2025~2026学年陕西省西安市航天城第二中学七年级上学期11月期中道德与法治试卷

2025~2026学年陕西省西安市航天城第二中学七年级上学期11月期中道德与法治试卷一、单选题1.同学们采访了父母、学长学姐对初中生活的回忆。老师借助AI技术将这些回忆生成了词云（字号越大，表示该词出现的频率越高。）这幅词云反映出初中阶段（）

A．对我们的人生具有独特的价值B．给了我们每个人自我发展的最大可能C．一旦珍惜，即觅成功D．需要我们广泛交友，来者不拒2.初中生活真精彩！课间操展示时同学们铿锵有力，文艺汇演中同学们舞姿灵动，运动会赛场上同学们默契接力……对中学生活同学们发表了以下看法，其中你认同的有（）小鱼：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战。凡凡：中学生活让我们展示自己，可以出尽风头。婷婷：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇。亮亮：中学生活成绩是最重要的，没有必要追求全面发展。

A．小鱼和凡凡B．凡凡和婷婷C．小鱼和婷婷D．凡凡和亮亮3.校运会即将到来，小泽选择了自己擅长的百米赛跑，但同桌说：“你虽然跑得快，但爆发力不行，肯定进不了决赛。”班上也有几个同学附和，小泽最恰当的做法是（）

A．立刻退出比赛，免得真输了被大家嘲笑B．非常生气，当场指责同桌和同学，说他们不懂欣赏C．冷静下来，分析评价的合理性，专门训练，用事实说话D．完全不在乎他们的看法，他们爱说什么说什么，我行我素4.阅读下面对话以上两位同学的对话启示我们，个人成长需要（）①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，挤占休息时间③考虑自身爱好，其他无关紧要④根据发展目标，制订行动方案

A．①③B．①④C．②③D．②④5.新学期很多同学觉得学习越来越难了。为了鼓励同学们，数学老师在黑板上写下两组公式。下列名言古语与老师表达的主旨相符的是（）

1365=1（1+0.01）365=37.78343433289

A．谋定而后动B．学而不思则罔，思而不学则殆C．弟子不必不如师，师不必贤于弟子D．日日行不怕千万里，常常做不怕千万事6.古人云：“以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（）①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清③静坐常思己过④兼听则明，偏信则暗

A．①②B．③④C．①③D．②④7.某班级在教学中设计了两个环节：画一画——用一张白纸，用文字、图画等形式描述自己猜一猜——每人从中抽一张画像，猜测这是谁的画像并说明理由根据教学中的两个环节，请你确定这节课堂的主题是（）

A．奏响中学序曲B．规划初中生活C．认识自己D．友谊的真谛8.某共青团委员会开展了大学生假期“返家乡”社会实践活动，帮助广大返乡青年学子上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学子（）①检视自己，更加了解自己的优势和不足②更好地认识和改造外部世界③向他人和社会学习，丰富和发展自己④仅凭主观感受来形成对自己完整、清晰的认识

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9.瑶瑶向你倾诉：“我们班刘同学见多识广，谈笑风生；王同学英语口语特别好；孙同学写得一手好字……而我好像没什么特长。”你可以建议瑶瑶（）①要有接纳自己不完美的勇气和智慧②发现和欣赏自己与众不同的独特性③全盘照搬他人长处来补齐自己的不足④根据自身特点和社会需要发展自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.以下是小胜同学在获得省级游泳冠军后写的日记（部分）。从七年级开始，我多次参加省市区游泳比赛，从“比赛参与者”到“冠军获得者”背后是动作的精心打磨和一次次的自我突破。在尝试和坚持中，我找到了成功的“密码”。从小胜的日记中可以看出，他成功的“密码”是（）

A．客观认识自己，听从他人评价B．积极参加锻炼，放弃学业学习C．服务他人、社会，不断完善自我D．磨砺坚强意志，不断激发潜能11.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式上，七年级学生小秦看到科技方队展示的先进成果后说：“我以后也要投身科技，为实现中国梦贡献力量！”小秦的梦想生动体现了（）①梦想能帮助青少年找到人生目标，让生活更有色彩和希望②梦想的实现完全取决于优越的外部条件和偶然的机遇③我们要勇做担当民族复兴大任的时代新人④梦想是纯粹的个人私事，不应受到时代和社会的影响

A．①②B．①③C．②④D．③④12.毛泽东一生酷爱读书，他勤奋好学，兴趣广泛，这些学习经历对他后来的革命生涯也具有积极的作用。这启示我们（）①学习是成就梦想的唯一路径②学习关乎民族的未来和发展③学习是报国为民的重要基础④学习可以让我们获得所有知识

