部编版语文七年级上册期末专项训练（四）课内文言文基础知识练习（含答案）

期末专项训练（四）课内文言文基础知识——2021-2022秋部编版七年级上册《咏雪》1、重点实词（1）谢太傅寒雪日内集（2）俄而雪骤（3）公欣然曰（4）撒盐空中差可拟（5）未若柳絮因风起古今异义与儿女讲论文义古义：今义：句子翻译（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"（3）兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"（4）兄女曰:"未若柳絮因风起。"（5）公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期行》重点实词（1）陈太丘与友期行（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至（3）与人期行，相委而去（4）友人惭，下车引之。元方入门不顾通假字尊君在不同释义：古今异义（1）陈太丘与友期行古义：今义：（2）相委而去古义：今义：下车引之古义：今义：词类活用元方时年七岁，门外戏活用情况：释义：（2）友人惭活用情况：释义：句子翻译陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。《论语十二章》重点实词学而时习之有朋自远方来人不知而不愠不亦君子乎吾日三省吾身与朋友交而不信乎传不习乎四十而不惑不逾矩学而不思则罔思而不学则殆人不堪其忧曲肱而枕之子在川上曰三军可夺帅也博学而笃志切问而近思通假字(1)不亦说乎同释义：(2)吾十有五而志于学同释义：一词多义为人谋而不忠乎可以为师矣人不知而不愠温故而知新人不知而不愠知之者不如好之者不亦乐乎好之者不如乐之者词类活用学而时习之活用情况：释义：吾日三省吾身活用情况：释义：传不习乎活用情况：释义：温故而知新活用情况：释义：活用情况：释义：好之者不如乐之者活用情况：释义：饭疏食饮水活用情况：释义：古今异义有朋自远方来古义：今义：不亦君子乎古义：今义：可以为师矣古义：今义：6、句子翻译（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（4）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。（5）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（6）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（7）不义而富且贵，于我如浮云。（8）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。《诫子书》重点实词非宁静无以致远淫慢则不能励精险躁则不能冶性年与时驰词类活用(1)非淡泊无以明志活用情况：释义：(2)非宁静无以致远活用情况：释义：一词多义才须学也非志无以成学4、句子翻译(1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。(3)年与时驰，意与日去，遂成枯落.《狼》重点实词缀行甚远而两狼之并驱如故顾野有麦场苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向意暇甚止露尻尾一词多义一狼得骨止止增笑耳后狼止而前狼又至狼不敢前恐前后受其敌盖以诱敌意暇甚意将隧入以攻其后也词类活用其一犬坐于前活用情况：释义：一狼洞其中活用情况：释义：意将隧入以攻其后也活用情况：释义：5、句子翻译(1)场主积薪其中，苫蔽成丘。(2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。(3)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。《穿井得一人》重点实词家无井而出溉汲及其家穿井吾穿井得一人国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使求闻之若此不若无闻也古今异义穿井得一人古义：今义：国人道之古义：今义：3、句子翻译(1)宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。(2)及其家穿井，告人曰:"吾穿井得一人。"(3)得一人之使，非得一人于井中也。(4)求闻之若此，不若无闻也。《杞人忧天》重点实词杞国有人忧天地崩坠身亡所寄因往晓之若屈伸呼吸终日在地上行止奈何忧崩坠乎只使坠亦不能有所中伤充塞四虚若躇步跐蹈通假字晓之者亦舍然大喜同释义：3、句子翻译(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。(2)又有忧彼之所忧者，因往晓之(3)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?(4)日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。(5)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?(6)其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。答案：一、《味雪》1.(1)把家里人聚集在一起(2)不久,一会儿急(3)高兴的样子(4)大体相比(5)不如,不及趁、乘2.子女,课文中泛指小辈,包括侄儿侄女子女或男女3.(1)谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起,和小辈讲论文章的义理。(2)不久,雪下得更急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的自雪像什么呢?”(3)他哥哥的长子谢朗说:“把盐撤在空中大体可以相比。”(4)他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风而起。”(5)太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。二、《陈太丘与友期行》1.(1)约定(2)舍弃オ(3)舍弃(4)感到惭愧拉,牵拉回头看2.不否和肯定词对用时,表示否定3.(1)约定预定的时日;日期(2)离开从所在地到别的地方(跟“来”相对)(3)拉,牵拉引导4.(1)名词作状语在门外(2)形容词意动用法感到惭愧5.(1)陈太丘跟一位朋友相约同行,约定正午时分见面。正午已过,(朋友)没有来,太丘舍弃(他)而离开。(2)您跟我父亲约定的时间是正午。到了正午还不到,就是不讲信用

对着儿子骂他的父亲,就是没有礼礼貌。(3)友人感到惭愧,下车来拉元方。元方进入家门,没有回头看他。三、《（论语）十ニ章》1.(1)按时(2)从(3)了解生气,恼怒(4)有オ德的人(5)自我检查、反省(6)诚信(7)传授,课文中指老师传授的知识(8)迷惑,疑惑(9)越过(10)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(11)疑惑(12)能忍受(13)弯曲胳膊(14)河边(15)军队改变(16)坚定(17)恳切地发问求教多思考当前的事情2.(1)说悦愉快(2)有又用于整数和零数之间3.(1)替成为,做(2)连词,表转折,却连词,表顺承,不译(3)了解懂得(4)愉快,快乐以……为快乐4.(1)名词作状语按时(2)名词作状语每天(3)动词作名词课文中指老师传授的知识(4)形容词作名词学过的知识形容词作名词新的理解和体会(5)形容词的意动用法以………为快乐(6)名词作动词吃5.(1)志同道合的人朋友(2)有才德的人人格高尚的人(3)可以凭借表示可能或能够6.(1)孔子说:“学习了(知识),然后按时温习,不是很愉快吗?”(2)别人不了解我,我却不因此恼怒,不也是有オ德的人吗?(3)替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是不是(做到了)诚信呢?老师传授的知识是不是复习过了呢?(4)我十五岁就有志于做学问,三十岁能有所成就,四十岁心里不再感到迷惑。(5)孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借(它)做老师了。”(6)孔子说:“(只是)读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只是空想却不读书,就会疑惑。”(7)用不正当的手段得到的富贵,对我而言就像那天上的浮云一样。(8)孔子说:“几个人一起走路,在其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”(9)一国军队可以改变其主帅,平民百姓的志向却是不能改变的。(10)广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。四、《诫子书》1.(1)达到(2)放纵(3)轻薄(4)疾行,指迅速逝去2.(1)形容词作动词明确、坚定(2)形容词作名词远大目标3.动词,学习名词,学业4.(1)用宁静专