湖北省黄冈市麻城实验高中2026届生物高一第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
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文档简介

湖北省黄冈市麻城实验高中2026届生物高一第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是①F1产生配子类型的比例为1∶1②F1自交后代的性状分离比为1∶1③F1自交后代的性状分离比为3∶1④F1自交后代的基因组成比例为1∶1A.①③ B.①④C.②③ D.②④2.鱼体内的遗传物质彻底水解后,可得到A.4种脱氧核苷酸 B.5种含氮碱基C.1种五碳糖,4种碱基和磷酸 D.8种核苷酸3.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,下列说法正确的是()A.A点无氧呼吸最强,C点无氧呼吸最弱B.B点有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C.D点氧气充足,应该将该器官贮存于此条件下D.图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量4.已知某动物细胞中有4条染色体,其中G、g和H、h这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。下图表示该动物在正常减数分裂过程中可能产生的细胞,其中错误的是A. B. C. D.5.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是()A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B.杀虫剂的频繁使用,使昆虫发生基因pen突变,为昆虫进化提供了原材料C.突变昆虫的出现说明此地区的该昆虫种群已发生了进化D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离6.构建DNA双螺旋结构模型的科学家是A.沃森和克里克 B.达尔文 C.格里菲思 D.艾弗里二、综合题:本大题共4小题7.(9分)以甲品种矮秆易感稻瘟病(ddrr)和乙品种高秆抗稻瘟病(DDRR)两种野生水稻,进行如图I的育种。请回答下列问题:(1)将甲和乙杂交,得F1.若F1连续自交至F3,纯合抗病的比例为___________;若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交,其产生的子代中ddRR和ddRr的比例为__________。(2)图中育种过程中,应用了基因重组这一原理的有____________________(填序号)。(3)过程⑤常用的方法是________________________________,得到的单倍体植株有_____________种。过程⑥除了用秋水仙素处理,可还进行_______处理,该育种方法的优点是____________。(4)过程①可用X射线处理,使水稻发生基因突变,但并不一定引起水稻性状的改变,其中一种原因可能是__________________________________________________________________。(5)通过⑥得到的植株,根尖细胞在有丝分裂后期有___________个染色体组。(6)若发现甲品种的2号染色体有三条,其组成如图II所示,此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极,最终形成具有1条和2条染色体的配子,那么以甲为母本与一个正常植株测交,后代的基因型(只考虑图II的基因)及比例为____________。8.(10分)下图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答(1)DNA独特的_______________结构为过程①提供精确的模板,通过__________原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②需要__________酶的催化,以________为原料。(3)过程③中核糖体的移动方向为_____________(填“从左到右”或“从右到左”),多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是_______________。过程③的产物从核糖体上脱离后,还需要经过盘曲折叠成_____________,才能发挥相应的生物效应。(4)图中所示遗传信息的传递途径是____________(用文字和箭头表示)。9.(10分)下图为物质出入细胞某结构的示意图,其中A、B、D表示构成生物膜的物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。请据图回答:(1)如图所示为生物膜的流动镶嵌模型,生物膜系统包括细胞膜,核膜和_______。细胞膜的功能有:____________________________,控制物质进出细胞,_____________________。(2)若外界浓度高于细胞质浓度,动物细胞会____________,(填“失水皱缩”或“吸水膨胀”),若外界物质浓度大于细胞液浓度,植物细胞会________________(填“质壁分离”或“质壁分离复原”)。(3)该结构的基本支架是________,变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成说明细胞膜具有________。(4)生物膜系统的化学成分包括蛋白质,糖类和______________。(5)d所示物质跨膜运输的方式是_______,水分子进入细胞的过程是图中编号___________。10.(10分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:(1)填写有关内容:③、④、⑥。(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种?。(3)②发生的场所主要为;③发生的场所为。11.(15分)如图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图(字母代表染色体),请据图回答下列问题:(1)该细胞处于_____期,产生的子细胞为_____。(2)该细胞形成的子细胞中有_____条染色体,_____个DNA分子,有_____对同源染色体。(3)图中A、B的关系为_____;a、a'的关系为_____,它们是在_____期形成的。(4)若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为_____;若仅是在减数第二次分裂时,a、a'未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】F1为杂合子,能产生两种比例相等的配子,①正确;F1自交后代的性状分离比为3:1,②错误,③正确;F1自交后代的基因组成比例为1:2:1,④错误。故选A。2、C【解析】

