2025年江西专升本语文历年真题及答案

2025年江西专升本语文历年真题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.蓬蒿（gāo）沁园春（qìn）

B.稽首（qǐ）囹圄（yú）

C.炽热（chì）姓氏（xìng）

D.屏息（bǐng）攫取（jué）2、下列成语使用正确的一项是

A.他做事总是精益求精，大有鹤立鸡群之势。

B.听到这个消息，她激动得不可名状。

C.这篇文章结构严谨，头头是道，读来令人信服。

D.虽然他出身贫寒，但终成大器，真是逆水行舟，不进则退。3、下列各句中，没有语病的一项是

A.由于秦岭山势险峻，所以许多游客都望而生畏。

B.我们要避免不再发生类似的错误。

C.她带来的礼物中包括一本精装的《诗经》。

D.无论风雨如何狂暴，他始终坚持自己的理想。4、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗的作者是

A.刘禹锡

B.李白

C.张九龄

D.杜甫5、下列句子中，加点的词是古今异义的一项是

A.盘庚不为怨者故改其度（《尚书》）

B.非蛇鳝之穴无可容吾兴者（《劝学》）

C.而从六国破亡之故事（《六国论》）

D.君子博学而日参省乎己（《劝学》）6、下面加点词解释错误的一项是

A.其一犬坐于前（《狼》）——像狗一样坐着

B.治水之法，既不可拘泥于古，亦不可一概而论（《治水》）——固定

C.她英勇牺牲后，留下了满腔热血与未竟的事业。——血液

D.此诚危急存亡之秋也（《出师表》）——时候7、下列句子中没有使用对偶的一项是

A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

B.烽火连三月，家书抵万金。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。8、“吟安一个字，捻断数茎须”的作者是

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隐9、下列句子中，标点使用正确的一项是

A.他爱画画，也喜欢写诗，还喜欢弹钢琴。

B.他告诉我：“今天天气很好。”

