福建省罗源第二中学、连江二中2026届高二下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

福建省罗源第二中学、连江二中2026届高二下生物期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某类酶作用的模型，这个模型能解释A．酶的高效性 B．酶的专一性C．酶的催化作用需适宜pH D．酶的催化作用需适宜的温度2．“黑农五号”大豆、中国荷斯坦牛、三倍体无子西瓜，这些变异的来源依次是（）A．染色体变异、环境改变、基因重组B．基因突变、基因重组、染色体变异C．基因重组、基因突变、染色体变异D．环境改变、基因突变、基因重组3．下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是A．DNA与RNA的化学组成相似，都能携带遗传信息B．淀粉、糖原和纤维素都是生物大分子，其单体都是葡萄糖C．蛋白质的空间结构被破坏后，其特定功能发生改变D．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分4．下列关干艾滋病病毒（HIV）的叙述，错误的是（)A．HIV不具有细胞膜等细胞结构B．HIV的遗传信息贮存在RNA中C．HIV破坏淋巴细胞导致艾滋病D．HIV离开活细胞能进行生命活动5．有关DNA分子复制的叙述，正确的是A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子6．下列关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（）A．仅表示遗传信息的传递方向B．DNA只能来自DNA的复制C．表示基因能控制蛋白质的合成D．所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现7．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是A．严重缺铁的人比正常人不容易产生乳酸中毒B．一个RNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是相同的8．（10分）取某植物的野生型和突变体幼苗若干，分别用不同浓度的生长素类似物（NAA）处理，培养一段时间后，测量茎和根的生长量，结果如下图所示。下列分析错误的是（）A．一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长B．NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强C．NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c~d之间D．NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强二、非选择题9．（10分）胚胎工程技术包含的内容很丰富。下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。请据图回答下列问题：（1）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用______（填数字）。（2）人工授精时，受精卵形成的场所是在______，防止多精入卵的屏障有______；若在应用2中进行冲卵操作，则该操作的生理学依据是______。（3）若采取体外受精的方法获得受精卵，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是______。（4）细胞A~D中属于原始性腺细胞的是______（填字母）。（5）为一次获得多个细胞B，需向供体2注射______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意______，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。10．（14分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是______________________。（3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_______________________________________________。（4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用__________技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_______________________。11．（14分）如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：（1）研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________，判断理由是________________________。（2）图2中，与I-跨膜运输方式一致的是______，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是__________________。（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是________________。12．请回答下列关于植物芳香油提取的相关问题：（1）被誉为香料工业中的“液体黄金”的玫瑰油具有________________以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取，该方法可使用图1中的______（填字母）装置。（2）提取柠檬精油的步骤如图2所示。提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是______________，有效成分易水解。甲过程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是__________________。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是___________，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到纯净的β-胡萝卜素，理由是_________（不考虑杂质）。鉴定所提取的胡萝卜素样品常用的方法是_________，鉴定过程中需用_________作为对照。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。【详解】B.分析题图，A在反应前后数量和性质不变，A是酶，A只能催化D的反应，对B和C不起作用，说明酶只能催化一种或一类化学反应，即酶具有专一性．故B正确。ACD.由于本题模型与酶的高效性和催化需要适宜的温度和PH无关，所以ACD错误。正确识别图示酶的专一性模型含义是判断本题的关键。2、B【解析】“黑农五号”大豆属于辐射诱变引起的，为基因突变；中国荷斯坦牛利用杂交育种获得，属于基因重组原理；无籽西瓜是多倍体育种的产物，而多倍体育种的原理是染色体变异。【考点定位】生物变异及其在育种中的应用【名师点睛】理清脉络，掌握以下几种育种方法：

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

（1）杂交→自交→选优

（2）杂交

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

优

点

不同个体的优良性状可集中于同一个体上

提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程

明显缩短育种年限

营养器官增大、提高产量与营养成分

缺

点

时间长，需要及时发现优良性状

有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性

技术复杂，成本高

技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现

举例

高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种

高产量青霉素菌株的育成

三倍体西瓜、八倍体小黑麦

抗病植株的育成

3、D【解析】

本题考查细胞中的糖类、脂质、核酸和蛋白质四种化合物的结构及功能特点。【详解】A、DNA和RNA都属于核酸，都能携带遗传信息，DNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、T、C、G）和一分子脱氧核糖组成，RNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、U、C、G）和一分子核糖组成，两者化学组成相似，A正确；

B、淀粉、糖原和纤维素都是多糖，属于生物大分子，其单体都是葡萄糖，葡萄糖长链的空间结构不同，形成不同大分子，B正确；

C、蛋白质功能多样是因为其空间结构多样，空间结构被破坏后，其特定功能发生改变，C正确；

D、胆固醇和磷脂属于脂质，都是动物细胞膜的组成成分，D错误。

故选D。

4、D【解析】

1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次．2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．【详解】HIV不具有细胞膜等细胞结构，A正确；

HIV是一种逆转录病毒，其遗传物质是RNA，故遗传信息贮存在RNA中，B正确；HIV破坏T淋巴细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，最终使人患艾滋病，C正确；HIV只能生活在活细胞内，离开活细胞无法进行生命活动，D错误．本题考查HIV的结构和致病机理，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．5、B【解析】