1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,根据碱基不同,脱氧核糖核苷酸分为四种,DNA中的四种碱基是A、T、G、C;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同,核糖核苷酸分为四种,RNA中的四种碱基是A、U、G、C;2、生物体的遗传物质是DNA或RNA,由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质。【详解】鱼细胞含有DNA和RNA,但是遗传物质是DNA,因此其体内的遗传物质初步水解后可得到四种脱氧核糖核苷酸,进一步水解得到脱氧核糖、磷酸和A、T、G、C四种碱基,故C正确,ABD错误。故选:C。易错点:只是细胞内的遗传物质彻底水解,即是DNA的彻底水解。3、A【解析】A点只进行无氧呼吸,C点只进行有氧呼吸,A正确。B点为总的细胞呼吸最弱的点,无法判断有氧呼吸与无氧呼吸速率,B错误。D点氧气充足,植物只进行有氧呼吸,不适宜该器官的储存,C错误。图中阴影面积为该器官无氧呼吸释放的二氧化碳总量,D错误。本题主要考查O2浓度对细胞呼吸的影响(1)分析呼吸方式①O2浓度=0时,只进行无氧呼吸。②0<O2浓度<10%时,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。③O2浓度≥10%时,只进行有氧呼吸。(2)应用4、A【解析】

减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此正常情况下,减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因,A符合题意;B、B图可表示减数第二次分裂形成的子细胞,该分裂过程中,含有基因g和基因H的非同源染色体组合到一起,B不符合题意;C、C图含有姐妹染色单体,但不含同源染色体,为减数第二次分裂前期的图像,表示含G和h基因的非同源染色体组合到了一个细胞中,C不符合题意;D、D图含有姐妹染色单体,但不含同源染色体,为减数第二次分裂前期的图像,表示含g和h基因的非同源染色体组合到了一个细胞中,D不符合题意。故选A。5、C【解析】

1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,基因突变后转录形成的密码子发生变化,可能导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变,进而引起生物性状发生变化;基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性及多害少利性。

2、基因突变为生物进化提供了原始材料,但不能决定生物进化的方向,生物进化的方向是由自然选择决定的。【详解】由题图可知,pen基因突变后、杀虫剂的靶位点发生变化形成了抗药靶位点,A错误;基因突变是不定向的,杀虫剂的使用是对具有抗药性的昆虫进行选择,B错误;生物进化的实质是种群基因频率发生改变,突变昆虫的出现改变了基因库中的基因,故说明此地区的该昆虫种群已发生了进化,C正确;野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种,二者不存在生殖隔离,D错误。故选C。6、A【解析】

沃森和克里克依据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据,推算出DNA分子呈螺旋结构;达尔文是自然选择学说的创立者,其主要观点是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存;格里菲斯通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了加热杀死的S型菌含有促进R型菌转化为S型菌的转化因子;艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质。【详解】沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构模型,A正确;达尔文是自然选择学说的创立者,B错误;格里菲斯的体内转化实验证明了“转化因子”的存在,C错误;艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,D错误。解答本题的关键是对于生物科学发展史上著名科学家及其重大贡献的识记,进而根据题干要求选出正确的答案。二、综合题:本大题共4小题7、3/83:2②③④花药离体培养4低温茎秆粗壮、果实种子较大,营养物质丰富等密码子的简并性,对应的氨基酸的种类不变,可能发生隐性突变;可能受环境影响等8染色体(数目)变异Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

