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文档简介
上海市宝山区市级名校2026届高一下生物期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10—6ug,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为A.5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6ug B.5.6×10—6、0和2.8×10—6ugC.2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6ug D.11.2×10—6、0和5.6×10—6ug2.甲、乙、丙是某二倍体动物3个正常细胞,其染色单体数分别为0、2N、4N,下列说法正确的是A.甲细胞中的染色体数目可能最多B.乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动C.丙细胞中可能有四个染色体组D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂3.下列关于基因突变的叙述,正确的是A.一定能改变生物的表现型B.可以产生等位基因C.对生物的生存都是有害的D.有一定的方向性4.如图为DNA分子结构示意图,对该图描述正确的是A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸,但CGA不是密码子5.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A.减数分裂与有丝分裂 B.有丝分裂与受精作用C.减数分裂与受精作用 D.无丝分裂与受精作用6.核酸、磷脂、ATP三种分子,相关叙述正确的是A.都可以被相应的酶催化水解B.在所有生物体内普遍存在C.都含有C、H、0、N、P、SD.都具有物种的特异性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某一草原生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,如表列出了各种群同化的能量.如图1表示种群乙的能量变化,其中①﹣⑦表示能量值;图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数.种群甲乙丙丁戊同化能量1.1×l082×l071.4×l099×l073.4×l06(1)生态系统的营养结构是_____。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为_____.写出该生态系统中的食物网_____。种群乙在该生态系统营养结构中处于_____营养级。(2)图1中,C表示_____。图2中_____点的种群年龄组成是衰退型.前8年种群数量最大的是_____点。(3)因开采过度,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有_____稳定性。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于信息传递,说明_____离不开信息传递。8.(10分)图中①、②、③分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,据图回答下列有关问题。(1)图示②、③过程分别表示___________、___________过程,过程①具有_____________的特点。(2)进行②过程时,与DNA中起点结合的酶是__________________________。③过程核糖体的移动方向是____________________________(填从“左到右”或从“右到左”)。(3)若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则合成b的DNA模板链的碱基序列为_____________________。9.(10分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。10.(10分)如图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:(1)在图一所示①→②过程中发生了__________。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是__________。A.mRNA碱基序列B.tRNA种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有__________种。F2中高产抗病植株占__________。欲鉴别某高产抗病植株是否为纯合子,最简便的方法是__________,将收获种子种植,若子代________________,则说明该植株为纯合子。(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是____________________。(4)图二所示的育种方法的原理有__________________________。11.(15分)图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态,图乙和图丙为横放后幼苗1?4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。(2)根的向地生长和茎的背地生长中,能证明生长素作用具有两重性的是______________。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.均能D.均不能(3)图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。(4)图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。(5)从图丁曲线分析,___________对种子萌发有抑制作用。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】受精卵与上皮细胞中DNA含量一致;成熟红细胞几乎不含有;精子中的DNA含量减半;“约”要考虑细胞质的少量DNA。2、A【解析】A、甲细胞中不含姐妹染色单体,可能是有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期,其中有丝分裂后期细胞中染色体数目最多,A正确;B、乙细胞中含有2N条染色单体,可能处于减数第二次分裂前期或中期,而这两个时期细胞中染色体都没有向细胞两极移动,B错误;C、丙细胞中含有4N条染色单体,可能处于有丝分裂前期和中期,减数第一次分裂,而这些时期细胞中都只含有2个染色体组,C错误;D、甲、丙可能都在进行有丝分裂,而乙细胞进行的是减数分裂,D错误。【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点3、B【解析】
