中考经典散文《朝花夕拾》练习集

中考经典散文《朝花夕拾》练习集《朝花夕拾》作为鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，文字质朴而深沉，情感真挚又蕴藉，是中国现代文学的瑰宝，也是中考语文阅读理解的常客。其篇目短小精悍，却承载了丰富的时代记忆、个人感悟与深刻的人生思考。对于中学生而言，阅读《朝花夕拾》不仅是为了应对考试，更是一次与经典对话、与大师交流的心灵之旅。然而，如何真正理解文本内涵，把握作者情感，并将其内化为自身的阅读能力，是学习过程中的重点与难点。本练习集旨在通过精心设计的题目，引导同学们深入文本，品味语言，体悟情感，提升对经典散文的解读能力与应试技巧。一、练习设计说明本练习集紧密围绕中考语文对散文阅读的考查要求，结合《朝花夕拾》的文本特点，设置了“专题练习”与“综合阅读训练”两大模块。*专题练习：针对《朝花夕拾》中常见的考点，如重要人物形象分析、关键情节理解、作者情感把握、精彩语言赏析等进行专项突破，帮助同学们夯实基础，逐个击破难点。*综合阅读训练：选取《朝花夕拾》中具有代表性的篇目，模拟中考阅读题型进行完整的阅读训练，培养同学们的综合阅读理解与应试能力。练习题目类型力求多样，包括基础知识积累、内容理解辨析、要点概括、句子赏析、人物评价、情感体悟及拓展探究等，以期全面考察同学们的阅读素养。二、专题练习（一）基础知识积累与运用1.字音字形：*给下列加点字注音：*确凿（）*菜畦（）*倜傥（）（）*盔甲（）*震悚（）*诘问（）*深恶痛绝（）*根据拼音写汉字：*云xiāo（）*面面相qù（）*jié（）然不同*和ǎi（）*gē（）瘩*烦suǒ（）2.词语理解：解释下列句中加点词语的含义。*何首乌有臃肿的根。*我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。*从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。*他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。3.文学常识：*《朝花夕拾》原名《__________》，是鲁迅先生的一部__________散文集，共收录了______篇回忆性散文。*《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在百草园的快乐生活和在__________的学习经历。*《阿长与<山海经>》中的“阿长”是作者家的__________。*《藤野先生》中，作者在__________（地点）留学时，受到了藤野先生的关心与帮助。（二）主要人物形象分析请根据你对《朝花夕拾》的阅读，简要分析下列人物形象的主要特点，并举例说明。1.长妈妈（阿长）（《阿长与<山海经>》）*特点：_________________________________________________*例证：_________________________________________________2.藤野先生（《藤野先生》）*特点：_________________________________________________*例证：_________________________________________________3.寿镜吾先生（《从百草园到三味书屋》）*特点：_________________________________________________*例证：_________________________________________________4.范爱农（《范爱农》）*特点：_________________________________________________*例证：_________________________________________________（三）重要情节与主题思想把握1.《从百草园到三味书屋》中，作者描写了百草园的哪些趣事？表达了怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在《阿长与<山海经>》中，作者对阿长的情感态度经历了怎样的变化？这种变化说明了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《藤野先生》中，促使鲁迅“弃医从文”的直接原因是什么？这一决定体现了他怎样的人生追求？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《五猖会》中，父亲让“我”背诵《鉴略》的情节，反映了当时怎样的家庭教育观念？作者对此持何种态度？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）精彩语句品读与赏析1.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”（《从百草园到三味书屋》）*赏析：______________________________________________________________________________________________________________________________________2.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。”（《阿长与<山海经>》）*赏析：______________________________________________________________________________________________________________________________________3.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。”（《藤野先生》）*赏析：______________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合阅读训练阅读《藤野先生》（节选），完成下列各题。（节选内容略，实际练习时需附上教材中的相关节选段落）1.选文中，匿名信事件和课堂电影事件对鲁迅产生了怎样的影响？_________________________________________________________________________2.如何理解“匿名信事件”中“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了”这句话的含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.藤野先生得知鲁迅要离开仙台时，“脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说”。请你揣摩藤野先生当时的心理活动，用几句话描写出来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，说说藤野先生是一个怎样的人？鲁迅为什么对他“总还时时记起”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、参考答案与解析思路（示例）（一）基础知识积累与运用1.字音字形：*záo；qí；tìtǎng；kuī；sǒng；jié；wù*霄；觑；截；蔼；疙；琐2.词语理解：*臃肿：形容何首乌的根肥大粗壮。*方正：指为人品行端正，正直不阿。*深不可测：形容阿长的行为有些让人难以理解，觉得她有很多秘密。*伟大：指藤野先生的人格高尚，没有民族偏见，关心学生，治学严谨。3.文学常识：*《旧事重提》；回忆性；十*三味书屋*保姆*日本仙台（二）主要人物形象分析（示例）1.长妈妈（阿长）*特点：善良、朴实，有些迷信和唠叨，甚至粗俗，但对“我”充满关爱，有着朴素的真情。*例证：她虽然不识字，却为“我”买来渴求已久的《山海经》，体现了她对“我”的真心疼爱。她给“我”讲“长毛”的故事，反映了她的迷信和朴实。（四）精彩语句品读与赏析（示例）1.赏析：这句话运用了“不必说……也不必说……单是……”的句式，先略写百草园整体的趣味，再详写泥墙根一带的“无限趣味”，突出了百草园是“我”的乐园，表达了作者对百草园生活的喜爱和怀念之情。句式整齐又富有变化，语言生动形象，充满了儿童的天真视角。综合阅读训练（示例）1.参考答案：这两件事深深刺激了鲁迅，使他认识到改变国民精神比医治身体疾病更为重要，从而促使他做出了“弃医从文”的决定。解析思路：本题考查对关键情节及其作用的理解。需从原文中找到相关事件的描述，分析其对鲁迅思想转变的直接推动作用。五、使用建议1.结合文本阅读：在完成练习前，务必认真阅读《朝花夕拾》的相关篇目，做到对文本内容熟悉。练习过程中，遇到疑问应及时回归文本，从原文中寻找依据。2.独立思考完成：尽量独立完成练习，培养自主阅读和分析问题的能力。遇到困难可标记出来，之后与老师同学交流探讨。3.重视错题整理：对于做错的题目，要认真分析错误原因，对照参考答案的解析思路，查漏