2026年长春市重点中学生物八年级第二学期期末经典试题含解析

2026年长春市重点中学生物八年级第二学期期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的晚，则（）A．物种A比物种B数量多 B．物种B一定是从物种A进化而来C．物种A比物种B的结构复杂 D．物种A一定是从物种B进化而来2．下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康D．通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力3．宫颈癌是威胁妇女健康及生命的最常见的生殖道恶性肿瘤，可通过注射疫苗预防。如图是该疫苗的包装。下列生物中与制备该疫苗的生物在分类上属于同一类的是A．乳酸菌 B．流感病毒 C．水螅 D．草履虫4．后期蝌蚪发育成幼蛙的现象不包括A．尾逐渐消失 B．外鳃逐渐消失 C．肺逐渐形成 D．可在陆地上生活5．人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（）A．肺扩张，肺内气压下降 B．肺扩张，肺内气压上升C．肺收缩，肺内气压下降 D．肺收缩，肺内气压上升6．一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再生个男孩，那么他们第二胎生男孩的可能性是A．50%B．100%C．25%D．0%7．用杀虫剂处理某种害虫，实验结果如图，下列说法不正确的是（）A．处理后的前两代，杀虫剂的杀虫效果比较明显B．处理后的第四代，杀虫剂几乎没有杀虫效果C．这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体，杀虫剂对其起了选择作用D．这种害虫从第四代开始定向出现抗药性强的个体，并遗传下去8．原始生命的代谢类型可能是（）A．自养需氧开型B．异养需氧型C．自养厌氧型D．异养厌氧型9．关于真菌，下列叙述错误的是（）A．都有真正的细胞核B．都是单细胞的C．都没有叶绿体D．营养方式为异养10．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（）A．①中的花粉落到④上的过程为异花传粉B．③将发育为种皮C．⑥和⑦是这朵花的主要部分D．⑧受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳11．购买非处方药（OTC）时，下列选项中不需要关注的是（）A．用法用量 B．有效期 C．适应症 D．包装的精美程度12．下图是某生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述，不正确的是（）A．绿色植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链B．蟾蜍与蜘蛛既是捕食关系又是竞争关系C．如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素累积最多的是猫头鹰D．猫头鹰生活所需能量来自于绿色植物固定的太阳能13．按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（）A．遗传作用B．变异作用C．遗传和变异D．自然选择14．有人说：“垃圾是放错地方的资源”以下是几种常见垃圾，属于可回收的有（）①废纸②废塑料③果皮④废金属⑤剩饭菜A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤15．下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是A．由低等到高等 B．由水生到陆生C．由简单到复杂 D．由体型小到体型大16．我国的黄土高原本来是林不茂盛的地方，如今却变成了荒山秃岭，其主要原因是（）A．地壳频繁运动 B．长期干旱C．冰川侵袭的结果 D．过度砍伐林木破坏生态平衡17．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是()A．水分 B．光照 C．温度 D．空气18．下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分，抑制微生物的繁殖A．A B．B C．C D．D19．下列各项属于特异性免疫的是（）A．血液中吞噬细胞吞噬各种病菌 B．患过天花的人不再患天花C．体液中杀菌物质的杀菌作用 D．皮肤和黏膜的保护作用20．李明的爸爸是有耳垂（Aa）、妈妈是无耳垂（aa），李明也是无耳垂。控制李明耳垂的基因组成是（）A．AA B．Aa C．Aa或aa D．aa21．根据免疫的定义判断，下列属于抗原的是（）①流感患者体内的流感病毒

