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文档简介
第六章
中国的地理差异第2课时四大地理区域必备知识导学学习任务清单关键能力突破学业质量评价
序号学习任务学后自评1能够说出我国四大地理区域的名称,并指出四大地理区域的范围。
达标
未达标2知道我国四大地理区域如何划分及划分的主导因素。
达标
未达标3说出四大地理区域各自突出的地理特点和彼此间主要的地理差异。
达标
未达标1.不同类型的地理区域
(1)根据气候特征,把我国划分为不同的
区。
(2)根据干湿程度,把我国划分为不同的
地区。
(3)根据气温差异,把我国划分为不同的
带。气候类型干湿温度2.四大地理区域的划分图1图2图3图4依据图1中国的四大地理区域图、图2中国地势三级阶梯分布图、图3中国年降水量分布图和图4中国1月平均气温分布图可知:(1)综合
、
、
的特点,可以将我国划分为四大地理区域,即图1中的
(甲)、
(乙)、
(丙)、
(丁)。
(2)与甲、乙两地区分界线较为接近的为图3中
年降水量线(a),该界线也与图2中
(A)和长城的分布相似,确定该分界线的主导因素是
。
地理位置自然地理人文地理西北地区北方地区青藏地区南方地区400毫米大兴安岭降水(3)与乙、丁两地区分界线较为接近的为图4中1月
等温线和图3中
.年降水量线(b),该界线也与图2中
(B)—淮河线分布相似,确定该分界线的主导因素为
和
。
(4)丙地区与其他地区的分界线为
山脉—
山脉—
山脉—
山脉,确定该分界线的主导因素为
。
(5)四大地理区域各自都有显著的
,但区域内部地理差异仍然
,可以进一步划分为不同的地区。
0℃800毫米秦岭气温降水昆仑阿尔金祁连横断地形地理特征明显探究点四大地理区域我国地域辽阔,不同地区的自然条件千差万别。为了应对不同的自然环境,各地的人们因地制宜,用自己的智慧创造出不同的生产生活方式,绘就“一方水土养一方人”的斑斓图景。1.受自然环境差异的影响,北方地区和南方地区在传统民居、耕地利用类型、农作物熟制等方面有何差异?
北方地区传统民居屋顶坡度较小,墙体较厚,耕地多为旱地,农作物熟制主要为一年收获一至两次;南方地区传统民居屋顶坡度较大,墙体较高,耕地多为水田,农作物熟制主要为一年收获两至三次。2.如果在夏季去青藏地区旅游,从当地气候角度考虑,需要准备哪些物品?携带羽绒服(御寒)、氧气袋(提供氧气)、防晒霜、遮阳帽、太阳镜(防紫外线)等。【方法技巧】图示法记忆四大地理区域我国幅员辽阔,自然环境多样,形成了各具特色的地理区域。下图为我国四大地理区域图。据此完成1~3题。1.图中C地区和D地区主要粮食作物分别是 (
)A.小麦和水稻 B.水稻和青稞
C.水稻和玉米 D.小麦和玉米2.图中B地区典型的自然特征是 (
)A.干旱 B.高寒 C.冷湿 D.湿热3.与A地区和C地区分界线较为接近的等值线是 (
)A.1月份0℃等温线 B.400毫米年降水量线C.4000米等高线 D.800毫米年降水量线
ABB“一方水土养一方人”,不同的地理区域,自然和人文地理差异很大。下图为我国四大地理区域略图。据此完成4~6题。甲乙丙
丁4.划分乙、丙地区的主导因素是 (
)A.地形 B.气候 C.植被 D.河流5.正确描述各地区地理特征的是 (
)A.甲地区的水资源主要来自降水
B.乙地区地形多样,河湖密布,食材丰富C.丙地区气候湿热,昼夜温差大
D.丁地区降水量较多,多数地区为湿润区6.“银棉金稻千重秀,丹桂黄菊万径香”描述的景象多发生在 (
)A.甲地区 B.乙地区 C.丙地区 D.丁地区B
B
B
气候资源是人类生产和生活必不可少的自然资源,各地自然环境不同,气候资源也存在着显著差异。下图示意我国四大地理区域气候资源差异。图中数字表示该区域气候资源的质量等级,数字越大质量越优,其中百位、十位、个位数字依次表示水分、热量、光照。据此完成7~8题。7.我国气候资源的差异表现在 (
)A.丙地区水分条件最优
B.丁地区热量条件最优C.甲地区光照条件最差
D.乙地区热量条件最优8.根据气候条件,最适合发展水田农业的区域是 (
)A.甲地区 B.乙地区 C.丙地区 D.丁地区B
D
我国地域辽阔,自然景观丰富多彩。下图为我国某地区的乡村景观图。据此完成9~10题。9.该景观最有可能位于我国四大地理区域中的 (
)A.南方地区 B.西北地区C.青藏地区 D.北方地区10.图中民居的建筑特色反映了该地区的自然特征是 (
)A.地势高峻 B.终年严寒C.炎热干旱 D.降水丰富A
D
11.阅读图文材料,完成下列问题。
我国地域辽阔,自然环境复杂多样。综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域。下图为我国四大地理区域示意图。(1)说出长江干流流经我国四大地理区域中的哪些地区。
南方地区和青藏地区。(2)分别描述确定图中①②③分界线的主导因素。
①是气温和降水,②是降水,③是地形。
(3)说出下列三幅气候资料图对应的地理区域。
图1图2图3图1—乙,图
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