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文档简介
广东省湛江市2026年八年级生物第二学期期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.下列关于隐性性状的叙述中,正确的是()A.一对隐性基因表现出来的性状为隐性性状 B.不能表现出来的性状称为隐性性状C.只要有隐性基因,其性状表现就为隐性性状 D.不能遗传的性状都是隐性性状2.下列生物技术不属于转基因技术的是(
)A.利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B.通过太空育种生产太空椒C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D.将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”3.出现在距今20万〜1万年前,唯一现存的人种是A.南方古狼 B.能人 C.直立人 D.智人4.观察鸡卵结构图,若该卵已受精,则结构为()A.胚盘,色浅而小 B.胚盘,色浓而略大C.胚胎,色浅而小 D.胚胎,色浓而略大5.下列不属于鸟类生殖和发育过程的是()A.卵生孵卵 B.求偶交配 C.筑巢产卵 D.受精胎生6.第一位发现细菌的科学家是A.罗伯特•虎克 B.列文虎克 C.巴斯德 D.孟德尔7.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖()①水螅的出芽生殖②豌豆的种子繁殖③月季的扦插繁殖④鱼的受精卵繁殖⑤细菌的分裂生殖⑥鸡的受精卵繁殖A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥8.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.马铃薯用块茎繁殖后代属于无性生殖B.鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位C.家蚕的发育过程为不完全变态D.果实的果皮由雌蕊中的柱头发育9.下图表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同10.关于地球上的生命起源,下列说法错误的是()A.科学的推测需要有一定的证据做基础,还需要有严密的逻辑、丰富的联想和想象B.原始大气与现代大气的最主要区别是不含氧气C.美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了葡萄糖D.米勒实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能够产生构成生物体的有机物11.白化病是一种常见的隐性遗传病,双亲中一个基因组成的bb的患病者,另一个表现正常的隐性基因携带者。那么,他们的子女发病的可能性是A、25%B、75%C、50%D、全部12.以下昆虫的发育过程均为完全变态发育的是()①家蚕②蜜蜂③蝗虫④菜粉蝶⑤蟋蟀A.①②④ B.①②③ C.②③⑤ D.②③④13.外界物体反射来的光线,依次经过下列哪些结构到达视网膜?A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体C.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体14.国家放开二孩政策后,小明的父母又怀孕了,这胎生女孩的几率是()A.25%B.50%C.75%D.100%15.用达尔文的进化论观点分析,动物的体色常与周围环境相似的原因是A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.神经调节的结果D.动物聪明的表现16.在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于A.控制传染源 B.切断传播途径C.清除病原体 D.保护易感人群17.与其他三种不属于同一类植物的是A.地钱 B.葫芦藓 C.卷柏 D.小墙藓18.一个学生在操作显微镜时,发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大,他应该选择的组合是()A.②和③ B.②和⑤ C.③和④ D.②和⑥19.大量证据证明,原始生命起源于()A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始岩层20.下列食品或调料:①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面。在制作过程中运用了发酵技术的是A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③④21.在人类社会中,男女性别比例大致是A.3:1 B.2:1 C.1:2 D.1:122.以下生殖方式中,属于有性生殖的是A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.组织培养23.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病。确诊的患者大都有禽畜类接触史,疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施。下列有关分析错误的是A.H7N9病毒是引起该病的病原体B.患病的禽畜类是引起该病的传染源C.“对患病的禽畜类焚烧”措施属于保护易感人群D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫24.豌豆表面的糙面与光滑面是一对相对性状。决定糙面的基因(a)是隐性基因,决定光滑面的基因(A)是显性基因。两种不同性状的纯种豌豆杂交之后,产生糙面的豌豆的概率是()A.15%B.75%C.0D.100%25.有利于生物进化和发展的变异是()A.有利变异B.可遗传变异C.不利变异D.不遗传变异26.下列哪项叙述属于非特异性免疫(
)A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B.胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌C.种过牛痘的儿童能抵抗天花
