苏教版六下记金华的双龙洞

记金华双龙洞叶圣陶第1页第1页第2页第2页初读课文整体感知1.请同窗们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。2.作者欣赏了哪些景点？从课文中找到这些句子，并画下来。3.作者按照什么顺序来写？第3页第3页浙江油桐一簇臀部上源稍微额角擦伤蜿蜒石钟乳依据孔隙盘曲而上突兀森郁或浓或淡走了一转第4页第4页

作者是按照如何顺序游览双龙洞呢？理清线索：（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）第5页第5页开头4月14日，我在浙江金华，游北山双龙洞。

(时间)(人物)（地点）（事件）第6页第6页入口第7页第7页（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞路上看见了哪些景色，各有什么特点？（请用：“﹏”

画出来）。（2）“明艳”是什么意思？为何作者会感到“眼前一片明艳”？

思考：第8页第8页映山红第9页第9页第10页第10页油桐第11页第11页第12页第12页新绿第13页第13页

一路迎着溪流。伴随山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

第14页第14页第15页第15页外洞

在洞口抬头望，山相称高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高石顶，在那里汇集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口右边往外流，这是外洞。

第16页第16页null原文标题：再写金华双龙洞游记——驻足欣赏停下来寻找不同美丽-旅游休闲-家长论坛第17页第17页第18页第18页第19页第19页第20页第20页

1、虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。如何小小船呢？两个人并排仰卧，刚适当，再没法容第三个人，是这样小小船。第21页第21页第22页第22页第23页第23页第24页第24页第25页第25页

……自认为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，……

眼前灰暗了，可是还能感觉左右和上方山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。第26页第26页第27页第27页第28页第28页内洞

内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小一块地方，余外全是灰暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内景物。首先当然是蜿蜒在洞顶双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他指点看，有点像。另一方面是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状改变多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。第29页第29页内洞2

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大约有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻，上源在深黑石洞里。第30页第30页第31页第31页

这些石钟乳和石笋，形状改变多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。

第32页第32页第33页第33页第34页第34页第35页第35页石笋、石钟乳第36页第36页第37页第37页五彩图第38页第38页避水金针第39页第39页第40页第40页

洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“青蛙盗仙草”……

幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。第41页第41页

这些石钟乳和石笋，形状改变多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。

这些石钟乳和石笋，形状改变多端，颜色各异，很值得欣赏。比较感悟：第42页第42页第43页第43页写好游记应做到：

1、按游览顺序记叙，恰当利用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。

2、分清主次，抓住景物特点进行详细细致描写。

3、在对景物描写中，表示自己真实感受。第44页第44页写一写

你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文写作办法，按照游览顺序写一写。第45页第45页拓展

阳光旅行社招聘双龙洞景区小导游条件：熟悉各