2026年江苏省句容高级中学高二生物第二学期期末联考模拟试题含解析

2026年江苏省句容高级中学高二生物第二学期期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。下列叙述正确的是A．0→t2时段，酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D．实验中t1、t2、t3时期的培养液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后均可能变成灰绿色2．关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂3．下面是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是()A．紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖 B．红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖C．紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 D．红色、苏丹Ⅲ染液、果糖4．关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是A．各种免疫器官都能产生免疫细胞B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞C．浆细胞能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞D．免疫系统的功能有防卫功能、监控和清除功能5．细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A．细胞分化的根本原因 B．细胞的多样性C．植物细胞与动物细胞的区别 D．细胞的统一性6．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术C．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术7．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（）A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种B．糖类的主要元素组成是C、H、OC．生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在D．糖类、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质8．（10分）下列叙述中，错误的是A．蛋白质彻底水解后的产物是它的单体B．脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的单体C．淀粉和纤维素的单体都是单糖D．DNA和RNA单体的分子组成不同二、非选择题9．（10分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_____________（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_____________，在细胞核中合成的含氮有机物是_____________，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。10．（14分）基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_______。11．（14分）回答关于人体内环境及其稳态的问题（1）如图为人体内肝细胞及其内环境示意图，abcd表示不同的体液．图中箭头表示内环境中各种物质的移动方向，其中箭头指向有科学性错误的是_____。A．②B．④C．⑤D．⑥（2）如表为人体内几种体液的物质组成和含量的测定数据。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白质甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如图中c与表4中____（甲/乙/丙）物质组成与含量相同，判断的依据是c中_____。A．K+比b少B．Na+比a多C．蛋白质含量比b高D．蛋白质含量比a高（3）人体中细胞外液的酸碱度通常接近中性，分析表中数据可知，对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是_______。（4）如图中可按箭头①方向移动的物质有______；按箭头③方向移动的物质有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖12．请根据如图回答下面的问题。​（1）图中属于原核细胞的是______；它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________，与真核细胞的统一性表现在__________。（2）图中最有可能属于病毒的是______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

酵母菌既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸，属于兼性厌氧型生物。有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。【详解】A、据图分析，0→t2时段，培养液中氧气含量先明显降低后缓慢降低，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，而无氧呼吸逐渐增强，A错误；B、t3时培养液中氧气的消耗速率比t1时低，而二氧化碳的产生速率与t1时相近，说明t3时以无氧呼吸为主，其消耗葡萄糖的速率比t1时快，B错误；C、该实验是在最适温度下进行的，若降低10℃培养，有关酶的活性会降低，则O2相对含量达到稳定所需时间会延长，C错误；D、酵母菌无氧呼吸时产生酒精，图中t1、t2、t3时期酵母菌都可以进行无氧呼吸，故培养液滤液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后都可以变成灰绿色，D正确。故选D。2、A【解析】有氧呼吸和无氧呼吸有一个共同点：第一阶段都能将葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，故A项错。有氧呼吸第一和第二阶段都能产生[H]，2个阶段产生的[H]都参与第三阶段与氧的结合，而第二和第三阶段均在线粒体中进行，故B对。对于C项，各位应记住一些特例，比如在讲化能合成作用时，就讲到了硝化细菌能利用氨气氧化释放的化学能将无机物合成有机物。D项也对，因为光合作用的光反应阶段为其暗反应阶段提供[H]和ATP，暗反应发生在叶绿体基质。【考点定位】本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程及化能合成作用等基础知识，意在考查学生对重要基础知识的掌握是否熟练，属基础题。3、C【解析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】①胰岛素是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；②脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；③在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖产生砖红色沉淀，而还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等，蔗糖是非还原糖。综上，ABD错误，C正确。故选C。4、D【解析】

人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞(B细胞、T细胞)和吞噬细胞，免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等。【详解】A.扁桃体、脾脏等不产生免疫细胞，A错误；B.免疫细胞主要指淋巴细胞(B细胞、T细胞)和吞噬细胞，B错误；C.浆细胞高度分化的细胞，不能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞，C错误；D.免疫系统的功能有防卫功能、监控和清除功能，D正确。故选D。5、D【解析】

细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说未揭示细胞分化的根本原因，A错误；B、细胞学说只揭示了细胞的统一性，未揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，未揭示二者的区别，C错误；D、细胞学说揭示了细胞的统一性，D正确。故选D。细胞学说只揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，未说明细胞的多样性。6、A【解析】胚胎移植能够提高动物的繁殖率，增加动物的数量，不能用于治疗疾病。7、C【解析】

1、DNA基本单位有4种，RNA基本单位有4种。2、糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列。【详解】A、豌豆细胞的遗传物质是DNA，豌豆细胞中组成遗传物质的单体有4种，A错误；B、糖类只含有C、H、O，B错误；C、生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在，C正确；D、糖类无识别功能，抗体能特异性识别并消灭抗原，RNA聚合酶能识别作用的位点并行使催化功能，D错误。故选C。8、B【解析】蛋白质彻底水解后的产物是它的单体--氨基酸，A正确；构成脂肪的单体是脂肪酸和甘油，B错误；淀粉和纤维素都是植物多糖，基本单位都是葡萄糖，C正确；DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，D正确。二、非选择题9、核孔E蛋白质核酸（DNA和RNA）内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【解析】

分析题图可知：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为内质网，D为内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色，对应图中的E；（3）核糖体是蛋白质的合成场所，故其上合成的含氮有机物是蛋白质；细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程，故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA，脂质的合成场所是内质网；（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡；（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，因此F代表胞间连丝；（6）蓝藻为原核生物，故与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核；与动物细胞相比，该（高等）植物细胞缺少的细胞器是中心体。本题考查细胞的结构与细胞器的功能，以及动植物细胞之间的比较，旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。10、人工合成生物材料少RNA大肠杆菌【解析】

(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径，即人工合成和从生物材料中分离，人工合成可通过反转录法或人工化学合成法，从生物材料中分离即通过基因文库法。(2)因为cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因，而基因组文库中含有该植物的全部基因，故两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少。(3)基因表达载体的组成包括目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位；若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，因为细菌繁殖速度快，故最常用的原核生物是大肠杆菌等细菌。注意：基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因；基因组文库包含某种生物所有的基因；部分基因文库包含某种生物的部分基因，如cDNA文库。11、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解析】

图中a处于细胞内，为细胞内液，b位于组织细胞间隙，为组织液，c所处管道没有盲端，为毛细血管，c为血浆，d所处管道有盲端，为毛细淋巴管，d为淋巴。表中甲、乙含有较多的钠离子，应为细胞外液，甲含有较多的蛋白质，应为血浆，丙为细胞内液。【详解】（1）组织液与淋巴之间只能进行单向物质交换，即组织液进入淋巴管形成淋巴，图中箭头⑥错误。选D。（2）表4中甲的Na+比a细胞内液多，蛋白质含量比b组织液高，则甲应为血浆，含有较多的血浆蛋白，与图中c血浆的物质组成与含量相同。（3）据表中数据可知，细胞外液中HCO