D.患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力27.下图中的东方蝾螈,也叫中国火龙,常栖息于水草繁多的沼泽、水潭中,分布于中国中部及东部。下列有关东方蝾螈的叙述正确的是A.个体发育的起点是雌性个体产生的卵细胞B.产卵的数量远多于鸟类,所以适应环境的能力更强C.和青蛙一样,幼体要经过变态发育才能上陆地生活D.生殖发育已经摆脱了水的限制,所以分布范围较广28.制作面包时常加入少量的酵母菌,其目的是A.使面包膨松酥软B.增加面包营养C.减少面包的涩味D.增加面包甜度29.美丽的蝴蝶是“毛毛虫”变成的,那么,“毛毛虫”是蝴蝶的A.成虫B.幼虫C.若虫D.蛹30.燃气热水器的安装和使用不规范,易造成煤气中毒。当你发现中毒昏迷者时,采取的急救措施中,不合理的是A.切断气源,将中毒者搬到通风处B.拨打“120”急救电话C.对中毒者及时进行心肺复苏D.双手用力摇晃昏迷者31.蕨类植物具有的器官是()A.根 B.花 C.果实 D.种子32.下列说法错误的是()A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.人的体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方C.每条DNA分子上会有很多基因D.每条染色体上会有很多DNA分子33.目前“传染性非典型性肺炎(SARS)”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种试验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是()A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫34.用嫁接的方法来培育新品种,嫁接的关键是(
)A.接穗要保持湿润 B.嫁接的时间要选好C.接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起 D.选择好砧木和接穗35.蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同A.蓝藻B.大肠杆菌C.枯草杆菌D.肺炎双球菌36.如图是生物生殖和发育不同时期的示意图,请分析回答(1)图A中的繁殖技术称为_____,其中①为_____,此关键步骤是要确保①②两部分的_____紧密结合。(2)上述图示中,属于无性生殖的是_____(填字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有_____。(3)图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为_____。它和_____、_____构成卵细胞。(4)图E中的生物发育过程与蝉相比,多了_____期,属于_____发育。(5)图B是菜豆的种子,其中胚是由_____(填写数字)组成。37.自1981年艾滋病发现以来,就以惊人的速度传播着。现在每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病病毒,全球患病总人数更达数亿。病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品,不安全性行为传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血液和血液制品等进行传播。根据艾滋病的相关知识回答下列问题:(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的________。HIV由__________和蛋白质组成,它主要侵犯并瓦解人体的________系统,使人不能抵御病原体。(2)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于________免疫。到目前为止,还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于__________。(3)不安全性行为是艾滋病的主要传播途径,为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的__________。38.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。39.据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.(1)流行性感冒的病原体是____________,传染源是____________,传播途径是__________,易感人群是_____________。(2)在教室中预防该病的主要措施是__________________________。40.阅读下面资料,然后回答问题:苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白,农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡,这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了作物产量,而且减少了农药对环境的污染。(1)培育出的棉花、玉米等作物被称为什么?______,种植这种作物有什么优点?______。(2)培育抗虫棉花、抗虫玉米来这项先进的科学技术在生物学上称为______。(3)该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体_____中的生物技术。(4)现代生物技术除了该生物技术外,还包括______技术。
参考答案1、A【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。【详解】AB.当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,A正确,B错误。C.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状,C错误。D.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,隐性基因控制的性状得不到表现,但它还会遗传下去,D错误。此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。2、B【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
【详解】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术,A正确。通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”,是利用太空环境进行的诱导变异育种,因此不是利用转基因技术生产的,B错误。将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素,是利用转基因技术生产的,C正确。将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术,D正确。解答此题的关键是知道转基因技术的应用。3、D【解析】
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【详解】A、南方古猿出现在距今420万-150万年前,只能使用天然工具,A错误;