②接种到健康人体内的乙肝疫苗

③自身免疫器官产生的免疫细胞

④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④22．H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病。确诊的患者大都有禽畜类接触史，疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施。下列有关分析错误的是A．H7N9病毒是引起该病的病原体B．患病的禽畜类是引起该病的传染源C．“对患病的禽畜类焚烧”措施属于保护易感人群D．若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫23．通过白鼠生下灰鼠实验说明决定生物性状的是A．基因B．蛋白质C．脂类D．糖类24．生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境？A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．朵朵葵花向太阳C．千里之堤，溃于蚁穴D．种豆南山下，草盛豆苗稀25．下列哪个是通过有性生殖方式产生的（）A．利用克隆技术产生的绵羊B．利用嫁接方法种植的柑橘C．利用试管婴儿技术孕育出生的小孩D．利用组织培养技术培育的小麦幼苗26．生物在进化的过程中，不断适应变化的环境使个体得以生存并能延续种族。如图是小新绘制的生物进化树，请据图回答：（1）图中属于恒温动物的是_____。（2）若①是蜜蜂，比较蜜蜂和蚯蚓两种动物。从外部形态看，虽然它们都分“节”，但蜜蜂身体还分为_____三部分，还具有分节的足和触角，且体外有起保护和防止体内水分散失作用的_____。（3）若②是青蛙，比较青蛙和扬子鳄两种动物。青蛙幼体在水中生活，用_____呼吸；成体可以在陆地上生活是因为：成蛙可以用_____呼吸，_____辅助呼吸；而且成蛙有可以支撑身体和运动的_____。相比青蛙，扬子鳄更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表覆盖_____可以减少水分的蒸发，完全用_____呼吸，_____受精，卵外有_____保护。（4）大熊猫和扬子鳄相比，子代成活率高，是因为大熊猫的胚胎发育方式为_____。27．请据图回答下列问题：（1）该模式图表示的神经结构叫_____，神经系统结构和功能的基本单位是_____。（2）若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____。（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是_____（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于_____反射。28．图为脊椎动物进化树，据图回答问题。（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[_________]化石，在研究生物进化的过程中，通过对_____化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，E是由古代爬行动物进化而来的。（2）E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是_____。E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于____________（3）最高等的脊椎动物是[________]，其生殖特点是______29．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：（1）从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_______。（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于________。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的__________免疫。（4）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括_______A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播（5）艾滋病还有“第四种”可怕的传播途径，就是歧视。联合国为全球抗击艾滋病行动特别提出“零新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡”三大愿景。其中，“零歧视”关系着其他两大目标的实现。若我们同学中有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？____________________。30．科普阅读题，在热带雨林中，50%以上的植物果实被食果动物（以哺乳类和鸟类为主）取食，并且60~94%的水本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群，其中，栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道，种子滞留时间长，往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如，南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿，能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如，倭黑猩猩所传播的植物种子中，93%以上是经消化道传播的。一般而言，距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，但只有被传播至距离母树超过100米远的地方，才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离，能将种子传播至距离母树497米远的地方；少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的微环境，还促进了植物种子的萌发，并对幼苗的生长有着积极作用。首先，动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”促进了种子的萌发；其次，种子外的果肉能抑制种子的萌发，灵长将它们移除起到了“接触抑制”的作用；第三，灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如，在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上，红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质促进动苗的生长。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态，最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是，灵长类动物对种子的传播，对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用，这对维持植物种群的多样性有着重要意义。（1）能传播种子的啮齿类翼手类和灵长类，都属于_______界、脊索动物门、______纲，体表被______，它们在生殖方面的共同特点是______，它们所取食、传播的植物，在种子外面有果皮包被，从分类学上看，这些植物属于_______植物。（2）距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，原因是______。（3）下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述，不正确的是（______）A．动物的形态结构生理特性会影响其对种子的传播B．种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发C．灵长类动物类便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件D．灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系（4）灵长类等食果动物在森林生态系统的发展变化中扮演着独特的角色，下列叙述不正确的是（_______）A．促进生态系统的物质循环B．加快了森林植被的更新C．提高了森林植物的多样性D．增大森林中动物间的竞争31．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。

参考答案1、C【解析】

化石是生物进化的最直接证据，生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【详解】根据进化论，B化石在A化石之前，所以A化石是经过了物种竞争之后生存下来的，相对来说，A的结构肯定比B复杂，但是A是否由B进化而来，取决于他们的亲缘关系。

故选：C。熟知化石是生物进化的最直接证据。2、C【解析】吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；A错误；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；B错误；免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；C正确；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力，D错误。人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得免疫力。3、B【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】宫颈癌疫苗，又称为HPV疫苗，是疫苗的一种，可以防止人乳头状瘤病毒（HPV）感染。制备宫颈癌疫苗的生物在分类上属于病毒，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA，包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动，决定病毒的遗传和致病性。所以流感病毒与制备该疫苗的生物在分类上属于同一类，故B符合题意。乳酸菌属于细菌，水螅属于腔肠动物，草履虫是单细胞动物。故ACD不符合题意。

故选：B。

生物分类是研究生物的一种基本方法。4、B【解析】

青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙的发展过程包括：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸。小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，刚孵出的幼体生有3对外鳃，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以后期蝌蚪发育成幼蛙的现象不包括外鳃逐渐消失，可见B符合题意。

故选：B。掌握两栖动物的发育过程是解题的关键。5、A【解析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。【详解】吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，可见，人在吸气时，肺扩张，肺内气压下降，外界气体入肺，A正确。故选A。吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。6、A【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的几率是一样的，都是50%，选A。考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。7、D【解析】

