2026届福建省永安市三中高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届福建省永安市三中高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是A．类囊体膜上的类胡萝卜素能吸收红光用于光合作用B．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物C．线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加D．结核杆菌可以利用人体的核糖体合成自身的蛋白质2．某双链DNA分子中共有含氮碱基700对，其中一条单链上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，问该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是A．500个 B．200个 C．300个 D．400个3．下图表示动物细胞生命历程，下列叙述错误的是A．真核生物的①过程的方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂B．在个体发育过程中，有序的②过程能够增加细胞的类型C．③过程中细胞含水量增加，酶活性下降，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小D．④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育具有积极意义4．下图是某基因型Aa高等动物体内四个正在分裂的细胞，下列相关说法正确的是A．图甲表示有丝分裂的间期的细胞B．如果乙图1号染色体上有A基因，一般情况下，染色体4和8上有a基因C．睾丸会出现这四种细胞，乙图表示次级精母细胞D．乙、丙、丁细胞均含有同源染色体5．下列关于遗传信息传递过程的叙述，不正确的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸6．如图为某生态系统能量传递示意图．有关叙述错误的是（）A．由B到C的能量传递率是15%B．A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量C．生态系统的功能包括物质循环和能量流动D．生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网7．在分泌蛋白质的形成分泌过程中，下列有关细胞中各种生物膜之间关系的叙述错误的是A．内质网通过“出芽”形成小泡，小泡的膜与高尔基体膜融合，B．细胞质中的小泡与核糖体融合C．高尔基体膜突起形成小泡离开，实现了高尔基体膜与细胞膜的转化D．该过程中线粒体膜参与了能量的提供8．（10分）下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是（）A．雌、雄配子在②过程随机结合B．A与B、b的自由组合发生在①C．M、N分别为16、3D．该植株测交后代性状分离比为2：1：1二、非选择题9．（10分）某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：（1）该图说明基因对性状的控制方式是_________________________________________。（2）亲本中白花植株的基因型为____________，F1红花植株的基因型为____________。（3）F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为____________________________________；

F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_______________。（4）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为_____________________，子代中新出现的两种花色及比例关系为______________________________。10．（14分）如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。11．（14分）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的__________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_________段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？______________________。（3）图3细胞中有____对同源染色体，有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________。12．下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物种。（2）与育种途径A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗传学原理是____（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育种途径是____________（用字母和箭头表示）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞代谢是细胞内所发生的一系列有序的化学反应的总称。包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用分为自养型和异养型；异化作用分为需氧型、厌氧型和兼性厌氧性。【详解】A.类囊体膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A错误。B.某些自养型微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物，如硝化细菌，B正确。C.线粒体内[H]与O2结合的过程会同时产生ATP，能使ADP含量减少，C错误。D.结核杆菌是原核生物，自身具有核糖体，D错误。2、A【解析】

双链DNA分子中，两条单链的碱基通过氢键互补配对。且A与T配对，G与C配对，据此可推出配对的两个碱基在单链和双链中所占比例相同。【详解】该双链DNA分子中，一条单链上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，则该双链DNA分子中(A＋T)/(C＋G)＝2/5，其中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目的数目为5/(2+5)×(1/2)×700×2=500个。故选A。DNA分子中的碱基数量的计算规律(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中＝m，在互补链及整个DNA分子中＝m。(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中＝a，则在其互补链中＝，而在整个DNA分子中＝1。3、C【解析】

1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质:基因的选择性表达。2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3.衰老细胞的特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4).有些酶的活性降低，(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A.真核生物的①细胞增殖过程，主要方式有有丝分裂也存在减数分裂和无丝分裂，A正确；B.在个体发育过程中，②过程是细胞分化，是基因的选择性表达，形成各种细胞，B正确；C.③过程为细胞衰老，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，C错误；D.④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育具有积极意义，D正确；故选C。4、B【解析】

分析题图：甲是分裂间期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；戊细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。【详解】A、图甲表示有丝分裂的间期的细胞或者减数第一次分裂间期的细胞，A错误；B、A和a是位于同源染色体相同位置上的等位基因，图中1号染色体的同源染色体是4号和8号，所以在正常情况下，如果乙图1号染色体上有A基因，一般情况下，染色体4和8上有a基因，B正确；C、根据丁图的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，因此如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是卵巢，乙图表示有丝分裂后期的细胞，C错误；D、丙细胞不含有同源染色体，D错误。故选B。5、C【解析】

