2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学（五四学制）八年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学（五四学制）八年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（）

A．自由能够激发人们的活力，促进社会的发展B．有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序C．每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制D．自由、平等是社会主义核心价值观重要内容2.2025年2月7日，第九届亚冬会在哈尔滨隆重开幕。来自亚洲34个国家和地区的1200余名运动员在这里进行6个大项64个小项的赛事比拼。赛场内外，随处可见高校志愿者忙碌的身影。他们满怀激情，朝气蓬勃，坚守在各自的工作岗位，成为亚冬会保障队伍中不可或缺的力量。可见志愿服务（）

A．报效祖国、奉献社会B．为了获得表彰和赞许C．体现扶危济困的美德D．为了丰厚的物质回报3.某电影中有一句经典台词：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这告诉我们（）①遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即自律②人们建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行③社会规则保障社会秩序的实现，遵守规则需要他律和自律④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行

A．①②B．①④C．③④D．②③4.作为我国高原医学事业的开拓者，吴天一院士几十年如一日坚守在青藏高原上，开拓了“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人，他被称为“马背上的好曼巴(医生)”。他的事迹启示我们要（）

A．发挥聪明才智，积极贡献国家B．主动了解社会，开拓医学事业C．热心帮助他人，扎根西藏建设D．坚守一线岗位，获得他人赞赏5.下面漫画《我来扶》所体现的观点是（）①维护正义是成年公民应尽的责任②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③维护正义要有一颗同情心④维护正义要对弱者给予必要的扶助

A．①②B．②③C．①④D．③④6.2024年11月18日，最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理拒不执行判决、裁定刑事案件适用法律若干问题的解释》，依法惩治拒不执行判决、裁定犯罪，切实保障胜诉当事人合法权益，维护司法权威和司法公信。这表明（）①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义③国家的法律制度由司法机关制定④社会规则由国家强制力保证实施

A．②③B．①②C．①④D．③④7.《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2025）的通知》指出，严格落实免试入学要求入学后实行均衡编班，不得设立或变相设立重点班、快慢班。这有利于（）①切实保障公民的受教育权②实现不同情况差别对待③促进教育公平与均衡发展④消除学生间的个体差异

A．①②B．②④C．①③D．③④8.从下边漫画中可以看出，我国（）

A．保障适龄儿童接受义务教育的权利B．实现了城乡义务教育优质均衡发展C．已经建成世界一流的义务教育体系D．追求教育高质量和更加公平的发展9.有序的社会秩序是社会正常运行的保障。下列场景体现公共场所秩序的是（）

A．工人在工厂里按照操作流程生产产品B．交警在十字路口指挥交通，疏导车辆C．观众在电影院内安静观影，不随意喧哗D．社区工作人员对辖区内的流动人口进行登记管理10.某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（）

☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛

☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊

☆“点亮生活法律眼”——制作普法宣传海报

A．学会独立思考，直面矛盾心理B．锻炼意志品质，体味美好情感C．遵守社会规则，制裁违法犯罪D．树立法治观念，弘扬法治精神11.深圳在筹备十五运期间，积极开展“文明迎全运”系列活动。下列与“现象→本质→影响”逻辑顺序相符的是（）①观众依次排队，自觉接受安检→遵守规则→助力赛事有序进行②商家销售假冒十五运特色商品→依法经营→促进经济繁荣发展③志愿者热情引导观众，提供帮助→服务社会→展现城市文明形象④观众在选手比赛时大声喧哗→热情友善→营造热烈赛事氛围

A．①②B．①③C．②④D．③④12.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的有（）①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞②法不阿贵，绳不挠曲③不宜偏私，使内外异法也④己所不欲，勿施于人

A．①③B．②③C．①②D．③④13.吴某某在某网络平台针对山西防洪救灾发布了污蔑性言论，造成恶劣社会影响。当地公安局接到群众举报后，迅速开展调查，最终依法给予吴某某行政拘留十日的处罚。该案例启示我们（）