C.要是春天来了，花开得正艳，鸟儿也叫得欢。

D.“没有”，他说，“我一个字也不认识。”10、下列词语感情色彩完全一致的一项是

A.卑鄙、狡诈、阴险

B.愚蠢、天真、梦幻

C.热情、高涨、痴狂

D.道德、品格、美德11、下列文言句子中，与“秦王色挠，长跪而谢之”句式相同的一项是

A.何以战

B.其一人专心致志

C.子非鱼

D.灭六国者，六国也12、“赋”是一种文体，下列对“赋”的描述不正确的一项是

A.以铺陈排比为特点

B.常有对仗工整的句式

C.注重抒情，语言优美

D.押韵是赋的重要特征13、下列关于《红楼梦》的叙述，错误的一项是

A.它是中国古典小说的巅峰之作

B.作者是曹雪芹，成书于清代

C.主要描写贾府由盛转衰的过程

D.以宝黛爱情为主线，展现了封建社会的全貌14、下列作家与作品不匹配的一项是

A.沈从文——《边城》

B.矛盾——《子夜》

C.老舍——《茶馆》

D.鲁迅——《呐喊》15、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自

A.《离骚》

B.《楚辞》

C.《诗经》

D.《国殇》16、下列句子中，加点词是名词作状语的一项是

A.以天下之大，而居民者寡也

B.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

C.行李之往来，共其乏困

D.从者数十人，皆上国人也17、下列对作家作品的描述，错误的一项是

A.李白——“诗仙”称号

B.杜甫——“诗圣”称号

C.苏轼——豪放派代表作家

D.曹雪芹——《资治通鉴》作者18、下列加点字与“之”字用法相同的一项是

A.所恶有甚于死者，故患有所不辞也

B.其一犬坐于前

C.妇拍而鸣之

D.嗟乎，大丈夫当如是19、“虎啸猿鸣，秦淮夜月”中“秦淮夜月”出自哪位作家的散文？

A.朱自清

B.鲁迅

C.韩愈

D.沈从文20、“爬山虎的脚”一课中，作者观察细致，揭示了植物生长的奥秘，这体现了作者的

A.哲理散文特色

B.抒情散文特色

C.叙事散文特色

D.议论文特色二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。

【原文内容】

怀素，卒后人传其书，故后世称之为“草圣”。其书风癫狂，笔意奔放，字字如剑舞，如龙蛇，笔势连绵不断，谓之“狂草”。皎然尝于怀素曰：“和尚，兹书有古法。”怀素曰：“法子，此本子书。”皎然又曰：“大丈夫当令二人之道，置之一事，如浮云，自当飞去。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)怀素，卒后人传其书——书：

(2)勉立志，厚积薄发——发：

(3)此本子书——本：

(4)如浮云，自当飞去——如：22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)其书风癫狂，笔意奔放——

(2)吾当令二人之道，置之一事——23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。

【文章内容】

广陵散是魏晋时期的“绝响”，也是“竹林七贤”阮籍的代表作。此曲最早见于汉代《乐府诗集》，历经魏晋南北朝至唐宋的流传演变，成为中国古代文人豪迈、忧郁、孤高、超脱情感的集中体现。曲调悠远，感情深沉，常为文人雅士所喜爱。其主题多描绘英雄末路、孤寂境遇，传唱千载，令人动容。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列不属于魏晋时期文学流派的一项是

A.建安文学

B.竹林七贤文学

C.唐诗

D.南朝骈文下列对“广陵散”描述正确的一项是

A.是唐代流行的南北曲

B.最早见于宋代《乐府诗集》

C.曲调悠远，常用于表现文人士大夫的豪迈情感

D.最著名的演奏者是阮籍26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你对“广陵散”文化内涵的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。

【诗歌内容】

《登金陵凤凰台》

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗的作者是

A.李白

B.杜甫

C.李贺

D.白居易“总为浮云能蔽日”中的“浮云”意象所表达的情感是

A.恭维

B.怀才不遇

C.壮志难酬

D.离愁别绪31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)峰回路转，__________________，醉翁之意不在酒。

(2)天阶夜色凉如水，__________________。

(3)其曲弥高，__________________。

(4)，卷我屋上三重茅。

(5)旧时王谢堂前燕，__________________。

(6)抽刀断水水更流，__________________。

(7)会挽雕弓如满月，__________________。

(8)出淤泥而不染，__________________。

(9)但使龙城飞将在，__________________。

(10)问渠那得清如许？__________________。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知

材料：学校将于下周一（4月15日）上午9点在图书馆报告厅召开春季学期表彰大会，请各年级优秀学生按时参加，不得缺席。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：毛不易在《歌手》节目中以一首《消愁》震惊全场，这首歌讲述的是普通人生活中的无奈与坚持，成为近年来最受欢迎的流行歌曲之一。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:DACAB

