2026届江苏省南通市崇川区生物八下期末复习检测模拟试题含解析

2026届江苏省南通市崇川区生物八下期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列生物的变异性状，不可遗传的是（）A．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状B．进行品种杂交，之后进行选育出现高产抗倒伏性状C．“南橘北枳”的口味色泽性状D．正常的安康羊中出现了短腿的安康羊2．青蛙是两栖动物。下列说法错误的是（）A．从蝌蚪开始发育 B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中 D．繁殖时出现抱对现象，精子和卵细胞在水中完成受精3．紫檀、绿豆、豇豆的分类地位如下：下列有关叙述中不正确的是（）门被子植物门被子植物门被子植物门纲双子叶植物纲双子叶植物纲双子叶植物纲目蔷薇目蔷薇目蔷薇目科豆科豆科豆科属紫檀属豇豆属豇豆属种紫檀绿豆豇豆A．分类单位越大，所包含种类越多 B．同科生物必同属C．绿豆和豇豆的共同特征最多 D．种是最基本的分类单位4．青蛙生殖过程中，不具有的是（）A．雄蛙鸣叫 B．雌雄抱对 C．水中受精 D．雌蛙孵卵5．在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（）A．植物组织培养B．扦插C．有性生殖D．嫁接6．绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上。C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×,物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜。D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。7．我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫．其目的是（）A．保护易感人群 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．以上都对8．减轻心理压力的对策有①坚持运动②休假旅游③知足常乐④着眼当前⑤丢掉手头上的学习任务A．①②③④⑤ B．②⑤ C．①②③④ D．①③④9．做人工呼吸前，要清除病人口鼻内的异物和污物，这是因为（）A．太脏了，施救者没法口对口吹气 B．要保持呼吸道的畅通C．避免污物进一步使病人中毒 D．怕有硬的物体使病人受到更大的伤害10．下列措施中，属于计划免疫的是（）A．注射青霉素 B．注射抗生素 C．口服消炎药 D．口服脊髓灰质炎糖丸11．1985年，我国科学家通过技术手段向鲤鱼的受精卵内“导入”人的生长激素基因，成功地培育出了胖鲤鱼，提高了养殖鲤鱼的经济效益。在这项科学实验中应用的技术是（）A．克隆技术 B．发酵技术C．转基因技术 D．组织培养技术12．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化功能B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换13．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛14．在生物进化树中，最高等的植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物15．在例行的一次基因检测中，小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a，可夫妇二人表现均正常，则该夫妇生育一个不正常孩子的机率为()A．1 B．3/4C．1/2 D．1/416．在打点滴时，针刺人的血管是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉或静脉17．目前“传染性非典型性肺炎（SARS）”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫18．生活中遇到意外情况，面对意外情况处理措施不正确的是（）A．遇到同学中暑晕倒，应马上进行人工呼吸B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应C．用指压止血法救治静脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸19．小明的奶奶在笼子里长期饲养着两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？（）A．不能生蛋，不能孵出小鸡 B．能生蛋，能孵出小鸡C．能生蛋，不能孵出小鸡 D．不能生蛋，能孵出小鸡20．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”对诗中黄粉蝶和油菜的相关描述正确的是（）A．黄粉蝶和油菜之间是合作关系 B．与油菜相比，黄粉蝶在结构层次上具有系统C．黄粉蝶是不完全变态发育 D．黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果21．下列属于传统食品保存方法的是A．添加防腐剂 B．风干 C．脱水 D．冷冻22．某医院接收一位水痘病人后，及时对该人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒，在传染病预防中，这两项措施分别属于（）A．切断传播途径保护易感人群B．保护易感人群切断传播途径C．控制传染源切断传播途径D．控制传染源保护易感人群23．20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明（）A．细胞中的基因具有显性与隐性之分B．生物的性状由基因控制C．基因存在于染色体上D．细胞中的基因是成对存在的24．王奶奶家里存放了几种药，下列存放方法正确的是（）A．为了节约空间，可以放在同一个容器里面B．放在有阳光的地方，可以利用紫外线消毒C．放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到的地方D．放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿得到的地方25．在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是A．抗体控制传染源B．抗体保护易感者C．抗原控制传染源D．抗原保护易感者26．体表覆盖有干燥角质鳞片的动物是A．鲨鱼 B．扬子鳄 C．大鲵 D．蝗虫。27．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片时，下列正确的操作是()A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜C．观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向右上方移动D．制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染28．当发现有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打急救电话A．110 B．120 C．119 D．11429．染色体存在于细胞的（）A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜30．昆虫的完全变态发育的正确过程是（