A．网络不是法外之地，违反法律必将受到道德谴责B．自由意味着要遵守道德、纪律、法律等社会规则C．我们要充分利用网络平台为社会建言献策D．我们的时间精力有限，要学会“信息节食”14.根据工作需要，按照《事业单位人事管理条例》和事业单位公开招聘有关政策规定，全国人大机关直属事业单位2024年度面向应届高校毕业生公开招聘工作人员18名。按照相关法律法规公开招聘工作人员（）①会增加应聘者的入职难度，不利于激发其潜能②能为应聘者营造更好的竞争环境，推动社会持续发展③为应聘者提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平④能让应聘者感受到绝对的社会公平，感受到尊严

A．①②B．①④C．②③D．③④15.下列行为与名言警句的主题相符的是（）

A．小贤发现同学小红偷拿他人物品，答应为她保守秘密——人而无信，不知其可也B．小薇外出就餐时，将剩余饭菜打包回家——己所不欲，勿施于人C．小晨在地铁上给小朋友让座，小朋友向他鞠躬致谢——敬人者，人恒敬之D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约——不学礼，无以立16.健康生活理念深入人心，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（）①随着社会生活的变化，公园改进完善规则②公园赋予骑行者和步行者平等的政治权利③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用

A．①②B．①③C．②④D．③④17.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法（）

A．进一步提高视听障碍人士的社会地位B．充分保障视听障碍人士的人格尊严权C．体现权利公平以及不同情况差别对待D．能让视听障碍人士更好地享有财产权近年来，高空抛物的发生，严重危害公共安全，侵害民众合法权益。回答下面小题。18．2019年11月14日，最高人民法院发布的《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》指出，对于故音高空抛物的，以危害公共安全罪、直至故意杀人罪论处，故意高空抛物只要足以信害公共安全，哪怕尚未造成严重后果，依然要被追究刑责。上述规定（）①体现了我国注律与公民生活息息相关②体现了我国依法保障公民合法权益③彰显了我国对高空抛物“零容忍”态度④能够确保人民群众的生命和财产安全

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④19．这警示我们中学生要（）①学习法律，知道违法要承担刑事责任②胆大心细，持抛物时要看清是否有行人③依法办事，养成尊法守法用法的习惯④珍视生命，不做危害他人生命安全的事

A．①④B．①②C．②③D．③④20.厘清概念间的关系是道德与法治学科学习的一个重要方法。下列选项中，三组概念间的关系符合图示要求的是（）

A．①生活技能②吃饭③社会化过程B．①生产秩序②秩序③社会规则C．①社会活动②阅读③物质生产活动D．①依法办事②维权③法律援助21.晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是（）①向公安机关提起诉讼，利用法律武器维权②外出打工，自食其力③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解④申请法律援助

A．③④B．②③C．①④D．①③22.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。某班同学据此发表了各自的观点。对此解读正确的是（）①小华错误，无法治不自由②小华正确，自由是随心所欲的③小刚错误，平等的含义包括不同情况差别对待④小刚正确，未成年人享有不受法律约束的特权

A．①②B．①③C．②④D．③④23.为更好推动长江十年禁渔计划，南京市组织长江护鱼志愿行动。青年志愿者开展禁渔宣传，并义务进行江边巡查，为保护母亲河贡献青春力量。对于志愿者的行为认识正确的是（）①长江禁渔计划有利于建设美丽中国②是一种亲社会行为③是积极参与民主生活的具体体现④不言代价与回报，体现了社会责任感

A．①②B．②③C．②④D．③④二、材料题24.某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的活动。请你参与其中并完成下列任务。【阅读导引】公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级（2）班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。(1)手抄报中需要配上“坚守公平”作为阅读导引，请你写出坚守公平的重要性。人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、捍卫正义，是我们的共同心声。(2)班级同学们决定向全校同学发出守护正义的倡议，请你写如何守护正义。25.阅读材料，回答问题。材料一习近平总书记在新年贺词中提到，我们要坚定不移推进中国式现代化，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，统筹好发展和安全；我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。材料二在如今这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大肆传播；有