DNA分子的复制的过程是：复制开始DNA分子在解旋酶的作用下解开双链，然后以DNA分子的一段母链为模板按照碱基互补配对原则各自合成与母链相互补的子链，随着模板链解旋过程的进行新合成的子链不断延伸，同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。【详解】A.解旋酶的作用是使DNA分子解旋，打开双链，A错误；B.DNA分子复制是边解旋边复制的过程，B正确；C.解旋后以一条母链为模板按照碱基互补配对原则合成一条子链，母链与其合成的子链形成一个新的DNA分子，C错误；D.一条新的子链和母链通过氢键形成一个新的DNA分子，D错误。故选B。对于DNA分子复制过程和特点的掌握是本题考查的重点。6、C【解析】试题分析：中心法则表示遗传信息的传递方向和传递规律，A错误；DNA既能来自DNA的复制，也可来自RNA的逆转录，B错误；中心法则可以表示基因能控制蛋白质的合成，C正确；并非所有病毒遗传物质都是DNA，有的是RNA，D错误。考点：中心法则【名师点睛】解答此题的关键是需要掌握中心法则中心法则试题的解题技巧（1）中心法则包括五个过程：①DNA复制，②转录，③翻译，④逆转录，⑤RNA复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量，也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下：此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达，主要是以各种变形的中心法则图解为背景切入。7、D【解析】

铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白是红细胞的主要成分。当人或哺乳动物体内含铁量减少时，红细胞运输氧的功能减弱；含铁量过低时，人和动物表现为贫血，同时会出现一系列的症状，如贫血的人面色苍白，容易疲劳，并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状。【详解】铁是构成血红蛋白的成分之一，缺铁就是导致血红蛋白含量减少，影响氧气的运输，进而影响有氧呼吸，导致体内无氧呼吸加剧，产生大量的乳酸，而容易发生乳酸中毒，A错误；一个RNA分子初步水解后能得到4种核糖核苷酸，彻底水解后能得到4种含氮碱基以及磷酸和核糖，B错误；DNA分子的多样性是由构成DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定的，与空间结构无关；蛋白质分子的多样性与它的空间结构密切相关，C错误；淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物都是葡萄糖，D正确。本题易错项为A，学生可能对是否缺铁与乳酸中毒不能建立有效的联系而误判。8、C【解析】

根据图形分析，该实验的自变量是拟南芥的种类、生长素浓度，因变量是茎和根长度增加的相对值。在实验浓度范围内，随着生长素浓度的增加，野生型和突变型的茎和根长度都不断增加，但是与野生型相比，突变型的茎的长度增加的相对值较小，而根的长度增加相对值较大。【详解】A、NAA是生长素类似物，据图可知，a～d四种NAA浓度对两种拟南芥根和茎的生长均起促进作用，A正确；B、由图可知，NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强，B正确；C、由于实验组数太少，无法确定NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度，C错误；D、由图可知，NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强，D正确；故选C。二、非选择题9、1和4（供体1的）输卵管透明带反应和卵细胞膜反应早期的胚胎都处于游离状态使精子获能C促性腺激素将内细胞团均等分割【解析】

分析题图：应用1中：供体1提供细胞核，供体2提供细胞质，经过核移植技术形成重组细胞，并发育形成早期胚胎，再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛，称为克隆牛；应用2中：优良公牛和供体1配种形成受精卵，并发育成早期胚胎，再胚胎移植到受体子宫发育成小牛，属于有性生殖；应用3中：从早期胚胎或原始性腺中获取胚胎干细胞，并进行体外干细胞培养；应用4中：采用了胚胎分割技术获得多个子代。【详解】（1）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用1和4。（2）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精时，受精卵形成的场所是在供体1的输卵管；精子与卵子的透明带接触时，顶体酶将透明带溶出一条孔道，精子穿越透明带，并接触卵黄膜，精子接触卵黄膜的瞬间，会引起透明带反应，因此防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应；由于早期的胚胎都处于游离状态，因此应用2中需进行冲卵操作。（3）采集到的精子要经过获能处理，才能与卵细胞融合，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是使精子获能。（4）细胞C是胚胎干细胞，应取自胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞，故A～D中属于原始性腺细胞的是C。（5）细胞B是卵细胞，为了一次获得多个卵细胞，可向供体2注射促性腺激素；在在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。本题结合流程图，考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识，要求学生识记胚胎移植的过程，掌握胚胎分割的特点，能准确判断图中各过程采用的技术手段，并结合所学的知识答题。10、农杆菌转化法RNA聚合酶识别和结合的部位可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接DNA分子杂交tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）根据上述分析可知，要检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子杂交技术。（5）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素，生长素和细胞分裂素促进了冠瘿组织的生长，所以与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。解题关键是识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，理解基因工程操作中的注意事项，并能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理。11、主动运输I-的吸收是由低浓度到高浓度乙载体蛋白数量和能量供应该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性选择透过性【解析】

根据图1分析，a表示主动运输碘离子。分析图2，甲的运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散；而乙过程在一定范围内与浓度差有关，达到最大速率时，不随浓度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输和协助扩散。【详解】（1）图1中I-逆浓度梯度进入甲状腺细胞，说明I-的跨膜运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量。（2）I-跨膜运输方式是主动运输，其运输速率受载体蛋白数量和能量供应多少的影响，与图2乙图对应。（3）使用某种毒素后，细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，说明毒素没有影响能量的供应，最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。（4）木糖和葡萄糖都是小分子物质，但细胞不能转运木糖，这与细胞膜具有选择透过性有关。本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，生物膜系统在结构和功能上的联系，物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键。12、化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂A原料易焦糊破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出率为了使柠檬油易与水分离从大面积养殖的岩藻中获得不能获得的胡萝卜素中除