2026年辽宁省沈阳市沈河区第八十二中学八年级生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026年辽宁省沈阳市沈河区第八十二中学八年级生物第二学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．在一次模拟人工呼吸急救训练时，以下是王莹的主要急救过程，请你找出她的操作中不正确的地方A．选择空气清新的场所B．让被救者仰卧,头前倾C．使被救者呼吸畅通D．每分钟吹气16~18次2．家鸽胚胎发育和受精方式分别是（）A．卵生、体外受精 B．卵生、体内受精C．胎生、体外受精 D．胎生、体内受精3．作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识．下列急救措施中，错误的是（）A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源B．发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援C．发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话D．遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风4．以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体5．能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞6．用药前，必须了解药品说明书上的哪些内容（）A．名称、主要成分、规格 B．功能与主治及注意事项C．生产日期、有效期 D．以上三项都有必要了解7．南瓜的根系发达，很多果农将西瓜的芽接到南瓜茎上，收获的西瓜又大又甜。这运用了下列哪种方法A．嫁接 B．扦插 C．杂交 D．克隆8．下列关于艾滋病的说法，不正确的是（）A．目前艾滋病主要是通过握手等体表接触而感染B．艾滋病的病原体是HIVC．艾滋病患者是传染源D．艾滋病在人体内能破坏淋巴细胞，损害人体的免疫力9．下列不属于城市生态系统特点的是（）A．对其他生态系统具有很大的依赖性B．植被覆盖率相对较高C．人类是消费者的主体D．植物种类和数量都很少10．吃同样的鱼、虾，大多数人安然无恙，可有人却有过敏症状，其原因是（

）A．人体抵抗抗原的功能过强 B．人体抵抗抗原的功能过弱C．某些鱼、虾有毒素 D．某些人体质太弱11．人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系。下列叙述不合理的是（）A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．资源和环境问题不需要我们重视，政府会解决C．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因D．生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它12．下列动物不属于变态发育的是()A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子13．斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。

研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好的抵御蚊虫叮咬。

下列叙述正确的是（）A．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性B．斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异C．斑马产生的所有变异都是对其有利的D．遗传变异和环境的共同作用导致了斑马的进化14．目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物15．下列各项叙述中正确的是（）A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．化石是研究生物进化的唯一证据16．人体的免疫器官主要有（）A．皮肤、黏膜、纤毛等B．血液、淋巴和溶菌酶C．胸腺、脾脏和淋巴结D．糖类、脂肪、蛋白质和核酸等17．我们平时常说“作茧自缚”．从作茧开始，家蚕的发育进入（）A．成虫期 B．蛹期 C．卵期 D．幼虫期18．现有甲、乙两个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后,得到的苹果可食用部分的性状相似于（）A．甲 B．乙 C．甲和乙 D．不确定19．下列不属于环境影响生物的描述是A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C．惊蛰雷鸣，成堆谷米 D．千里之堤,溃于蚁穴20．在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（）A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生21．今年以来，本市共报告19例人感染H7N9禽流感病例，其中11例(57.9%)为本地病例，明显高于往年同期。专家提醒，在禽流感高发季节，要尽量避免接触禽类，食用禽肉蛋时要充分煮熟，并注意生熟分开，要勤洗手，注意个人卫生等。下列与禽流感病毒结构最相近的是A． B．C． D．22．如果你拉肚子，你认为下列哪些方法是正确的（）①服用上一次服用的已过期的止泻药②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院拿药，按医嘱服药③到药店购买有“Rx”标志的止泻药，按药品的说明书服药④到药店购买有“OTC”标志的止泻药，按药品的说明书服药A．①② B．③④ C．①③ D．②④23．控制生物性状的基本单位是A．精子 B．卵细胞C．受精卵 D．基因24．下列属于动物社会行为的是（）A．母鸡带领小鸡觅食B．山洞里居住着一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂养D．草原上共同生活着大量食草动物25．下列属于相对性状的是（）A．小王的A型血和小明的B型血B．猫的直毛和狗的卷毛C．小红的双眼皮和小雨的双眼皮D．小麦的抗病和不抗倒伏26．下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对______性状。（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_______。（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊7的基因型是_______。（4）______是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于_______。27．下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。（1）这一实验装置是美国青年学者_____________设计的。（2）A装置里的气体相当于_____________，与现在的大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体不含有______________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的________________。（3）B装置实验后可检验到其中含有_______________等有机小分子物质。（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从___________生成有机小分子物质是完全可能的。28．如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为．（2）子女③的基因组成为，③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．（3）子女④的基因组成为，④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．29．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。30．阅读材料，回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到：四年的地下苦工，换来一个月的阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的外壳；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。（1）下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A．蝼蛄B．蟋蟀C．螳螂D．果蝇（2）“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段，蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程：_____。（3）“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的_____，它能保护身体，防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是_____31．请阅读下面科普文章，回答问题。真正的油田“大佬”在超市里，花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实，还有一种油是从藻类中提取的，可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类，称为“产油微藻”。相比油料作物，产油微藻生长周期短，单位产油量非常大。经过科学家的不断筛选，产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等（如图1）。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，最后转化成油滴作为能量储存。然而，单细胞微藻因细胞较小，藻细胞采收困难；细胞内油滴较小，提油工艺繁琐等问题，增加了微藻制油的成本。中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻（如图2），在高倍显微镜下，可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”，被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长，这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”，其产油效率可增长10倍以上，可谓是“富得流油”！（1）微藻进行光合作用的场所是_____。（2）藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外，还具有真正的_____，根据此特点进行分类，藻类属于_____（填“真核”或“原核”）生物。（3）与单细胞产油微藻相比，黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是________。（4）与汽油、柴油等化石燃料相比，产油微藻的优势是_________。（至少写出一条）

