2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题含解析_第1页
2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题含解析_第2页
2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题含解析_第3页
2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题含解析_第4页
2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东省潍坊市寒亭区八年级生物第二学期期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.生物的分类单位越小,包含的生物()A.种类越少,共同特征越多B.种类越少,共同特征越少C.种类越多,共同特征越多D.种类越多,共同特征越少2.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A.青霉素过敏现象B.接种卡介苗预防肺结核C.白细胞消除病原体D.得过麻疹后不再患此病3.受精卵中成对的基因()A.可以全为显性 B.可以全为隐性C.可以为一显性一隐性 D.以上都有可能4.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水5.科学家推测,原始的生命诞生于A.原始大气 B.原始海洋 C.原始地球 D.原始湖泊和河流6.下列属于转基因技术的是()A.将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中B.利用某些微生物生产谷氨酸C.利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰D.将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株7.一对夫妇第一胎生育了一个男孩,那么他们第二胎再生男孩的可能性是()A.0 B.1/2 C.1/4 D.100%8.“吸毒一口,落入虎口”,毒品对人体的危害极大。下列有关说法中,错误的是()A.吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病B.毒品能损坏人体多种系统的功能,降低人体免疫力C.用注射器“吸毒”的人,一般是将毒品直接注入人体的静脉之中D.某人只要看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这属于非条件反射9.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖()①水螅的出芽生殖②豌豆的种子繁殖③月季的扦插繁殖④鱼的受精卵繁殖⑤细菌的分裂生殖⑥鸡的受精卵繁殖A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥10.用△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物,下图为这三类生物的化石在不同地层中出现的情况,则三类生物的进化关系最可能是()A.△→□→☆ B.☆→□→△ C.△→☆→□ D.☆→△→□11.生物圈是地球上最大的生态系统。那么,生物圈中的生产者是()A.动物B.人类C.病毒D.绿色植物12.下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述错误的是()A.DNA是主要的遗传物质 B.染色体由DNA和蛋白质组成C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.一条染色体上有许多DNA分子13.甲和乙是同班同学,由于甲患流感而传染了乙。请你判断乙在患流感前、后分别属于()A.传染源、传播途径 B.传播途径、易感人群C.易感人群、传染源 D.易感人群、传播途径14.下列动物中属于我国特有的淡水爬行动物,为国家一级保护动物的是A.乌龟 B.白鳍豚 C.扬子鳄 D.大熊猫15.四川泡菜主要是利用哪种微生物发酵制作的()A.毛霉 B.酵母菌C.乳酸菌 D.大肠杆菌16.控制生物性状的基本单位是A.精子 B.卵细胞C.受精卵 D.基因17.下列属于有性生殖的是()A.一个草履虫分裂成两个B.蕨类植物的孢子生殖C.小麦通过种子进行繁殖D.柳树扦插繁殖18.保护生物多样性,最有效的措施是()A.建立自然保护区B.将动物领养回家C.将物种迁出原地D.引进外来物种19.生物间存在生存斗争的根本原因是A.生物的本能 B.生物的强弱C.生物赖以生存的空间和食物有限 D.竞争是自然存在的20.在进行嫁接时,要将接穗与砧木的形成层紧密结合,目的是()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持砧木与接穗一般粗细,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起21.“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫22.从“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的语句可以看出,柳树至少可采用()方式进行繁殖.A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养23.