）A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫

C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→若虫→成虫31．控制生物性状的基本单位是（）A．基因 B．蛋白质 C．DNA D．染色体32．生物圈中“自动的空气净化器”是（）A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物33．鸟类在生殖和发育的过程中伴随着复杂的繁殖行为，下列哪种行为不是必须的（）A．求偶 B．交配 C．产卵 D．孵卵和育雏34．人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．受精卵→胚胎→胎儿C．受精卵→胎儿→胚胎D．卵细胞→胎儿→胚胎35．“金山旅游区”生态环境优越，宜居宜游。构成当地生态系统的是景区中所有的（）A．花草树木，飞禽走兽 B．庙宇楼阁，亭台场馆C．生物和无机环境 D．游客和当地居民36．观察下面几幅与生物生殖发育有关的图示，联系相关知识回答下列问题：（1）图A所示生物的个体发育过程中，包括四个阶段：卵→________→_______→成虫，图A与图B这样的发育过程称为_______________。（2）比较图C和图D，从生殖发育方面来看，图C胚胎发育的营养物质由____________提供，图D胚胎发育时营养物质通过______________从母体获得。（3）图E所示生殖方式属于________________(选填：无性生殖；有性生殖)，这种生殖方式与图中其他几种生物生殖方式的本质区别是_______________。这种生殖方式的优势是_______________________________。37．如图是羊的毛色遗传图解示意图。据图回答下列问题。（1）羊毛色的白色与黑色在遗传学上称为_________，其中_________是隐性性状。（2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则7的基因组成是_________。（3）若1、2再生一胎，为白毛羊的概率是_________。38．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。39．材料分析题第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯。请根据材料回答：（1）材料中提及的“健康”主要是指____________（选填“生理健康”或“心理健康”）。（2）不合理的饮食结构可能导致_______分泌不足，诱发糖尿病。（3）吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响________系统的功能。（4）除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？______。40．19世纪末英国工业迅速发展，此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，在树上栖息的尺蛾，主要是浅色蛾，少数是深色蛾，短短十几年以后，工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色，这时，这里的深色蛾变成了多数，而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象，做了如下实验：将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记，混合后均分两组放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表，请回答下列问题。项目/数据/类型工业区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的发育经过了________，幼虫（桦尺蛾）、________、成虫（桦尺蛾）四个时期，这样的发育过程称为________。（2）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论，桦尺蛾原本就存在________的变异，经过激烈的生存斗争，最终达到________，不适应者被淘汰的结果。（3）若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾，说明该地区环境污染________（填“严重”或“不严重”）。（4）如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，则新长出桦树的树干颜色为________。

参考答案1、C【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．经太空育种形成的太空椒个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；“南橘北枳”的口味色泽性状，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异，C正确。2、A【解析】

青蛙属于两栖类动物，雌雄异体，雌雄抱对后，将精子和卵细胞产在水中，体外受精，变态发育，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙进行有性生殖，个体发育的起点是受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，A错误；青蛙幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，B正确；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C正确；青蛙在生殖季节出现抱对现象，目的是将精子和卵细胞产在水里，提高受精率，D正确。故本题选A。本题考查青蛙生殖发育的特点。3、B【解析】

科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【详解】A、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；A正确；B、科比属大，同科生物不一定同属，同属一定同科，B错误；C、绿豆和豇豆同属，因此绿豆和豇豆的共同特征最多，C正确；D、界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，D正确。关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。4、D【解析】

两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。【详解】每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为，抱对时，雌雄蛙的泄殖腔（动物体的消化管、输尿管和生殖管共同开口处的总腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。小的是雄蛙，在上面；大的是雌蛙，在下面，抱对时雄蛙的挤压也有利于雌蛙的排卵。受精卵即将孵化成蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。长出四肢的幼娃，用肺呼吸，幼娃逐渐发育成蛙。幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。不经过孵卵这一过程。故选D。两栖动物的生殖和发育过程。5、A【解析】考点：植物组织培养．分析：本题考查的是植物的几种无性繁殖方式，植物的繁殖方式包括组织培养、嫁接、扦插、压条等．解答：解：A、植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，符合题意．B、扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，不符合题意．C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，不符合题意．D、嫁接是指直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体．利用嫁接可以繁育优良的品种，但不能快速繁殖．故不符合题意．故选：A点评：植物的繁殖方式是考查的重点，多以选择题的形式出现．6、B【解析】

本题是对光学显微镜使用方法的考查，梳理光学显微镜的使用方法和注意事项，分析操作进行评价判断。【详解】对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，A正确。用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，它转动目镜，污点不移动，则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上，B错误。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1号显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；2号显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，视野越亮。因此要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜，C正确。

在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的使用方法步骤、显微镜的成像特点以及判断视野中污点位置的方法。7、A【解析】

