2026年小学五年级上册语文期末考试卷及答案

2026年小学五年级上册语文期末考试卷及答案第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写词语，要求字迹工整、规范。（10分）1.ɡāobǐnɡ2.fēnfù3.āisī4.dǐnɡzhù5.lǐnɡyù6.xiányí7.bīnɡbáo8.lǎnduò9.huīhuánɡ10.fánsuǒ二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）1.便（piánbiàn）宜：这件衣服很便（piánbiàn）宜。2.强（qiǎngqiáng）迫：大家强（qiǎngqiáng）烈反对这种强迫（qiǎngqiáng）行为。3.待（dāidài）会儿：你在家里待（dāidài）一会儿，我马上就回（huíhuí）来。4.削（xuēxiāo）弱：由于资金不足，公司的实力大大削（xuēxiāo）弱了。5.眸（móumú）子：她的眼眸（móumú）里闪烁着智慧的光芒。6.抖擞（sǒushǒu）：少年精神抖擞（sǒushǒu），意气风发。三、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）（12分）1.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.完壁归赵负荆请罪理直气壮B.难以置信完好无损绝口不提C.同心协力攻无不刻无价之宝D.神机妙算足智多谋哭笑不得2.下列加点字词解释正确的一项是（）。A.走马观花（奔跑）B.美中不足（脚）C.完好无缺（缺陷）D.同心协力（计算）3.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.排比D.对比4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。A.“喂，给我也来几颗！”小彼得嚷道。B.我在语文书中见到了许多名人：有孔子、李白、杜甫……C.父亲说：“既然这是你的梦想，你就应该去努力实现它。”D.“不，我不去！”我害怕地说：“那里太危险了。”5.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.在老师的帮助下，我改正了错误。C.造纸术是我国的四大发明。D.他的写作水平明显改进了。6.将“那座山在云雾中若隐若现。”改为比喻句，下列最恰当的一项是（）。A.那座山像一位老人在云雾中若隐若现。B.那座山好像披上了一层薄纱，在云雾中若隐若现。C.那座山若隐若现，真好看。D.那座山像一条巨龙在云雾中若隐若现。四、按要求完成句子练习。（10分）1.蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就把您和玉玺一起撞碎在柱子上。”（改为转述句）___________________________________________________________________________________2.这里的景色真美。（改为夸张句）___________________________________________________________________________________3.鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）___________________________________________________________________________________4.用关联词将两句话合并为一句话：我们多写多练。我们的写作水平会提高。___________________________________________________________________________________5.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（改为双重否定句）___________________________________________________________________________________五、按课文内容填空。（7分）1.垂緌饮清露，__________________。居高声自远，__________________。（虞世南《蝉》）2.__________________，孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，__________________。（王之涣《凉州词》）3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。（《自相矛盾》）4.《落花生》一课中，父亲告诉我们要做__________________的人，不要做__________________，而__________________的人。5.读书破万卷，__________________。第二部分：阅读理解（25分）六、课内阅读。（10分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.这段文字选自__________的《落花生》。（2分）2.父亲将花生和__________、__________、__________进行对比，突出了花生__________的特点。（4分）3.“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这句话中“不好看”是指__________，“很有用”是指__________。（2分）4.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”理解正确的一项是（）（2分）A.人不需要讲究外表，只要有用就行。B.人不能太讲究体面，否则就没有用。C.人既要讲究外表，又要对别人有好处。D.人不能只追求外表美，更要注重内在的实用价值，对社会有贡献。七、课外阅读。（15分）①我出生在一个贫苦的农民家庭。童年时，父亲常带我下地干活。他在前面犁地，我就在后面捡草根。父亲累了，就坐在田埂上休息，我也跟着坐下。②那年夏天，天气特别热。太阳像个大火球，烤得大地直冒烟。父亲光着膀子，汗水顺着他的脸颊往下流，滴在泥土里。他弯着腰，双手紧握犁把，吃力地向前拉着。老黄牛喘着粗气，蹄子深深地陷进土里。③我心疼父亲，就跑过去，帮他擦汗。父亲抬起头，冲我笑了笑，说：“孩子，累了吧？快去树荫下歇会儿。”④我摇摇头，说：“我不累，爸，您歇会儿吧。”⑤父亲拉着我的手，走到一棵大树下。他从口袋里掏出一个用手帕包着的东西，打开一看，是一个干瘪的馒头。他掰了一半递给我，说：“吃吧，吃饱了才有力气干活。”⑥我接过馒头，大口大口地吃起来。馒头虽然干硬，但我吃得很香。父亲看着我，眼里满是慈爱。⑦吃完馒头，父亲给我讲起了他小时候的故事。他说，他小时候家里更穷，经常吃不饱饭，只好挖野菜充饥。