从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至二年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。【详解】由图可知，处理后的前两代，杀虫剂的杀虫效果比较明显，A正确；

由图可知，处理后的第四代，杀虫剂几乎没有杀虫效果、B正确；

由图可知，这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体，杀虫剂对其起了选择作用，C正确；

杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异，而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握害虫抗药性的产生。8、D【解析】试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大，因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养、厌氧型，故选D。考点：本题考查的是地球上生命的起源。9、B【解析】

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型的异养生物，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。【详解】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，B错误。真菌细胞内没有叶绿体，C正确。真菌的细胞内不含叶绿体，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．营养方式为异养，D正确。故选B。真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。熟记真菌的特点．知道细菌有单细胞的也有多细胞的。10、C【解析】

观图可知：①是花药、②是花丝、③是子房、④是柱头、⑤是花柱、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊、⑧是卵细胞，据此解答，果实与种子的形成图如下：

【详解】自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，①花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的③柱头上的过程是自花传粉，A错误；

③子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实，B错误；

⑥雄蕊和⑦雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确；

⑧是卵细胞，受精后将来发育成种子中的胚，D错误。解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的受精过程以及果实和种子的形成过程。11、D【解析】

药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定：药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，不需要关注包装是否精美，故D符合题意。

故选：D处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。12、A【解析】

（1）在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，多条食物链就构成了食物网。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。【详解】A、在此生态系统中，绿色植物能进行光合作用，属于生产者，为食物链的起点，而昆虫、青蛙等为动物属于消费者，存在：①绿色植物→食虫鸟→猫头鹰；②绿色植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰；③绿色植物→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰；④绿色植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，4条食物链，其中最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰，A错误；B、蟾蜍以蜘蛛为食，蟾蜍和蜘蛛之间存在捕食关系，而蟾蜍和蜘蛛均以昆虫为食，又存在竞争关系，B正确；C、有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中猫头鹰的营养级最高，因此体内毒素积累最多的是猫头鹰，C正确；D、生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳。在该生态系统中，猫头鹰生活所需能量从生产者固定太阳能开始的，D正确。熟练掌握食物链的书写及通过食物链分析生物之间的关系是解题的关键。13、D【解析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。点睛：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。14、A【解析】

根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。【详解】①废纸可以回收后再作制纸的原料；②废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用，④废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，③果皮、⑤剩饭菜不能再利用，可以集中处理。故可回收利用的是①②④。故选：A。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。15、D【解析】

生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故选D。本题考查的是生物进化的历程，掌握生物进化的历程的三个趋势是解题的关键。16、D【解析】

生态系统具有一定的自动调节能力的认识。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。【详解】任何生态系统都有一定的自动调节能力，能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的。特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，黄土高原是我国人口过于集中的地方，由于长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的。

故选：D。对环境的破坏其根本的原因是人，应该做到人与自然和谐发展。17、B【解析】试题分析：光线在热带雨林中的分布，在外层光线强，由于植物遮挡越往下光线越少；植物有喜光植物和耐阴植物，因此外层是喜光的高大的乔木，最下面是耐阴的一些草本植物．因此形成这种层次分布的主导生态因素是光．故选B．18、A【解析】

食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的，因此属于糖渍法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A错误。新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，因此属于低温冷藏，基本原理是低温抑制微生物的繁殖，B正确。肉类罐头是利用封盖前高温灭菌，罐内无细菌，封盖后密封很严，微生物不能进入，来延长肉类罐头的保质期，因此属于罐藏法，基本原理是高温杀死并隔离微生物，C正确。木耳是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，因此属于干燥处理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正确。解答此题的关键是知道食品保存的方法及原理。19、B【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】“唾液中溶菌酶的杀菌作用”属于第一道防线、“白细胞的吞噬作用”属于第二道防线、“皮肤和黏膜的屏障作用”属于第一道防线，因此都属于非特异性免疫；“患过天花的人以后不会患天花”，是因为体内产生了抵抗天花病毒的抗体，属于第三道防线，因此属于特异性免疫；所以，属于特异性免疫的是“患过天花的人以后不会患天花”。故选B。理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。20、D【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】小明的爸爸有耳垂（Aa）、妈妈无耳垂（aa），表明无耳垂的隐性性状，因此控制小明无耳垂的基因组成是aa，如图：。故选：D。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。21、A【解析】