计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，计划免疫的目的是保护易感人群，据此答题．【详解】预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的。因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群。健康的人体内没有抗体，属于易感者．给他们接种疫苗，使之产生抗体属于保护易感者．8、C【解析】【分析】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着调节自己的情绪。如①坚持运动、②休假旅游、③知足常乐、④着眼当前，都可以减轻心理压力，但⑤丢掉手头上的学习任务，不是减轻心理压力正确方法。【点睛】在日常生活中，遇到不顺心的事或压力时，要采取适当的方法来调节自己的情绪，不要莽撞。9、B【解析】

人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，据此回答。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。解答此题可结合呼吸道的组成及功能来分析。10、D【解析】注射青霉素、注射抗生素、口服消炎药都属于治疗；口服脊髓灰质炎糖丸属于计划免疫。点睛：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。11、C【解析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】A．克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术，A不符合题意。B．发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品，酒精等等的技术，B不符合题意。C．科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼。胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术，C符合题意。D．组织培养是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术，D不符合题意。人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。12、D【解析】

生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的，这是自然选择的结果。【详解】A、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，正确；B、蜥蜴具有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，因此与陆地干燥的生活相适应，正确；C、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃内密布毛细血管，能够在水中进行气体交换。正确；D、家鸽每呼吸一次，要在肺进行两次气体交换。气囊储存气体，不能进行气体交换。错误。故选：D。解答此题的关键是明确各动物形态结构与生活环境相适应的特点。13、D【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。水稻的早熟和晚熟、豌豆的红花和紫花、小麦的抗病和不抗病，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状；绵羊的长毛和细毛，是两种性状，因此不属于相对性状。故选D。14、D【解析】

生物进化的趋势是由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生，可结合生物进化图来分析。【详解】生物进化如图：从进化图可知，植物进化的历程是：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。解答此类题目可结合生物进化图来分析，明确被子植物是最高等的植物类群。15、D【解析】在例行的一次基因检测中，小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a，可夫妇二人表现均正常，则小李夫妇的基因组成都为Aa．遗传图解如图：从遗传图解看出，他该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为。人的性别遗传。【名师点睛】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。16、B【解析】试题分析：人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：血管类型

功能

分布

管壁特点

管腔特点

血流速度

动脉

把心脏中的血液输送到全身各处

大多分布在身体较深的部位

较厚、弹性大

较小

快

毛细血管

进行物质交换

数量多，分布广

非常薄，只有一层上皮细胞构成

很小，只允许红细胞呈单行通过

最慢

静脉

把血液从全身各处送回心脏

有的分布较深，有的分布较浅

较薄，弹性小

较大

慢

动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血。因此，“在打点滴时”，针刺人的血管是静脉。故A、C、D错误，B正确，故选B。考点：血管的结构、功能和保健17、B【解析】

（1）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此志愿者所接种疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以志愿者所接种疫苗体内发生的免疫反应属于特异性免疫。本题主要考查抗体和抗原,人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握抗体和抗原，人体特异性免疫和非特异性免疫的概念是解答此题的关键。18、A【解析】

人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人体的免疫功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在远心端进行压迫止血；出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。【详解】遇到同学中暑晕倒，应马上转移到阴凉通风处进行消暑降温，而不是马上进行人工呼吸，A不正确；不慎烧伤需要进行皮肤移植时，最好用自身的皮肤，这样能有效避免排异反应，移植的皮肤易于成活，B正确；动脉是指把心脏的血液运往全身的血管，动脉出血时压力比较大，呈溅出或喷出状，应压迫伤口的近心端止血，C正确；发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行急救，D正确。故本题选A。解题的关键是掌握生活中一些常见的急救方法以及人体的免疫功能。19、C【解析】

本题考查的是鸟类的生殖和发育特点，首先明确具备什么特点的鸟卵可以孵化出小鸟。【详解】并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。小明的奶奶在笼子了养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡。故选：C。鸟类的生殖方式为有性生殖。个体发育的起点是受精卵。20、B【解析】

（1）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

（2）动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（4）动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。保护色有利于避过敌人，在生存竞争当中保存自己的，体现了生物对环境的适应。【详解】油菜为黄粉蝶提供食物，两者之间是捕食关系，A错误；

黄粉蝶属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；油菜属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此黄粉蝶和油菜相比，黄粉蝶有系统，B正确；

