2026届黑龙江省庆安县第三中学高二下生物期末教学质量检测试题含解析

2026届黑龙江省庆安县第三中学高二下生物期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体中神经调节和体液调节的叙述，错误的是()A．体内能升高血糖的激素不止一种B．血液中较高浓度的O2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快C．下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽D．体温受神经和体液的双重调节2．下列有关蛋白质的叙述，正确的是A．细胞膜上的载体与糖结合才能发挥其相应的功能B．核糖体上合成的酶经过内质网和高尔基体的加工才具有催化活性C．细胞骨架可动态变化，以维持细胞形态、保持内部结构有序性D．组成核糖体的蛋白质由核仁合成，并经核孔运输到细胞质中3．下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（）A．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病B．镰刀型细胞贫血症不能借助显微镜予以确定C．多基因遗传病在人群中发病率较高，且易受环境影响D．调查某遗传病的发病率需要对多个患者家系调查4．生物学实验需要使用某些试剂处理，其中正确的是()实验内容试剂处理目的①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散，便于观察②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性，便于染色③观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④5．下图是单克隆抗体制备流程的示意图。有关叙述错误的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的若干B淋巴细胞，它们产生的抗体可能各不相同B．②过程体现了细胞膜的流动性，融合过程可能出现同种细胞融合的现象C．②融合结束后需对融合的细胞进行第一次筛选，筛选出能产生同一种抗体的细胞D．杂交瘤细胞既可以在体外培养也可在小鼠腹腔内增殖6．下列关于光合作用发现历程的叙述，错误的是A．普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气B．恩格尔曼通过实验证明了叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门通过实验证明了光合作用释放的氧来自CO2D．萨克斯通过实验证明了绿色叶片光合作用中产生了淀粉7．下列有关微生物筛选或鉴别的叙述，错误的是A．在培养基中加入抗生素能够筛选出具有相应抗性的菌株B．尿素分解菌能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红C．纤维素分解菌通过分解刚果红染料使菌落周围出现透明圈D．在含有碳酸钙的培养基上生长的乳酸菌菌落周围会出现“溶钙圈”8．（10分）下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是()A．该实验中用卡诺氏液固定细胞后需用清水漂洗B．镜检时可观察到视野中大多数细胞染色体数目加倍C．低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱异的原理相似D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程二、非选择题9．（10分）确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法。但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用__________，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。10．（14分）图1是植物细胞的亚显微结构模式图；图2是光学显微镜下观察到的某一时刻的图像；取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲〜戊）中，一段时间后取出，称重结果如图3所示。据图回答问题：（1）图1中，具有双层膜的细胞器_____________（填序号）。如果此图为洋葱根尖成熟区细胞，则应该没有____________（填序号）。（2）图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是____________（大于/小于/不能确定）。（3）若该植物细胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出现在呼吸作用产生的C02中。（4）据图3分析：红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度_________（高/低/相等）；由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲〜戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为____________。11．（14分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______________，原理是_________________。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________，除去固体硫酸钠的常用方法是_____。12．动物初次接受某种抗原刺激，能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激，能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验，实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：（1）为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应，应检测的免疫活性物质是______。（2）再次注射抗原后，上述4组小鼠中，能出现再次免疫应答的组是_______。（3）初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成______，快速产生大量免疫应答的活性物质。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取其血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

下丘脑的地位和功能：

①感受：渗透压感受器。感受渗透压升降，维持水代谢平衡。

②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。

③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。

④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A.体内能升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素，A正确；B.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，B错误；C.下丘脑是多种神经调节的神经中枢，还可以分泌多种激素，是联系神经调节和体液调节的枢纽，C正确；D.体温调节属于神经-体液调节，如通过神经调节使血管收缩，同时甲状腺激素参与体液调节等，D正确。故选B。2、C【解析】

本题是蛋白质的合成和功能，细胞骨架，熟记蛋白质的合成场所、过程及蛋白质的功能，然后结合选项分析解答。【详解】A、细胞膜上的载体是运输物质进出细胞，不用与糖结合也能发挥其相应的功能，与糖结合后形成糖蛋白，具有识别作用而不是运输作用，A错误；

B、酶本质上大部分是蛋白质，少数是RNA，核糖体上合成的本质是蛋白质的酶经过内质网和高尔基体的加工才具有催化活性，RNA不在内质网和高尔基体上加工，B错误；

C、细胞骨架是由蛋白质微丝组成，对细胞有支持和保护作用，形态可动态变化，以维持细胞形态、保持内部结构有序性，C正确；

D、组成核糖体的蛋白质由核糖体合成，并经核孔运输到细胞核中与rRNA结合成核仁，D错误。

故选C。

3、C【解析】单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，而不是一个致病基因引起的，A项错误；镰刀型细胞贫血症患者的红细胞和正常人的红细胞不同，可以通过镜检检测是否患病；B项错误；多基因遗传病在人群中发病率较高，且易受环境影响，有家族聚集现象；C项正确；遗传病的发病率的调查需要在人群中随机取样，遗传方式的确定需要对患者家系调查，D项错误。4、C【解析】观察脂肪用50%的酒精是洗去浮色，①错误，A错误。观察口腔上皮细胞中的DNA和RNA用质量分数为8%的盐酸，有改变细胞膜的通透性，加速染色体剂进入细胞，让DNA和蛋白质分开，有利于DNA染色，②正确。观察线粒体是用健那绿需要细胞有活性，所以人口腔上皮细胞需要放在生理盐水中，③正确。探究酵母菌细胞呼吸方式，用质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳，④错误，B、D错误。观察有丝分裂用盐酸和酒精是为了使细胞分离开，⑤错误，C正确。【考点定位】本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。5、C【解析】