家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一个是基因组成为Ee的患病者,另一个表现正常。那么,他们的子女发病的可能性是A.25% B.50% C.75% D.全部24.下列不属于人的性状的是()A.身材的高矮 B.血型 C.人的眼睑 D.牙齿的龋齿25.农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与此繁殖方式相同的是()A.春种一粒粟,秋收万颗子B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫D.玉米种子发芽26.下图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置,请识图答问。(1)A内泵入的混合气体是模拟原始地球的________成分,这里面绝不能含________气。(2)米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。(3)B装置里的液体相当于________。实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。(4)米勒的实验结果表明:由________生成有机小分子物质是完全可能的。27.豆粕是大豆压榨提取豆油后得到的残渣,含丰富的蛋白质,是牲畜和家禽饲料的主要原料。枯草芽孢杆菌产生蛋白酶可将豆粕蛋白分解为氨基酸和肽类等物质,从而提高饲料中豆粕蛋白的利用率。以下为科研人员研究不同条件对蛋白酶活力影响的实验过程。(1)首先,应对豆粕进行高温、高压处理,以达到____的目的,待冷却后再____。(2)科研人员研究了不同温度对蛋白酶活力的影响,实验结果如下图所示。①每个装置中的豆粕用量应_____,以确保实验结果的准确性。②据图可知,随着发酵温度的升高,蛋白酶活力_____;在_____之后,蛋白酶活性变化不大。(3)研究小组在30℃条件下,每隔12h取样检测,以研究不同发酵_____对酶活力的影响,结果如下图所示。①据图可知,随着时间增加,枯草芽孢杆菌菌群大量繁殖,酶活力_____,豆粕中的营养物质消耗的速度____,直至____时蛋白酶活力最高。在这之后,随着时间增加,蛋白酶活力_____。②根据上述分析,发酵过程中枯草芽孢杆菌种群数量变化趋势为_____。A.B.C.D.(4)在自然界中,还有很多像枯草芽孢杆菌一样的微生物,可以____有机物,促进生态系统的_____。28.如图为某生态系统食物网图,据图回答下列问题:(1)图中共有_____条食物链,请写出其中的一条:_____.(2)从食物链可以看出,生产者和消费者之间的关系主要是_____关系.(3)在这个生态系统中,许多条食物链交错连接,就形成了_____.(4)在生态系统中,此食物网没有表示出来的生物成分是_____.29.“天地巨子”——大象是一种延续了5000万年的物种,它曾经是地球上最占优势的动物类群之一。现已发现400余种大象化石,可如今大象却到了濒危边缘,目前仅有2属3种:亚洲象、非洲草原象、非洲森林象。请回答:(1)大象是一种群居生物,母象指挥着整个群体的行动,这表明象群中存在着__________________。大象鼻子能发出声音,这些声音具有传递信息的作用。(2)化石是研究大象进化的重要证据,我们可根据___________________来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间。(3)有资料表明,1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原,大象的臼齿变得更长更坚硬,以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。从变异类型角度分析,大象臼齿的变异属于_________________变异。按照达尔文的进化理论,非洲东部环境对大象白齿的进化具有_________________作用。(4)现有资料证实,大象从吃树叶转变为吃草大约发生在800万年前,然而其更长更坚硬的白齿直到之后的300万年才最终稳定出现,这表明生物进化是_________________。(5)大象已被国际自然保护联盟列为濒危物种,你认为导致大象濒危的原因主要是___________________。30.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。31.阅读下面有关甲肝的资料,分析回答下列问题:甲型病毒性肝炎(简称甲肝)是一种由甲肝病毒引起的急性传染病.我国为高发区,其发病为各型肝炎的首位.甲肝病人或携带甲肝病毒的人,其粪便里就有甲肝病毒,这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等,没有感染过甲肝病毒的健康人,通过饮水和食物等途径,会导致甲肝病毒进入体内而感染.(1)引起“甲肝”的病原体是___.(2)在传染病流行的三个环节中,甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___,健康的人属于___.(3)由资料可知,甲肝的传播途径主要是___.(4)注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法,甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___,这种免疫类型属于___免疫.