A．①②B．②④C．②③D．③④13.下列哪些图片蕴含着勇于追求梦想的执着精神（）

A．①③B．①④C．②③D．③④14.下表中对小秦同学“微行为”的“微点评”，正确的是（）

序号微行为微点评①在学校努力学习，认真听讲。学习仅仅局限在学校。②根据老师提供的课外阅读书单进行阅读。学习有利于增长智慧，提升能力。③朋友与他人闹矛盾，主动帮助朋友教训对方。交友需要尊重对方。④与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼。这有利于师生关系和谐发展。

A．①②B．①③C．②④D．③④15.下面是某校七（1）班班务日志的摘录：10月25日，全班同学到杨凌农作物种植基地开展研学活动，部分同学还操作了智能农机。11月10日全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。同学们在日志评论区纷纷留言，其中你赞同的是（）①初中阶段的学习内容很丰富，包括知识、能力、品格的学习②探究、体验也是学习③生活中的所学、所做，也可以是学习④研学就是纯玩，浪费学习时间

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③16.七年级某班组织“爱在家人间”主题班会，通过同学们分享的两个“亲情镜头”，我们可以感悟到（）

镜头一除夕夜，小美和妈妈等待值班的爸爸，一起回家吃团圆饭。镜头二为了让奶奶学会使用手机，小秦为奶奶手绘说明书。①每个家庭的亲情表现一致②家是心灵的港湾，让心有所牵挂③家里有亲人，家中有亲情④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③17.某校开展“家风建设与个人成长”项目式学习活动，四个小组进行了展示。下列展示的观点正确的是（）①家风塑造组：家风影响个人道德修养，对社会文明和谐影响甚微②家风传承组：我们要在父母等家人的言传身教中，传承优良家风③家风内涵组：家风是家庭精神内核，与传统文化和生活智慧无关④家风作用组：家风影响家庭成员的价值观念、性格特征和行为习惯等

A．①②B．②④C．①③D．③④18.庄子曰：“事其亲者，不择地而安之，孝之至也。”宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。我们之所以要孝亲敬老，是因为（）①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对父母长辈，我们要孝顺敬重③孝亲敬老是公民的法定义务④我国优秀“孝”文化源远流长

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③19.同学们围绕下面漫画，纷纷表达了自己的观点。你认为不正确的是（）

A．小华：儿孙绕膝是福，孝亲敬长是美德B．小峰：手机世界快乐多，家人何必把话说C．小燕：同看电视乐融融，各玩手机冷冰冰D．小秦：家务劳动共承担，和谐家庭齐创建20.一位大叔背个小包爬山已是气喘吁吁。当他看到一个男孩背着一个小孩从旁边缓慢走过时，同情地对他说：“小伙子，你背那么重的小孩一定很累吧。”男孩听后回答说：“你背的是包袱，但我背的是我的妹妹。”男孩的回答让我们感受到（）①家人间真切的关爱和依恋②亲情只有甜蜜没有冲突③家人照顾的亲情和温暖④只有血缘关系的家人才是一家人

A．①②B．③④C．①③D．②④21.下图展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表古代教学内容；“子”代表教学对象是孩子；“攵”指教鞭，代表着教学方法。对此，下列理解正确的是（）

A．学习主要是指知识的学习B．教师是我们学习知识的引路人C．教师是我们奉献祖国的引路人D．彼此尊重是师生交往的理想状态22.人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（）①老师主动原谅学生的所有错误②学生勤学好问、积极主动③师生彼此尊重、教学相长④师生互相监管、互相指导

A．①②B．②③C．①④D．③④23.“时代楷模”张桂梅扎根云南山区一线，拖着病体排除万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名女孩圆梦大学。张桂梅身上具有的可贵品质是（）①坚定的理想信念②前沿的国际视野③高尚的道德情操④博大的仁爱之心

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④24.以下行为中，体现出师生交往美好状态的是（）

A．老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面”B．课堂上与老师观点存在分歧，一直“据理力争”C．遇到问题和困惑及时表达和请教，积极交流D．在自己不感兴趣的课上，安静写作业不扰乱课堂25.对于教学风格不同的老师，我们要尊重并适应。下列不能体现这一观点的是（）

A．英语老师虽然严厉了点，但她是为了我们好，我们要努力达到老师的要求B．数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上他的课C．历史老师讲课博古通今、风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真D．地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上课时我会放空自己26.小龙准备为马克思和恩格斯伟大的友谊写一份书法作品。下列作品最合适的是（）

