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文档简介

山东省德州市夏津一中2026届高一生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3′、5′端,接着5′端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。下列关于该过程的叙述中正确的是A.1链中的碱基数目多于2链B.该过程是从两个起点同时进行的C.复制过程中2条链分别作为模板,边解旋边复制D.若该DNA分子连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤脱氧核苷酸4900个2.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如图.下列有关处理方法及结果的叙述中,正确的是()A.处理甲图中的A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在3.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源错误的说法是()A.不可能来自一个精原细胞B.可能来自一个初级精母细胞C.可能来自两个初级精母细胞D.不可能来自一个次级精母细胞4.下图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是A.在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升高而加快B.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗C.昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利D.在昼夜温差为6℃时,番茄茎的生长最快5.果蝇的基因A-a控制体色,B-b控制翅型,两对基因分别位于不同常染色体上,且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅=6∶2∶3∶1。下列分析错误的是()A.果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅B.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3C.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种D.F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1:16.狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是()A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用B.狼的存在有利于增加物种多样性C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D.鹿的进化速度比狼的进化速度快7.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞8.(10分)生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是A.由图甲可知,D点以后生态系统的稳态受到破坏B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态C.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量D.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型二、非选择题9.(10分)如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。10.(14分)100多年前,达尔文乘坐“多格尔号”游历,对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究,发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟(后称达尔文地雀)有着相似的特征,下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答:(1).岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似,但仍属于不同物种,原因是这些地雀之间存在着_________________.(2)某小岛上的全部莺雀个体称为一个____,它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异,体现的是____多样性;(3)莺雀的羽毛有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条(AA)个体占35%,无条纹(aa)个体占25%,若地雀间能进行自由交配得到F1,则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________11.(14分)知识点填空(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)(2)_______细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、_______、减数分裂。(3)RNA一般是___链,而且比DNA_____,因此能够通过_____,从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作__________。(5)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。12.下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示在一定条件下,该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题:(1)图1中,为了与相应的功能相适应,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大。其中甲增加膜面积主要是通过__________________________________________________。(2)图1中①是___________________,②是________________,⑦是______________。(3)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?___________,原因是______________________________________________________。(4)与图2中的B点相对应时,图1中能产生ATP的细胞器有____________________;当光照强度达到图2中的D点以后,限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

本题着重考查了DNA分子复制的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。【详解】环状双链DNA分子的两条链的碱基是互补配对的,所以1链和2链均含1000个碱基,A错误。从题意可知,该过程都是从一条链5′端为起点进行复制的,B错误.复制过程中2条链分别作为模板,边解旋边复制,C正确.由于1000个碱基对的环状DNA分子中含腺嘌呤300个,所以含鸟嘌呤700个.若该DNA连续复制3次,则第三次共需要鸟嘌呤700×4=2800个,D错误。DNA复制特点:边解旋边复制;半保留复制.如一个DNA分子中含有A为m个,复制n次后,需要游离的A为(2n-1)m个,第n次复制需要(2n-1)m.2、C【解析】试题分析:生长素从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B,乙图的B到A。故选项A中处理甲图中A端可以在甲图中的B端探测到14C的存在,错误。故选项B中处理乙图中A端,不能在乙图中的B端探测到14C的存在,错误。故选项D中处理甲图中B端,不能在甲图中的A端探测到14C的存在,错误。本题选C。考点:生长素的运输点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是理解生长素的运输方向。3、A【解析】如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,所以它们可能来自一个精原细胞,A错误;如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,它们可能来自一个精原细胞,染色体复制后进入减数第一次分裂,形成初级精母细胞,所以可能来自一个初级精母细胞,B正确;两个精细胞的染色体组成不同,可能来自一个初级精母细胞,也可能来自两个初级精母细胞,C正确;一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,如果不考虑染色体交叉互换,产生的两个精细胞染色体组成应完全相同,所以图示的两个精细胞,不可能来自一个次级精母细胞,D正确。【点睛】解答本题关键能识记精细胞的形成过程,明确一个精原细胞(初级精母细胞)可形成2种精细胞,而一个次级精母细胞只能形成一种精细胞。4、C【解析】

图中自变量是温度和昼夜不同的处理,因变量是茎的生长速率。【详解】A、由图可知,在昼夜温度相同条件下,在5-25℃,番茄茎生长随温度升高而加快,A正确;B、昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗,增加有机物的积累量,B正确;C、由图可知,夜间温度为20℃时茎的生长量大于10℃时,故并非昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利,C错误;D、在昼夜温差为6℃时,即白天温度在26℃,夜间温度为20℃时,番茄茎的生长最快,D正确。故选C。5、B【解析】

