解析】由碱基A组成的核苷酸有腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基G组成的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种。人体细胞中既含有DNA又含有RNA，因此在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成5（2+2+1）种核苷酸。7、B【解析】8、D【解析】

线粒体DNA的遗传属于细胞质遗传，X染色体和Y染色体的遗传属于细胞核遗传。【详解】分析系谱图可得，2号的线粒体DNA能传给6号，但是6号的线粒体DNA不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；3号线粒体不能传给7号，也就不能传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体能传给6号，但6号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误；8号和5号的Y染色体均来自1号，因此可比较8与5的Y染色体DNA序列是否相同来鉴定8与本家族的亲子关系，D正确。因此，本题答案选D。二、非选择题9、mRNA（或线粒体mRNA）tRNA（或转运RNA）ATP和酶细胞质、线粒体（或细胞质中的核糖体、线粒体中的核糖体）真核甘氨酸二【解析】

根据题意和图示分析可知：图中Ⅰ是核膜，Ⅱ是线粒体DNA，Ⅲ是tRNA，①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程，②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程，③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程，④是线粒体DNA与线粒体内的核糖体结合过程。【详解】（1）由题图可知，Ⅱ是线粒体mRNA、Ⅲ是tRNA；

（2）细胞核中DNA进行转录需要的条件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等；

（3）分析题图可知，翻译过程的场所是细胞质中的核糖体和线粒体中的核糖体；由题图的I为核膜知，上述基因表达过程发生于真核生物体内；

（4）分析题图可知，图中tRNA上的反密码子是CCU，携带的氨基酸的密码子是GGA。再据图表知，编码的氨基酸是甘氨酸；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其基质内主要进行有氧呼吸的第二阶段，因此蛋白质2最有可能是相关的酶。本题旨在考查基因表达过程，并进一步理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。本题中，既有细胞核内基因的表达，又有细胞质（线粒体）基因的表达，并展示出二者之间的联系。10、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③信使RNA①转运RNA蛋白质0细胞核细胞质【解析】

分析题图：图示为基因指导蛋白质合成的模式图．左图表示遗传信息的翻译过程，场所为②核糖体，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和①tRNA；右图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是④DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量。【详解】（1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，根据碱基互补配对原则，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译进行的场所是②核糖体，模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。（3）③由细胞核到达目的地即细胞质是通过核孔，此时没有穿越生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在细胞核中，此外还有少量分布在细胞质中。易错点：细胞核内合成的RNA到细胞质中是通过核孔进入，所以RNA在此过程没有穿越核膜的2层膜。11、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图乙可知，6是磷酸基团，5是脱氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，1是胞嘧啶，8是碱基对，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】（1）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子链，进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶。（2）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（3）图乙中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。本题考查了DNA分子结构与DNA复制的相关知识，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。12、酶ATP