参考答案1、B【解析】试题分析：人工呼吸的操作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰。将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上，用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。吹气的次数为每分钟15～20次。考点：本题考查的是急救的措施2、B【解析】试题分析：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。考点：鸟的生殖和发育过程；鸟卵的结构。3、B【解析】

出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【详解】发现有人触电昏迷时，应立即切断电源，A正确；发现有人溺水时，不能贸然下水，B错误；发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话，C正确；遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风，D正确。掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。4、B【解析】

试题分析：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确。C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与植物长高无关，C错误。D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误．。故选B。【考点定位】本题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系，难度中等，属于了解层次。【详解】5、C【解析】

此题考查细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。6、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定：药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。故D符合题意。故选D。解答此题的关键就是掌握安全用药的注意事项。7、A【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。它不但繁殖速度快，而且能保持亲本的优良性状。【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起，A符合题意。B.扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入士中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种使之成为独立的新植株，B不符合题意。C.杂交是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法，CD."克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术，D不符合题意。故选A。解题的关键是知道嫁接。8、A【解析】与艾滋病患者握手、近距离交谈而不会感染，A错误；艾滋病的病原体是HIV，B正确；艾滋病的传染环节有：传染源、传播途径、易感人群，艾滋病毒携带者属于传染源，C正确；HIV病毒主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，导致人体免疫力下降，D正确。9、B【解析】

生态系统是一定范围内生物和环境构成的统一的整体。城市生态系统是一种比较特殊的生态系统，其生产者的数量少于消费者的数量。【详解】城市生态系统中，人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，主要的消费者是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。故选项B不符合题意。掌握城市生态系统的主要特征是解题的关键。10、A【解析】试题分析：免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．考点：抗体和抗原11、B【解析】人类破坏环境的行为最终威胁人类自身，A正确；资源和环境问题关系到社会生活中的每个人，不能只等政府会解决，B错误；植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，C正确；生物圈是包括人类在内的所有生物共同的家园，人类应该保护它，D正确。12、B【解析】

变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态。【详解】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态。家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态，如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。结合上述分析可知下列动物不属于变态发育的是家鸡和家鸽。故选B。本题考查动物的变态发育。解题关键是掌握昆虫和两栖动物具有变态发育。13、D【解析】

变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。【详解】每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了遗传的多样性，A错误；斑纹的变异是斑马普遍存在的一种变异现象，变异是不定向的，B错误；斑马产生的变异既有有利变异也有不利变异，C错误；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了斑马的进化，D正确。熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。14、B【解析】

（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。（2）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。（3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【详解】菌类没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须靠分解现成的有机物维持生存，属于分解者。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、分解者的特点。15、C【解析】

鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式。化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。【详解】A、鸟卵的胚盘中含有细胞核将来发育成雏鸟，卵黄主要是提供营养物质，因此鸟卵中能进行胚胎发育的部位是胚盘而不是卵黄，错误；B、研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等。低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石。B错误。C昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。C正确；D、化石是研究生物进化最直接的证据，不是唯一证据，A错误；回答此题的关键是掌握动物生殖发育的特点及生物进化的证据。16、C【解析】试题分析：人体的免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。人体免疫器官和免疫细胞产生的免疫属于特异性免疫，人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等，免疫细胞主要指淋巴细胞。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫17、B【解析】试题分析：家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育。春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期。考点：昆虫的生殖和发育过程18、A【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，其优点是能够保持亲本的优良性状。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲。故选A。此题考查了嫁接的有关知识。明确嫁接的原理和特点是解决此题的关键。19、D【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，据此解答。【详解】A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，体现了环境条件温度对生物的影响，A不符合题意。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。体现了环境温度对生物的影响，B不符合题意。C、惊蛰雷鸣，成堆谷米体现了环境对生物的影响，C不符合题意。D、千里之堤，毁于蚁穴，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D符合题意。故选：D解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。20、B【解析】试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，牛和野兔都吃草，属于竞争关系，因此在草原生态系统中，牛和野兔之间的关系是竞争，故B符合题意。生物之间的相关关系。【名师点睛】本题考查了生物间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。21、C【解析】

（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。烟草花叶病毒

腺病毒

大肠杆菌噬菌体（2）细菌的基本结构（3）

植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体【详解】ABD、细菌、植物细胞、霉菌，都有细胞结构；C、C是细菌病毒，没有细胞结构。禽流感病毒没有细胞结构，因此与禽流感病毒结构最相近的是C。

故选C。理解掌握植物细胞的基本结构，细菌的形态和结构，病毒的结构特征是解答此题的关键。22、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，凭医生的处方到医院拿药，按医嘱服药。不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物对人体的不良作用，才是安全用药的根本。如果感冒了，不能不经过医生诊断就服用上次感冒没吃完的药，我认为②④的方法正确。故选：D。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。23、D【解析】

细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状。解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因。24、C【解析】

社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。【详解】ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，A、B、D不正确。C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，C正确。25、A【解析】

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。【详解】A、小王的A型血和小明的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；B、猫的直毛和狗的卷毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，B错误；C、小红的双眼皮和小雨的双眼皮，是同一性状，相同表现形式，不是相对性状，C错误；D、小麦的抗病和不抗倒伏，不是同一性状，不能称为相对性状，D错误。故选A。理解掌握相对性状的概念是解答此题的关键。26、相对变异AA或Aa生殖细胞（或“精子和卵细胞”）1﹕1【解析】

（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。（4）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】（1）羊毛色的白毛与黑毛是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。（2）“由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在遗传学上称为变异。（3）第二代4、5都是白毛羊，而第三代出现了黑毛羊，表明白毛羊是显性性状，黑毛羊是隐性性状。因此“若用A表示显性基因，a表示隐性基因”，则白毛羊的基因型是AA或Aa，黑毛羊的基因型是aa。因此白毛羊7的基因型是AA或Aa。（4）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此生殖细胞是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。（5）1白毛羊遗传给第二代3黑毛羊的基因一定是a，因此1白毛羊的基因组成是Aa，遗传图解如图：

。

从遗传图解看出，若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于1：1。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、遗传的实质、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。27、米勒原始大气氧气闪电氨基酸无机物【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。【详解】（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。

（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是没有氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。

（3）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。

（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物合成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。本题考查生命起源模拟实验的原理分析，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。28、（1）aa（2）Aa双眼皮（3）aa单眼皮【解析】

生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．所以，表现出显性性状时控制的基因有两种：AA或Aa．表现出隐性性状时控制的基因只有一种：aa．【详解】（1）形成生殖细胞时，成对的染色体会分离，位于染色体上的基因也随之分离，故图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a

．（2）子女③的基因组成为Aa，③的性状为双眼皮。（3）子女④的基因组成为aa，④的性状为单眼皮。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递．29、甲肝病毒传染源饮水和食物抗原特异性（计划）【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括