B、能人出现在距今200万-150万年前,能制造简单的工具,B错误;C、直立人出现在距今200万-20万年前,会打制不同用途的石器,学会了用火;C错误;D、智人出现在距今1万-20万年前,是唯一现存的人种,D正确。故选:D。解答此类题目的关键是知道人类的进化发展大约分为四个阶段。4、B【解析】
图片表示鸡卵结构图。1胚盘;2卵壳膜;3系带;4卵壳;5气室;6卵黄;7卵黄膜;8卵白。【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘,胚盘是由受精卵分裂发育而来,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。本题的重点是识图并了解鸟卵的结构及其功能。5、D【解析】
鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。【详解】在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵,然后选择合适的场所构筑巢穴。接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后,一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。可见胎生不属于鸟类生殖和发育过程。D正确。鸟类的繁殖行为是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度适中。6、B【解析】
细菌的发现者是荷兰人列文•虎克。【详解】A、罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用,错误A。B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,B正确。C、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭开细菌奥秘的人,被称为“微生物学之父”,C错误。D、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。D错误。故选:B。注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累。7、C【解析】①水媳的出芽生殖、③月季的扦插繁殖;、⑤细菌的分裂生殖属于无性生殖;②豌豆的种子繁殖、④鱼的受精卵繁殖、⑥鸡的受精卵繁殖属于有性生殖。故本题选C。8、A【解析】
(1)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮。(2)昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:受精卵、若虫、成虫3个时期。【详解】马铃薯用块茎繁殖后代没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A正确;鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位,B错误;家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,为完全变态发育,C错误;果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来,D错误。解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构、昆虫的发育等。9、D【解析】试题分析:该保存方法和冰箱贮存食物的原理不同,该方法是不让微生物进入,而冰箱保存的原理是低温抑制微生物的繁殖。故A、B、C正确,D错误,选D。【考点定位】本题考查的是食物保存方法,并注重与生活实际相联系,难度中等,属于理解层次要求。10、C【解析】
(1)科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。科学的推测属于科学的一种方法。(2)原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程;米勒用实验验证了这一步,据此解答。【详解】A、推测是对未知事物的真相提出一定的看法,科学的推测需要有确凿的证据,凭空想像是站不住脚的;还需要有严密的逻辑;也需要有丰富的联想和想像,故A正确;B、地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有游离态的氧气,故B正确;C、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质氨基酸,在原始地球的条件下是完全可能实现的,故C错误;D、米勒的实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。因此米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,故D正确。本题主要考查科学探究的基本方法,地球上生命的起源。理解掌握科学探究的基本方法,地球上生命的起源的相关知识点是解答此题的关键。11、C【解析】试题分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。双亲中一方的基因组成bb,另一方的基因组成是Bb,根据遗传规律图解,他们的子女发病的可能性是50%,故选项C符合题意。考点:本题考查的知识点基因控制生物的性状,性状遗传有一定的规律性。12、A【解析】
昆虫的发育是变态发育,变态发育分为完全变态和不完全变态两种。【详解】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育,叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫,幼虫与成虫的内部结构和外部形态差别不大,例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀等。所以①家蚕、②蜜蜂、④菜粉蝶的发育属于完全变态发育。故选:A。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的过程,以及常见昆虫的发育过程。13、B【解析】
视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。【详解】外界物体反射的光线,依次经过眼球的角膜、瞳孔。经过晶状体、玻璃体的折射,落在视网膜上形成物像,并将该信息转变成神经冲动,通过视神经传给大脑皮层的神经中枢,形成视觉。因此外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体到达视网膜。故选B。14、B【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此第二胎是女孩的几率是50%。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。15、A【解析】
