版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届浙江省嘉兴嘉善高级中学生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某植物体细胞核基因B可编码一条含63个氨基酸的肽链,若该基因内部插入了三个碱基对可突变成b基因,会使相应的mRNA增加一个三碱基序列AAG,翻译成的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是()A.B基因突变成b后,参与b基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B.在B基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C.在b基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与D.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同2.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.染色体加倍基因也随着加倍3.下列基因型中,不属于纯合体的基因型是()A.Aa B.AA C.aa D.AA或aa4.某转运RNA的反密码子为UAC,它所转运的氨基酸是A.缬氨酸(GUA) B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC) D.甲硫氨酸(AUG)5.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbXBXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体6.孟德尔实验成功的原因不包括下列哪项()A.选用豌豆做实验材料 B.先研究一对相对性状再研究多对相对性状C.运用统计学分析实验结果 D.运用现代生物技术——基因工程研究遗传定律7.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列有关进化的叙述中不正确的是()A.自然选择使种群的基因频率发生了定向的改变B.种群基因频率的改变导致了生物的进化C.种群进化的本质是通过个体的进化而得以体现D.种群通过长期的地理隔离可能导致生殖隔离8.(10分)下列有关基因转录与翻译的说法,正确的是()A.二者不可能在同一场所同时发生B.二者的碱基互补配对方式不完全相同C.二者在细胞增殖、生长和分化的过程中不一定都会发生D.二者碱基配对出现差错均会引起性状的改变二、非选择题9.(10分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答:(1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的________结构。(2)从图中可以看出,DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。(3)连接碱基对的[7]是________,碱基配对的方式如下:即__________与____________配对,__________与________配对。(4)从图甲可以看出,组成DNA分子的两条链的方向是________的;从图乙可以看出,组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。10.(14分)水稻中有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻,一个为无芒不抗病,另一个为有芒抗病,这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:(1)方案一的育种方式为______,其育种原理是__________,b是________过程(2)方案二的原理是________,该方案中f过程所用的方法是______,g过程中最常用到的化学试剂是_______,其作用原理是_______。(3)与方案一相比方案二的突出优点是___________________。11.(14分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。(1)控制白化病的是__________染色体上的__________基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。(3)6号是纯合子的概率为________,9号是杂合子的概率为________。(4)7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出正常孩子的概率为________,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个正常孩子的概率是________。12.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。(1)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析,核糖体的分布场所有。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号),线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
1、基因突变的外因:①物理因素.②化学因素.③生物因素;内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等.2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸。【详解】B基因突变b后,由于mRNA中A碱基的增加,因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量增加,但由于嘌呤和嘧啶配对,均为50%,突变前后此比例不会发生变化,故嘧啶核苷酸比例不变,A错误;在B基因转录时,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,B错误;在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与,C错误;由于插入了3个碱基,如果插在两个氨基酸对应的密码子之间,则突变前后编码的两条肽链,多了1个氨基酸;如果插在一个氨基酸对应的碱基内,则突变前后编码的两条肽链,有2个氨基酸不同,D正确。注意D选项的分析,必须分两种情况:一是3对个碱基刚好插在转录成2个密码子的中间;二是插在转录成某个密码子的三个碱基之间。2、D【解析】在减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体的分离而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因之间也随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合,A、B正确;复制而来的两个基因位于两条姐妹染色单体上,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开,复制而来的两个基因也随之分开,C正确;染色体加倍,基因数目不变,D错误。3、A【解析】试题分析:遗传因子组成不相同的个体叫做杂合子,Aa属于杂合子,A项正确;遗传因子组成相同的个体叫做纯合子,AA和aa都属于纯合子,B、C、D三项均错误。考点:本题考查纯合子与杂合子的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】