A.DNA复制是DNA与DNA的碱基互补配对，转录是DNA与RNA碱基互补配对，翻译是RNA与RNA的碱基互补配对，A正确；B.真核细胞的核基因通过转录形成的信使RNA通过核孔进入核糖体进行翻译过程，B正确；C.DNA复制是以两条链为模板，转录是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板，C错误；D.DNA复制、转录和翻译，原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正确；因此，本题答案选C。6、C【解析】据图可知，B的同化量为58+30+112=200，由B到C的能量传递率，30/200=15%，A项正确；A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量，B项正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，C项错误；生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网，D项正确。7、B【解析】内质网通过“出芽”形成小泡，小泡的膜与高尔基体膜融合，A项正确；细胞质中的小泡不会与核糖体融合，B项错误；高尔基体膜突起形成小泡离开，实现了高尔基体膜与细胞膜的转化，C项正确；该过程中线粒体膜参与了能量的提供，D项正确。8、C【解析】分析过程图可知，①过程为减数分裂，其中A与B、b的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，B正确；②过程为受精作用，即雌、雄配子在②过程随机结合，B正确；③过程为个体发育，由于配子间有4x4=16种结合方式，故得到的子代有9种基因型和3种表现型，C错误；由于子代9种基因型对应的3种表现型比值为12:3:1，故该植株测交后代性状分离比为2:1:1，D正确。【考点定位】减数分裂、受精作用及自由组合定律的应用【名师点睛】根据基因的自由组合定律可知，基因型为AaBb的个体自交，后代的9种基因型及比例为AABB:AAbb:aaBB:aabb:AaBB:AABb:Aabb:aaBb:AaBb=1:1:1:1:2:2:2:2:4，而3种表现型及比例为12（9AB+3Abb）:3（aaB）:1（aabb），所以基因型为AaBb的个体测交，后代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1，因此，测交后代的表现型及比例为2（1AaBb+1Aabb）：1（aaBb）：1（aabb）。二、非选择题9、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状aaBBAaBb4：3：6：33/8白色和红色紫色：粉红=1：1【解析】

分析题图可知：由图可知，白色基因型为aa__，紫色为A_bb，红色为A_Bb，粉红色为A_BB，据此答题。【详解】（1）该图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状。（2）白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，即aa__×A_bb→A_Bb，所以亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb；F1的基因型为AaBb。（3）由（2）分析可知，F1为AaBb，自交得到的F2中，红花植株的基因型A_Bb，即AABb、AaBb，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为=3：6：3：4；

F2中不会发生性状分离的植株为4/16aa__，1/16AAbb，1/16AABB，即3/8。（4）用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，即子代有aa__、A_bb、A_Bb、A_BB，则可推测亲代为白色aaBb和AaBb红色，子代为紫色Aabb：粉色AaBB=1：1。本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传、基因突变等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。解题的关键是根据图形写出四种花色的基因型，掌握自由组合定律的计算。10、基因突变基因突变是不定向的，突变大多是有害的C、F低温处理（或秋水仙素处理）花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析：据图分析，方法1：A→D表示杂交育种，原理是基因重组；方法2：A→B→C表示单倍体育种，原理是染色体变异；方法3：E表示诱变育种，原理是基因突变；方法4：F表示多倍体育种，原理是染色体变异；方法5：G→H→I→J表示基因工程育种，原理是基因重组和植物细胞的全能性。（1）根据以上分析已知，E表示诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变是不定向的，突变大多是有害的，所以通过该方法获得优良性状是不容易的。（2）据图分析，C和F都利用秋水仙素处理（低温处理），使得染色体数目加倍。（3）B过程表示花药离体培养；观察染色体数目最佳的时期是有丝分裂中期。（4）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg；乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交，由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为3/4×1/4=3/16。11、E2F2C1D1卵细胞和极体图440一条染色体上的)姐妹染色单体图5【解析】试题分析：分析图1：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；分析图2：图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期；分析图3：图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期；分析图4：图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；分析图5：图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。（1）图5处于减数第二次分裂后期，对