A．知人者智，自知者明B．人贵相知，贵在知心C．千教万教，教人求真D．千里之行，始于足下27.下面是道德与法治课堂学习的一个环节。议题：友谊的真谛情境：鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，鲍叔牙并不在意且给予他很多帮助。当管仲遭遇误解时，鲍叔牙极力为他辩护，管仲感叹“生我者父母，知我者鲍子也。”活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得对友谊的正确认识。同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系②友谊需要一方迁就包容③友谊是一种心灵的相遇④朋友间要相互切磋，共同进步以上同学们的发言要点符合任务要求的是（）

A．①③B．①④C．②③D．②④28.“刺猬效应”是说两只刺猬为抵御严寒相互靠近，却因尖刺刺痛彼此。经过反复调整，它们最终找到既能相互取暖，又不至于互相伤害的微妙距离。这给我们的交友智慧有（）①需要学会尊重对方②要接纳自己的缺点③只要真诚待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸

A．①③B．②③C．②④D．①④29.即将升入初中的小李，对中学生活满怀憧憬。以下给小李的建议合理的有（）

序号①②③④建议早立大志：有梦想就有前进方向和热情交朋友：朋友可以帮自己做任何事情做好规划：有了规划就一定会实现目标走近老师：老师是我们学习和成长的引路人

A．①③B．①④C．②③D．②④30.小玲和小语是好朋友。小玲性格外向，喜欢参加社团活动，总想拉小语一起参加；小语更喜欢独处或安静阅读，多次婉拒后感到很有压力。小玲最合适的做法是（）

A．小语直接告诉小玲“我们性格不合，别来往了”，从此回避对方B．小语为了维持友谊而忽略个人感受，强迫自己参加所有活动C．双方坦诚交流、换位思考，约定共同探索彼此都喜欢的活动D．小语表面答应小玲的邀请，私下向其他同学抱怨小玲“太烦人”二、材料题31.青春之路完善自我【探秘真我，勇攀高峰】班主任老师组织同学们进行综合素质测评，下面是宁宁评价手册中的部分内容：

七年级上学期期中中学生评价表评价人评价内容自己上了初中，我长胖也长高了，我能接受自己。我有许多不适应的地方，例如科目太多，总也写不完作业；有些问题我自己解决不了，会主动寻求他人帮助。我还喜欢参加社区的环保志愿活动，而且具备组织能力。班主任聪明热情的你，上课能踊跃举手发言，课下会关心集体。初中生活规划很重要，但你在这方面有所欠缺，希望你能及时调整。(1)根据评价表，结合所学知识，谈谈宁宁是通过哪些途径认识自己的？(2)结合所学知识，阐述老师为何认为做好初中生活规划至关重要。(3)请你谈谈宁宁对自己的评价对我们做更好的自己有哪些启发？32.追梦之路善用方法【星海引航，我心飞扬】近日，长征火箭托举着神舟二十一号飞船，飞向中国空间站。同学们心中涌起的是民族自豪，也是梦想的悸动。为此班级开展“我的梦想”分享会，请你参与。活动一榜样的梦想张陆——自幼心怀蓝天梦，在成为飞行员后，立志探索更高远的太空。2009年入选航天员大队，为首次飞天他默默准备了12年。作为神舟十五号航天员，他与乘组在中国空间站完成多项科学实验与舱外任务。此次担任神舟二十一号载人飞行任务乘组指令长。(1)少年有梦，则民族有望。请你谈谈我们应如何做有梦想的少年？活动二我的梦想弘扬航天精神，争做新时代追梦人。在新的起点，同学们编织人生梦想，并为之努力。(2)请写出你的梦想和圆梦行动。活动三靠近梦想为了更接近梦想，同学们做了以下分享。

主题：①

同伴互助具体问题解决路径父母、老师监督才学习激发并保持学习兴趣，自觉、主动学习滥用题海战术掌握科学的学习方法，提高学习效率典故激励拒绝参加任何实践活动②有关这一主题的历史典故：③

(3)请你参与完成以上内容。33.成长之路学会交往【心域架桥，情谊流转】学校社团联合发起“读懂身边的爱”主题实践月，奔赴一场关于爱与成长的探索之旅，邀你共同参与。【思辨·表达】辩论社围绕“老师的表扬和批评”这一话题展开讨论，小美和小秦两位同学发表了自己的观点。(1)结合所学知识，请你任选一位同学的观点进行评析。【诗意·归途】文学社摘录了两篇文章：人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。我怕，怕家中来信带来不好的消息，告诉我已是失了根的花