达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。【详解】达尔文认为,生物的繁殖过度引起生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;动物的体色与环境的颜色相似,是环境对动物进行长期的选择的结果。故A。本题考查的是自然选择学说。16、A【解析】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗,属于控制传染源。17、C【解析】
苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。【详解】ABD、苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,常见的苔藓植物有葫芦藓、小墙藓、地钱等。ABD不符合题意;
C、卷柏属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且具有输导组织,因此蕨类植物的个体比苔藓植物要更加高大。C符合题意。
故选:C。了解苔藓植物的主要特征,掌握常见的苔藓植物的例子。即可解答本题。18、B【解析】
1.区分物镜和目镜:①物镜:物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短,放大倍数高的长。②目镜:没有螺纹,它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长,放大倍数高的短。2.显微镜的放大倍数:①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。②观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。【详解】由分析1可知图中①②③是物镜,④⑤⑥是目镜;因为显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,所以选择②40倍和⑤25倍时,所见的物像放大倍数最大,选择B项。考生能区分物镜与目镜,会计算显微镜的放大倍数是解题的关键。19、A【解析】试题分析:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.考点:此题考查了生命的起源20、A【解析】
发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、化工、医药等领域都有重要的应用,制作出来很多产品,如酒精、柠檬酸、乳酸和香料属于化工产品;酱制品、酒类、橙汁属于食品和饮料;青霉素、红霉素和维生素属于医药产品。【详解】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。①项,酿制米酒要用到酵母菌,运用了发酵技术,故①符合题意。②项,葡萄干不是发酵食品,没有运用发酵技术,故②不符合题意。③项,酸奶要用到乳酸菌,利用了发酵技术,故③符合题意。④项,酱油要用到霉菌,运用了发酵技术,故④符合题意。⑤项,豆豉要用到霉菌,运用了发酵技术,故⑤符合题意。⑥项,刀削面不是发酵食品,没有运用发酵技术,故⑥不符合题意。综上所述,因为①③④⑤符合题意,②⑥不符合题意,故本题正确答案为A。本题主要考查发酵技术在食品制作中的作用。理解掌握细菌和真菌在食品制作中的作用是解答此题的关键。21、D【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的,结合机会相同,生男生女的机会均等,各是50%。所以在自然状态下,人类社会中男女性别比例接近1:1。故选D。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。22、B【解析】生物生殖方式有两种,有性生殖和无性生殖,其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等;而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,而直接由母体产生新个体,如植物的嫁接、扦插、组织培养等.在杂交的过程中有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖.故选B23、C【解析】试题分析:A、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫,病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人,H7N9禽流感病毒被称为病原体,不符合题意;B、传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群,患病的禽畜类是引起该病的传染源,不符合题意;C、预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,“对患病的禽畜类焚烧”,属于切断传播途径,符合题意;D、免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫,其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病,因此计划免疫属于特异性免疫,注射疫苗产生的抗体只对H7N9病毒起作用,而对其它的病原体无效,其作用是有针对性的,特定的,属于特异性免疫,不符合题意;故选C。考点:本题考查病原体、传染病流行的环节、传染病的预防措施的内容,解答此题的关键是能运用已掌握的知识,分析题意,灵活的答题。24、C【解析】生物体的性状是由一对基因控制的,控制某种性状的一对基因都是显性或一个显性、一个隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。决定糙面的基因(a)是隐性基因,决定光滑面的基因(A)是显性基因,则糙面的基因组成是aa,光滑面的基因组成是AA或是Aa,其纯种基因是AA,两种不同性状的纯种豌豆杂交的遗传图解如图:从遗传图解看出,两种不同性状的纯种豌豆杂交之后子代的性状一定是光滑面,因此产生糙面的豌豆的几率是0。故选C。点晴:生物的纯种即是两个基因组成相同,基因控制生物的性状,并且利用遗传图解进行分析。25、B【解析】可遗传变异由遗传物质引起的变异,可传给下一代。是有利于生物进化和发展的变异。26、B【解析】胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌,是人体的第二道防线具有的免疫力,是生来就有的,能对多种病原体有防御功能,叫做非特异性免疫。27、C【解析】
东方蝾螈属于两栖动物。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。【详解】A、东方蝾螈是卵生,体外受精,体外发育,个体发育的起点是受精卵,A错误;