本题考查自由组合定律,考查自由组合定律的应用。解答此题,可根据F1中黑身长翅果蝇和其彼此交配产生后代的表现型判断基因的显隐性,根据教材中两对相对性状的杂交实验结果迁移应用,分析F1中黑身长翅果蝇彼此交配时后代的基因型种类及比例。【详解】F1的黑身长翅果蝇彼此交配,后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1,据此可推知这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅,A项正确;黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1的黑身长翅果蝇AaBb彼此交配产生的后代中有9种基因型,AABB、AABb、AAbb个体均死亡,致死个体占F2的比例为(1+2+1)/16=1/4,B项错误,C项正确;F2中的黑身残翅果蝇个体基因型为Aabb,与aabb个体测交后代表现型为黑身残翅和灰身残翅,比例为1:1,D项正确。解答本题的关键是:(1)明确两对基因分别位于不同常染色体上,遵循基因的自由组合定律。AaBb彼此交配产生的后代中有9种基因型。(2)明确基因A具有纯合致死效应,则AABB、AABb、AAbb个体均死亡。6、D【解析】

任何一个物种都不是单独进化的,不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。狼和鹿互为对方的生物环境,对对方进行着选择,相互选择的结果是使对方朝着快速奔跑的方向进化。狼和鹿的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢。【详解】A、狼在客观上起着促进鹿发展的作用,因为二者之间存在共同进化,A正确;

B、捕食者(狼)的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性,B正确;

C、鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化,因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存,而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰,C正确;

D、狼和鹿的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢,D错误。

故选D。7、C【解析】试题分析:A、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是核酸,遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质,A错误;B、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是糖类,遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质,生命活动的主要能源物质是糖类而不是核酸,B错误;C、生命活动的主要承担者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,生物体结构和功能的基本单位是细胞,生命活动的主要能源物质是糖类,C正确;D、生物体结构和功能的基本单位是细胞而不是糖类,生命活动的主要能源物质是糖类而不是细胞,D错误.故选:C.8、D【解析】A、从图甲可知,C点以后生产者的净生产量低于不放牧的草原,生态系统的稳态将受到破坏,A正确;B、由图甲可知,适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态,B正确;C、从图乙可知,F点之前出生率大于死亡率,种群数量持续增加,F点时种群数量达到最大,即该环境所能维持的种群最大值(K值),C正确;D、从图乙可知,F点时出生率等于死亡率,种群数量基本不变,年龄结构为稳定性,D错误。故选:D.二、非选择题9、下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管【解析】

分析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。【详解】(1)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑;根据以上分析已知,图中A表示大脑皮层。(2)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素,当③(甲状腺激素)作用于下丘脑和B(垂体)时,是一种反馈调节机制。(3)根据以上分析已知,激素④是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,具有升血糖的作用,与之具有拮抗关系的激素是胰岛素。(4)人在炎热环境中大量出汗后,水分散失减多,所以抗利尿激素的分泌量增加,促进肾小管和结合管对水分的重吸收。解答本题的关键是了解体温调节、血糖调节以及甲状腺激素的分级调节的相关知识,进而判断图中各个数字和字母代表的物质和结构的名称。10、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种:分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象。可分为:生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】(1)不同的物种之间存在生殖隔离;(2)种群是生物进化的基本单位,某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群,这些莺雀在形态和大小方面存在着差异,体现的是基因多样性;(3)亲本中AA占35%,aa占25%,所以Aa占40%,因此在亲本中A的基因频率为(35+40/2)/100=0.55,故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配,子代a的基因频率不变,仍为45%,子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495,即49.5%(自由交配算杂合子频率时要乘以2)。本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算,其中基因频率的计算有一定的方法,考生应学习掌握,比如:设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a,假设种群中共有N个个体,而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3,那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是:①A基因的频率=A基因的总数/(A基因的总数+a基因的总数)=(2n1+n2)/2N或n1/N+n2/2N②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。11、效率真核无丝分裂单短核孔密码的简并性状分离【解析】

结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与DNA在化学组成上的比较、密码子、性状分离等相关知识进行解答。【详解】(1)在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比(即相对表面积)可以反映细胞的物质运输的效率,相对表面积越大,

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