6-10:DABCA

11-15:ACBDC

16-20:BCDBA解析：

1.选D。

“屏息”读作bǐngxī，与“犬坐”“谢之”等词形结构相同，均为动词，“按”读作pàn，不是“屏息”的正确读音。选A。

“鹤立鸡群”是比喻人才出众，用法正确，其余成语搭配不当或感情色彩不符。选C。

B误用“不”和“再”重复，C结构无问题，D应为“和”和谐的结构，D是正确选项。选C。

“海上明月共潮生”出自张九龄《望月怀远》。选A。

“度”古今异义，古义为“法度”或“度量”，今义为“长度”或“程度”。选D。

“如”动词，表示“像”，其余“之”均为代词或结构助词。选B。

“烽火连三月”与“家书抵万金”对仗工整，结构相似，其余不符合对偶要求。选C。

“吟安一个字”出自贾岛，不是杜甫诗句。选B。

B句使用引号并保留问号，语气完整。选A。

A中的词均为贬义词，其余词感情色彩不一致。选A。

A是省略句，B是名词作状语，C是状语，D是形容词作状语。选C。

“传唱千载”表明其影响力，但未直接体现主题为“英雄末路”等。选A。

“劝学”是荀子的作品，“离骚”是屈原的代表作，没有提到“竹林七贤”。选D。

“天阶夜色凉如水”出自杜甫《月夜忆舍弟》，不是白居易诗句。选D。

“浮云能蔽日”直指怀才不遇的情感。选B。

“如”在这里是“如同”，作状语，其余“如”是动词或介词。选D。

“怀素”是唐代书法家，不是《资治通鉴》作者。选D。

“如”在这里作“像”，其余是名词作动词或助词。选A。

“秦淮夜月”出自朱自清的散文《桨声灯影里的秦淮河》。选A。

“哲理散文”注重人的思考和精神境界，本文有深度的哲理表达。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)书：作品

(2)发：抒发

(3)本：原本

(4)如：像怀素的书法风格非常癫狂，笔触意气奔放。

我将把两个人的道义合并为一件事，如同浮云一样飞去。答案：文章通过怀素的草书名作《广陵散》以及与皎然的对话，表达了对艺术追求的执着和豪放不羁的精神境界。解析：

主旨在于赞扬怀素的艺术造诣，以及强调艺术创作中追求真性情和自然流露的重要性。答案：文章语言灵动，文白夹杂，既保留了文言的精炼性，又融入了白话的表达，使内容更加通俗易懂。解析：

其语言风格具有一定的文学性和艺术性，能体现作者对艺术的独特理解与情感表达，既不失文言典雅，又有一定的现代感。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)D

(2)C答案：本文中的阮籍以“广陵散”为象征，表现了文人在乱世中的孤独与超脱，性格孤僻，不拘礼法。解析：

人物形象特点为独立、不俗、情感深沉，具有文人孤高超脱的典型性格特点。答案：本文使用了历史与文学相结合的手法，通过介绍“广陵散”的历史渊源，提升了文章的文化厚度和深度。解析：

这种艺术与历史交织的写法让读者在了解音乐的同时，也感受到文学对艺术的诠释作用，体现了作者的文学修养与文化视野。答案：文章通过介绍“广陵散”的历史背景和艺术特征，表达了对传统文化精神的敬仰与传承的意义。解析：

中心思想在于展示“广陵散”的历史价值和情感内涵，引发读者对传统艺术与文化精神的思考。答案：从艺术表达和情绪寄托两个方面理解，它不仅承载了魏晋时期文人的精神追求，也寄托了人们对正义与才华的渴望，具有深远的文化意义。解析：

结合“狂草”“英雄末路”等关键词，理解“广陵散”不仅是艺术创作，更是一种文人心境的写照，体现了文化传承的现实意义。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)A

(2)C答案：本诗通过“凤凰台”“吴宫花草”“晋代衣冠”等意象，营造出历史沧桑感和对往昔辉煌的感叹，表达出对现实的失落之情。解析：

“凤去台空”暗示繁华不再，“逝者如斯”传递出对时间流逝的无奈，“浮云能蔽日”则是诗人胸中郁结之思的象征，整首诗情感深沉，意境辽阔。五、名句默写答案：

32.(1)景不胜收

(2)今夜鄜州月

(3)其利刃也

(4)安得广厦千万间

(5)飞入寻常百姓家

(6)情何以堪

(7)望尽天涯路

(8)濯清涟而不妖

(9)万里赴戎机

(10)为有源头活水来六、应用文写作答案：

33.

通知

为表彰优秀学生，弘扬校园正能量，我校将于下周一（4月15日）上午9点在图书馆报告厅召开春季学期表彰大会，各年级优秀学生请准时参加，不得缺席。解析：

通知格式完整，语言得体，用词准确，内容明确，时间、地点、对象、事项齐全，符合应用文写作规范。七、作文答案：

34.

范文参考：

《浮云蔽日，依然心中有光》

毛不易的《消愁》为何能在众多流行歌曲中脱颖而出？它不是华丽的词藻，也不是炫技的旋律，而是源