北京市首都师大附中2026届高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

北京市首都师大附中2026届高一生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．确认两个基因是相同基因的依据是两者A．位于同一条染色体上 B．控制相对性状C．位于同源染色体的同一位置 D．具有相同的碱基排列顺序2．如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。下列说法不正确的是A．光照强度为a时，细胞呼吸强度为单位时间产生6单位CO2B．光照强度为b时，呼吸作用强度是光合作用强度的2倍C．光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的2倍D．光照强度为d时，植物单位时间内从环境中吸收2单位CO23．下列关于遗传病的叙述，不正确的是（）A．若要研究某城市兔唇的发病概率，则需要在人群中随机抽样调查B．携带遗传病基因的个体可能不患病C．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病D．先天性疾病不一定都是遗传病4．番茄叶一旦被昆虫咬伤后，会释放出系统素（一种由18个氨基酸组成的多肽链）与受体结合，激活蛋白酶抑制剂基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫的取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是A．内含18个肽键的系统素是一种信号分子B．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀C．系统素是在植物细胞核糖体上合成的D．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表述5．RuBP羧化酶催化C5与C02结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到下图所示结果。据图作出的推测不合理是A．A→B，叶肉细胞吸收C02速率增加B．B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率C．A→B,暗反应消耗ATP的速率增加D．B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率6．在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值明显大于间接价值7．霉菌中DNA的复制、转录和蛋白质的合成的主要场所分别是（）A．细胞核、细胞核、核糖体 B．拟核、核糖体、细胞核C．细胞核、细胞质、核糖体 D．拟核、细胞质、核糖体8．（10分）下列叙述中错误的是①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的②低温引起的细胞冻伤属于细胞坏死③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因A．①②B．①③C．②⑤D．③④二、非选择题9．（10分）有两个纯种小麦，一为高秆（D）锈病（T），另一为矮秆（d）不抗锈病（t）。这两对性状独立遗传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，过程如下：（1）这种育种方法叫__________育种，过程a是__________，过程b是__________。（2）F1的基因型是__________，表现型是__________，矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。（3）过程c的处理方法是______________________________。10．（14分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。11．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为____________。用此育种方式一般从_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能开始选育AAbb个体。

（2）过程⑤常采用_______________方法处理AaBb得到Ab个体；过程⑥常用的方法是用_______________处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是____________________。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”的优势是________________________________。（3）过程④中，必须用到的工具酶是____________________________，该育种方式所遵循的原理为__________。（4）“过程⑦”的育种方法原理是____________________。12．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制)，抗锈和感锈是另一对相对性状(由R、r控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型为aaRR个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。（3）F2中，表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的________。（4）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息。2、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上含有多个基因。3、位于同源染色体的相同位置上、控制着相对性状的基因叫等位基因。【详解】A、一条染色体上含有多个基因，位于同一条染色体上的两个基因一般来说是不同的，A错误；B、控制着相对性状的基因携带的遗传信息不同，因此基因不同，B错误；C、位于同源染色体的同一位置上的基因不一定相同，也可能是等位基因，C错误；D、具有相同碱基序列的基因的遗传信息相同，因此是判断基因相同的依据，D正确。2、C【解析】光照强度为a时，只有CO2的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸强度为6单位CO2的量，A正确；光照强度为b时，细胞呼吸强度为6单位的CO2量，其中释放了3单位CO2，3单位被光合作用利用，此时光合强度为3单位的CO2量，B正确；

光照强度为c时，无CO2的释放，细胞呼吸产生6单位的CO2全部用于光合作用，由光合作用的反应式：6CO2+12H2O→6O2+6H2O+C6H12O6可知，此时光合作用强度与细胞呼吸强度相同，C错误；光照强度为d时，无CO2的释放，细胞呼吸产生6单位的CO2全部用于光合作用，此时光合作用强度是8单位CO2量，即需要从外界吸收2单位CO2，D正确。3、C【解析】调查人群中某遗传病发病率时要在人群中随机取样，A正确；携带隐性致病基因的个体可能不患该遗传病，如Aa的个体不患白化病，B正确；不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病，如染色体异常遗传病，C错误；先天性疾病不一定都是遗传病，如妊娠期一些外界因素导致胎儿发病，D正确。4、C【解析】

1、根据题干信息“系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因”，则系统素是植物细胞释放的使细胞代谢改变的物质，是一种信号传递分子。2、氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，脱水缩合过程中脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数。【详解】A、系统素由18个氨基酸组成，肽键数=氨基酸数-肽链条数=18-1=17，A错误；B、系统素含有肽键，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，B错误；C、系统素是番茄叶被昆虫咬伤后、释放出来的一种由18个氨基酸组成的多肽，所以是在植物细胞核糖体上合成的，C正确；D、系统素与害虫和病原微生物的受体结合，激活蛋白酶抑制基因，但不能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达，不能发挥信号传递的作用，D错误。故选C。5、B【解析】A→B，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，叶肉细胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，含量下降，A正确；B→C，叶片叶肉细胞间的二氧化碳浓度较高，五碳化合物含量维持基本不变，表示达到二氧化碳饱和点，此时光合速率大于呼吸速率，B错误；A→B，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，二氧化碳的固定加快，三碳化合物生成增多，还原加快，消耗ATP的速率增加，C正确；B→C，RuBP羧化酶量和光反应产生的[H]和ATP的数量限制了光合速率，D正确。6、A【解析】科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有直接价值。所以A选项是正确的。7、A【解析】

本题考察真核生物遗传信息的复制、转录和翻译：（1）DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；

（2）转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；

（3）翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】霉菌属于真核生物，其DNA分子主要分布在细胞核中，所以以DNA分子为模板的复制和转录过程都主要发生在细胞核中；而蛋白质的合成是以mRNA为模板，在核糖体中进行，所以发生在核糖体中。故选A。8、B【解析】个体发育过程中细胞的衰老、凋亡对于生物体是有利的；低温引起的细胞冻伤导致细胞代谢突然中断，属于细胞坏死；由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的；人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果；原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因。①③错误，②④⑤正确。选B。二、非选择题9、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交，直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】

育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程，其中a过程为杂交，b过程为自交。（2）亲本的基因型是DDTT×aatt，则F1的基因型是DdTt，表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子，则其基因型是ddTT。（3）过程c为筛选和连续自交，直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图乙可知，6是磷酸基团，5是脱氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，1是胞嘧啶，8是碱基对，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】（1）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子链，进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶。（2）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（3）图乙中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。本题考查了DNA分子结构与DNA复制的相关知识，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。11、杂交育种F2花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限限制酶、DNA连接酶基因重组基因突变【解析】

本题以图文结合的形式，综合考查学生对诱变育种、杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的过程、优缺点及原理等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)品种AABB与aabb通过①过程进行杂交，得到基因型为AaBb的F1，F1经过②过程自交得到的F2发生了性状分离，因此从F2中选出的A_bb个体还需要通过③过程自交才能获得稳定遗传的新品种AAbb。可见，经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种，该育种方法一般从F2才能开始选育AAbb个体。(2)通过过程⑤获得的Ab个体是单倍体，所采用的方法是花药离体培养；过程⑥为人工诱导染色体加倍，常用秋水仙素处理Ab个体的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成。与“过程①②③”所示的杂交育种方法相比，过程⑤⑥所示的单倍体育种的优势是明显缩短育种年限。(3)④过程中导入的抗虫基因D为目的基因，该育种方法属于基因工程育种，必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶，所遵循的原理为基因重组。(4)γ射线能诱发基因突变，所以过程