参考答案1、A【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。2、C【解析】

掌握特异性免疫和非特异性免疫的组成和和功能。【详解】皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫。青霉素过敏现象、接种卡介苗预防肺结核、得过麻疹后不再患此病都属于人体的第三道防线,是特异性免疫;白细胞消除病原体属于人体的第二道防线,也属于非特异性免疫,C正确。解题的关键是明白计划免疫也属于特异性免疫。3、D【解析】

根据“成对的基因”和选项可知,本题主要考查的是显性性状和隐性性状,据此分析解答。【详解】受精卵中的成对基因一个来自父方,一个来自母方,因此受精卵中的成对基因的组成,决定于父母双方的基因组成。如图所示:因此选项A、B、C的情况都有可能出现,故D正确。故选D。受精卵中的成对基因一个来自父方,一个来自母方,学会图解是解题关键。4、A【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。环境对生物的影响。【名师点睛】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素,可分为非生物因素和生物因素.非生物因素﹣﹣光、温度、水等.生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物。5、B【解析】

生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。

故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握原始生命产生于原始海洋中。6、A【解析】转基因技术指的是把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。7、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,人类生男生女机会均等各是50%。因此有一对夫妇第一胎生育了一个男孩,那么他们第二胎生育男孩的可能性为50%,即1/2。故选:B。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。8、D【解析】

艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。【详解】吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病,A不符合题意;毒品能损坏人体多种系统的功能,降低人体免疫力,B不符合题意;吸毒有很多方式,如用注射器“吸毒”,即静脉注射,一般是将毒品直接注入人体的静脉之中,C不符合题意;看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这是对锡纸、打火机或注射器等条件产生了一种条件反射,属于复杂反射,D符合题意。建立良好的生活习惯,远离毒品,远离艾滋病。9、C【解析】①水媳的出芽生殖、③月季的扦插繁殖;、⑤细菌的分裂生殖属于无性生殖;②豌豆的种子繁殖、④鱼的受精卵繁殖、⑥鸡的受精卵繁殖属于有性生殖。故本题选C。10、A【解析】

化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现△在底层出现的较单一,说明生物较简单、低等,上一层有△,还出现了“口”较高等,最上一层有△和口,又出现☆说明更高等,因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆。故选A。生物进化的证据-化石。11、D【解析】

生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,分析作答。【详解】生物圈是最大的生态系统,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,动物和人类都属于消费者,AB错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞内,靠寄主活细胞内的营养物质维持生活,因此病毒在生态系统中属于消费者,C错误;绿色植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,属于生产者,D正确。掌握生态系统的组成及各部分的功能是解题的关键。12、D【解析】

基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构,一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一条染色体上携带着许多基因,它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核,体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,因此每条染色体上有许多DNA分子的说法是错误的。故选D。解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。13、C【解析】

传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物;传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。【详解】甲得了流感而使乙也得了流感,乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感人群;患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源,后来乙患病后成为患者,所以成为传染源,C正确。掌握传染病流行的基本环节。14、C【解析】

此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物。解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入。【详解】A、乌龟属于比较常见的爬行动物,A错误

B、白鳍豚属于我国一级保护动物的哺乳动物,B错误

C、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种淡水鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”,是国家一级保护动物。C正确

D、大熊猫属于我国一级保护动物的哺乳动物,D错误;

故选C。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。15、C【解析】

毛霉是真菌,可以用于制作腐乳;酵母菌是真菌,在有氧条件下可以用于制作馒头和面包,无氧条件下可以酿酒;乳酸菌是细菌,可以在无氧条件下制作酸奶和泡菜;大肠杆菌属于细菌。【详解】制作泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,C正确,其他选项错误。本题主要考查细菌和真菌在食品中的应用。16、D【解析】

细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因,基因是有特定遗传信息的DNA片段。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;基因是有遗传效应的DNA片段,即DNA上决定生物性状的小单位;基因决定生物的性状。解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因。17、C【解析】试题分析:ABD都没有两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,ABC错误;C、精子和卵细胞结合成受精卵发育成胚,胚是种子的主要部分,所以小麦通过种子进行繁殖属于有性生殖,C正确。考点:有性生殖和无性生殖的区别。18、A【解析】

保护生物多样性的措施:(1)主要形式是建立自然保护区。(2)迁地保护。(3)建立濒危物种种质库。(4)加强教育和法制管理。【详解】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。理解掌握保护生物多样性的措施。19、C【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,即过度繁殖。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。故选C。本题考查对达尔文自然选择学说的理解。20、D【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起,D符合题意。掌握嫁接成功的关键是本题解题关键。21、B【解析】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此这种疫苗属于抗原而不是抗体;