据图分析,图I中①是人工诱变育种,②是基因工程育种,③④为杂交育种,③⑤是单倍体育种,⑥为多倍体育种;⑤是花药离体培养,据此分析。【详解】(1)将甲和乙杂交,F1为DdRr,若F1连续自交至F3,纯合抗病个体RR的比例为1/4+2/4×1/4=3/8;F1为DdRr,F2中矮秆抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr,若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交,子代中ddRR比例为1/3+2/3×1/4=6/12,ddRr的比例为2/3×2/4=4/12,ddRR和ddRr的比例为3:2。(2)杂交育种、基因工程育种的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种的原理是基因重组和染色体变异,因此图中育种过程中,应用了基因重组这一原理的有②③④。(3)过程⑤常用的方法是花药离体培养,F1为DdRr,产生的花粉为DR、Dr、dR、dr,比例为1:1:1:1,故通过花药离体培养得到的单倍体植株有4种。过程⑥是多倍体育种,除了用秋水仙素处理,还可进行低温处理,多倍体育种获得的个体优点是茎秆粗壮、果实种子较大,营养物质丰富等。(4)过程①可用X射线处理,使水稻发生基因突变,但并不一定引起水稻性状的改变,原因可能是密码子的简并性,对应的氨基酸的种类不变,可能发生隐性突变;可能受环境影响等。(5)野生水稻是二倍体,通过⑥得到的多倍体植株是四倍体,故根尖细胞在有丝分裂后期有8个染色体组。(6)若发现甲品种的2号染色体有三条,其组成如图II所示,此变异类型为染色体数目变异。甲2号染色体组成为Ddd,假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极,最终形成具有1条和2条染色体的配子,配子种类和比例为D:Dd:dd:d=1:2:1:2,那么以甲为母本与一个正常植株测交,即Ddd×dd,只考虑图II的基因,后代的基因型及比例为Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2。本题考查农作物育种的方法和原理,意在考查学生的识图能力,理解并综合运用所学知识的要点。8、双螺旋碱基互补配对RNA聚合4种游离的核糖核苷酸从右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质(或提高翻译效率)具有特定空间结构和功能的蛋白质【解析】

分析图:过程①、②发生在细胞核中,过程③发生在细胞质的核糖体上。过程①为DNA的复制,过程②为遗传信息的转录,过程③为遗传信息的翻译。【详解】(1)过程①为DNA的复制过程,DNA复制是一个边解旋边复制的过程,DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②为遗传信息的转录过程,遗传信息的转录是以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,以4种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程。(3)过程③为遗传信息的翻译过程,该过程以mRNA作为模板;根据四条多肽链的长度可知,核糖体在①上移动的方向是从右到左。在细胞质中,翻译是一个快速的过程,通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条相同肽链的合成,其生物学意义是:少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质。过程③(遗传信息的翻译过程)的产物为肽链,肽链从核糖体上脱离后,还需要经过盘曲折叠成形成具有特定空间结构的蛋白质分子,才能发挥相应的生物效应,开始承担细胞生命活动的各项职责。(4)图中遗传信息的传递途径有:遗传信息从DNA流向DNA,即DNA的复制;也有遗传信息从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。用文字和箭头表示为:。DNA复制、转录、翻译的比较9、细胞器膜将细胞与外界环境分隔开进行细胞间的信息交流失水皱缩质壁分离磷脂双分子层流动性脂质协助扩散b【解析】

考点是生物膜的结构和功能,考查把握知识要点,系统掌握知识体系的情况,属于基本知识的考查。【详解】(1)生物膜是指细胞内的所有的膜结构,包括核膜、细胞膜和细胞器膜,它们共同构成生物膜系统。细胞膜主要有三项功能,分别是将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞。(2)水分子可以从低浓度溶液通过半透膜向高浓度溶液一侧渗透,外界浓度高于细胞质浓度,动物细胞会因失水而皱缩,而植物细胞会因失水而发生质壁分离。(3)生物膜中的磷脂分子呈双层排列,构成了生物膜的基本支架。变形虫表面任何部位都能伸出伪足和人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物都和细胞膜的形变有关,因而都体现了细胞膜具有一定的流动性。(4)生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,还有少量的糖类。(5)d所示物质跨膜运输顺浓度梯度进行,需要载体的协助,所以方式是协助扩散,水分子出入细胞的方式是自由扩散,有糖蛋白的一侧是细胞的外侧,所以进入细胞的过程是图中编号b。动物细胞的细胞膜相当于半透膜,成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜,都可以渗透失水,但现象不同;磷脂分子是流体,蛋白质大多数可以运动,因此生物膜具有一定的流动性;可以根据糖蛋白的分布情况判断细胞内外。10、(1)翻译密码子转运RNA(2)5(3)细胞核核糖体【解析】试题分析:(1)分析概念图可知

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