黄粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。属于完全变态发育，C错误；

黄粉蝶保护色的形成是自然选择的结果，D错误。解题的关键是综合掌握生物学的基础知识。21、B【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，故选项B正确。故选B22、C【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，隔离传染病病人的主要目的控制传染源，对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒属于切断传播途径。考点：此题考查的是预防传染病的措施。点评：此题为基础题，解题需掌握传染源、传播途径、易感人群的概念和预防传染病措施。23、B【解析】试题分析：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，将细菌的抗虫基因转移到棉花的受精卵中，由于棉花体内具有细菌的抗虫基因，抗虫效果明显，这说明生物的性状是由基因控制的。考点：本题考查的是转基因技术的利用。点评：此题较新颖，用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种，解此题的关键是理解转基因技术的概念。24、C【解析】

是药三分毒，药物都有副作用。药品分处方药和非处方药。尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。【详解】药物是属于化学物质，应放在干燥、避光、阴凉地方保存，否则就会变质。幼儿不知道药物的危害，容易误食，所以应该放在他们拿不到的地方。故选：C理解掌握安全用药的常识是解答此题的关键。25、D【解析】疫苗是减毒的病原体，所以属于抗原，注射疫苗针对的是易感人群，所以属于保护易感人群。26、B【解析】

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】A、鲨鱼属于鱼类，体表无干燥角质鳞片，A错误；B、扬子鳄属于爬行动物，体表覆盖有干燥角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确；C、大鲵属于两栖动物，体表无干燥角质鳞片，C错误；D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可保护身体内部和防止体内水分的蒸发，D错误。故选：B。此题主要考查的是爬行动物的主要特征。27、D【解析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】A、制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水，错误。B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，错误。C、观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，错误。D、制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染，正确。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。28、B【解析】

当遇到某人突然溺水时，我们应该迅速拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施。【详解】110：匪警，112：电话障碍申告，114：电话查号台，117：报时台，119：火警，120：急救中心，121：天气预报，122：道路交通事故报警，12315：消费者投诉热线。170：通信话费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信服务质量投诉电话。因此，当遇到某人突然晕倒，我们应该迅速拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施。故选B。解答此题的关键是知道急救的方法。29、C【解析】

染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，染色体存在于细胞的细胞核上，分析作答。【详解】基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中。

故选：C解题的关键是知道染色体存在于细胞核上，内含遗传物质。30、C【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。考点：此题考查的是完全变态发育。点评：解答此类题目的关键是熟记完全变态发育的过程。31、A【解析】试题分析：染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的，基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。考点：基因控制生物的性状。32、A【解析】

此题考查的知识点是绿色植物的净化作用。解答时可以从绿色植物的光合作用、吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入。【详解】绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘。浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘。树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用。所以树木是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中的细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用。森林地区空气清洁，能减少疾病发生。因此绿色植物被称为“自动的空气净化器”解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。33、D【解析】

有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为。【详解】不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为。

故选：D鸟类的生殖过程包括筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏等，鸟类的发育过程包括受精卵--雏鸟--成鸟等。34、B【解析】

人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿。【详解】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。所以人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿。本题主要考查胚胎的发育和营养。理解掌握胚胎的发育和营养是解答此题的关键。35、C【解析】

生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气水、土壤、温度等。【详解】A.只有生物，没有环境，不符合生态系统的概念，A不符合题意。B.只有环境，没有生物，不能构成生态系统，B不符合题意。C.生物和无机环境能构成生态系统，构成景区中的所有，C符合题意。D.游客和当地居民属于生态系统中的消费者，没有其他生物，没有环境，不能构成生态系统，D不符合题意。故选:C。解题的关键是理解生态系统的概念。36、幼虫蛹变态发育卵黄和卵白胎盘和脐带无性生殖有无两性生殖细胞的形成与结合繁殖速度快，能在短时间内大量繁殖出所需要的植物个体【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。

（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。【详解】（1）图A所示生物的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。图B青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为变态发育。图A与图B这样的发育过程称为变态发育。

（2）图C鸟卵为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白。人属于哺乳动物，哺乳动物特有的生长发育特点是胎生哺乳。胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带获取氧气和营养物质，排出胎儿代谢产生的二氧化碳等废物。

（3）图E所示生物正在进行无性生殖，这种生殖方式与图中其他几种生物生殖方式的本质区别是有无两性生殖细胞的形成与结合。这种生殖方式常用于农林生产，其优势是繁殖速度快，能在短时间内大量繁殖出所需要的植物个体。解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。37、相对性状黑毛AA或Aa1/2（或50%）【解析】

（1）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。羊毛色的白毛与黑毛是同一性状的不同表现形式，因此白毛与黑毛是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，所以子一代白毛羊与白毛羊的子二代中出现黑毛羊，表明羊毛色中的显性性状是白毛，隐性性状是黑毛。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，因为6号黑羊的基因组成是aa，基因分别来自于4号和5号各一个基因a，由