分析图解可知，①表示已免疫的B淋巴细胞，②表示细胞融合，③表示重组细胞，④表示筛选过程。【详解】①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞（效应B细胞），一种效应B细胞（浆细胞）只能分泌一种特异性抗体，A正确；过程②表示动物细胞融合，依据的原理是：细胞膜的流动性，融合过程可能出现同种细胞融合的现象，B正确；单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞，去除未融合的细胞和自身融合的细胞，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞，即第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，C错误；经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞还需要进行再次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，才能进行体内或体外培养，D正确。故选C。本题着重考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查了识记能力和理解能力，考生要能够识记制备的过程，明确图中数字编号表示的细胞或过程。6、C【解析】

本题考查光合作用发现历程，对在发现过程中科学家的实验过程、实验结论、实验的局限性和先进性的识记是解答的关键。【详解】A、普利斯特利通过玻璃钟罩实验证明了植物可以更新空气，A正确；

B、恩格尔曼通过利用海绵和好氧细菌实验证明了叶绿体是光合作用的场所，B正确；

C、鲁宾和卡门通过同位素标记实验证明了光合作用释放的氧来自水，C错误；

D、萨克斯通过饥饿处理叶片和碘液检测实验证明了绿色叶片光合作用中产生了淀粉，D正确。

故选C。

光合作用的发现历程:(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能(3)萨克斯萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径7、C【解析】

1、土壤中分解尿素的细菌的分离原理：土壤中的细菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成脲酶，这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到催化作用。2、纤维素分解菌的筛选①原理②筛选方法：刚果红染色法，即通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。【详解】A、在培养基中加入抗生素，具有抗性的菌株存活，A正确；B、尿素分解菌能够将尿素分解为氨，从而使酚红指示剂变红，B正确；C、纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖，而在纤维素分解酶的菌落周围，由于缺少纤维素而出现透明圈，C错误；D、在含有碳酸钙的培养基上生长的乳酸菌菌落周围，由于乳酸菌产酸与碳酸钙反应，会出现透明圈，D正确。故选D。理解不同的微生物鉴定需制作不同的选择培养基，并了解各自的原理是解题的关键。8、C【解析】

低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片；该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，A错误；显微镜下可以看到少数细胞染色体数目加倍，B错误；低温诱导与秋水仙素诱导的原理均是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，C正确；在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中，经过固定、解离步骤后细胞已经死亡，因此不能观察到细胞的动态变化过程，D错误。本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择，实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等，要求考生在平时的学习过程中注意积累。二、非选择题9、焙花青一铬矾法【解析】

选择花药时，一般通过显微镜镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，需要对花粉细胞核中的染色体用碱性染料进行染色。【详解】确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法，可将细胞核染为红色。某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青一铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。10、⑤⑥⑥不能确定能高丙、戊、甲、丁、乙【解析】

本题以图文结合为情境，综合考查学生对细胞的亚显微结构、植物细胞的失水和吸水、有氧呼吸过程等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】(1)图1中，具有双层膜的细胞器[⑤]线粒体和[⑥]叶绿体。洋葱根尖成熟区细胞没有[⑥]叶绿体。(2)图2中的细胞处于质壁分离状态，可能正处于质壁分离的过程中，也可能已经达到渗透平衡或是正处于质壁分离复原的过程中。若正处于质壁分离的过程中，则外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞渗透失水；若已经达到渗透平衡，则外界溶液浓度等于细胞液浓度，水分子进出细胞处于动态平衡；若正处于质壁分离复原的过程中，则外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞渗透吸水。综上分析，图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系不能确定。(3)植物细胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三阶段与[H]结合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成C18O2和[H]，因此放射性元素180能出现在呼吸作用产生的C02中。(4)图3显示，在蔗糖溶液浓度相同的条件下，红心萝卜A的重量均大于红心萝卜B的重量，且纵坐标的数值大于零、小于零、等于零分别表示萝卜切段的重量增加、减小、不变。若萝卜切段的重量增加，表明细胞吸水，说明细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，且细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若萝卜切段的重量减少，表明细胞失水，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，且细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞失水越多，重量减少的幅度就越大；若萝卜切段的重量不变，表明水分子进出细胞处于动态平衡，说明细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度。综上分析可推知：红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度高。观察萝卜切段的重量变化，重量越小，说明蔗糖溶液的浓度越大，由此可见，甲～戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为丙、戊、甲、丁、乙。本题的难点与易错点在于对(4)题的解答，究其原因是没理解纵坐标的含义：纵坐标的数值，若为零，则表明萝卜切段的重量不变，水分子进出细胞处于动态平衡，细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度；若大于零，则表明萝卜切段的重量增加，细胞吸水，细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度；若小于零，则表明萝卜切段的重量减小，细胞失水，细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度；细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞失水或吸水越多。正确理解后，即可正确作答。11、鲜薄荷油易挥发，干燥过程中会使薄荷油挥发掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有机溶剂增加盐的浓度，使分层更明显分液漏斗吸收油层中的水分过滤【解析】试题分析：熟记并理解植物芳香油的提取方法、原理、实验流程等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。(1)由于薄荷油易挥发，鲜薄荷叶中薄荷油含量高，所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有机溶剂，所以用萃取剂提取薄荷油时可采用酒精作为有机溶剂。(3)用水蒸气蒸馏法