抗原是一类能剌激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应免疫应答产物(抗体)在体内外发生特异性结合的物质，据此答题。【详解】①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗，都会刺激淋巴细胞产生的相应的抗体，因此都属于抗原；③自身免疫器官产生的免疫细胞、④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤，都是自己的成分，一般不会引起免疫反应，因此都不属于抗原；因此，属于抗原的是：①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗。故选A。抗原是一个比较抽象的概念，应结合实例解析掌握。22、C【解析】试题分析：A、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫，病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，H7N9禽流感病毒被称为病原体，不符合题意；B、传染病的流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，患病的禽畜类是引起该病的传染源，不符合题意；C、预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，“对患病的禽畜类焚烧”，属于切断传播途径，符合题意；D、免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫，其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，因此计划免疫属于特异性免疫，注射疫苗产生的抗体只对H7N9病毒起作用，而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫，不符合题意；故选C。考点：本题考查病原体、传染病流行的环节、传染病的预防措施的内容，解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。23、A【解析】决定生物性状的是基因，它是有遗传效应的DNA片段，在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的。因此传下去的是基因。24、C【解析】试题分析：生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，生物与环境相互影响。选项A主要是温度、选项B主要是光照、选项D主要是生物对生物的影响，选项C主要是蚂蚁对堤坝的危害，说明生物影响环境，故选项C符合题意。考点：本题考查的知识点是生物与环境的关系。25、C【解析】

不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。【详解】A、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。故利用克隆技术产生的绵羊属于无性生殖，A错误；B、嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。所以利用嫁接方法种植的柑橘属于无性生殖，B错误；C、试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩。所以利用试管婴儿技术孕育出生的小孩属于有性生殖，C正确；D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化，最后长成一个完整的植株。所以利用组织培养技术培育的小麦幼苗属于无性生殖，D错误。所以答案选择C。判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合。26、大熊猫和丹顶鹤头胸腹外骨骼鳃肺皮肤四肢角质鳞片肺体内卵壳胎生【解析】

（1）观图可知，①是节肢动物，②是两栖动物，③是藻类植物，④是苔藓植物，⑤是被子植物。（2）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。（3）节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（4）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】（1）恒温动物是指鸟类和哺乳类动物，因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。所以图中属于恒温动物的是大熊猫和丹顶鹤。（2）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。比较蜜蜂和蚯蚓两种动物。从外部形态看，虽然它们都分“节”，但蜜蜂身体还分为头胸腹三部分，还具有分节的足和触角，且体外有起保护和防止体内水分散失作用的外骨骼。（3）两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。青蛙幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活是因为：成蛙可以用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；而且成蛙有可以支撑身体和运动的四肢。相比青蛙，扬子鳄更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表覆盖角质鳞片可以减少水分的蒸发，完全用肺呼吸，体内受精，卵外有卵壳保护。（4）哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。理解掌握环节动物、节肢动物、爬行动物和哺乳动物的主要特征是解答此题的关键。27、反射弧神经元（神经细胞）传入神经神经中枢传出神经效应器1→2→3→4→5简单【解析】

（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。（2）图中1感受器，2传入神经，3神经中枢，4传出神经，5效应器。【详解】（1）该模式图表示的神经结构叫反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。（2）图中1感受器，2传入神经，3神经中枢，4传出神经，5效应器。（3）缩手反射的神经冲动传导过程是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。缩手反射的神经中枢在脊髓内，是生来就有的反射，因此属于非条件（简单）反射。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。28、A始祖鸟身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼先天性行为C胎生哺乳【解析】

此题主要考查的是脊椎动物的进化、鸟类的特点、动物的行为、生物进化的趋势等内容，结合题干中的进化图来分析答题。【详解】（1）脊椎动物的进化趋势是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。可见在地层中出现最早的脊椎动物化石是A古代的鱼类。

1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。

（2）E是鸟类，营飞行生活，其适应飞行的形态特点是：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼等。迁徙和繁殖是动物生来就会的，是由遗传物质决定的，属于先天性行为。

（3）C哺乳类是最高等的动物，其生殖特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。熟记动物的进化历程是解题的关键，解答时要结合进化树来分析。29、病原体传染源特异性(或自然)C不歧视艾滋病患者，与其保持正常的交往，多关心艾滋病患者等等【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。（1）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。乙肝病毒和艾滋病病毒都属于病原体。

（2）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人应属于传染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空气传播不会传播HIV。（5）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不歧视艾滋病患者，与其保持正常的交往，多关心艾滋病患者等等。同时，在与他接触的过程中，注意不要碰破皮肤，避免感染。30、动物哺乳毛胎生、哺乳被子母树树冠下的种子受到母树遮蔽，缺乏阳光，无法制造足够有机物，无法生存或者无法获得足够的阳光、水分等资源CD【解析】

生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发