接种疫苗,体内淋巴细胞产生相应的抗体,抗体具有特异性,因此志愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫。所以“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是抗原、特异性免疫。22、B【解析】试题分析:A、压条:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法.又称压枝.不符合题意;B、扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此俗语中柳树的繁殖方式是扦插.符合题意.C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.不符合题意;D、植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.不符合题意.故选B.23、B【解析】

考点:基因在亲子代间的传递。【详解】Ee为患病,那么得出E决定多发性结肠息肉,e为正常,那么双亲中一个正常的基因组成是ee,另一个患病的基因组成是Ee,所以后代的基因组成是Ee,ee,后代子女发病的可能性为50%。24、D【解析】

性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等。【详解】身材的高矮是形态结构,属于人的性状,A正确。血型是生理特性,属于人的形状,B正确。人的单眼皮还是双眼皮,这些属于形态特征,属于人的性状,C正确。牙齿的龋齿,是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质,使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损,逐渐发展成为龋洞,不属于人的性状,D错误。解答此题的关键是知道性状的概念。25、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】种子的胚是由受精卵发育形成的,因此春种一粒粟、种豆南山下,播种玉米种子发芽,都属于有性生殖。有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。所以,与之繁殖方式相同的是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。26、原始大气氧闪电原始海洋无机小分子【解析】

有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。【详解】(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气。(2)正负电极火花放电是模拟原始地球条件下的闪电,这主要是为实验提供能量。(3)B处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。(4)米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,可结合米勒的实验装置。27、去除杂菌(灭菌)接种相同增强30℃时长(时间)增强加快72h下降C分解物质循环【解析】

本题主要考察科学探究的基本方法,分析题中曲线数据即可得出答案。【详解】(1)通过分析题干已知信息,初始豆粕通过高温、高压进行预处理,目的是灭菌,以防豆粕中有杂菌,影响实验结果。经过高温处理灭菌后,一定要冷却后再接种枯草芽孢杆菌,防止温度过高杀死枯草芽孢杆菌。(2)①为了研究温度对蛋白酶活性的影响,实验中的变量只能为温度,除此之外,其他因素要相同,所以,每个装置中的豆粕用量应相同,以确保实验结果的准确性。②据图可知,发酵温度由28℃到30℃,蛋白酶活力由280左右升至600,可见随着温度升高,蛋白酶活性增强;但是在30℃到37℃,蛋白酶活性几乎相同,几乎没有变化。(3)通过图2横坐标的标注可知,实验探究的是30℃温度下,发酵时间对蛋白酶活性的影响。①据图可知,随着时间增加,酶活力增强,蛋白酶是枯草芽孢杆菌产生的,产生蛋白酶能后消耗豆粕中的营养物质,蛋白酶活性越高,豆粕的消耗速度越快,曲线的最高点对应时间为72时,此时蛋白酶活力最高。在72时之后,随着时间增加,曲线下降,蛋白酶活力下降。②根据以上分析可以得出30℃时,发酵时间到72小时,枯草芽孢杆菌产生的蛋白酶活性增强,72时之后,蛋白酶活性减弱。枯草芽孢杆菌数量决定蛋白酶活性,由此可以推测,枯草芽孢杆菌数量是先增加,达到最高点后减少。所以,发酵过程中枯草芽孢杆菌种群数量变化趋势为C图。(4)在自然界中,枯草芽孢杆菌等微生物属于生态系统的分解者,它们将动植物遗体遗物中残存的有机物分解为无机物,促进生态系统的物质循环。本题考查的曲线数据的分析能力,归纳总结信息的能力,需要经过不断练习来提高信息收集与处理的能力。28、5草→兔→鹰(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰)捕食食物网分解者【解析】

(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物);(2)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;(3)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。【详解】(1)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系,图中的食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条。写出其中的一条:草→兔→鹰(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰)。(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,主要是捕食关系,这样就形成了食物链。(3)生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链,多条食物链相互交织形成食物网。(4)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。掌握生态系统中的食物链和食物网的相关知识。29、社会行为化石有利选择漫长的偷猎【解析】

(1)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。(2)化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,是生物进化的直接证据。(3)达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性,引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存,反之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论