有一次，他饿得实在受不了，就偷摘了邻居家的一个瓜。被邻居发现后，邻居不但没有打他，反而给了他一碗饭。父亲说：“做人要诚实，别人的东西再好也不能拿。如果别人有困难，我们要尽力帮助。”⑧父亲的话，像一粒种子，深深地埋在我的心里。从那以后，我再也没有拿过别人的一针一线。每当看到别人有困难，我都会尽力去帮助。⑨如今，父亲已经老了，背也驼了，但他那勤劳、善良、诚实的品质，却一直影响着我。1.请给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2.第②自然段中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了__________________。（3分）3.短文第⑤自然段中“干瘪的馒头”说明了什么？（3分）___________________________________________________________________________________4.第⑦自然段中，父亲给“我”讲他小时候的故事，目的是什么？（3分）___________________________________________________________________________________5.为什么说“父亲的话，像一粒种子，深深地埋在我的心里”？（4分）___________________________________________________________________________________第三部分：习作（30分）八、习作。题目：__________，让我感动提示：生活中，总有一些人、一些事、一些场景，或者一个瞬间，让你深受感动。请选择一件让你感动的事情写下来，做到内容具体，语句通顺，感情真实。字数不少于450字。注意：如果文中出现真实的人名、校名，请用化名代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026年小学五年级上册语文期末考试卷参考答案及详细解析第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写词语。（10分，每词1分）1.糕饼2.吩咐3.哀思4.鼎柱5.领域6.嫌疑7.冰雹8.懒惰9.辉煌10.烦琐（解析：本题考查学生对课本中重点词汇的掌握情况。注意“鼎柱”的“鼎”字笔画较多，容易写错；“嫌疑”的“嫌”字是女字旁；“辉煌”不要写成“皇”。）二、给下列加点字选择正确的读音。（6分，每小题1分）1.便（pián√biàn）宜：这件衣服很便（pián√biàn）宜。2.强（qiǎng√qiáng）迫：大家强（qiǎngqiáng√）烈反对这种强迫（qiǎng√qiáng）行为。3.待（dāi√dài）会儿：你在家里待（dāi√dài）一会儿，我马上就回（huí√huí）来。4.削（xuē√xiāo）弱：由于资金不足，公司的实力大大削（xuē√xiāo）弱了。5.眸（móu√mú）子：她的眼眸（móu√mú）里闪烁着智慧的光芒。6.抖擞（sǒu√shǒu）：少年精神抖擞（sǒu√shǒu），意气风发。（解析：本题考查多音字的辨析。注意“便”在表示“方便”时读pián，表示“于是”时读biàn；“强”在表示“勉强”时读qiǎng，表示“力量大”时读qiáng；“待”在表示“停留”时读dāi，表示“等待”时读dài；“削”在表示“削弱”等抽象意义时读xuē，一般口语单用读xiāo。）三、选择题。（12分，每小题2分）1.B（解析：A项中“完壁归赵”应为“完璧归赵”；C项中“攻无不刻”应为“攻无不克”；D项中“哭笑不得”虽然成语正确，但在此题中主要考察字形，B项全对。）2.C（解析：A项“走马观花”的“走”是骑的意思；B项“美中不足”的“足”是充足、圆满的意思；C项“完好无缺”的“缺”是缺陷的意思，正确；D项“同心协力”的“协”是共同、合作的意思。）3.D（解析：这句话将“这里的桂花”和“家乡院子里的桂花”进行比较，属于对比修辞。）4.D（解析：D项中“我害怕地说”后面的话语应该用逗号连接，因为属于一个人连续说的话，不能用句号断开。正确的应该是：“不，我不去！”我害怕地说，“那里太危险了。”）5.B（解析：A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项属于不合逻辑，造纸术是四大发明之一，不能说是四大发明；D项搭配不当，“水平”应该用“提高”，不能用“改进”。）6.B（解析：B项将云雾比作薄纱，符合比喻句的要求，且生动形象。A项和D项虽然有比喻词，但更侧重于形象化描写，B项最为贴切。）四、按要求完成句子练习。（10分，每小题2分）1.蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远，秦王不答应，他就把秦王和玉玺一起撞碎在柱子上。（解析：改为转述句时，要将冒号改为逗号，去掉引号，将人称代词“您”改为“秦王”，“我”改为“他”。）2.这里的景色美得像一幅画。（解析：改为夸张句，可以使用“美得……像……”或者“美得让人……”。）3.鸟儿在树枝上唱着动听的歌。（解析：将“叫”改为“唱着歌”，赋予鸟儿人的动作。）4.因为我们多写多练，所以我们的写作水平会提高。（解析：表示因果关系，可以使用“因为……所以……”。）5.父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗？他是不能轻易离开北京的。（解析：首先改为转述句，然后将双重否定句“不能”保留，或者将肯定句改为双重否定句。题目要求改为双重否定句，原句中“不能”已经是双重否定的一部分，如果要加强语气，可以说“不得不”或“不能不”。此处原句含否定词，改为双重否定句可以是：父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗？他是不能不留在北京的。或者：父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗？他是不会轻易离开北京的。但最准确的双重否定句式转换通常指将肯定变为否定。原句“不能轻易离开”已经是否定，若要强调，可改为“父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗？他是非留在北京不可的。”）五、按课文内容填空。（7分，每空1分）1.流响出疏桐非是藉秋风2.黄河远上白云间春风不度玉门关3.于矛无不陷也（或：于物无不陷也）4.有用只讲体面对别人没有好处5.下笔如有神（解析：本题考查古诗词和课文的背诵积累。注意“藉”字的写法，是草字头。《自相矛盾》中的原文要准确。）第二部分：阅读理解（25分）六、课内阅读。（10分）1.许地山（2分）2.桃子石榴苹果默默奉献、朴实无华（或：有用但不炫耀）（4分）3.花生外表不好看花生很有用（2分）4.D（2分）（解析：本题考查对《落花生》课文内容及主旨的理解。父亲的话通过对比，揭示了花生朴实无华、默默奉献的品质，而“人要做有用的人”正是这一品质的引