1、基因突变的特点:普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性。
2、基因突变发生的原因:内因和外因,其中外因是各种致癌因子,包括化学致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子。
3、基因突变分为自发突变和人工诱变。
4、基因突变不一定会引起生物性状的改变。【详解】A、由于密码子的简并性以及隐性突变的存在,基因突变后不一定能改变生物的表现型,A错误;B、基因突变一般会产生其等位基因,B正确;C、基因突变的有害和有利取决于生物生存的环境,即基因突变不一定对生物的生存是有害的,C错误;D、基因突变具有不定向性,D错误。故选B。本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、原因及意义等基础知识,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。4、D【解析】
由图可知,①表示磷酸、②表示脱氧核糖、③表示胞嘧啶、⑤表示A、⑥表示G、⑦表示C、⑧表示T、⑨表示氢键。【详解】A、②脱氧核糖和①磷酸相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,A错误;B、④不能表示一个脱氧核苷酸,一个核苷酸中磷酸连接在五碳糖的5号碳原子上,B错误;C、当DNA复制时,需要DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成,⑨是氢键,C错误;D、图中的CGA位于DNA上,故CGA不是密码子,D正确。故选D。5、C【解析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要,故选C。6、A【解析】核酸可以被酶水解为核苷酸,磷脂可以被水解为甘油、脂肪酸、磷酸、胆碱,ATP可以被水解ADP,A正确。在病毒中没有ATP和磷脂,B错误。它们都不含有S,C错误。ATP和磷脂没有物种特异性,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、食物链和食物网CO2第三用于生长、发育和繁殖的能量c、db恢复力种群繁衍【解析】试题分析:本题考查种群数量变化、生态系统的结构和功能,考查对种群增长的数学模型、生态系统结构、物质循环、能量流动过程和特点、信息传递意义的理解,解答此题,应明确消费者摄入有机物后能量的去向,理解能量流动逐级递减的原因。(1)生态系统的营养结构是食物链和食物网。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为CO2。丙的同化量最大,应为生产者;甲的同化量次之,应为初级消费者;乙和丁的同化量相近,均应为次级消费者;戊为三级消费者。种群乙在该生态系统营养结构中处于第三营养级。(2)图1中,A表示摄入量,B表示同化量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量。图2中c、d点的小于1,种群年龄组成是衰退型。前8年b点后小于1,种群数量最大的是b点。(3)加大对草原的保护力度,使被破坏的草原生态系统恢复到以前的状态,说明生态系统具有恢复力稳定性。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于信息传递,说明种群繁衍离不开信息传递。【点睛】λ和种群数量变化的关系:(1)当λ>1时,增长率>0,种群数量增加;(2)当λ=1时,增长率=0,种群数量稳定;(3)当λ<1时,增长率<0,种群数量下降。8、转录翻译边解旋边复制,半保留复制RNA聚合酶从左到右AGACTT【解析】
由图可知,①表示DNA复制,②表示转录,③表示翻译。【详解】(1)由图可知,②表示转录,③表示翻译,过程①表示DNA复制,边解旋边复制,复制的方式是半保留复制。(2)②转录时,需要RNA聚合酶的参与,故与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶。③翻译过程中,根据肽链的延伸方向可知,核糖体的移动方向是左到右。(3)若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,丝氨酸和谷氨酸对应的密码子分别为:UCU、GAA,故合成b的DNA模板链的碱基序列为AGACTT。DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,转录过程需要RNA聚合酶的催化。9、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】
育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理
基因重组基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、基因突变A、B63/16自交不发生性状分离(或全部表现为高产抗病)植物细胞的全能性基因重组和染色体变异【解析】
根据题意和图示分析可知,图一表示用化学药剂诱变,使基因中的碱基发生替换;图二表示杂交育种和单倍体育种,据此分析。【详解】(1)在图一所示①→②过程中发生了碱基对的替换,属于基因突变。由于②的碱基序列与①的碱基序列不一样,所以转录形成的mRNA中的碱基序列也发生了改变,与之对应的含反密码子的tRNA种类也同样发生改变,但由于密码子的简并性,所以密码子发生改变,对应的氨基酸种类不一定改变,蛋白质结构也不一定改变,因此与以①为模板相比,一定发生变化的是A和B。(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F1为AaBb,AaBb个体自交,由于A、a控制的性状为不完全显性,子代有3种表现型,B、b控制的性状为完全显性,子代有2种表现型,两对基因自由组合,故子代表现型有3×2=6种。F2中高产植株(AA)占1/4,抗病植株(BB+Bb)占3/4,故高产抗病植株占1/4×3/4=3/16。欲鉴别某高产抗病植株(AAB_)是否为纯合子,最简便的方法是让其自交,将
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