本题考查基因表达过程中的遗传信息流,理解基因中特定的碱基排列顺序是怎样决定蛋白质中特定的氨基酸序列的是解答的关键。【详解】氨基酸是由mRNA上的密码子决定的,而密码子与tRNA上的反密码子互补配对,所以转运RNA的反密码子为UAC时,mRNA上的密码子为AUG,编码甲硫氨酸,即该转运RNA转运的是甲硫氨酸(AUG),选D。mRNA是翻译的模板,而tRNA是把mRNA上的碱基排列顺序“翻译”为氨基酸序列的工具。5、B【解析】
根据题意分析可知:F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇(bbXrY),因此亲本控制翅型的基因型肯定为Bb×Bb。据题干信息,若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY,则子一代中全部为白眼雄果蝇,不会出现1/8的比例,故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。【详解】A.根据分析,亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr,故A正确;B.F1出现长翅雄果蝇(B-)的概率为3/4×1/2=3/8,故B错误;C.母本BbXRXr产生的配子中,含Xr的配子占1/2,父本BbXrY产生的配子中,含Xr的配子占1/2,因此亲本产生的配子中含Xr的配子都占1/2,故C正确;D.白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXr,故D正确。故选B。6、D【解析】
孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的相对性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科学的实验程序和方法。【详解】A、孟德尔获得成功的原因之一是选材正确,即选用豌豆做实验材料,A正确;
B、孟德尔获得成功的原因之一是先研究一对相对性状,后研究多对相对性状,B正确;
C、孟德尔获得成功的原因之一是用统计学的方法对实验结果进行分析,C正确;
D、孟德尔时期还没有基因一词,所以运用基因工程研究遗传不属于孟德尔获得成功的原因,D错误。
故选D。7、C【解析】自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,A正确;生物进化的标志是种群基因频率的改变,B正确;生物进化的基本单位是种群,而不是个体,C错误;长期的地理隔离会使种群基因库的差异变大,最终可能达到生殖隔离,D正确。8、B【解析】
转录是指在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译是指在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、由于原核细胞没有核膜,所以基因的转录与翻译可以在同一场所同时发生,A错误;
B、基因转录时,有T与A配对、A与U配对;翻译时,A与U配对、U与A配对,所以存在差异,B正确;
C、由于细胞增殖、生长和分化过程中都有相关蛋白质的合成,所以均会发生基因转录与翻译,C错误;
D、由于一个氨基酸可以由多个密码子决定,所以发生碱基配对差错后,不一定会引起性状的改变,D错误。
故选B。二、非选择题9、平面立体(或空间)脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行规则的双螺旋【解析】
由图可知,1是碱基对,2是脱氧核苷酸链,3是脱氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脱氧核苷酸,6是腺嘌呤,7是氢键。【详解】(1)图甲是DNA片段的平面结构,图乙是DNA片段的立体结构,呈双螺旋结构。(2)DNA中,磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架。(3)[7]是氢键,A、T配对,C、G配对。(4)DNA分子的两条链是反向平行的;从图乙可以看出,组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。A、T之间2个氢键,C、G之间3个氢键,C、G碱基对越多,DNA分子越稳定。10、杂交育种基因重组自交染色体(数目)变异花药(粉)离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
由题意可知,方案一是杂交育种;方案二是单倍体育种。【详解】(1)方案一表示杂交育种,原理是基因重组,b表示自交。(2)方案二表示单倍体育种,原理是染色体数量变异,f表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理幼苗,秋水仙素通过抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍。(3)单倍体育种可以明显的缩短育种年限。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。11、常隐性AaAaaa02/31/45/63/4【解析】
本题结合遗传系谱图考查基因分离定律规律和方法的掌握情况,要求正确根据遗传系谱图判断亲子代基因型,以及子代表现型出现的概率,所以理解和应用层次的考查。【详解】(1)根据3号、4号、10号可判断该遗传病的遗传方式是隐性遗传,若基因位于X染色体上,则4号应该患病,所以是常染色体遗传。(2)由于10号患病,所以3号基因型为Aa,由于11号患病,基因型是aa,所以7号基因型为Aa。(3)由于6号和7号
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班组内部承包管理制度
- 2025-2026学年同学借你片段教学设计
- 电梯公司内部奖励制度
- 畜牧科内部管理制度
- 2025-2026学年七上英语u6阅读课教学设计
- 2025-2026学年口耳木教学设计获奖
- 2025-2026学年但愿人长久教学设计美术
- 2025-2026学年新年衣教案
- 2025-2026学年大班晨间谈话教案
- 2025-2026学年秋思教学设计灵感网站
- 中国当代文学史试题与答案(8套)
- 初三数学总复习教学策略课件
- 椎管内麻醉-椎管内解剖课件
- 第三讲-就业信息的收集与处理课件
- 天津大学讲义-工程成本管理概述
- 环境与可持续发展ppt课件(完整版)
- Linux操作系统课件(完整版)
- 商业银行实施资本管理高级方法监管暂行细则
- 部编版七年级历史(下)全册教案
- 第三课美丽的彩衣陶艺装饰和烧成工艺 (2)
- 浙美版小学六年级美术下册全册精品必备教学课件
评论
0/150
提交评论