B、螈蝾的产卵的数量多,但因自身原因和环境因素,受精后却只有少数能发育成成体,B错误;
C、青蛙与螈蝾都是有性生殖、变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆地生活,C正确;
D、两栖动物体外受精、水中发育,所以生殖发育必须在水中进行,D错误。
故选:C。解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行。28、A【解析】
制馒头和面包要用到酵母菌,发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛,据此答题。【详解】做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。故选A。理解制馒头和面包的原理,平时注意收集相关的食品制作的例子。29、B【解析】试题分析:完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显。美丽的蝴蝶由毛毛虫变成的,毛毛虫是蝴蝶的幼虫时期。考点:本题考查的是昆虫的生殖和发育过程30、D【解析】切断气源,将中毒者搬到通风处,使其呼吸到新鲜的空气,缓解组织缺氧,A正确;采取急救措施的同时,应拨打“120”急救电话,B正确;对中毒者及时进行心肺复苏,C正确;双手用力摇晃昏迷者,D错误。31、A【解析】
此题考查的是蕨类植物的主要特征,据此答题。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花,不能产生种子和果实,用孢子繁殖后代。可见A符合题意;故选A。熟练掌握蕨类植物的主要特征。32、D【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,基因决定生物的性状;生物体细胞中的染色体是成对存在的,一条来自父方,一条来自母方,据此解答。【详解】A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样;如图所示:因此子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方,故A正确;B、在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因,又含有精子的基因,因此子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方,故B正确;C、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,每条DNA分子上会有很多个基因,故C正确;D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,每条染色体上会有很多个蛋白质分子,但一条染色体上只有一个DNA分子,故D错误。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解答此题的关键。33、B【解析】
(1)能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此志愿者所接种疫苗是抗原,不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体,抗体具有专一性。所以志愿者所接种疫苗体内发生的免疫反应属于特异性免疫。本题主要考查抗体和抗原,人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握抗体和抗原,人体特异性免疫和非特异性免疫的概念是解答此题的关键。34、C【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。故选C。此题考查了植物的无性生殖——嫁接。解答此题的关键是熟练掌握嫁接成活的关键是接穗和形成层紧密结合。35、C【解析】试题分析:蓝藻是植物,属于自养生物,A错误;硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物,从中获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于生产者,B错误;硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量,将二氧化碳和水合成有机物,属于生产者,C错误;枯草杆菌属于细菌,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,只能靠现成的有机物为食,其营养方式为腐生,D正确。考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。36、嫁接接穗形成层A、C母本的性状胚盘卵黄膜卵黄蛹完全变态①②③④【解析】
图A是嫁接,①接穗,②砧木;图B中①胚轴,②胚根,③胚芽,④子叶,⑤种皮;图C是酵母菌,①是细胞核、②是细胞质、③是细胞膜、④是液泡;D是鸟卵的结构:①卵壳,②卵黄,③胚盘,④卵白,⑤系带;E是完全变态发育过程,①受精卵,②幼虫,③蛹,④成虫。【详解】(1)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,图A中的繁殖技术称为嫁接,其中①为接穗,②为砧木,此关键步骤是要确保①接穗和②砧木的形成层紧密结合。(2)没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖,经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖,图A嫁接和图B酵母菌的出芽生殖属于无性生殖;与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性。(3)图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。胚盘和卵黄、卵黄膜构成卵细胞。(4)图E的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期,属于完全变态发育。蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,可见图E中的发育过程与蝉相比,多了蛹期。(5)图B是菜豆的种子,由种皮和胚组成,胚是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶四部分组成,是种子的主要结构。此题考查的知识点较多,综合性较强,注意对所学知识的灵活运用。37、病原体遗传物质免疫特异性易感人群切断传播途径【解析】考点:传染病流行的基本环节,病原体与传染病的病
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